7.猴王出世-2025年五年级语文寒假自学课 (统编版)

第7课 猴王出世 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.根据阅读提示，尝试运用略读、跳读、精读等多种学习方法，能用自己的话说出石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的，感受石猴形象。 2.初步学习阅读古典名著的方法，遇到不明白的语句尝试猜出大致意思，激发阅读古典名著的兴趣。同时，构建古白话文优美独特的语感图示，丰富语言积累。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 《猴王出世》是部编版语文教材五年级下册第二单元的一篇略读课文，根据注释，我们知道文章选自明代吴承恩的《西游记》第一回。原著《西游记》总共有一百回，诸如“孙悟空大闹天宫”“孙悟空三打白骨精”“真假美猴王”等经典故事大家都耳熟能详，为什么在古典名著选读《西游记》时选择了第一回呢？除了必要的词句积累，我猜想大概是石猴不凡的身世和称王过程中的真本事更符合五年级学生对神魔小说的心理预期吧，选择第一回，也不用更多的背景知识作铺垫，语言相对浅白，更容易让学生进入文本本身。 二、相关资料。 吴承恩，大约生于521年前，明代文学家。父亲是商人，生前十分希望儿子能考取功名，为他取名承恩，字汝忠，意思是希望他能读书做官，上承皇恩、下泽黎民。然而，吴承恩屡次参考，均落第而归，快到五十岁，才补得一个岁贡生，官场生活不过短短八年，因受人诬告，最终回到家乡归隐。吴承恩快七十岁时，开始着力撰写《西游记》，历经三年，《西游记》成书。著书时间不长，得益于他自幼敏慧，博览群书，尤其喜欢看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的书，如《百怪录》、《酉阳杂俎》等小说或者野史，29岁时，搜求的奇闻已“贮满胸中”，并且有了创作的打算。自幼的积累，加上官场的失意、人生的困顿，于是吴承恩用志怪小说的形式表达对科举制度和黑暗社会的不满，《西游记》成为他最主要的成就。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、把括号里不正确的字或读音用“\”划去。 1.那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zānɡ zhānɡ）鹿为友，猕猿（yán yuán）为亲。 2.碣（jiē jié）上有一行楷书大字，镌（juàn juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。 3.盖自开（辟 僻）以来，每受天真地秀，日精月华，感之（既 即）久，（隧 遂）有灵通之意。内育仙胞（bāo pāo），一日迸（bìnɡ bènɡ）裂，产一石卵，似（shì sì）圆球样大。 二、读拼音，写字词。 孙悟空识破了妖怪的yīn móu，他拍着xiōng tángnà hǎn：“哪里来的妖怪，快快现出原形！否则别怪老孙无情！”听到这话，妖怪吓得两腿chàn dǒu，大气也不敢喘，顿时磕头认错。猪八戒在旁看了，yóu zhōng地佩服孙悟空。 三、形近字组词。 猴( )       阴( )       碣( )       楷( ) 候( )       垠( )       喝( )       谐( ) 四、根据课文内容把四字词语补充完整，并完成练习。 ①喜不( )( )       ②天造( )( )        ③( )( )挠腮 ④力( )神( )      ⑤( )( )缩颈        ⑥拱( )( )违 1.上面词语中，表示毫无抵抗力，全部顺从的词语是 （填序号），与这个词语意思最相近的是 （A.俯首听命B.供认不讳C.天违人愿）。 2.用词语③造句： 五、你发现名著中有很多运用了修辞手法的语句，请你在括号中写出对应的修辞手法。 1.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。( ) 2.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。( ) 3.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( ) 再读课文理解语句段。 西游记（节选） 这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒。摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个鸟凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见丹凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐，也（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下超来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎng），又变作一只金眼狻（suān）猊（ní），声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚、就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。 ——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回 1.短文选自《西游记》哪回目？正确的选项是______。 A.观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔 B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 C.猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇 D.外道内强欺正法心猿显圣灭诸邪 2.根据上下文和“狻猊”二字的部首，我大致猜到狻猊是一种 。 3.根据短文内容填空。 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) 4.