第四单元 维护国家利益A卷【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（湖南专用）

第四单元 维护国家利益 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“国”字原作“或”按古人的理解，国家应该是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是包围着疆土的边界线。这（    ） A．说明国家利益关系民族生存、国家兴亡 B．表明国家的核心利益就是国家安全 C．是建设睦邻友好国际关系的需要 D．表明国家就是由军队和人口组成的 2．习近平主席强调，任何国家，不要指望我们拿自己的核心利益做交易，这里的“核心利益”是指（   ） ①国家主权和国家安全 ②领土完整和国家统一 ③生态安全和社会安定 ④经济社会可持续发展的基本保障 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 生态安全 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．下列说法与下边漫画寓意相符的是（   ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全是公民的基本义务 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④人民安全是实现国家安全的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．随着经济全球化的深入发展，各国之间相互依存的程度日益加深，在此背景下，坚持共同安全是走中国特色国家安全道路的必然要求，也是顺应时代潮流的战略抉择。这样的背景要求我们（   ） A．坚持总体国家安全观 B．以维护国家安全为中心 C．只维护国际安全 D．不与任何国家产生矛盾 6．适应国家安全需求，我国要力争到二O三五年基本实现（   ） A．治理能力现代化 B．科学技术现代化 C．军事人才现代化 D．国防和军队现代化 7．以下四幅图片共同体现了（   ） A．人民军队抵抗侵略，保卫国家 B．人民军队勇担救灾抢险重任 C．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D．人民军队参与国家经济建设 8．2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。国家利益高于一切、国家安全人人有责。以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（   ） ①小郭把不愿意饲养的巴西龟随手扔入家附近的小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传反分裂国家法 ④小全外出游玩时在军事禁区偷拍照片分享给国外网友 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人 民，国家安全人人共享。据此回答下列小题。 9．2024年6月1日起施行的粮食安全保障法，着力夯实粮食安全根基，让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明（   ） ①国家安全与我们每个人都息息相关 ②国家安全关系人民幸福和国家发展 ③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④国家粮食安全离不开法治保驾护航 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．国之大者，铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上，中学生应该（   ） ①增强坚持总体国家安全观的责任感 ②不断健全国家粮食安全体系和制度 ③同一切损害粮食安全的行为作斗争 ④积极履行维护国家安全的法定义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．同学们在筹备“关心国家发展”主题班会时，收集了一些小组成员的资料卡片，以下可以选用的是（   ） ①我国经济增长显著，已经成为世界第一大经济体 ②我国国际地位显著提升，在国际事务中发挥决定作用 ③我国发展不平衡，不协调、不可持续的问题仍然突出 ④我国积极采取措施，稳增长、促改革、惠民生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．每个假期的清晨，常德外国语学校的初二学生周奕唯都会帮助从事环卫工作的妈妈打扫路段卫生。当妈妈问及“碰到同学会不会尴尬?会不会觉得扫大街丢人?”时，周奕唯说：“劳动很光荣，帮妈妈扫大街一点儿不丢人，不帮才丢人。”向周奕唯学习，我们应该（ ） ①热心公益，服务社会 ②从小事做起，孝敬父母 ③学会对自己负责 ④热爱劳动，崇尚劳动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．“不奋斗，你的才华如何配上你的任性? 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看？一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段话告诉我们（   ） ①要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌 ②创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④只要奋斗就能得到你想要的一切 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．