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2025贵州中考
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2025内蒙古中考·历史
第四单元 新民主主义革命的
开始
关联学习攻难点
教材知识串线过
1
2
3
中考真题明考向
第四单元 新民主主义革命的开始
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第四单元 新民主主义革命的开始
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开始标志 1915年,① 在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文
口号 ② (“德先生”)与科学(“赛先生”)
重要阵地 《新青年》、③ 1 学习层面 思想文化
主要内容 抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;提倡男女平等、个性解放;推倒旧文学,建设新文学,主张以白话文作为新文学的语言
新文化运动开始110周年
北京大学
民主
陈独秀
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代表人物 (1)陈独秀:1915年,在上海创办《青年杂志》,首先提出民主与科学的口号,掀起新文化运动。发表《④ 》,主张推倒旧文学,建设新文学
(2)蔡元培:1917年就任北京大学校长,之后着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,使北京大学成为中国新文化运动的大本营
文学革命论
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代表人物 (3)胡适:1917年发表《文学改良刍议》,主张以⑤ 作为新文学的语言
(4)鲁迅:发表白话小说《⑥ 》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会
白话文
狂人日记
陈独秀
(1879—1942)
蔡元培(1868—1940)
胡适
(1891—1962)
鲁迅
(1881—1936)
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积极作用 (1)动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
(2)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
(3)打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流
局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
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导火索 1919年⑦ 上中国外交的失败 开始时间 1919年5月4日
口号 “⑧ ,内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建的性质)“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等
五四运动
巴黎和会
外争主权
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过程 阶段 时间 斗争中心 主力 斗争方式
前期 1919年5月4日—6月初 ⑨ 1 学生 集会、示威游行、罢课
后期 1919年6月5日后 上海 工人阶级 工人罢工、商人罢市
结果 五四运动的直接目标得到了实现:北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字
北京
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性质 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
意义 (1)对马克思主义的传播:促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合
(2)对中国共产党:为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
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意义 (3)对中国革命进程:是中国旧民主主义革命走向
⑩ 的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四精神 爱国(核心)、进步、民主、科学
新民主主义革命
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马克思主义的传播
概况 (1)1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热情讴歌俄国十月革命
中国共产党的诞生:马克思主义的传播 中共一大 全国工人运动的高涨
李大钊(1889—1927)
人物简介:中国马克思主义思想传播的先驱,中国共产党早期的创建者之一
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马克思主义的传播
概况 (2)1919年,《新青年》刊载了李大钊的文章《⑪ 1
》,对马克思主义作了较为系统的介绍
(3)全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体
影响 马克思主义开始与中国工人运动结合起来,为中国共产党的成立奠定了思想基础
我的
马克思主义观
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中共一大
历史条件 (1)阶级基础:五四运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台
(2)思想基础:五四运动后,马克思主义在中国广泛传播
(3)组织基础:各地先后建立了共产党早期组织
(4)外部条件:共产国际的帮助
浙江嘉兴南湖红船
(复制品)
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中共一大
时间 ⑫ 年7月23日开幕
地点 先在⑬ ,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上
代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表,共产国际代表马林等
主要
内容 (1)通过党纲:确定党的名称为“中国共产党”。通过了中国共产党第一个纲领,明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立⑭ 专政,实现共产主义
1921
上海
无产阶级
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主要
内容 (2)党的中心工作:领导和组织⑮ 1
(3)领导机构:成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记
意义 宣告中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了
红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神
工人运动
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中共一大
中国共产党成立的历史意义 是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了
建党精神 坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
