2.第2讲 微生物的类群及生物的多样性-【加速度中考】2025年内蒙古中考生物备考加速度课件
2024-12-27
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教辅
内容正文:
2025内蒙古中考·生物学
《课堂讲练本》
《核心知识记背册》
《答案精析》
《中考提升卷》
第2讲 微生物的类群及生物的多样性
主题二 生物的多样性
一阶·情境夯基础
教材知识理重点
2
3
4
二阶·情境提思维
易错字加强练
1
荚膜__________、__________、__________
酵母菌__________、__________、__________
鞭毛__________、__________、__________
休眠体__________、__________、__________
孢子__________、__________、__________
噬菌体__________、__________、__________
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.微生物的类
群
细菌
鹅颈瓶实验:证实了细菌不是自然发生的,而是由原来
已经存在的细菌产生的
种类:根据外部形态的不同,分为球菌、杆菌和螺旋菌
细菌的结构示意图
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.微生物的类
群
细菌
特征:具有DNA集中的区域,没有成形的①________,
属于②________生物
营养方式:大多数为异养,只能利用现成的有机物生活
生殖方式:③________生殖
细胞核
原核
分裂
真菌
酵母菌的结构示意图
青霉的结构示意图
蘑菇的结构示意图
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.微生物的类
群
真菌
种类:单细胞真菌(如酵母菌等)和多细胞真菌(如青
霉、蘑菇等)
结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和④__________,属于
⑤________生物
生殖方式:靠⑥________来繁殖后代。酵母菌还可以进
行⑦________生殖
营养方式:异养,无叶绿体,只能利用现成的有机物生活
培养细菌、真菌的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却
→⑧______→恒温培养
细胞核
真核
孢子
出芽
接种
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.微生物的类
群
细菌、
真菌
与人
类的
关系
⑩________:酿酒 (无氧条件);制作馒
头、面包等(有氧条件)
⑪________:制作酸奶、泡菜等
醋酸菌:制醋
霉菌:制作酱油、腐乳等
在自然界中的作用:作为⑨________参与物质循环;引
起动植物或人患病;与动植物共生
人类对细菌、
真菌的利用
发酵技术在食品制作中的应用
分解者
酵母菌
乳酸菌
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
细菌、
真菌
与人
类的
关系
人类对细菌、
真菌的利用
食品的腐
败与保存
食品腐败的原因:细菌和真菌的生长和繁殖引起
食品保存的原理:把食品中的细菌和真菌杀死或
⑫________它们的生长和繁殖
常用的食品保存方法:一般利用除去水分(脱水
法)、低温保存(冷冻
法)、隔绝空气(真空包
装法)、高温灭菌等方法
来保存食物
1.微生物的类群
抑制
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.微生物的类群
细菌、
真菌
与人
类的
关系
人类对细菌、
真菌的利用
疾病防治:如利用转基因技术生产抗生素和胰岛素
清洁能源和环境保护:如利用细菌来净化生活污水或
工业废水
农业应用:如以菌治虫
病毒
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
病毒
种类:根据病毒感染细胞的不同,分为植物病毒、动物病毒和噬
菌体
结构特点:由⑬________外壳和内部的⑭__________组成,没有
细胞结构
增殖:寄生在活细胞内,依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用
细胞内的物质,制造出新的病毒
1.微生物的类群
与人类的关系
益处:治疗病毒性疾病;制成疫苗;生物防治
害处:使动植物或人患病
蛋白质
遗传物质
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
2.生物多
样性及其
保护
动物:大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、羚牛、朱
鹮、扬子鳄等
植物:水杉、银杏、珙桐(被称为“中国鸽子树”)、
桫椤等
我国特有的珍稀动植物
生物多样性的内涵:生物种类的多样性、基因的多样性和生态
系统的多样性;生物种类的多样性实质
上是⑮________的多样性
生物多样性面临威胁的原因:乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污
染、外来物种入侵等
基因
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
2.生物多
样性及其
保护
保护生物多样性的措施
措施 内容
根本措施 保护生物的栖息环境,保护⑯___________的多样性
最为有效的措施 ⑰______________________
其他措施 迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理
生态系统
建立自然保护区
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1
细菌、真菌和病毒的结构及特点
1. [2024江西]如图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是( )
第1题图
A.液泡 B.叶绿体
C.细胞核 D.DNA
D
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
2.[2023通辽]某同学发现家里储藏的橘子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生长和繁殖引起的。如图为青霉结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.①为直立菌丝
B.②在适宜条件下能发育成新个体
C.③从橘子内部只吸收水分和无机盐
D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
第2题图
D
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
3.[2024呼伦贝尔阿荣旗一模]科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止,样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物,而阿米巴原虫可使人患病。下列相关叙述错误的是( )
A.该病毒可在牛肉汁培养基中繁殖
B.该病毒靠自己的遗传信息,利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖
