内容正文:
第八讲 力
2024湖北《解密中考》
——物理
目
录
1
回归教材 掌握必备知识
2
对照课标 突破核心考点
3
课堂反馈 落实学业要求
1.通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果。
2.能用示意图描述力。会测量力的大小。
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1
回归教材 掌握必备知识
1.定义:力是物体对物体的__________,符号是F。物体间力的作用是__________。
2.单位:力的单位是_________,简称_________,符号是________。
3.力的作用效果:力可以改变物体的____________,力可以使物体____________。
4.力的三要素:________________________。
力的三要素都能影响力的作用效果。
力
必备知识
1
作用
相互的
牛顿
牛
N
运动状态
发生形变
力的大小、方向和作用点
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5.力的示意图:用带有箭头的线段表示________________的方法叫力的示意图。箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小。
在同一示意图中,力越大,线段越长。
6.物理实验方法:控制变量法
在探究影响力的作用效果时要用到控制变量法。例如探究力的作用点对力的作用效果的影响时,要控制力的大小、方向相同。
力的三要素
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1.定义:物体由于发生____________而受到的力叫弹力。
弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。
2.产生条件:(1)两个物体必须直接________;(2)发生____________。
3.三要素
(1)大小:与物体的弹性强弱和形变程度有关。
(2)方向:与物体形变的方向相反,指向恢复原状的方向。
(3)作用点:在两物体的接触面上,作用在受力物体上。
弹力
必备知识
2
弹性形变
接触
弹性形变
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4.弹簧测力计
(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力跟弹簧的_________成正比。
(2)使用和读数:
①观察量程、分度值;(加在弹簧测力计上的力不允许超过其量程)
②观察指针是否指在____________;
③轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳;
④测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦;
⑤待示数稳定再读数,读数时,视线要与刻度板面垂直。
伸长量
零刻度线
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1.定义:地面附近的物体,由于地球的__________而使物体受到的力
叫做重力,符号通常用G表示。施力物体是__________。
2.大小:G=________。g=9.8 N/kg,物理意义:质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N。粗略计算的时候g=10 N/kg。在地球上的不同位置,g的数值也略有不同。
3.方向:____________。近似指向地心。
重力
必备知识
3
吸引
地球
mg
竖直向下
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4.作用点:重力在物体上的作用点叫__________。
物体的重心,可以在物体上,也可以在物体以外;形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。
重心
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2
对照课标 突破核心考点
关于力的概念,下列说法中错误的是( )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.只有一个物体时,不会有力
D.相互接触的两个物体一定产生力
力的理解与认识
核心考点
1
D
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核心考点1
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核心考点4
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如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力更容易把门推开,这说明力的作用效果与
( )
A.力的大小有关
B.力的作用点有关
C.力的方向有关
D.力的三个要素都有关
教材素材改编
B
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俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.鸡蛋和石头之间同时有等大的相互作用力
D
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如图所示,运动员将跳板压弯时,跳板由于发生__________(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生__________(选填“向上”或“向下”)的弹力。运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,这说明力的作用是__________的。
了解弹力
核心考点
2
教材习题改编
弹性
向上
相互
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下列关于图中弹簧测力计的使用的说法错误的是( )
A.弹簧测力计只能测竖直方向上的力
B.使用前指针应指在零刻度线处
C.该弹簧测力计的分度值是0.2 N
D.此物体的重力是1 N
A
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同学们带着一筐水果去养老院看望老人,这筐苹果的重力是300 N,则这筐苹果的质量是________kg,重力的方向是___________。
(g取10 N/kg)
了解重力
核心考点
3
30
竖直向下
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请在图中画出在空中飞行的足球所受重力的示意图。
用示意图描述力
核心考点
4
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小明同学在做模拟引力实验时,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出橡皮受到的重力的示意图。
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3
课堂反馈 落实学业要求
1.(2023·湘潭) 在国际单位制中,力的单位是( )
A.伏特 B.牛顿
C.安培 D.帕斯卡
B
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2.(2023·常德) 下列关于力的说法中,错误的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
B
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5
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3.(2023·无锡) 如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性
形变。关于该实验,下列说法中错误的是( )
A.说明力能改变物体的形状
B.在弹性限度内,拉弹簧的力越大弹簧伸长越长
C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力
D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力
D
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4.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出筋道的面条:用上等
面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用擀面杖擀成面皮,再切成适当宽
度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法错误的是
( )
A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体
B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态
C.手推擀面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态
D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力
B
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5.(2023·大庆) 如图所示是某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间(不计空气阻力),O点为重心,请画出该同学的受力示意图。
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本讲内容结束
请完成《练测本》本讲内容
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