6.第六单元 中华民族的抗日战争-【加速度中考】2025年内蒙古中考历史备考加速度课件

2025贵州中考 英 语 2025内蒙古中考·历史 第六单元 中华民族的抗日战争 中考真题明考向 教材知识串线过 1 2 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 2025内蒙古中考 历史 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 九一八事变 概况 ① 年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁路路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，于19日清晨占领沈阳。之后，相继占领东北三省，在长春建立伪满洲国，实施残酷的殖民统治 1931 从九一八事变到西安事变：九一八事变 局部抗战 一二·九运动爆发90周年 西安事变 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 九一八事变 影响 （1）对中国：成为中国人民② 的起点 （2）对世界：揭开了世界反法西斯战争的序幕 局部抗战 （1）东北抗日义勇军：东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略 （2）中国共产党：中国共产党派③ 等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争；中国共产党领导的④ ，与日军战斗在白山黑水之间 抗日战争 杨靖宇 东北抗日联军 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 一二·九运动 背景： 华北 危机 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险 概况 1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平学生聚集在新华门前，向国民党当局请愿 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 一二·九运动 口号 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等 意义 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 西安事变 背景 国民党将领张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日；蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军 概况 （1）1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日 （2）中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 西安事变 结果 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决 和平 解决 的意义 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，⑤ 初步形成 抗日民族统一战线 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 全民族抗战：七七事变 南京大屠杀 第二次国共合作 七七事变 地点 北平卢沟桥 概况 1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝后炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 七七事变 民族英雄 北平保卫战中，⑥ 、佟麟阁将军壮烈殉国 结果 7月底，北平、天津相继失陷 影响 标志着中国⑦ 的开始 赵登禹 全民族抗战 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 南京大屠杀 概况 1937年12月13日（每年的12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日），日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上 认识 南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一，充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。我们要反对战争，维护和平，警惕日本军国主义势力抬头，不让历史的悲剧重演 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 第二次国共合作 背景 日本侵略者发动全面侵华战争；中国民族危机加剧 时间 1937年9月—1946年6月 建立标志 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的 ⑧ ；蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位 国共合作宣言 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 第二次国共合作 概况 中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军（简称新四军），叶挺任军长 意义 以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 “两个战场”的抗战：正面战场的抗战 敌后战场的抗战百团大战开始85周年 正面战场的抗战 淞沪 会战 （1）概况：1937年8月，日本在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束 （2）影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 正面战场的抗战 台儿庄 战役 （1）概况：1938年3月开始，⑨ 指挥中国军队与日军在台儿庄展开激战，日军被迫撤退，中国军队共歼敌1万余人 （2）影响：是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念 李宗仁 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 正面战场的抗战 武汉 会战 （1）概况：1938年6月开始，日军先后集结40多万兵力进攻武汉。中国军队奋起反抗，取得了万家岭战役的胜利，后武汉陷入日军三面包围之中。1938年10月，中国军队有序撤出武汉 （2）影响：使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；抗日战争进入战略相持阶段 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 正面战场的抗战 第三次 长沙 会战 （1）概况：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。中国军队发起全线反击，歼灭大批日军，获得会战胜利 （2）意义：第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 正面战场的抗战 豫湘桂 战役 （1）概况：1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役 （2）结果：丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 平型关大捷 概况 1937年9月，林彪率领八路军第一一五师在平型关一带隐蔽设伏，歼灭日军1 000多人 意义 是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 毛泽东发表《论持 久战》 目的 驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点 主要内容 中国既不能速胜，也不会亡国；抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中；实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国 意义 阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 抗日根 据地的 建立与 发展 建立 （1）中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后，创建了抗日根据地和游击区，牵制和抗击了大量日军 （2）陕甘宁边区首府、中共中央所在地⑩ 是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 延安 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 