C.该病毒在分类上属于动物病毒
D.用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
4.[2024长沙]如图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图,据图回答:
第4题图
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(1)大肠杆菌噬菌体属于病毒,它没有____________,不能独立生活,只能________在大肠杆菌细胞内。
(2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物,是因为它们没有__________,不能自己制造有机物;控制有机物进入细胞的结构是______(填序号)。
(3)三种生物形态结构不同,但都有控制发育与遗传的遗传物质,其中酵母菌的遗传物质主要位于______(填序号)中。
细胞结构
寄生
叶绿体
①
③
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
2
细菌、真菌与人类的关系
5.[2024包头青山区二模]人体胃液中含有大量盐酸,具有强腐蚀性。幽门螺杆菌(简称“HP”)是目前发现唯一能在胃液中生存的病菌,它会导致胃上皮损伤,进而引发胃炎、胃溃疡等,部分感染者的唾液、牙斑菌中也可检出。下列有关说法错误的是( )
A.HP是引起幽门螺杆菌病的病原体
B.HP靠鞭毛运动
C.由HP引起的胃溃疡不能用抗生素类药物治疗
D.聚餐时使用“公筷”可有效减少HP的传染
C
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
6.[2024呼和浩特回民区二模]某同学为了研究饮水机中细菌的生存条件,做了如下的实验:将同一桶纯净水每隔两天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定其中细菌含量,结果如下表所示。
测定时间 第一天 第三天 第五天
冷水口细菌数 45个/mL 855个/mL 905个/mL
热水口细菌数 20个/mL 5个/mL 20个/mL
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
从实验数据中可以得出( )
①每天喝热水比较健康
②只喝冷水的话,应尽快把桶中的水喝完
③喝纯净水不如喝自来水
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
7.[2023赤峰]“小儿豉翘清热颗粒”是专门针对儿童的一种药物,用于小儿风热感冒,其药物成分有淡豆豉。淡豆豉以黑豆成熟的种子为主要原料,辅以青蒿、桑叶发酵而成,其制作过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌
B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养
C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下
D.发酵菌种的生长繁殖在100 ℃蒸煮前完成
第7题图
B
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
3
发酵技术在食品制作中的应用
8. [2023包头]《齐民要术》中记载制酱先要制“黄衣”,再用“黄衣”制酱。“黄衣”中的微生物主要是( )
A.霉菌 B.酵母菌
C.乳酸菌 D.醋酸菌
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
9. [2024聊城]发酵食品具有独特的风味,丰富了人们的饮食生活。超市里有许多发酵食品,如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等,这些食品的制作都要利用细菌或真菌。请回答问题:
第9题图1
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(1)如图1是葡萄酒的制作流程,葡萄的果皮上含有多种微生物,在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物主要是________。在葡萄酒制作过程中,发酵坛需要先通气后密封。在通气阶段,该微生物主要通过________生殖大量增加数量;在密封阶段,产生酒精。整个阶段会产生__________气体,因此需要不定时给发酵坛放气。
(2)制作泡菜时利用的微生物是__________,该微生物与动植物细胞的主要区别是____________________,它靠________进行生殖。
酵母菌
出芽
二氧化碳
乳酸菌
没有成形的细胞核
分裂
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(3)利用酵母菌发酵制作馒头时,酵母菌分解__________,产生二氧化碳使生面团膨胀,如图2是温度对二氧化碳产生量的影响,据图分析,用酵母菌做馒头时要用大约40 ℃的温水和面,原因是__________________
_________________________________________________。
第9题图2
葡萄糖
此温度下酵母菌的
活性最高,能够产生最多的二氧化碳,使面团充分膨胀
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(4)除了本题提到的发酵食品,请再举一例:________________________
(写出食品名称和对应的菌种,如:食醋——醋酸菌)。
腐乳——霉菌(合理即可)
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
4
食品腐败与保存
10.[2024乐山]脱水法通过降低水的含量,抑制细菌和真菌的生长繁殖,达到保存食品的目的。下列不属于脱水法保存食品的是( )
A.袋装肉肠 B.冻干蔬菜
C.烟熏腊肉 D.果脯蜜饯
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
A.此种保存方法和冰箱储存食物的原理相同
B.加清水主要为了阻止空气中微生物的进入
C.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
D.食物腐败原因是微生物的大量生长和繁殖
第11题图
A
11.[2023赤峰]小芳在学习了《细菌和真菌》一章内容后制作了一种简易的食物保存装置,对此装置和操作的分析错误的是( )
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
12.[2024新疆]食品保存不当,容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害,某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验,在相同且适宜条件下连续喂养20天,结果如下:
组别 小白鼠数量/只 处理方式 腹泻的小白鼠的数量/只
A 10 投喂未霉变的牛奶50毫升 0
B 10 投喂霉变50%的牛奶50毫升 3
C 10 投喂霉变100%的牛奶50毫升 8
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(1)本实验提出的问题是________________________________________?
