语文园地二-2025年二年级语文寒假自学课 (统编版)

语文园地二 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.感受他关爱他人、互帮互助，乐于奉献的精神是中华民族的传统美德。 2.学会利用事物之间的相似性写比喻句，积累关爱他人的谚语。 3.能联系生活根据提示写事例，介绍自己的好朋友。 4.懂得关爱他人，互帮互助，能使人与人之间相处得更和谐友好，使社会更加文明美好。。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 语文园地二共安排了6个板块的内容。 “识字加油站”呈现的是两组职业名称，第一行是含“师”的，第二行是含“员”的，引导学生在词语语境中认识11个生字。文中泡泡“邻居王叔叔是一位理发师”，旨在让学生联系生活，能运用其中的词语说句子。 “字词句运用”安排了两项内容，一项是仿照例句，展开想象，把自己喜欢的景物写下来；二是引导学生读句子，发现汉语一词多义的特点。 “写话”要求学生根据提示介绍自己的一位好朋友，属于初步的写人练习。” “展示台”呈现的是两个同学展示书写成果、交流书写经验的画面，旨在培养学生正确的书写姿势和良好的书写习惯。 “日积月累”安排的是一组以“关爱”为主题的谚语，引导学生积累语言，同时潜移默化的培养他们关爱他人的品质。 “我爱阅读”编排的是一首儿童诗《一株紫丁香》。诗歌讲述的是一群活泼可爱的学生，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达了学生对老师无限的赞美和感激之情。 二、相关资料。 以“关爱”为主题的名句拓展 土扶可城墙，积德为厚地。——李白 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 工程（céng  chéng）    魔术（sù  shù）      建筑（jiàn  jàn） 营业（yín  yíng）       裁判（pàn  pàng）    饲养（sì  shì） 二、读拼音，写字词。 1.zuó tiān，我mǎi了一袋 měi wèi的面包和一杯tián的guǒ汁。 2.平静的湖面hǎo xiàng 一面镜子，微风吹过，liú下一道道bō wén。 三、连一连，写一写。 工程师      教师     理发师     服务员      饲养员 1.上面词语都可以用来形容人的_________，试着再说出类似的几个________、_______、________。 2.我长大以后想当一名___________，因为__________________。 四、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。 1.《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。( ) 2.邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。( ) 3.我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。( ) 4.《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。( ) 5.《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。( ) 五、下面片段中共有三处错误，请你找出并修改。 他是一个助人为乐的好朋友。有一次下雨，下课后我急忙想上厕所，可又没有带雨伞，看着四周的同学三三两两的打着伞走出教室，一时间不知怎样开口向谁借雨伞用。杨锦帆看到了我的着急，问了问我原因，就打着他的雨伞将我送到厕所，又在外等我出来，再将我送回教室。每次想到这件事，我都会感谢不已。 ①把 改成 。 ②把 改成 。 ③把 改成 。 六、补充谚语。 （1）予人玫瑰， 。 （2）平时肯帮人，急时 。 （3）与其锦上添花，不如 送炭。 选择上面的谚语填空。 （1）上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘ ’。” （2）今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“ 。” 再读课文理解语句段 十二月花名歌 正月山茶满盆开， 二月迎春初开放。 三月桃花红十里， 四月牡丹国色香。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆， 冬月水仙案上供， 腊月寒梅斗冰霜。 1.用“____”画出两个比喻句。 2.下面的花都是几月开放的呢？ 桃花( )  荷花( )  菊花( )  梅花( ) 3.除了短文里讲到的，我还知道： 月 花 。 三读类文体悟文中情 我给奶奶送阳光（节选） 鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法： “啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。 “奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。你瞧，这是阳光。” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。 可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？ 鹿儿简直要哭出声来了。 奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说： “我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。” 奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。 1.照样子写词语。 例：严严实实          例：闪闪发光          2.用“______”画出描写鹿儿美好想法的句子。 3.奶奶收到鹿儿的礼物了吗？选一选，在括号里打“√”。 （1）鹿儿围裙里的阳光都没有了，奶奶没有收到礼物。（    ） （2）阳光都跑到鹿儿心里去了，奶奶没有收到礼物。（    ） （3）奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。（    ） 参考答案： ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 chéng  shù  jiàn yíng  pàn  sì 二、读拼音，写字词。 1.昨天 买 美味 甜 果 2.好像 留 波纹 三、连一连，写一写。 （1）职业   演员 营业员 建筑师 （2）警察 警察可以为民除害 四、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。 × √ √ × × 五、下面片段中共有三处错误，请你找出并修改。 急忙 着急 四周 周围 感谢不已 感动不已 六、补充谚语。 手有余香 有人帮 雪中 平时肯帮人，急时有人帮 予人玫瑰，手有余香 再读课文理解语句段 1.五月石榴红似火  七月茉莉花如雪 2. 三月 六月 九月 腊月 3.四 梨 似雪白 三读类文体悟文中情 1.叽叽喳喳 风风火火 恋恋不舍 依依惜别 2.啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。 3.（3）（√） 科网（北京）股份有限公司科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$