4.邓小平爷爷植树-2025年二年级语文寒假自学课 (统编版)

第4课 邓小平爷爷植树 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.积累“碧空如洗、万里无云”等词语，增强文化自信，开阔文化视野。 2.朗读课文时注意语气和重音。 3.能借助图片、运用表示连续动作的句子讲述邓爷爷植树的情景。 4.感受“小平树”这道“美丽的风景”，渗透植树绿化的重要性。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》4篇课文。表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。 《邓小平爷爷植树》叙述了1987 年4 月5 日，83 岁高龄的邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种了一棵柏树，后来，柏树茁壮成长，成了天坛公园一处美丽的风景的故事，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树和保护环境的重视，表达了作者对邓爷爷的崇敬和怀念之情。 二、相关资料。 邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日） 四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句 一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。 花坛（tái  tán）       高龄（lín  líng）    挖坑（wā  wō） 茁壮（zuó  zhuó）    挥锹（huī  hūi）    填入（tián  tán） 二、读拼音，写字词。 zhí shù的人群中，dèng 爷爷gé wài yǐn rén zhù mù，他累得mǎn 头大汗，也不肯xiū xi 。小柏树栽好了，他的脸上露出了mǎn yì的笑容。 三、补充词语，再选词填空。（填序号） ①( )( )如洗    ②万里( )( )     ③引人( )( )     ④兴致( )( ) 周日，我 地去地质博物馆参观，馆中巨大的恐龙化石格外 。 四、根据课文内容给下列句子重新排序，将序号写在句子前面的括号里。 ( )1987年的4月5日，是个令人难忘的日子。 ( )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 ( )邓爷爷精心挑选了一棵柏树苗，小心地把它种好。 ( )这一天，邓小平爷爷来到天坛公园种树。 ( )小树栽好了，像战士一样笔直地站着。 五、照样子，写句子。 例：邓小平爷爷把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷扶正。 （1）邓小平爷爷把树坑挖好了。 （2）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。 六、给词语选择恰当的解释连线，并选词填空。（填序号） ①碧空如洗             兴趣浓厚，情绪高昂 ②万里无云             特别引起人的注意 ③引人注目             蓝天里一片云彩都没有，形容天气晴朗 ④兴致勃勃             蓝色的天空像洗过一样的明净 （1）星期日，同学们 地去海洋馆。 （2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中十分 。 再读课文理解语句段 邓小平爷爷植树（节选） ①这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 ②一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。 ③一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.在文中找出下列词语的反义词。 乌云密布——( )             闷闷不乐——( ) 2.划线句子把 比作 ，写出了柏树 的样子。 3.邓小平爷爷植树的过程排列正确的一项是（   ） ①挥锹填土    ②扶正树苗     ③挑选树苗，移入树坑     ④挖树坑 A．①②③④ B．④②③① C．④③①② D．④①③② 4.“他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：‘不行不行！’”从这句话可以看出邓小平爷爷是个 的人。 三读类文体悟文中情 银杏树 在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，就像一位老人布满条条皱纹的手背，谁也不知道它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓，那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身体保护着杉树。 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风吹过，眨呀眨的，像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成了小扇的模样，片片翠色欲流。到了秋天，叶子变黄了。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，为蓝天描绘一幅美丽的图画。 银杏树的果实一串串的，黄澄澄的，（埋葬 埋藏） 在（稠密 细密）的叶子里面，不易（发现 发觉），而不像苹果、桃子那样高高地（炫耀 夸耀）自己。 啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自傲。你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。银杏树，我赞美你! 1.文中第4自然段是按 顺序记叙的。 2.用“／”划去第5自然段括号中不恰当的词语。 3.银杏树的树干 ； 树枝 ； 叶子 ； 果实 。 4.抄写文中的一个比喻句。 5.给短文分段，在文中用“∥”标出，并写出段意。 参考答案： ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句 一、tán  líng  wā zhuó  huī  tián 二、             三、碧 空 无 云 注 目 勃 勃 ④ ③ 四、1 5 3 2 4 五、树坑被邓小平爷爷挖好了。 包裹单被邮递员黄狗送到了门口。 六、 【答案】 （1）④ （2）③ 再读课文理解语句段 1.碧空如洗 兴致勃勃 2.小柏树 战士 笔直 3.C 4.做事认真 三读类文体悟文中情 1.时间 2.埋葬   细密   发觉   夸耀 3.笔直笔直 一律向上伸展 美丽 一串串的，黄澄澄的 4.夏天，叶子长成了小扇的模样。 5.第一段（第1自然段）简介银杏树。 第二段（第2-5自然段）描述银杏树的干、枝、叶、果。 第三段（第6自然段）抒发情感，“我”爱银杏树。 科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$