(2)实验中设置A组的目的是__________。
(3)三组实验要选用数量相同的小白鼠,其目的是________________。
(4)食物腐败主要是由于________和真菌的生长繁殖引起的。
(5)生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜,简要说出你所选用的方法,并阐明其中原理:____________________________
__________________________。
发霉变质的食物对小白鼠的肠道有危害吗
作对照
控制单一变量
细菌
冷藏法,低温可以抑制微生物
的生长和繁殖(合理即可)
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
13.[2024烟台]2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性,你我共参与”。下列关于保护生物多样性的认识和做法错误的是( )
A.保护生物多样性就是保护物种的多样性
B.禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
5
生物的多样性及其保护
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
14.[2024呼伦贝尔鄂伦春自治旗一模]我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是( )
①有害生物的数量会大量增加
②其天敌数量减少
③境内生物多样性受到威胁
④很快被淘汰
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
15.[2024湖南节选]美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区,却造成当地原有生物种类数量下降,成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等;尼罗罗非鱼不耐寒,在北方无法过冬,却能在长江以南大量繁殖。请回答问题:
(1)美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的________类,它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨组成的________,属于脊椎动物。
(2)造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的非生物因素主要是________。
两栖
脊柱
温度
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(3)生物入侵往往会危害本土生物,造成当地生物多样性________,导致当地生态系统的____________能力减弱。
(4)调查发现,随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。针对随意放生现象,写出你的两点做法:______________________________
____________________________________________________________。
减少
自动调节
宣传随意放生危害生态系统的案
例;遇到有人随意放生,进行劝阻或向相关部门举报(合理即可)
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
一、选择题
1.[2024包头昆都仑区二模]兴趣小组用同一种培养液接种酵母菌和乳酸菌,并置于相同且适宜的环境下培养一段时间,结果如图。造成这一结果的主要原因最可能是培养液中缺少( )
A.有机物
B.氧气
C.二氧化碳
D.无机盐
第1题图
B
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
2.[2024宜宾]某同学将番茄切一半放置于培养皿中,几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物,做了进一步的探究。下列说法不成立的是( )
A.用显微镜观察“细丝”装片,发现有成形的细胞核,推测“细丝”为真核生物
B.肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂,推测“细丝”可能从番茄中获得有机物
C.用放大镜观察“细丝”,发现其顶端有类似孢子的结构,推测其可能为真菌
D.挑取少量“细丝”培养,菌落为白色绒毛状,有灰色孢子,推测其为青霉菌
D
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
3. [2024长沙]破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是( )
A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖
B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖
C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖
D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖
D
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
4.冬虫夏草是一种中药材,它的形成与真菌有关。毛孢菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,毛孢菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,钻出土壤,形成“夏草”。下列说法错误的是
( )
A.蝙蝠蛾与毛孢菌细胞都具有成形的细胞核
B.毛孢菌以孢子进行生殖,蝙蝠蛾的生殖方式是有性生殖
C.冬虫夏草不是植物,地上部分是真菌子实体
D.采集冬虫夏草会使蝙蝠蛾的种群数量下降
D
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
5.某同学设计并完成如下表的实验,下列分析正确的是( )
A.气球膨胀是因为释放二氧化碳 B.特殊香味是由乳酸菌发酵产生
C.温开水换成冰水实验现象相同 D.若不扎紧瓶口,特殊香味更浓
装置 温开水 白糖 酵母粉 瓶口处理方式 现象
1 200 mL 10 g 1g 套上气球,扎紧瓶口 气球膨胀,扎破气球,有特殊香味
2 10 g 0 g 气球不变
3 0 g 1 g 气球不变
A
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
二、非选择题
6.[2024重庆]枇杷是重要的经济水果,近期在重庆出现一种新的枇杷叶斑病,为帮助农户找到有效的防治措施,科研人员开展了相关研究。
(1)为明确致病生物,首先进行了如图1所示实验,在显微镜下能看到孢子和有细胞核的____________,据此推测该致病菌属于________(填“细菌”或“真菌”)。
第6题图1
气生菌丝
真菌
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(2)为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病,开展了如图2所示的实验。
第6题图2
乙组“?”处应滴加等量的__________,结果显示甲组叶片出现病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似,说明分离出来的致病菌和田间病叶的致病菌______(填“是”或“不是”)同一种生物。
无菌水
是
