22.1 能源 课件 2024-2025学年物理人教版九年级下册

第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源家族 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 人教版-物理-九年级下册 1．知道什么是能源；什么是一次能源、二次能源并会进行区分（重点） 2．结合实例，说出能源与人类生存和社会发展的意义。 3．知道我国和世界的能源状况以及21世纪的能源趋势。 学习目标 重点难点 学习重点：电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。 学习难点：了解电话交换机的应用。 新课导入 提供内能 提供光能 提供机械能 提供电能 能够提供能量的物质资源就叫能源。 天然气、煤气等  电能等  汽油、电能等  核能、水能等  1 1 新知探究 　　钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。 　　柴薪主要通过砍伐森林获得，大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。 人类利用能源的历程 新知探究 　　蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。 　　煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。这三种能源是当今世界一次能源的三大支柱。 新知探究 　　1．能直接从自然界获取的能源称为一次能源 煤 石油 风能 地热能 水能 能源的分类 新知探究 　　2．由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源 汽油、柴油 风力发电 水力发电 太阳能发电 地热发电 新知探究 一次能源：可以直接从自然界获得的能源 二次能源：消耗一次能源才能得到的能源 能源的分类 新知探究 电能的利用 一次能源 二次能源 天然气 化石能源 煤 石油 核能 电能 汽油 风能 太阳能 水能 地热能 柴油 能源分类 新知探究 　　如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨，1987年为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年达到160 亿吨。 21世纪的能源趋势 新知探究 新知探究 　　化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一天。 　　而且在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严重。所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。 　　20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 风能 水能 可燃冰 太阳能 天然气 潮汐能 地热能 沼气 课堂小结 能源 能够提供能量的物质资源 能源分类 一次能源 二次能源 课堂训练 1．（2021•常州）近期，世界在建的最大规模水电站——中国白鹤滩水电站建设进展顺利。水能属于（　　） ①可再生能源 ②不可再生能源 ③常规能源 ④新能源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2021•玉林）下列能源属于清洁能源的是（　　） A．煤 B．柴薪 C．石油 D．太阳能 A D 课堂训练 3．下列利用不可再生能源发电的是（　　） A．风力发电 B．潮汐发电 C．太阳能发电 D．核能发电 4．关于能源，下列说法正确的是（　　） A．太阳能和核能都是绿色环保，取之不尽的新能源 B．水能、风能和天然气都是一次能源，也都是可再生能源 C．“可燃冰”（天然气水合物）燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源” D．氢燃料发动机可以把化学能全部转化为机械能 D C 5．（2021•菏泽）我国在新能源开发与利用方面走在了世界前列，为全球环境保护做出了较大贡献。下面所列举的项目中，不属于开发新能源措施的是（　　） A．太阳能发电 B．风力发电 C．和平利用核能 D．燃煤发电 6．中国是一个负责任的大国，为构建人类命运共同体而不懈努力，实现可持续发展已成为21世纪各国的任务。下列四组能源中，能源可按不同方式分类，能归入图中阴影部分的一组是（　　） A．煤炭、沼气 B．太阳能、风能 C．水能、天然气 D．石油、核能 D B $$null