2024年4月，人民日报新媒体发起“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，下面是网友的留言： 阅读以上留言，我们深刻感受到（ ） ①要增强维护国家安全的责任感和使命感，履行维护国家安全的基本义务 ②只有为国家为人民为民族牺牲生命的人才是真正的英雄，才值得被铭记 ③英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大 ④为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 15．当有陌生网友向你打听国家发展的一些政策或者军队建设的消息时，你应该（   ） A．把知道的情况如实告知 B．帮对方查资料，找到让对方满意的答案 C．提高警惕，增强防范意识 D．不能随便告知，应该有偿告知 16．2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17. （6分）维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。 如何做到坚持国家利益至上? 18. （8分）在学习《维护国家利益》这一单元后，某校八（1）班在道德与法治老师的带领就本单元所学知识开展主题探究活动。小红同学认为：在我国，国家利益与个人利益是完全一致的。 请你结合相关知识，小红同学的观点进行辨析。 19. （6分）阅读材料，回答问题 在国家重点工程小浪底水利枢纽工程的建设工地上,一位民工发现外方承包商勾结中方监理偷工减料,损害我国国家利益。对此，他不顾多方的威逼利诱,毅然向有关部门进行了举报,维护了国家的利益，避免了重大质量事故的发生。这位民工的做法得到了社会的赞扬，有关责任人也受到了法律的制裁。 （1）你怎样认识这位民工的行为？（2分） （2）假如遇到类似情况，你会怎样做？（4分） 20. （10分）2024年是新中国成立75周年。某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。 活动一  【我点赞·国家的成就】 祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。 （1）在横线处增补一项科技创新成就。（2分） 活动二  【我追寻·奋斗的身影】 伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们查找的新中国成立以来不同时期的劳动模范代表。 ➢“女拖拉机手”梁军,响应国家号召，投身北大荒开发建设，为祖国耕耘拓荒。➢“两弹元勋”邓稼先,默默无闻奋斗数十年，为我国第一颗原子弹、氢弹爆炸试验成功立下卓越功勋。 ➢“高原信使”王顺友在悬崖沟壑间行走数十年，为偏远山区的人们与外界联络传递邮件。➢“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究应用，为解决中国人的温饱问题作出巨大贡献。 ➢“网络语音架构师”贾磊，投身互联网技术研发，为中国本土的语音技术研发作出了贡献。➢“金牌焊工”高风林,负责我国航天器部件焊接，为我国90多发运载火箭提供了稳定可靠的“心脏”。 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义进入新时代 （2） 结合主题实践活动，从劳动角度，以“幸福都是奋斗出来的”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑消晰，不少于100字。（8分） 21.（12分）材料一 2024年3月5日，菲律宾两艘运补船、两艘海警船再次擅自闯入中国南沙群岛仁爱礁邻近海域，试图向非法“坐滩”军舰运送建筑材料等物资，中国海警依法对菲方船只采取必要管制措施。对于南海争端，王毅在当天的记者会上表示，对蓄意侵权，我们将依法正当维权。 材料二 党的二十大报告指出：“坚决维护国家安全和社会稳定。”只有汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，才能不断提高人民群众的安全感、幸福感。实现中华民族伟大复兴离不开国家安全的保障。 （1）结合材料，谈谈你对“实现中华民族伟大复兴离不开国家安全的保障”的理解。（6分） （2）请以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，向同学们发出倡议。（6分） 22. （10分）针对青少年中出现的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动等现象，海口市某校开展劳动教育实践活动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼。在该校本学年的劳动教育活动中，你作为劳动小能手，参与了活动的策划和实施。 （1）你校计划以月为单位开展劳动教育主题活动。请结合节日、季节等因素，设计一个月份的活动主题。（2分） 示例：十二月，12月5日国际志愿者日，“志愿有我，和谐友爱” （2）以下是依据某同学的活动主题设计的具体劳动任务。请你补全。（4分） “家务劳动我承担”：洗衣服、拖地、尝试帮父母做饭等。 “班级事务我尽责”： 。 “社区服务我参与”： 。 （3）在社区生态田园实践基地，同学们可以进行现场体验。在传统农具“镰刀”和现代化农用器械“收割机”中，你更愿意体验哪一项?请说明理由。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 维护国家利益 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“国”字原作“或”按古人的理解，国家应该是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是包围着疆土的边界线。这（    ） A．说明国家利益关系民族生存、国家兴亡 B．表明国家的核心利益就是国家安全 C．是建设睦邻友好国际关系的需要 D．表明国家就是由军队和人口组成的 【答案】A 【详解】本题考查国家利益的重要性。 