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
(3)以达到相同且符合生产要求的抑菌值为标准,科研人员比较了5种杀菌剂所需要的浓度,据下表中数据分析,其中____号的抑菌效率最佳。结合生活生产实践,你会建议农户长期只使用这种药剂吗?________,请说明理由:____________________________。
达到同等抑菌值时5种杀菌剂的浓度
编号及名称 ①咪鲜胺 ②嘧菌酯 ③甲基硫菌灵 ④多菌灵 ⑤苯醚甲环唑
浓度mg/L 18.92 19.62 40.72 123.54 3.84
⑤
不建议
容易促使致病菌出现耐药性
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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7.[2023烟台]微生物是一群形体微小、结构简单的生物。地球上微生物的诞生可以追溯到35亿年前,远早于人类的诞生。人类对微生物“利用”甚早,却“相识”甚晚。
(1)2 200年前的《吕氏春秋》记载“味之美者,越骆之菌”,此“菌”就是古老食材香菇(如图1)。香菇地下部分的菌丝能够吸收水和有机物,供给地上部分的[______]__________,菌褶内能产生大量的________来繁殖后代。
第7题图1
③
子实体
孢子
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(2)我们的祖先从上古时代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品,很多发酵工艺保留至今。小雅同学在家里尝试制作泡菜时,向泡菜坛加入白萝卜、陈泡菜水和食盐水。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,如果人体摄入过量会发生中毒。小雅每天测出不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量,依据数据绘制曲线(如图2)。分析:
第7题图2
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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①向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于细菌培养的________步骤。
②从食品安全角度来看,白萝卜在腌制多少天后开始食用比较合适,并说出你的理由__________________________________________________
___________________________。
接种
白萝卜在腌制5天后开始食用比较合适,因为白萝卜在
腌制5天后就不含亚硝酸盐了
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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(3)其实早期人们在享受发酵食品的时候,并不知道是微生物的作用,直至十七世纪后叶,列文虎克利用自制显微镜发现了细菌,才开启了微生物的“相识”之旅。1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验,证明了细菌的来源,其实验过程如图3。实验前把肉汤煮沸的作用是____________,分析从A到C的实验现象,得出的结论是_____________ ____________________。后来,科学家进一步研究发现细菌是单细胞的个体,靠分裂进行生殖。
第7题图3
杀死杂菌
使肉汤腐败变
质的细菌来自空气
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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(4)1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后,再滴到健康烟草的叶片上,结果引起花叶病。这个实验证明__________________________________________________。直到二十世纪初,科学家才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒,其结构由蛋白质外壳和__________________组成。此后,人们对微生物的“相识”才日臻完善。
烟草花叶病是由比细菌还小的“滤过性病毒”引起的
内部的遗传物质
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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8.[2024长沙]近年来,我国积极推进生态文明建设和生物多样性保护,如实施生物多样性调查监测,完善外来入侵物种名录和管理制度等。结合资料,分析回答:
资料一:2024年湖南省公布了生物多样性资源调查结果,共发现陆生脊椎动物33目143科846种、维管束植物227科1 415属6 296种、大型真菌2目96科773种。其中有11个物种为全球首次发现,包括3种两栖动物、5种植物和3种真菌。
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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资料二:2021年至2023年,湖南省对森林、草原、湿地生态系统进行普查,共发现外来入侵物种169种。其中,松材线虫(主要寄生在松树内)为高危险入侵物种,加拿大一枝黄花、福寿螺、红火蚁等26种动植物为中风险入侵物种。防控外来物种入侵和危害要做到“早发现、早预警、早治理”。
资料三:海关是国门生物安全的第一道防线。按照相关规定,除了犬、猫等伴侣动物外,包括所有的哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类和其他无脊椎动物等禁止携带、邮寄入境。
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
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(1)在湖南省生物多样性资源调查中,最基本的分类单位是______。在脊椎动物类群中,进行变态发育的是________动物。
(2)相关部门发现松材线虫后,应加强对________生态系统的防控。福寿螺一般不采用化学防治,因为化学药剂会污染环境,并通过__________不断积累,最终危害人类健康。在拔除加拿大一枝黄花时要注意将地下根状茎清除干净,以避免加拿大一枝黄花通过________生殖的方式再生。
(3)近年来存在不法分子携带“异宠”(如蜘蛛、鹦鹉等)非法入境的现象。非法入境的“异宠”可能造成的危害有哪些?__________________
____________________________________________。
种
两栖
森林
食物链
无性
威胁生物多样性、
威胁农林牧渔生产、威胁健康安全(合理即可)
主题二 第2讲 微生物的类群及生物的多样性
2025内蒙古中考 生物学
1.《课堂讲练本》设置【一阶·情境夯基础】和【二阶·情景提思维】,精选内蒙古中考真题、模拟题及符合内蒙古考情的全国真题,难易有梯度,选题有方向。
2.《中考提升卷》设置【主题限时训练】、【选择题限时训练】、【综合模拟卷】三组题,从基础到重难,从单一到综合,限时训练,提升学生答题效率。
3.《核心知识记背册》特设“小试牛刀”,引导学生在生活情境中应用所学知识,达到学以致用的目的。
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