5.第5讲 人体生命活动的调节-【加速度中考】2025年内蒙古中考生物备考加速度课件

2025内蒙古中考·生物学 《课堂讲练本》 《核心知识记背册》 《答案精析》 《中考提升卷》 第5讲　人体生命活动的调节 主题五　人体生理与健康 一阶·情境夯基础 教材知识理重点 2 3 4 二阶·情境提思维 易错字加强练 1 脑干______、______、______　 感受器______、______、______ 脊髓______、______、______ 效应器______、______、______ 瞳孔______、______、______ 反射弧______、______、______ 鼓膜______、______、______ 晶状体______、______、______ 耳蜗______、______、______ 视网膜______、______、______ 韧带______、______、______ 肌腹______、______、______ 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 肌腱_____、_____、_____ 关节囊_____、_____、_____ 关节腔_____、_____、_____ 关节窝_____、_____、_____ 半规管_____、_____、_____ 胰岛素_____、_____、_____ 关节软骨______、______、______ 肱二头肌_____、_____、_____ 神经中枢_____、______、_____ 甲状腺激素_____、_____、_____ 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 大脑：具有感觉、运动、语言等多种 生命活动的功能区——神经中 枢；①___________是调节人 体生理活动的最高级中枢 小脑：协调运动、维持身体平衡 脑干：调节心跳、呼吸、血压等人体最基本的生命活动 1.神经系统 组成 中枢神经 系统 脑 大脑皮层 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 组成 周围神经系统：脑神经和脊神经 中枢神经系统 脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到②________， 是脑与躯干、内脏之间的联系通路 大脑 1.神经系统 结构和功能的基本 单位——神经元 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 结构和功能的基本 单位——神经元 1.神经系统 组成 细胞体：内有细胞核 突起 树突：短的突起,接受信息 轴突：长的突起,传出信息 功能：接受刺激，产生并传导③_______ 传导方向：在一个神经元上，神经冲动的传导 方向为树突→细胞体→轴突 兴奋 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 2.神经调节的基本方式——反射 反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所 发生的有规律的反应 反射 类型 类型 获得 途径 神经 中枢 时效性 适应性 举例 简单反射（非条件反射） 生来就 有的 脑干和 脊髓 永久、 固定的 适应范围小，只适应不变的环境 缩手反射、膝跳反射等 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 反射 类型 类型 获得 途径 神经 中枢 时效性 适应性 举例 复杂反射（条件反射） 通过学习和生活经验的积累形成的 ④__________ 暂时、易变的 适应范围 广，可适应多变的环境 闻鸡起 舞、望梅止渴等 2.神经调节的基本方式——反射 大脑皮层 【小贴士】人类特有的复杂反射：与语言文字有关的反射，如谈虎色变等 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 反射的结构础——反射弧 2.神经调节的基本方式——反射 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 结构 功能 结构被破坏对反射活动的影响 感受器 感受外界刺激并产生神经冲动 ⑩_____感觉，无反应 传入神经 将⑨__________传到神经中枢 神经中枢 对传来的神经冲动进行综合分析处理 反射的结础——反射弧 神经冲动 无 2.神经调节的基本方式——反射 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 结构 功能 结构被破坏对反射活动的影响 ⑪_________ 将神经冲动由神经中枢传到效应器 ⑫_____感觉，无反应 效应器 对外界刺激作出相应的反应 反射的结础——反射弧 传出神经 有 神经冲动传导的途径：⑬_________→传入神经→神经中枢→传出神经→⑭_________ 感受器 效应器 2.神经调节的基本方式——反射 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 ⑮______ 3.动物的运动 运动 系统 的组 成 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 关节 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 组成：关节面（由关节头和关节窝组成）、 ㉑_________和关节腔 关节囊 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 牢固性和灵活性：牢固性与关节囊和关节囊外面包裹的韧带有关；灵活性与关节软骨和㉒________中的滑液有关 脱臼：指关节头从关节窝中滑脱出来的现象 关节腔 ⑮______ 运动 系统 的组 成 关节 3.动物的运动 ㉓______：附着在骨骼上的肌肉称为㉔_______，中间较粗的部分叫㉕______，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。每块骨骼肌的两端至少应附着在 ㉖_____块不同的骨上 肌肉 骨骼肌 肌肤 两 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 3.动物的运动 运动的产生：骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 关节活动，躯体的相应部位就会产生运动。任何动 作的完成都至少需要两组肌肉共同完成 骨、关节和肌肉的协调配合 肌肉 骨 关节 骨、关节和肌肉的关系 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 3.动物的运动 骨、关节和肌肉的协调配合 人的屈肘和伸肘动作 收缩 舒张 舒张 收缩 运动的协调：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如㉞___________的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 神经系统 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4.