抗日根 据地的 建立与 发展 发展 （1）人民游击战争：根据地军民展开人民游击战争，进行反“扫荡” （2）根据地建设：建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，开展大生产运动 意义 根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 百团 大战 时间 1940年8月至1941年1月 目的 粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 主要目标 破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 敌后战场的抗战 百团 大战 概况 八路军总部在⑪ 的指挥下，组织100多个团，在华北地区对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战” 意义 有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 认识 敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体 彭德怀 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 抗日战争的胜利：全民族坚持抗战 中共七大召开80周年 抗战胜利80周年 全民族坚持抗战 表现 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌 （1）国民党：枣宜会战中，张自忠上将壮烈殉国 （2）中国共产党：在各敌后抗日根据地掀起大生产运动；在反“扫荡”作战中，左权将军血洒疆场 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 全民族坚持抗战 表现 （3）社会各界：各地青年学生、广大妇女、工人、海外华侨、港澳同胞、文艺界人士等通过不同形式积极参与全民族抗战 （4）全国各民族：积极投身各种抗日团体和抗日义勇军；成立抗日游击队；掀起大规模募捐活动，支援抗日前线 影响 日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 中共七大 时间 1945年4至6月 地点 陕西延安 主要内容 （1）总结经验：总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验 （2）制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个⑫ 的中国 新民主主义 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 中共七大 主要内容 （3）选举中央机构：选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席 （4）确立指导思想：确立⑬ 为中国共产党的指导思想并写入党章 意义 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 毛泽东思想 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 抗战胜利 标志： 日本 投降 概况 （1）1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降 （2）1945年9月2日，日本政府正式签署投降书 影响 中国抗日战争取得了最后的胜利；台湾回到祖国的怀抱；世界反法西斯战争胜利结束 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 抗战胜利 原因 （1）决定性因素：⑭ 在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 （2）中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向 （3）中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗战大局 （4）中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望 中国共产党 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 抗战胜利 伟大 意义 对中国 （1）中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争 （2）它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础 （3）中国的国际地位得到提高 对世界 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 1.［2022赤峰，20（2）改编］口号标语等是一个时代的鲜明印记。阅读材料，回答问题。 材料 “宁为战死鬼，不做亡国奴” “停止内战，一致对外” “一寸山河一寸血，十万青年十万军” 第二次国共合作 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 写出该组口号标语出现的历史时期，并分析其在当时所起的作用。 历史时期：抗日战争时期。 作用：号召国共两党合作，全体国民团结一致打败日本帝国主义。 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 2.［2023呼和浩特，13（2）］进入历史时空，传承家国情怀。 材料 【肩负民族精神之桥】 1192年，卢沟桥建成，因跨卢沟河（即永定河）得名。1751年，乾隆帝手书“卢沟晓月”刻碑立于桥头。1961年，它被定为第一批国家重点文物保护单位。1985年，卢沟桥正式退役。1997年，政府开始对石狮和望柱进行修救。2021年，卢沟桥被确定为北京市第一批不可移动革命文物。 抗日战争 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 根据材料图文，简答卢沟桥成为革命文物的原因。谈一谈今天保护卢沟桥的意义。 原因：卢沟桥是中国全民族抗战的起点；是中华民族捍卫国家主权和民族尊严的象征；是爱国主义和中华民族精神的纪念地。 意义：卢沟桥既是历史文物，也是革命文物，必须加强保护；保护卢沟桥是保护中华优秀传统文化和中华民族精神的共同财富。 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 3.［2022赤峰，9］中共七大“总结了我们民主革命二十多年曲折发展的历史经验，制定了正确的纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结”。这次大会 （ ） A.为争取解放战争的最后胜利准备了条件 B.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 C.总结了新中国成立以来的历史经验，制定了正确的纲领和策略 D.为中国共产党和中国人民指明了社会主义建设的奋斗方向 B 抗日战争的胜利 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 4.［2023赤峰，9］《论联合政府》中有这样的论述：“抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。”这段材料反映出（ ） A.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 B.抗日战争胜利标志中国彻底实现了民族独立 C.建立了以国共合作为主体的抗日民族统一战线 D.中国共产党是领导中国革命和建设的坚强核心 D 第六单元 中华民族的抗日战争 2025内蒙古中考 历史 请完成《随堂作业本》（P19~P20）中的练习题 5.［2022包头，7］敌后抗日根据地的很多家庭中，父亲是农救会员，儿子是工救会员，媳妇是妇救会员，孙子是儿童团员，全家积极投身抗战。这种前所未有的现象反映了抗日战争的胜利 （ ） A.得益于英美盟军的支持 B.厚植于人民的伟大力量 C.取决于正面战场的抗战 D.源自于斗争形式的多样 B 《加速度.内蒙古专版 历史》亮点简介（一） 1.《课堂精讲本》第一部分特设“教材知识串线过”：针对历史学科知识点繁杂的特点，特设“教材知识串线过”栏目，串联碎片化知识，凸显核心主线，引导学生建构知识结构，促进学生掌握探究历史的方法和路径。 2.《课堂精讲本》第二部分特设“素养提升”：历史课程注重培育学生核心素养，凸显学科的育人功能。本书特设“素养提升”栏目，使学生在主题复习时能够有效掌握所学知识并提升对应的核心素养，树立正确的价值观、历史观、民族观、国家观和文化观。 《加速度.内蒙古专版 历史》亮点简介（二） 3.特设《中考难点突破练》：根据内蒙古各盟市中考真题中非选择题综合、开放、灵活等特点，特设《中考难点突破练》。精选探究性、开放性、综合性、创新性题型，归纳出符合考情的观点/主题论证（论述、说明）、观点辨析、开放性设问及趋势新题——小论文，通过专项练习提升学生的综合思维能力和语言表达能力。 $$