1.北京的春节-2025年六年级语文寒假自学课 (统编版)

第1课 北京的春节 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.把握课文详写段落，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法，体会北京春节风俗的温攀和美好。 2.通过感情朗读课文详写段落，体会北京春节喜庆的场景。 3.品读课文，联系生活实际和阅读体验，提高对传统文化的认同和喜爱之情。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 本单元的主题是“民风民俗”，单元的语文要素是“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”。课文《北京的春节》描绘了北京春节的一幅幅民风民，俗画卷，展示了中国节日风俗的温馨和美好。 全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了- -系列老北京过春节的风俗。课文分三个部分介绍北京的春节:过年前的准备;过年时热闹的场景;北京春节在正月十九结束了。 其中，腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天是全文的重点部分和详写部分。“除夕真热闹” ;初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹;到了正月十五元宵节，明月当空，处处悬灯结彩，家家吃元宵。这是春节的三个高潮。整篇文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。本文语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情。语言大师老舍先生，用他“俗白”的风格、京味的语言，反映出老北京人热爱生活、追求美好生活的心愿，也表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 二、相关资料。 老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、根据拼音和语境，补充正确的字词并完成练习。 正月初五初六，庙会在鞭炮声中风光起来。男女老少吃完jiǎo( )子，都出来逛庙会，bǐ cǐ( )hè( )新年。xiǎo fàn( )们熟练地bǎi tānr( )，吆喝着卖zá bànr( )。这样热闹的场景一直到yuán xiāo jié( )才结束。 1.加点词“风光”在文中的意思是 2.写出“xiāo”的同音字，组成词语。 xiāo( )售       通xiāo( )      xiāo( )失       云xiāo( ) 3.画横线的词语“京味儿”十足，本课中让你感受到“京味儿”的词语还有 、 等。下列不属于“京味儿”语言特点的一项是( ) A.朴素自然        B.给人亲切感       C.充满生活情趣        D.粗俗随意 二、生字扩词。 蒜：( )( )  醋：( )( ) 饺：( )( )  摊：( )( ) 拌：( )( )  眨：( )( ) 宵：( )( )  燃：( )( ) 三、根据意思写词语。 1.形容两种事物毫无共同之处。( ) 2.实在没有办法；不得不这样。( ) 3.一切事物或景象都变得面貌一新。( ) 4.张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。( ) 四、新春佳节，家家户户都会贴春联，文文也想选一副春联贴在自家门旁边。 1.请帮文文选出合适的下联。 ①上联：绿柳舒眉辞旧岁。②下联： 。 A.红桃开口贺新年       B.桃花盛开新年到 2.向大人请教春联的贴法，帮文文把她所选的春联贴在下图中门口两侧的空白处。（填序号） 五、在下列的句子中填上合适的关联词语。 1.( )今天是元宵节，( )今天的北京特别热闹。 2.孩子们买各种花炮燃放，( )不跑到街上去淘气。在家中( )照样能有声有光地玩耍。 3.北京( )是城市，( )它也跟着农村一齐过年，( )过得分外热闹。 再读课文理解语句段。 北京的春节（片段） ①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可惜没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 ②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”，前两个高潮分别是： 和 。 2.文中的“ ”说明灯的数量多，“ ”说明灯的种类多。 3.短文中提到的《水浒传》《红楼梦》你读过吗？把下面的人物分类。 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、王熙凤、吴用、刘姥姥 《水浒传》： 《红楼梦》： 4.片段中哪句话能概括元宵节时的热闹景象？请用“ ”画出来。 三读类文体悟文中情。 品味年味 【材料一】 ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝，在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 ②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 【材料二】   甲骨文的“年”字是一个会意字，上边代表成熟的庄稼，下边是一个人，字形就像一个人扛着成熟的谷物回家。所以年本指谷物的成熟，国家在早期农业不发达时，耕作制度即一年一熟。后来“年”又被引申为时间概念，一年的收成、收获状况常被称为“年景”，好的年景被称为丰年。春节“过年”是我国民间历史最悠久、最重要的传统节日之一，二字包含了一代代人对家人与故乡的爱、对幸福生活的期盼，是从古至今流淌在中国人血液中的仪式感，是弥足珍贵的文化遗产。 1.【材料一】选自课文 ，作者 ，他的语言充满了“京味儿”。 2.【材料一】中“初一的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是（　　） A.时光 B.景物 C.估计 D.情景 3.【材料二】中讲到甲骨文的“年”字是一个会意字，它的本意是（　　） A.凶兽 B.谷物的成熟 C.时间的单位 4.【材料二】中提到“春节‘过年’是我国民间历史最悠久、最重要的传统节日之一。”请你介绍家乡春节的传统习俗有哪些？（至少2种） 5.传统习俗还蕴含着深厚的寓意。比如：端午节赛龙舟，寓意 ；乞巧节女子望月穿针，寓意 ；中秋节吃月饼，寓意 。（填序号） A.团团圆圆        B.风调雨顺        C.辞旧迎新        D.心灵手巧 参考答案 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、根据拼音和语境，补充正确的字词并完成练习。 饺 彼此 贺 小贩 摆摊儿 杂拌儿 元宵节 热闹 销 宵 消 霄 零七八碎儿 玩意儿 D 二、生字扩词。 腊八蒜 蒜苗 米醋 吃醋 饺子 水饺 摆摊 地摊 杂拌儿 搅拌 眨眼 眨巴 灯火通宵 元宵 燃烧 点燃 三、根据意思写词语。 截然不同 万不得已 万象更新 悬灯结彩 四、新春佳节，家家户户都会贴春联，文文也想选一副春联贴在自家门旁边。 1.A 2. 五、在下列的句子中填上合适的关联词语。 因为 所以 即使 也 虽 可是 而且 再读课文理解语句段。 1.除夕 初一 2.处处、整条大街、几百盏 各式各样 3.林冲、宋江、武松、吴用 贾宝玉、林黛玉、王熙凤、刘姥姥 4.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 三读类文体悟文中情。 1.《北京的春节》 老舍 2.D 3.B 4.贴春联   吃年夜饭 5.B D A 科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$