眼、耳等感觉器官 眼和 视觉 眼球的结构和 功能 ㉟________：可以透过并折射光线 巩膜：保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央的小孔叫 瞳孔 睫状体：内含平滑肌，可调节 ㊱_______的曲度 脉络膜：给视网膜提供营养，形成“暗室” ㊲________：视觉感受器，形成物像 ㊳________：像双凸透镜，能折射光线 玻璃体：支撑眼球壁，折射光线 角膜 晶状体 视网膜 晶状体 瞳孔 视网膜 晶状体 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4.眼、耳等感觉器官 眼和 视觉 调节 功能 瞳孔调节光线 睫状体调节晶状体曲度 光线强时 光线弱时 瞳孔㊷______，进入眼内的光线少 瞳孔㊸_______，进入眼内的光线多 缩小 扩大 调节结构 看近处 看远处 睫状体 收缩 舒张 晶状体曲度 ㊹________ ㊺_______ 增大 减小 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4.眼、耳等感觉器官 眼和 视觉 视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻 璃体→㊻_______（形成物像）→视神经→ ㊼__________的视觉中枢（形成视觉） 视网膜 大脑皮层 近视 的形 成及 预防 近视 的形 成及 矫正 形成原因 成像位置 矫正方法 眼球的前后径过长或 晶状体的曲度过大，且不易恢复原大小 物像落在 ㊽_________前方 视网膜 配戴 ㊾_____透镜 凹 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4.眼、耳等感觉器官 眼和 视觉 近视 的形 成及 预防 预防：读写姿势要正确；不在光线暗的地方或直射的 强光下看书；不在走路或躺卧时看书；定期检 查视力，并坚持做眼保健操等 耳和听觉 耳的结构和功能 外耳 耳郭：收集声波 外耳道：传递声波 中耳 ㊿______：产生振动 听小骨：将振动传到内耳 鼓室：使鼓膜两侧的气压维护平衡 鼓膜 耳蜗 听小骨 鼓膜 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 耳的结构和功能 内耳 4.眼、耳等感觉器官 耳蜗：含有 ______感受器，接受振动刺激，产生神 经冲动 听觉 半规管 前庭 含有感受头部位置变动的感受器，与晕车、晕船有关 听觉的形成过程：外界声波→外耳道→ _______→听小骨→ _______内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮 层的听觉中枢（产生听觉） 耳蜗 耳蜗 听小骨 鼓膜 耳和听觉 鼓膜 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 耳和听觉 4.眼、耳等感觉器官 耳的保护：遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或 闭嘴、堵耳，以保持 _______两侧大气压力平衡； 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜； 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； 不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染；避免长时 间使用耳机 鼓膜 其他感觉器官 鼻：嗅觉器官 舌：味觉器官 皮肤：具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 内分泌腺：没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛 细血管，并随血液循环输送到全身各处 5.人体的激素调节 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素 主要功能 激素分泌异常症 垂体 调节人体生长发育 调节人体生长发育 幼年分泌不足： _________； 幼年分泌过多：巨人症； 成年分泌过多：肢端肥大症 侏儒症 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 5.人体的激素调节 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素 主要功能 激素分泌异常症 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足： __________； 缺碘导致的分泌不足： _________________ _______________； 成年分泌过多：甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 （俗称大脖子病） 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 5.人体的激素调节 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素 主要功能 激素分泌异常症 胰岛 胰岛 素 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 分泌不足：糖尿病 分泌过多：低血糖 肾上腺 肾上 腺素 增加神经系统的兴奋性，促使心跳加快 分泌过多：心跳加快、血压升高、面红耳赤 激素调节与神经调节的关系：人体生命活动主要受到 ________ 的调节，但也受到 _________的 影响 神经系统 激素调节 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 6.健康地度过青春期 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 身体 变化 外部形态：青春期的一个显著特点是 _________ 器官变化：神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强 性发育：男孩出现 ______，女孩会来 ______。男性第二性征主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性第二性征主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等 身高突增 遗精 月经 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 6.健康地度过青春期 心理变化：性意识开始萌动；内心世界逐渐复杂；独立意识 增强 心理卫生：正确对待自身的各种变化，悦纳自己；集中精力， 努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动； 正确认识男女同学间的关系，团结互助，建立真 诚的友谊；主动与家长和老师交流，寻求帮助和 指导 心理变化及其卫生 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 1 人体神经系统的组成 1．