A：分析题文，题干中对 “国” 字的解释体现了国家由人口、疆土和军队组成，这些都是国家利益的重要组成部分，国家利益关系民族生存、国家兴亡，故A符合题意； B：国家安全是国家的核心利益之一，故B说法错误； C：题干中没有关于建设睦邻友好国际关系的内容，故C不符合题意； D：题干中对“国”字的解释只是一种形象的理解，不能简单地说国家就是由军队和人口组成的，国家是一个复杂的政治实体，还包括政治制度、经济、文化等多方面，故D说法错误； 故本题选A。 2．习近平主席强调，任何国家，不要指望我们拿自己的核心利益做交易，这里的“核心利益”是指（   ） ①国家主权和国家安全 ②领土完整和国家统一 ③生态安全和社会安定 ④经济社会可持续发展的基本保障 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家核心利益的内容。 ①②④：依据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故①②④说法正确； ③：选项不属于国家核心利益，故③不符合题意； 故本题选B。 3．以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 生态安全 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实、国家安全的重要性。   ①：某打车软件因违规收集使用个人信息被下架，这一举措体现了对网络安全的保护。网络安全涉及信息的保密性、完整性和可用性，防止个人信息被滥用也是网络安全的重要组成部分，故①符合题意； ③：国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为，这一举措体现了对军事安全的保护。军事设施属于国家机密，防止其被非法拍摄和传播是维护国家安全的重要措施，故③符合题意；   ④：利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管，这一举措体现了对生态安全的保护。饮用水水源地的保护关系到生态环境的安全和公众健康，利用科技手段进行监管是保障生态安全的有效措施，故④符合题意； ②：加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障，这一举措体现了对粮食安全的保障。通过研发和保障种源，可以确保粮食生产的稳定性和可持续性，故②说法错误； 故本题选D。 4．下列说法与下边漫画寓意相符的是（   ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全是公民的基本义务 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④人民安全是实现国家安全的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对国家安全的认识。 ①②：结合所学知识和图片信息，国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是公民的基本义务，故①②符合题意； ③：国家利益是人民利益的集中体现，故③说法错误； ④：人民安全为宗旨，以经济安全为基础，故④说法错误； 故本题选A。 5．随着经济全球化的深入发展，各国之间相互依存的程度日益加深，在此背景下，坚持共同安全是走中国特色国家安全道路的必然要求，也是顺应时代潮流的战略抉择。这样的背景要求我们（   ） A．坚持总体国家安全观 B．以维护国家安全为中心 C．只维护国际安全 D．不与任何国家产生矛盾 【答案】A 【详解】本题考查对坚持总体国家安全观的认识和理解。 A：随着经济全球化的深入发展，各国之间相互依存的程度日益加深，在此背景下，坚持共同安全是走中国特色国家安全道路的必然要求，也是顺应时代潮流的战略抉择，这要求我们做到坚持总体国家安全观，故A说法正确； B：以经济建设为中心，故B说法错误； C：“只维护国际安全”的说法太绝对，不仅要维护国际安全，还要维护国家安全，故C说法错误； D：“不与任何国家产生矛盾”的说法太绝对，应该是减少国家之间的矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 6．适应国家安全需求，我国要力争到二O三五年基本实现（   ） A．治理能力现代化 B．科学技术现代化 C．军事人才现代化 D．国防和军队现代化 【答案】D 【详解】本题考查人民军队的建设。 D：依据教材知识，适应国家安全需求，我国要力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，故D符合题意； ABC：选项说法与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7．以下四幅图片共同体现了（   ） A．人民军队抵抗侵略，保卫国家 B．人民军队勇担救灾抢险重任 C．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D．人民军队参与国家经济建设 【答案】C 【详解】本题考查人民军队的作用。 C：题干中人民军队“参加建设、参加抗洪、保卫边疆、维护治安”这体现了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，故C符合题意； A：选项只反映“保卫边疆”，故A不符合题意； B：选项只反映“参加抗洪”，故B不符合题意； D：选项只反映“参加建设”，故D不符合题意； 故本题选C。 8．2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。国家利益高于一切、国家安全人人有责。以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（   ） ①小郭把不愿意饲养的巴西龟随手扔入家附近的小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传反分裂国家法 ④小全外出游玩时在军事禁区偷拍照片分享给国外网友 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极承担维护国家安全的责任。 ②③：根据题干、结合所学可知，维护国家安全需要我们每个人作出贡献，维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，向有关部门举报网上泄露国家经济情报、学习并且参与宣传反分裂国家法的行为都属于自觉维护国家安全的行为，故②③符合题意； ①：把不愿意饲养的巴西龟随手扔入家附近的小河是破坏我国生态安全的行为，故①说法错误； ④：在军事禁区偷拍照片分享给国外网友是国家安全意识薄弱的表现，故④说法错误； 故本题选B。 2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人 民，国家安全人人共享。据此回答下列小题。 9．2024年6月1日起施行的粮食安全保障法，着力夯实粮食安全根基，让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明（   ） ①国家安全与我们每个人都息息相关 ②国家安全关系人民幸福和国家发展 ③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④国家粮食安全离不开法治保驾护航 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．国之大者，铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上，中学生应该（   ） ①增强坚持总体国家安全观的责任感 ②不断健全国家粮食安全体系和制度 ③同一切损害粮食安全的行为作斗争 ④积极履行维护国家安全的法定义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】9．B 10．C 【解析】9．本题考查维护国家安全。 ①②④：材料表明国家安全与我们每个人都息息相关；国家安全关系人民本福和国家发展；国家粮食安全离不开法治的保驾护航，①②④符合题意； ③：维护国家安全要以人民全为宝旨，③错误； 故本题选B。 10．本题考查维护国家安全、履行法定义务等。 ①③④：把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上，中学生应该增强坚持总体国家安全现的责任感，同一切损害粮食安 全的行为作斗争，积极履行维护国家安全的法定义务，①③④符合题意： ②：“不断健全国家粮食安全体系和制度”的行为主体是国家，②错误； 故本题选C。 11．同学们在筹备“关心国家发展”主题班会时，收集了一些小组成员的资料卡片，以下可以选用的是（   ） ①我国经济增长显著，已经成为世界第一大经济体 ②我国国际地位显著提升，在国际事务中发挥决定作用 ③我国发展不平衡，不协调、不可持续的问题仍然突出 ④我国积极采取措施，稳增长、促改革、惠民生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查关心国家发展。 ③④：依据教材知识并分析可知，我国在取得巨大成就的同时，也面临着发展不平衡、不协调、不可持续等现实挑战，我国积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生，我们对国家的未来发展更加充满信心和期待，故③④说法符合题意； ①：我国已经成为世界第二大经济体，故①说法错误； ②：我国国际地位显著提升，在国际事务中发挥重要作用，故②说法错误； 故本题选D。 12．每个假期的清晨，常德外国语学校的初二学生周奕唯都会帮助从事环卫工作的妈妈打扫路段卫生。当妈妈问及“碰到同学会不会尴尬?会不会觉得扫大街丢人?”时，周奕唯说：“劳动很光荣，帮妈妈扫大街一点儿不丢人，不帮才丢人。”向周奕唯学习，我们应该（ ） ①热心公益，服务社会 ②从小事做起，孝敬父母 ③学会对自己负责 ④热爱劳动，崇尚劳动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求、劳动的作用及尊重劳动者。 ②：周奕唯帮助妈妈打扫卫生，这是一种孝敬父母的实际行动。他通过解决妈妈的实际需要来表达对妈妈的爱和尊敬。我们应该学习他的这种行为，不仅在言语上关心父母，更要在行动上孝敬他们，从生活中的点滴小事做起，故②符合题意； ④：周奕唯认为劳动是光荣的，并且他认为帮助妈妈扫大街并不丢人。这体现了他对劳动的尊重和热爱。他通过实际的行动告诉我们，任何职业都是值得尊重的，劳动不分贵贱。我们应该学习他的这种态度，热爱劳动，尊重每一份职业，崇尚劳动精神，故④符合题意； ①③：题文未体现热心公益，服务社会；学会对自己负责，故①③不符合题意； 故本题选D。 13．“不奋斗，你的才华如何配上你的任性? 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看？一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段话告诉我们（   ） ①要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌 ②创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④只要奋斗就能得到你想要的一切 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查天下兴亡 匹夫有责。 ①②：只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌，说明要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗，故①②说法符合题意； ③：题文材料没有体现各种各样的职业，故③说法不符合题意； ④：奋斗有利于得到你想要的一切，只要……就能说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 14．