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中共一大
中共二大 时间 1922年7月 地点 上海
主要内容 (1)重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义
(2)制定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国
影响 中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的⑯ 1
的民主革命纲领
反帝
反封建
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全国工人运动的高涨
概况 (1)从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮
(2)1923年2月,京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰
经验教训 中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人
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船见证中国近现代历史的变迁。
船舰及事件
时间 1842年 19世纪80年代 1921年
相关
史实 鸦片战争 洋务运动 中共一大
影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 近代新式海军初步建成,有利于海防建设 中国共产党的成立
浙江嘉兴
南湖红船
北洋舰队
“定远号”铁甲舰
在“皋华丽号”上签订《南京条约》的场景
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船舰及事件
时间 1945年 1949年 2012年至今
相关
史实 日本投降 南京解放 中国国防现代化建设
影响 中国抗日战争取得胜利 宣告了国民党反动统治的覆灭 我国国防实力增强
“辽宁舰”
人民解放军
强渡长江
美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式
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1.[2024赤峰,9]在中国近代某时期,婚姻自由、家庭革命、提倡科学等口号的提出,使这场运动触及的社会面远比辛亥革命时更为广泛。据此可知,该运动是 ( )
A.维新变法运动
B.新文化运动
C.五四运动
D.国民革命运动
B
新文化运动
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2.[2024呼和浩特,6]“惊醒了整个时代的青年,他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代,再来看旧道德、旧文学,心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地,打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒。”下列与这段回忆相关的是( )
A.邹韬奋《生活》
B.陈天华《警世钟》
C.邹容《革命军》
D.陈独秀《新青年》
D
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3.[2023包头、鄂尔多斯,6]在《新青年》的推动下,宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。进步青年还成立了新民学会,研讨新知,探索救国救民的真理。据此可知,新文化运动 ( )
A.拉开了民主革命的序幕
B.改变了中国社会的性质
C.反映了近代工业的兴起
D.起到了解放思想的作用
D
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4.[2024兴安盟、呼伦贝尔,6]毛泽东对五四运动评价道:“五四运动杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指 ( )
A.五四运动是一场思想启蒙运动
B.五四运动是彻底的反帝反封建的爱国革命运动
C.五四运动后工人阶级、农民阶级走向联合之路
D.五四运动提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领
B
五四运动
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5.[2023赤峰,6]《吴玉章回忆录》提到:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为 ( )
A.革命对象是帝国主义和封建军阀
B.人民群众是推动历史前进的动力
C.革命主力是知识分子和青年学生
D.革命需要团结一切可能的同盟者
B
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6.[2024包头,7]中国共产党成立后,制定革命纲领,发动工农运动,推动国共合作,掀起大革命高潮。这表明中国共产党 ( )
A.开辟了中国革命的新局面
B.促成了抗日民族统一战线形成
C.探索了武装革命的新道路
D.揭开了新民主主义革命的序幕
A
中国共产党的成立
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7.[2024兴安盟、呼伦贝尔,18节选]文化遗产是历史的见证者,不仅生动讲述着过去,也深刻影响着当下和未来。
文化遗产
①林则徐销烟池与虎门炮台旧址
该遗址由林则徐销烟池、虎门炮台等组成,是我国重要的爱国主义教育基地。
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文化遗产
②中国共产党第一次全国代表大会上海会址
上海党的一大会址是中国共产党梦想启航的地方,承载着中国共产党开天辟地、敢为人先的首创精神。
依据以上两个文化遗产,围绕“文化遗产”这一主题,自拟观点,并运用材料加以论证。(要求:观点明确,史论结合,符合逻辑,总结提升)
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请完成《随堂作业本》(P16)中的练习题
示例
观点:文化遗产蕴含着丰富的精神财富。
论证:林则徐销烟池与虎门炮台旧址见证了林则徐虎门销烟和关天培的英勇事迹,展现了中国人民抗击外来侵略的斗争精神;上海一大会址见证了中国共产党的诞生,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。它承载着中国共产党开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
结论:文化遗产是历史的见证者,我们要充分挖掘文化遗产所蕴含的精神财富,坚定文化自信。
《加速度.内蒙古专版 历史》亮点简介(一)
1.《课堂精讲本》第一部分特设“教材知识串线过”:针对历史学科知识点繁杂的特点,特设“教材知识串线过”栏目,串联碎片化知识,凸显核心主线,引导学生建构知识结构,促进学生掌握探究历史的方法和路径。
2.《课堂精讲本》第二部分特设“素养提升”:历史课程注重培育学生核心素养,凸显学科的育人功能。本书特设“素养提升”栏目,使学生在主题复习时能够有效掌握所学知识并提升对应的核心素养,树立正确的价值观、历史观、民族观、国家观和文化观。
《加速度.内蒙古专版 历史》亮点简介(二)
3.特设《中考难点突破练》:根据内蒙古各盟市中考真题中非选择题综合、开放、灵活等特点,特设《中考难点突破练》。精选探究性、开放性、综合性、创新性题型,归纳出符合考情的观点/主题论证(论述、说明)、观点辨析、开放性设问及趋势新题——小论文,通过专项练习提升学生的综合思维能力和语言表达能力。
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