根据短文内容，猜猜孙悟空和牛魔王斗法，谁会赢，写写你的看法。 5.这段文字写出了孙悟空（    ）的性格。 A.机智 B.狡诈 C.无赖 D.急躁 6.文中，孙悟空和牛魔王会根据对方变而变。孙悟空和牛魔王还会变成什么，仿照这种写法，写一写。 三读类文体悟文中情。 大闹天宫（节选） 佚名 ①悟空吃了蟠桃，又将太上老君五个葫芦里的金丹全部倒出来吃了，自知闯下大祸，于是又回到瑶池，偷了几罐好酒，回花果山去了。 ②玉帝得知后大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层天罗地网，一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下阵来。于是观音菩萨就建议让二郎神去捉拿孙悟空。 ③二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。他请李天王举着照妖镜站在空中，对着悟空照，自己到水帘洞前挑战。悟空出洞迎战，与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘机杀进了水帘洞。 ④悟空见自己的老窝被破坏了，心里一慌，变成麻雀想跑，二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又变成一只大鹚（cí）鸟冲向天空，二郎神急忙变成了一只大海鹤，钻进云里去扑；悟空一见嗖地一声飞到水里，变成一条鱼。 ⑤二郎神从照妖镜里看见了悟空，就变成鱼鹰，在水面上等着，悟空见了，急忙变条水蛇，窜到岸边，接着又变成花鸨（bǎo），立在芦苇上。二郎神见他变得太低贱，也不去理他，变回原来的样子，取出弹弓，朝着花鸨就打，把悟空打得站立不稳。 ⑥悟空趁机滚下山坡，变成一座土地庙，二郎神追过来，见有个旗杆立在庙的后面，就知道是悟空变的，拿起兵器就朝门砸过去，悟空见被看出来了，往上一跳，变回原样就跑，二郎神驾着云追了过去。两个人一边走一边打，又来到花果山跟前。 ⑦各路的天兵神将一拥而上，把悟空团团围住，在南天门观战的太上老君趁机把金钢琢朝悟空扔过去，悟空被打中头部，摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神则扑上去把悟空按住，用铁链穿住琵琶骨捆了回去。 ⑧孙悟空被绑在斩妖台上，但不论用刀砍斧剁，还是用雷打火烧，都不能伤他一根毫毛。太上老君启奏玉帝，把悟空放到八卦炉里熔炼，玉帝准奏。 ⑨于是，悟空被带到兜率宫，众神仙把他推进八卦炉里，烧火的童子用扇子使劲扇火。 ⑩悟空在炉中跳来跳去，偶然中跳到巽（xùn）宫的位置，这里只有烟没有火，熏得很厉害，就弯下身子蹲在里面。四十九天过去了，太上老君下令打开炉门，悟空忽然听到炉顶有响声，抬头看见一道光，用力一跳，跳出炼丹炉，踢倒炉子，转身就跑。 ⑪孙悟空不但没有被熔化，反而炼就了一双火眼金睛。他从耳朵中掏出金箍棒，迎风一晃，变成碗口那么粗。悟空抡起金箍棒，一路指东打西，直打到灵霄殿上，大声叫喊着：“皇帝轮流做，玉帝老头，你快搬出去，把天宫让给我，要不，就给你点厉害看看！” ⑫幸好有三十六员雷将，二十八座星宿赶来保护，玉帝才能脱身。 （文章有删减） 1.（信息提取）孙悟空为了逃跑，先后都变成了什么，请你按顺序将下图补全。 →大鹚鸟→ → →花鸨→ 2.（词语理解）在阅读名著的时候经常会遇到一些难懂的词语，请你用“√”“×”判断下列说法是否正确。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法] 联系上下文可以猜测到“花鸨”也是一种鸟。( ) 根据“炉”字，可以猜测到“八卦炉”是一个封闭的大炉子。( ) “金箍棒”是一件很小的武器。( ) 3.（拟写标题）本文是《西游记》中“大闹天宫”这一故事的节选，请你给文章重新拟一个题目并说明理由。 4.（内容理解）下面是观看完皮影戏表演后，同学们对于故事内容的讨论，请你选出其中理解有误的一项（    ） A．“大闹天宫”的“大”字写出了孙悟空闹的程度之狠。 B．孙悟空是因为闯了祸所以才离开天庭，回到了花果山。 C．孙悟空看到自己老窝被破坏，慌了，所以才变身逃跑。 D．孙悟空之所以没被炼化，是因为它是石头做的。 5.（人物形象）看完聪聪的皮影戏后，大家对孙悟空的性格发表了各自的看法，请你将对话内容补充完整。 奇奇：我认为他的缺点多于优点，他仗着自己本事大，大闹蟠桃园，偷吃丹药，扰乱天庭秩序。从这些事件中我能看出他1. 的性格特点。 妙妙：我不认同你的观点，我认为2. （从本文中概括）。 参考答案 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、把括号里不正确的字或读音用“\”划去。 1.zāng        yán 2.jiē    juàn 3.僻    即    隧   pāo        bìng    shì 二、读拼音，写字词。 阴谋 胸膛 呐喊 颤抖 由衷 三、形近字组词。 猴子 阴险 石碣 楷模 时候 无垠 喝水 和谐 四、根据课文内容把四字词语补充完整，并完成练习。 自 胜 地 设 抓 耳 倦 疲 伸 头 伏 无 ⑥ A 飞机还有一小时就要起飞了，我们还没有赶到机场，急得抓耳挠腮，如热锅上的蚂蚁。 五、你发现名著中有很多运用了修辞手法的语句，请你在括号中写出对应的修辞手法。 对偶 比喻 排比 再读课文理解语句段。 1.C 2.猛兽 3.鸟凤 饿虎 白鹤 金钱豹 4.我认为孙悟空会取得胜利。因为他每次变化的动物都能降服牛魔王变的动物，而且从牛魔王“慌了手脚”“着了急”可知，牛魔王处于下风。 5.A 6.牛王顿时一慌，连忙化作一条一米多长的毒蛇，欲咬那赖象，行者忙避开，又化身老鹰，伸出有力而坚硬的爪子，要去擒那毒蛇。 三读类文体悟文中情。 1.麻雀 鱼 水蛇 土地庙 2.√ √ × 3.孙悟空大战二郎神 抓住了事情的主要人物和事件，让人更一目了然。 4.D 5.心高气傲、任性顽劣 孙悟空优点多于缺点，他与二郎神打斗时，能巧妙变化成各种事物；当被困在炼丹炉中时，不仅能沉心静气等待时机，还修炼出火眼金睛。从这些事件中可以看出他机智勇敢、敢于反抗的性格特点。 科网（北京）股份有限公司科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$