2024年4月，人民日报新媒体发起“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，下面是网友的留言： 阅读以上留言，我们深刻感受到（ ） ①要增强维护国家安全的责任感和使命感，履行维护国家安全的基本义务 ②只有为国家为人民为民族牺牲生命的人才是真正的英雄，才值得被铭记 ③英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大 ④为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查捍卫国家利益、国家安全、在平凡中创造伟大。 ①③④：分析题文，“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，缅怀英烈，不忘历史，英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，履行维护国家利益的基本义务，为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故①③④符合题意； ②：说法太绝对，为国家为人民为民族做出贡献的人都会被铭记，故②说法错误； 故本题选A。 15．当有陌生网友向你打听国家发展的一些政策或者军队建设的消息时，你应该（   ） A．把知道的情况如实告知 B．帮对方查资料，找到让对方满意的答案 C．提高警惕，增强防范意识 D．不能随便告知，应该有偿告知 【答案】C 【详解】本题考查合理使用网络、维护国家安全。 C：题文内容警示我们要提高维护国家安全的意识，当有陌生网友向我们打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时，我们应该提高警惕，增强防范意识，故C说法正确； ABD：如实告知、帮对方查资料、有偿告知均会危害国家安全，我们应该做到提高警惕，严厉拒绝，故ABD说法错误； 故本题选C。 16．2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查感受国家发展。 ①：“个人是社会的一个‘结点’”，题干中并未着重体现个人与社会之间这种具体的结点关系。故①不符合题意； ②：“我们每个人都是社会的一员”，说法正确但在这段材料中没有针对性地强调这一点，故②不符合题意； ③④：“小强在电视里看到探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩”这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，对中国航天人的精神由衷敬佩，充分体现了他关心国家发展，并为国家成就而自豪，故③④符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17. （6分）维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。 如何做到坚持国家利益至上? 【答案】①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念； ②要树立和增强危机意识和防范意识； ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。 【详解】本题考查如何坚持国家利益至上，结合课本知识进行回答。 18. （8分）在学习《维护国家利益》这一单元后，某校八（1）班在道德与法治老师的带领就本单元所学知识开展主题探究活动。小红同学认为：在我国，国家利益与个人利益是完全一致的。 请你结合相关知识，小红同学的观点进行辨析。 【答案】小红同学的观点是错误的。（2分） ①国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同个人利益发生矛盾。④无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（答出三个不同方面可得6分） 【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、捍卫国家利益。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 在我国，国家利益与个人利益是完全一致的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 论据②：国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。 第三步：整合信息，组织答案。 19. （6分）阅读材料，回答问题 在国家重点工程小浪底水利枢纽工程的建设工地上,一位民工发现外方承包商勾结中方监理偷工减料,损害我国国家利益。对此，他不顾多方的威逼利诱,毅然向有关部门进行了举报,维护了国家的利益，避免了重大质量事故的发生。这位民工的做法得到了社会的赞扬，有关责任人也受到了法律的制裁。 （1）你怎样认识这位民工的行为？（2分） （2）假如遇到类似情况，你会怎样做？（4分） 【答案】（1）这位民工的行为是坚持国家利益至上，坚定捍卫国家利益的表现。（2分） （2）①我会向这位民工学习，始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。②我会自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（答出2点可得4分） 【分析】考点考查：本题考查国家利益的相关知识。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼信息。 第(1)问考查对材料的解读能力； 第(2)问围绕以国家利益为重。 第二步：根据所学知识和材料信息。 ①一位民工发现外方承包商勾结中方监理偷工减料，损害我国国家利益 民工以实际行动捍卫了国家利益； ②他不顾多方的威逼利诱，毅然向有关部门进行了举报，维护了国家的利益 以国家利益为重，坚决同损害国家利益的行为作斗争； 有关责任人也受到了法律的制裁 增强规则意识，遵守道德与法律。 第三步：整合信息，组织答案。 20. （10分）2024年是新中国成立75周年。