课本知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材三年级英语上册(人教PEP版2024)

2024-12-12
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教辅
洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.96 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49259419.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XCR·三年级英语上     Unit 1  课本知识集锦 名字 耳朵 眼睛 胳膊 分享 听;倾听 说;讲 再见 朋友 令人愉快的 手 嘴 可以 微笑;笑 帮助 和;与 玩具 好的 shake hands 握手 point to 指向 make friends 交朋友 look into 往里看 share food 分享食物 wave your arm 挥动你的胳膊 Hello! I’m Mike Black. 你好! 我是迈克·布莱克。 Hi! My name is Wu Binbin. 嗨! 我叫吴斌斌。 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you too. 见到你(我)也很高兴。 Oh no! 噢,不! It’s OK,Chen Jie. 没关系,陈杰。 Hey,Sarah! We can share. 嘿,萨拉! 我们可以分享。 1 追梦之旅·课本知识集锦 Thanks,Sarah. / Thank you,Chen Jie. 谢谢,萨拉。 /谢谢你,陈杰。 I listen with care. 我倾听。 I am nice to my friends. 我对我的朋友们很好。 “ I’ m+人名. ” 意为“我是……”,用于向对方介绍自己。 其同义句为“My name is+人名. ”意为“我叫……”。 Nice to meet you. 用于初次见面时问好,表示见到对方很高兴。 答语一般 为:Nice to meet you too. 见到你(我)也很高兴。 too 用于肯定句句末,意 为“也”。 “Let’s+动词原形+其他. ”常用于提出建议,或邀请别人与自己一起做某事。 如果对方接受邀请,可以回答“OK. 好的。 / Great! 太棒了!”等。 例:—Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 —OK. / Great! 好的。 /太棒了!     Unit 2  课本知识集锦 (口语)妈妈 奶奶;姥姥 母亲;妈妈 我 家;家庭 大的 婴儿 小的 (口语)爸爸 爷爷;姥爷 父亲;爸爸 姐;妹 有 哥;弟 一些 (外)祖父;爷爷;姥爷;外公    (外)祖母;奶奶;姥姥;外婆 2 XCR·三年级英语上 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 伯父;叔父;舅父;姑父;姨父 伯母;婶母;舅母;姑母;姨母 baby sister 小妹妹 each other 互相 family tree 家谱图 play with 和……一起玩 This is my grandma. 这是我的奶奶。 Look! This is my family. 看! 这是我的家庭。 Is that your brother? 那是你弟弟吗? Yes,it is. 对,是的。 Families are different,but family love is the same. 家庭之间是不同的,但家人之爱是相同的。 “This is+称呼 /名字. ” 用于将亲人、朋友、同学等介绍给他人,意为“这是 ……”。 “ Is this􀆺?” 意为“这是……吗?”,用于对近处人或事物的询问;“ Is that 􀆺?”意为“那是……吗?”,用于对远处人或事物的询问。 对这两种句型作 答,肯定回答为“Yes,it is. ”,否定回答为“No,it’s􀆺”。 例:—Is this your sister? 这是你的姐姐 /妹妹吗? —Yes,it is. 对,是的。 —Is that your brother? 那是你的哥哥 /弟弟吗? —No,it’s my cousin. 不,他是我的堂哥 /弟。     Unit 3  课本知识集锦 喜欢 宠物 狗 猫 3 追梦之旅·课本知识集锦 鱼;鱼肉 兔 动物园 大熊猫 猴子 大象 动物 高的 鸟 去;走 狐狸 可爱的 老虎 狮;狮子 长颈鹿 快的 (学生对女教师的称呼)老师;女士  come in 进来 red panda 小熊猫 go to the zoo 去动物园 Good morning,Mike! 早上好,迈克! Good morning! Come in. 早上好! 进来吧。 Do you have a pet? 你有宠物吗? Yes,I do. I have a cat. 是的,我有。 我有一只猫。 Let’s go to the zoo! 我们一起去动物园吧! What’s this? 这是什么? It’s a fox. 是只狐狸。 Miss White,what’s that? 怀特老师,那是什么? It’s a red panda. 是只小熊猫。 Good morning! 是一种常见的英语问候语,通常用于早上见面时表示问候 和祝福。 它可以作为问候语来使用,也可以作为回应他人问候时的回答。 4 XCR·三年级英语上 “Do you have􀆺?”最常见的用法是询问对方是否拥有某物品。 其回答为: Yes,I / we do. / No,I / we don’ t. 例:—Do you have a pet? 你有宠物吗? —Yes,I / we do. / No,I / we don’ t. 是的,我 /我们有。 /不,我 /我们没有。 “What’s this?”用于询问某物是什么。 其中“what”是一个疑问词,用于询 问事物或信息。 “ this” 指代距离较近的物体, 指代距离较远的物体用 “ that”。 例:—What’s this? 这是什么? —It’s a monkey. 是只猴子。 —What’s that? 那是什么? —It’s a red panda. 是只小熊猫。     Unit 4  课本知识集锦 苹果 农场 橙子;柑橘 学校 需要 花;花朵 种植;植物 树 给 香蕉 空气 葡萄 花园 给……浇水;水 草;草地 新的 阳光;太阳 我们 它们;他们;她们 5 追梦之旅·课本知识集锦 fresh air 新鲜空气 plant trees 种树 water the flowers 浇花 apple trees 苹果树 Mike,do you like apples? 迈克,你喜欢苹果吗? Yes,I do. And you? 是的,我喜欢。 你呢? No,I don’ t. 不,我不喜欢。 Do you like the farm? 你们喜欢农场吗? I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。 We can plant new trees. 我们可以新种些树。 They help plants grow. 它们帮助植物生长。 Plants can give us many things. 植物可以给予我们很多东西。 