[2024苏州]在膝跳反射实验中，某同学用小槌敲打另一位同学膝盖下部的韧带，会使被测者的小腿前伸。控制被测者这种行为的神经中枢位于(　 　) A．脊髓 B．大脑 C．小脑 D．脑干 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 2. [2024遂宁]复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑皮层中的什么功能区 (　 　) A．运动中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．视觉中枢 C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 3．[2024龙东地区]有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，被称作植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是(　 　) A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4. [2024湖北]宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”。品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是(　 　) 第4题图 A．① B．② C．③ D．④ C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 5．人体内神经元有多种类型。以下相关叙述错误的是(　 　) A．不同类型神经元是经过细胞 分裂和细胞分化形成的 B．①型神经元能接受来自体内 外的刺激，产生神经冲动 C．②型神经元可将神经冲动传 导至肌肉和腺体效应器 D．推测三种类型神经元的基本 连接方式为①→②→③ 第5题图 D 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 2 人体神经调节的基本方式 6．[2024成都]成都大熊猫繁育研究基地的熊猫“花花”，听到饲养员谭爷爷喊“花花，过来！”，就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应 (　 　) A．属于非条件反射 B．需要大脑皮层的参与 C．一旦建立就不会消失 D．不需要完整的反射弧参与 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 7．[2023自贡]现在的你正在进行生物学业考试，下列反射与“进行考试”都属于人类特有的是(　 　) A．强光照射闭上眼睛 B．摸到烫馒头缩回手 C．跟着导航到达景区 D．吃到柠檬分泌唾液 C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 8．[2024泸州]婴儿和某些脊髓受损病人膀胱内尿液充盈就会立刻排尿，正常人体处于极度惊恐状态时，也可能出现无法控制地排尿。下列有关叙述正确的是(　 　) A．排尿反射的感受器位于尿道 B．婴儿排尿反射的神经中枢位于脊髓 C．脊髓受损病人的排尿属于学习行为 D．惊恐状态时的排尿反射属于复杂反射 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 9. 如图为某同学利用电子元器件制作的“膝跳反射－反射弧模型”。按压压力传感器，LED灯泡接收信号变亮。关于该模型的叙述，错误的是(　 　) A．压力传感器模拟感受器，能接受刺激 B．集成电路板模拟的神经中枢位于大脑 皮层 C．LED灯泡变亮说明效应器接收信号作出反应 D．说明神经冲动在反射弧中的传导方向为单向 第9题图 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 3 动物的运动 考向1　关节的结构和功能 10．[2024包头模拟]髋关节能让冰壶运动员在投壶时维持较低的身体重心，增加投壶的稳定。如图是髋关节结构示意图，下列叙述错误的是 (　 　) A．髋关节由①②④构成，属于活动的骨连结 B．①内的韧带能增加髋关节的牢固性 C．②内的滑液和④能增强髋关节的灵活性 D．受外力作用⑤从③中滑脱出来导致脱臼 第10题图 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 考向2　骨、关节、肌肉的协调配合 [2024福建]如图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。回答11～12题。 11. 模型中模拟肌肉的是(　 　) A．木板 B．小螺丝 C．大螺丝 D．松紧带 第11题图 D 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 12. 有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是 (　 　) C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 13．[2023呼和浩特]花样滑冰运动员随音乐的旋律能做出旋转、跳跃等动作。对该运动员在运动时涉及的部分结构示意图的分析正确的是 (　 　) A．该花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成 的 B．腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌 腱 C．脑干在此运动过程中起协调运动，维持身体平衡的作用 D．随音乐旋转属于简单反射，参与反射的神经中枢在脊髓 第13题图 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 14. [2024泰安]甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是(　 　) 第14题图 A．甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C．乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D．甲图中投篮动作不仅靠运动系统完成，还需要其他多个系统的配合 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 15．[2024齐齐哈尔]同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题： 第15题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)我们进行各项体育运动时，关节起到________的作用。图甲是关节示意图，在跑跳过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[____]__________，能够减少骨与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的结构是[____]____________。 (2)由图乙可以知道，骨骼肌两端的[⑥]_______分别附着在不同的骨上。 (3)跑跳时需要不断地进行腿部的屈伸运动，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是____________(填序号)。 支点 ② 关节囊 ⑤ 关节软骨 肌腱 ③②①④ 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 4 眼、耳等感觉器官 16. [2024苏州]科学家发明了一种智能眼镜，能根据配戴者的视线自动变焦。当配戴者观看远近不同的物体时，眼镜镜框上的电动机械装置能够拉扯镜片薄膜，使其凸度不断变化。这种能改变凸度的薄膜模仿了眼球结构中的(　 　) A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 17．[2024云南]远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于(　 　) 第17题图 A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 18．[2024巴中改编]手机培养了许多“低头族”，长期看手机会损伤对光敏感的细胞，使视力下降；长期用蓝牙耳机则会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降。上述两类细胞分别位于(　 　) A．虹膜；外耳道 B．视网膜；耳蜗 C．瞳孔；鼓膜 D．巩膜；耳蜗 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 19．[2024陕西]研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是(　 　) A．植入人工耳蜗越早越好 B．耳蜗位于中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗形成听觉 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 20. [2024河北]某同学在窗前远眺时，一只昆虫突然飞到眼前；经眼的一系列调节后，他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序是(　 　) 第20题图 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②① B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 21．[2024苏州]医学人员为了探究眼轴(眼球前后径)长度和视力的关系，检查了180位不同近视程度的志愿者的眼轴长度和视力，记录如下表。相关叙述正确的是(　 　)   A．近视眼看远处物体时，物像会落在视网膜后方 B．随着眼轴长度的增加，近视的程度越来越严重 C．眼轴长度不同只与人们是否注意用眼卫生有关 D．眼轴长度≥30.00 mm时需要配戴凸透镜来矫正 眼轴长度/mm ≤26.99 27.00～28.49　 28.50～29.99　 ≥30.00 平均视力 1.02 0.96 0.82 0.46 提示：人眼的正常视力大于1.0 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 22. [2024长沙]在跨学科实践活动中，老师带领项目小组制作了眼球结构模型(如图所示)，用以演示眼球的成像过程。 第22题图 装置说明：①光源、水透镜、光屏均可移动；②推拉注射器可改变水透镜的曲度；③显微镜光圈的大小可调节。 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)模型中，________模拟眼球的晶状体，________模拟眼球的视网膜。 (2)若在光屏上形成的物像较暗，可将光圈________，使物像更明亮。 (3) 项目小组的同学用该装置探究人体如何通过晶状体曲度调节看清远近的物体。他移动水透镜并记录光源与水透镜的距离，随后推拉注射器使物像清晰，记录水透镜的曲度变化。该操作过程是否严谨？请判断并说明理由。 ________________________________________________________________________________________。 水透镜 光屏 调大 不严谨，正常眼的眼球前后径不会发生改变，但该操作改变了水透镜 与光屏的距离(合理即可) 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 23．[2022赤峰]下表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的病症，请你结合所学判断三位患者产生疾病的原因分别是(　 　)   A．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 C．生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 5 人体的激素调节 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高56 cm、智力正常 乙 45 血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻 丙 22 脖子肿大、呼吸困难 D 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 24．[2024凉山州]如图为某健康人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是(　 　) A．AB段上升是因为消化道吸收了大 量葡萄糖 B．BC段下降是因为胰岛素可以降低 血糖含量 C．CD段下降是因为人体运动消耗部 分葡萄糖 D．E点后血糖含量相对稳定，不需要激素参与调节 第24题图 D 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 25．[2024包头昆都仑区期中]下面是四个同学在青春期主题班会上发表的观点，其中你认为科学、合理的是(　 　) A．小宇：多吃炸鸡、薯条等食品，有利于生长发育 B．小轩：长出胡须和腋毛与雄性激素的分泌无关 C．小莹：生理期间要避免着凉，进行适当的运动 D．小明：对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象 6 青春期 C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 26．[2024滨州]进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是(　 　) A．上述变化与生殖器官的发育与成熟有关 B．神经系统的调节功能明显增强 C．适当参加体育运动可促进身体发育 D．独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张 D 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 一、选择题 1．