某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。 活动一  【我点赞·国家的成就】 祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。 （1）在横线处增补一项科技创新成就。（2分） 活动二  【我追寻·奋斗的身影】 伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们查找的新中国成立以来不同时期的劳动模范代表。 ➢“女拖拉机手”梁军,响应国家号召，投身北大荒开发建设，为祖国耕耘拓荒。➢“两弹元勋”邓稼先,默默无闻奋斗数十年，为我国第一颗原子弹、氢弹爆炸试验成功立下卓越功勋。 ➢“高原信使”王顺友在悬崖沟壑间行走数十年，为偏远山区的人们与外界联络传递邮件。➢“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究应用，为解决中国人的温饱问题作出巨大贡献。 ➢“网络语音架构师”贾磊，投身互联网技术研发，为中国本土的语音技术研发作出了贡献。➢“金牌焊工”高风林,负责我国航天器部件焊接，为我国90多发运载火箭提供了稳定可靠的“心脏”。 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义进入新时代 （2）结合主题实践活动，从劳动角度，以“幸福都是奋斗出来的”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑消晰，不少于100字。（8分） 【答案】（1）量子计算机“本源悟空”上线运行、天舟七号货运飞船发射成功、神舟十八号发射成功、嫦娥六号探月成功返回、世界首次实现月球背面采样土返回、月壤中发现分子水；等等。 （2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。实现中国梦，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 【详解】（1）本题考查列举我国创新的成就，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查劳动的重要性、承担历史重任，可以结合教材知识作答。 21.（12分）材料一 2024年3月5日，菲律宾两艘运补船、两艘海警船再次擅自闯入中国南沙群岛仁爱礁邻近海域，试图向非法“坐滩”军舰运送建筑材料等物资，中国海警依法对菲方船只采取必要管制措施。对于南海争端，王毅在当天的记者会上表示，对蓄意侵权，我们将依法正当维权。 材料二 党的二十大报告指出：“坚决维护国家安全和社会稳定。”只有汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，才能不断提高人民群众的安全感、幸福感。实现中华民族伟大复兴离不开国家安全的保障。 （1）结合材料，谈谈你对“实现中华民族伟大复兴离不开国家安全的保障”的理解。（6分） （2）请以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，向同学们发出倡议。（6分） 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 （2）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现中华民族伟大复兴离不开国家安全的保障→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护国家安全，我们应该做什么→可链接青少年如何维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 22. （10分）针对青少年中出现的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动等现象，海口市某校开展劳动教育实践活动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼。在该校本学年的劳动教育活动中，你作为劳动小能手，参与了活动的策划和实施。 （1）你校计划以月为单位开展劳动教育主题活动。请结合节日、季节等因素，设计一个月份的活动主题。（2分） 示例：十二月，12月5日国际志愿者日，“志愿有我，和谐友爱” （2）以下是依据某同学的活动主题设计的具体劳动任务。请你补全。（4分） “家务劳动我承担”：洗衣服、拖地、尝试帮父母做饭等。 “班级事务我尽责”： 。 “社区服务我参与”： 。 （3）在社区生态田园实践基地，同学们可以进行现场体验。在传统农具“镰刀”和现代化农用器械“收割机”中，你更愿意体验哪一项?请说明理由。（4分） 【答案】（1）三月，3月12日植树节，“植树造林,绿水青山就是金山银山”； 六月，6月5日世界环境日，“垃圾分类，人人有责”； 九月，9月23日中国农民丰收节“秋收万颗籽，劳动我参与”等。 （2） 班级事务我尽责：擦桌子、整理图书角、收发作业、办黑板报等。 社区服务我参与：清理小区垃圾指挥非机动车辆停放等。 （3）镰刀。理由：使用它能够体验亲自动手的感觉可以提升动手操作能力；能近距离接触农作物，了解农作物的特征；更能培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，磨砺坚强的意志；能够体会农民的不易，更加珍惜劳动成果、珍惜粮食等。 收割机。理由：使用收割机更加快捷、省力，能体验现代科技带来的便捷；能体验科技进步给农业生产方式带来的变化，提升科技自信；能提升动手操作器械的能力，培养创新思维等。 【详解】（1）本题考查设计节日活动主题，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查具体劳动任务，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查体验劳动工具，为开放试题，言之有理即可。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$