Do you like􀆺? 意为“你喜欢……吗?”,like 后常跟可数名词复数或不可数名 词。 其答语为:Yes,I do. 是的,我喜欢。 / No,I don’ t. 不,我不喜欢。 例:—Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗? —Yes,I do. / No,I don’ t. 是的,我喜欢。 /不,我不喜欢。     Unit 5  课本知识集锦 颜色 绿色;绿色的 蓝色;蓝色的 紫色;紫色的 熊 鸭 橙红色(的) 红色;红色的 使出现;做 棕色;棕色的 黄色;黄色的 海;海洋 6 XCR·三年级英语上 粉色;粉色的 白色;白色的 画 黑色;黑色的 a brown bear 一头棕色的熊 blue sea 蓝色的海 turn around 转圈;旋转 jump up 跳起来 a yellow duck 一只黄色的鸭 sit down 坐下 touch the ground 触摸地面 This is my book. 这是我的书。 Use again! 再次利用! Be careful! 小心! What colour is it? 它是什么颜色? It’s orange. 它是橙红色。 Red and blue make purple. 红色加蓝色是紫色。 What colours do you like? 你喜欢什么颜色? I like red and pink. 我喜欢红色和粉色。 Let’s draw some purple and brown birds. 我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。 当询问某物的颜色时,常用句型为:What colour is it? 其答语为:It’s+表示 颜色的单词. 例:—What colour is it? 它是什么颜色的? —It’s green. 它是绿色的。 当询问对方喜欢什么颜色时,常用句型为:What colours do you like? 其答 语为:I like+表示颜色的单词+and+表示颜色的单词. 例:—What colours do you like? 你喜欢什么颜色? —I like red and pink. 我喜欢红色和粉色。 7 追梦之旅·课本知识集锦     Unit 6  课本知识集锦 (多少)岁;旧的 年纪;年 二 四 六 八 切块 蛋糕 五 一 三 十 七 九 吃 (表示整点)……点钟  how old 多大;几岁 how many 多少 How old are you? 你几岁了? I’m five years old. 我五岁了。 Me too. 我也是。 How many apples? 几个苹果? Two. 两个。 Great! Let’s go to the shop! 好极了! 我们一起去商店吧! That’s ten yuan,please. (共)十元,谢谢。 Here you are. 给您。 It’s seven o’clock. Hurry! 七点了。 快点! Happy birthday! 生日快乐! 8     听力材料及答案全解全析    􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Unit 1  课本知识集锦 重点单词: 1. name  2. nice  3. ear  4. hand 5. eye  6. mouth  7. arm  8. can 9. share  10. smile  11. listen  12. help 13. say  14. and  15. goodbye  16. toy 17. friend  18. good Unit 2  课本知识集锦 重点单词: 1. mum  2. dad  3. grandma 4. grandpa  5. mother  6. father 7. me  8. sister   9. family   10. have   11. big  12. brother  13. baby 14. some  15. small   16. grandfather   17. grandmother  18. cousin  19. uncle 20. aunt  Unit 3  课本知识集锦 重点单词: 1. like  2. dog  3. pet  4. cat  5. fish 6. bird  7. rabbit  8. go  9. zoo 10. fox  11. panda  12. cute 13. monkey   14. tiger   15. elephant   16. lion  17. animal  18. giraffe 19. tall  20. fast  21. Miss Unit 4  课本知识集锦 重点单词: 1. apple  2. banana  3. farm  4. air 5. orange  6. grape  7. school 8. garden  9. need  10. water 11. flower  12. grass  13. plant 14. new  15. tree   16. sun   17. give   18. us  19. them Unit 5  课本知识集锦 重点单词: 1. colour  2. orange  3. green  4. red 5. blue  6. make  7. purple  8. brown 9. bear  10. yellow  11. duck  12. sea 13. pink  14. draw  15. white  16. black Unit 6  课本知识集锦 重点单词: 1. old  2. five  3. year  4. one  5. two 6. three  7. four  8. ten  9. six 10. seven  11. eight  12. nine  13. cut 14. eat  15. cake  16. o’clock Unit 1  课本回头练 一、书写正确、规范、整洁即可。 二、1.   【解析】A 项和 B 项画线部 分发音均为 / æ / ,故相同。 2.   【解析】A 项画线部分发音为 / k / ,B 项画线部分发音为 / d / ,故 不相同。 3.   【解析】A 项画线部分发音为 / b / ,B 项画线部分发音为 / d / ,故 不相同。 4.   【解析】A 项和 B 项画线部 分发音均为 / d / ,故相同。 三、1. A  【解析】A. 朋友;B. 玩具;C. 手。 B、C 项均为可数名词单数,A 项为 可数名词复数。 故选 A。 2. B  【解析】A. 名字;B. 摇动;C. 眼 睛。 A、C 项均为名词,B 项为动 词。 故选 B。 3. C   【解析】 A. 好的;B. 令人愉快 的,友好的;C. 分享。 A、B 项均为 形容词,C 项为动词。 故选 C。 4. C  【解析】A. 耳朵;B. 胳膊;C. 说, 讲。 A、B 项均为名词,C 项为动 词。 故选 C。 5. C  【解析】A. 听,倾听;B. 帮助;C. 和,与。 A、B 项均为动词,C 项为 连词。 故选 C。 追梦之旅·期末真题篇·安徽 XCR·三年级英语上  第 1 页

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