[2024泰安]褪黑素是一种激素，可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是(　 　) A．引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非 条件反射 B．分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成， 视网膜是感受器 C．光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到 达视网膜 D．睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠 第1题图 C 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 2．[2023贵阳]取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味。受到食物刺激后唾液腺分泌唾液，这是一种人生来就有的反射。下列叙述正确的是(　 　) A．馒头变甜与唾液的分泌无关 B．舌能辨别食物的多种味道 C．吃食物分泌唾液属于复杂反射 D．馒头中的淀粉在胃里被吸收 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 3．[2024滨州]课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是 (　 　) 第3题图 A．完成“沙包飞来—抓住沙包”的结构基础是反射弧 B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小 C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于A D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 二、非选择题 4. [2024宜宾]《世说新语·假谲》记载：“魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰‘前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”根据记载回答下列问题： (1)在听到关于“大梅林”的描述过程中，声波会引起士卒________的振动，通过听小骨传到内耳，刺激了内耳的________内对声波信息敏感的感觉细胞。 鼓膜 耳蜗 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (2)从反射类型的角度来分析，“士卒闻之，口皆出水”的反射类型属于_____________________，这一过程反射弧的结构模式为_____________ __________________________________________________________________(用文字和箭头表示)。 (3)“士卒闻之，口皆出水”的反射建立后，如果士卒经常“闻之”，而未吃到“梅”，他们分泌的唾液会不断减少，甚至不再分泌唾液，这说明________________________________________________。 复杂反射(或条件反射) 感受器(耳蜗) →传入神经(听觉神经)→神经中枢(大脑皮层)→传出神经→效应器(唾液 腺) 士卒对“闻梅”建立的条件反射逐渐消退，甚至停止 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (4)人体通过感觉器官感知周围环境，从而调节生命活动，以维持自身的生存。我们要爱惜自己的感官，如不要长时间戴耳机听音乐，不要躺着看书。请你提出其他保护感官的具体措施__________________________ ______________________________(至少写出2种)。 不要用尖锐的东西挖耳朵； 选择适合的照明设备(合理即可) 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 5．[2024临沂]2024年临沂的灯光秀叫响全国，五一黄金周期间，赏夜画琅琊、吃临沂炒鸡成为来自全国各地游客的必选。请结合相关知识回答问题。 第5题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)夜乘水上巴士，沿涑河顺流而下，古琅琊历史画卷徐徐展开，让游人感受到千年古城的魅力。听琴音、赏画卷、品历史与文化，在听与赏中穿越历史千年，产生这种反射的神经中枢位于人体的____________，同时，这种与____________有关的反射，也是人类所特有的反射活动。 大脑皮层 语言文字 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (2)出涑河入沂河，光影变幻莫测，把游人带入科技临沂时代。动感的音乐、闪烁的灯光瞬间调动着每一位游客的激情，大脑的兴奋也促使肾上腺素分泌增加，惊叹声、尖叫声不绝于耳。可见，人体生命活动是受__________________共同调节的。分泌肾上腺素的腺体与唾液腺比，结构上的主要区别是______________________________________________ ________________________________________________________________________。 神经系统和激素 肾上腺没有导管，它的分泌物直接进入腺体内的毛 细血管，并随着血液循环输送到全身各处；唾液腺的分泌物可以通过导 管排出去 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (3)临沂炒鸡美味珍馐，色香味全备。鸡肉入口刺激味蕾，唾液分泌增加，该反射活动属于_________________反射，请用图中文字、数字和箭头表示该反射活动的传导途径：______________________________。 非条件(或简单) 舌→①→神经中枢→②→唾液腺 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 6．[2024包头青山区模拟]胰液的分泌调节是一个复杂的过程，如图为胰液分泌调节的示意图，请回答问题： 第6题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)看见食物引起胰液分泌，这属于______________反射，完成该反射的感受器位于_________；从功能上看，神经4属于_______神经。 (2)胰腺能分泌胰液，经______进入小肠消化营养物质，当胰液分泌不足时，会影响糖类、蛋白质和脂肪的消化，是因为____________________ __________________ ；同时胰腺内的胰岛又能分泌________直接进入血液，调节糖类在体内的吸收、利用和转化，这种物质只能注射而不能口服的原因是_________________________________________________。 条件(或复杂) 视网膜 传出 导管 胰液中含有消化淀粉、 蛋白质、脂肪的酶 胰岛素 胰岛素是一种蛋白质，在消化道内会被消化而失去作用 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (3)甲同学想探究胰液的分泌主要是受神经调节还是激素调节，其主要思路是阻断实验小鼠的神经1，与相同且正常的小鼠形成对照，观察胰液分泌量的变化，乙同学认为该思路是不合理的，他的理由是__________ ______________________________________________。 若只阻断实 验小鼠的神经1，进食也会刺激神经2引起胰液分泌 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 7．[2024长春]2024年6月2日，“心无界，步边疆”吉林边境森林马拉松系列赛首站比赛在吉林省珲春市举行。随着一声发令枪响，选手们从起点鱼贯而出，奔跑在山水之间。图甲为从枪声响起到起跑的过程示意图，图乙为脑的组成示意图，图丙为人在两种不同状态下的呼吸情况曲线图。据图回答问题： 第7题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)马拉松比赛开始时，发令枪声刺激了选手耳蜗中的①__________，产生神经冲动，通过传入神经传到大脑的神经中枢形成听觉，迅速起跑。该反射活动属于______(填“简单”或“复杂”)的反射。 (2)奔跑过程中，选手呼吸急促、心跳加快、血压升高，这与图乙中⑤______的调节有关。此时呼吸状态更接近于图丙中曲线_____(填字母)。 感受器 复杂 脑干 B 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (3)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。 (4)比赛过程中，如果选手不慎受伤，暗红色的血液缓慢地从伤口流出，应在伤口的__________(填“近心端”或“远心端”)加压止血。 激素 远心端 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 8. [2024陕西]下面是某医院急诊科医生一天内救治病人的部分情况。图1是检验报告单；图2是人体血液循环示意图；图3是人脑的剖面结构示意图。请回答问题。 第8题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 上午 (1)接诊病人一的检验报告单如图1。该病人泌尿系统中的________(器官)发生了病变。 肾脏 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 上午 (2)接诊病人二患肺栓塞。肺栓塞通常是下肢静脉血栓通 过血液循环进入肺动脉引起的。据此分析血栓在图2中移动的最短路径是⑥→________(用序号和箭头表示)→⑧；当血栓阻塞了肺动脉，血液无法正常流入肺部，导致肺组织缺血，直接影响了肺泡和血液的____________。 ③→④ 气体交换 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 下午 (3)医生根据病情，给接诊病人三注射了胰岛素。请你推测该病人患有________病。 下午 (4)医生回家，路遇一溺水小孩，紧急实施心肺复苏，使孩子的心跳、呼吸恢复正常。控制心跳和呼吸的神经中枢位于图3中的______(填序号)。 糖尿 ③ 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (5)医生今天的接诊和救治，涉及人体的泌尿系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统和神经系统。此外，人体还有生殖系统、_______系统和运动系统。这些系统构成一个统一的整体，在___________和内分泌系统的调节下，共同完成各项生命活动。 消化 神经系统 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 9．[2024乌兰察布模拟]暴饮暴食常会引起肥胖和“打嗝不止”，又称“呃逆”，是一种可自行消退的反射活动。肥胖可诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食能有效预防。请据图回答问题： 第9题图 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (1)暴饮暴食会刺激胃壁上的__________产生神经冲动，并沿着③传至呃逆反射神经中枢________(填结构)，再由②①传至膈肌和喉部肌肉。膈肌收缩，膈顶部________，引起快速吸气的同时，喉部肌肉收缩，两条声带被拉紧，呈现图2中______(填字母)所示的状态，就发出了“呃－呃”声。 感受器 脑干 下降 A 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (2)进食后，图3中a表示淀粉的______过程，在小肠中参与此过程的消化液有______________。健康人一次摄入糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿液的形成过程分析，原因是________________作用有一定限度。 第9题图3 消化 肠液、胰液 肾小管的重吸收 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 (3)某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请完善有关内容。 材料用具：胰岛素、剂量适宜的物质M、血糖仪、生长发育状况相同的糖尿病小鼠20只。 ①____________________________________________________________，用血糖仪测定两组小鼠的血糖浓度，求每组的平均值； ②甲组糖尿病小鼠用一定剂量的胰岛素处理，并加入一定剂量的物质M，乙组用__________________; 将生长发育状况相同的20只糖尿病小鼠随机且平均地分为甲、乙两组 等量胰岛素处理 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 ③将两组糖尿病小鼠在相同且适宜的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定两组小鼠的血糖浓度，再求每组的平均值。若甲组小鼠的血糖浓度低于乙组小鼠，说明____________________________________________ ____________________________。 物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强 胰岛素的作用使血糖浓度下降 主题五　第5讲　人体生命活动的调节 2025内蒙古中考 生物学 1.《课堂讲练本》设置【一阶·情境夯基础】和【二阶·情景提思维】，精选内蒙古中考真题、模拟题及符合内蒙古考情的全国真题，难易有梯度，选题有方向。 2.《中考提升卷》设置【主题限时训练】、【选择题限时训练】、【综合模拟卷】三组题，从基础到重难，从单一到综合，限时训练，提升学生答题效率。 3.《核心知识记背册》特设“小试牛刀”，引导学生在生活情境中应用所学知识，达到学以致用的目的。 $$