第四讲 第1课时 温度和温度计 熔化和凝固（课件PPT）-【解密中考】2024年中考物理讲义（湖北专用）

第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 2024湖北《解密中考》 ——物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 课堂反馈 落实学业要求 3 实验探究 一题三阶通关 1．能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 2．了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3．经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 4．能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．温度 (1)温度：表示物体的____________。 (2)常用单位是_____________。把在标准大气压下冰水混合物的温度定 为__________℃，沸水的温度定为__________℃。 (3)常考温度估测：人的正常体温约为37 ℃；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；适合人们洗澡的热水温度约为40 ℃；家用冰箱冷藏室的温度约为5 ℃。 温度、温度计 必备知识 1 冷热程度 摄氏度(℃) 0 100 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 2．温度计 (1)原理：液体的_____________。 (2)使用要求： ①三看：使用前要看清量程、分度值、“0”刻度线； ②一不：玻璃泡不能碰到__________或__________； ③四要：玻璃泡要__________待测液体中，要等示数__________后再读 数，读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的液面_________。 【拓展】 液面有凹有凸：常见的酒精、煤油、水在玻璃容器中为凹液 面，水银在玻璃容器中为凸液面。 热胀冷缩 容器底 容器壁 全部浸入 稳定 相平 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 (3)体温计：量程通常为35～42 ℃，分度值为__________℃。使用前须将水银甩回玻璃泡内，读数时__________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 0.1 可以 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 1．熔化：物质从__________态变为__________态的过程，叫做熔化， 熔化__________热。例如：冰雪消融、蜡烛燃烧流出“烛泪”等。 2．凝固：物质从__________态变为__________态的过程，叫做凝固， 凝固__________热。例如：河水结冰、钢水浇铸成零件等。 熔化和凝固 必备知识 2 固 液 吸 液 固 放 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 3．晶体与非晶体 (1)有固定熔化温度的固体叫做晶体。晶体熔化时的温度叫做_________， 液体凝固形成晶体时的温度叫做__________。同一种物质的熔点和凝固 点__________。例如：冰、海波、石英、各种金属等都是晶体。 (2)非晶体__________固定的熔化(凝固)温度，熔化过程吸收热量，温度 ____________，凝固过程放出热量，温度__________。例如：石蜡、松 香、玻璃等都是非晶体。 熔点 凝固点 相同 没有 不断升高 降低 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 2 对照课标 突破核心考点 下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B．用手就能判断物体的冷热程度 C．正常情况下，人的体温约为37 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是100 ℃ 温度的认识与估测 核心考点 1 C 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图甲所示是一个自制的 简易温度计，当温度升高时，玻 璃管中的液柱__________；为使液 面的升降更加明显，改进方法是 _____________________________ ___________。在读数时，图乙中______(选填“A”“B”或“C”)方法是正确 的；图丙中温度计的示数为__________℃。 温度计的工作原理与使用 核心考点 2 升高 换用更细的玻璃管(或换用更大 的玻璃瓶) B 20 甲　 　乙　 　丙 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 我国古代科技著作《天工开 物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄 勺从嘴受注”(如图所示)这样的记载。其中“铁化如 水”描述的物态变化是__________，将铁水倒入制 作农具的模子，冷却下来后就制成了农具，该过程中发生的物态变化是 __________，发生该物态变化的过程需要__________热量。 熔化和凝固的辨析 核心考点 3 新课标素材 熔化 凝固 放出 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图所示是海波和石蜡熔化时温 度随时间变化的图象。 (1)__________(选填“甲”或“乙”)物质是晶 体，其凝固点是__________℃；乙物质对 应的是_________(选填“海波”或“石蜡”)。 晶体熔化和凝固的特点及应用 核心考点 4 甲 48 石蜡 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (2)甲、乙物质中的晶体熔化过程持续了 __________ min，它在熔化过程中温度 __________，内能__________；该物质 在ab段是______________(填物质的状态)， __________(选填“需要”或“不需要”)吸热； 该物质液态比热容比固态比热容_______。 (3)乙物质__________熔点。 4 不变 增加 固液共存态 需要 大 没有 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 水的凝固点是0 ℃，酒精的凝固点是－117 ℃。 小明把酒精和水的混合液体放入冰箱的冷冻室(温度约为－5 ℃)，经过 相当长时间后，从冷冻室取出混合液体时发现混合液体没有凝固。由此 可知，加入酒精后水的凝固点__________。北方的冬天，大雪铺满路面 阻碍交通，为了使冰雪熔化，常常在路面撒盐，这是因为加入盐后冰雪 的熔点__________了。(均选填“升高”或“降低”) 教材习题改编 降低 降低 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 晶体和非晶体的熔化、凝固图象的判断步骤 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小亮选择用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。 探究固体熔化时温度的变化规律 实验 甲　 乙 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (1)安装实验装置时，合理的安装顺序是____________(选 填“自上而下”或“自下而上”)。为了完成实验，除了需要图 甲中的实验器材外，还需要的实验器材是火柴和_______。 (2)实验时应将__________(选填“整块冰”或“碎冰”)放入图 甲所示装置的试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的 优点是________________，而且冰的温度升高较__________(选填“快”或“慢”)，便于观察冰熔化过程中的状态及记录各个时刻的温度。 甲 自下而上 停表 碎冰 使冰受热均匀 慢 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (3)小亮根据实验数据绘制了冰熔化时温 度随时间变化的图象，如图乙所示。 由图象可知： ①冰是__________(选填“晶体”或“非晶 体”)，冰在熔化过程中__________热量， 温度____________； ②冰从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min；加热到第 10 min时，该物质__________热量，处于____________态；该物质在B时刻的内能__________在C时刻的内能。 乙 晶体 吸收 保持不变 10 吸收 固液共存 小于 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (4)将装有冰的试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯 中，发现试管中的冰__________(选填“能”或“不能”)熔化， 原因是___________________________________________ _________________________________。 (5)当试管中的冰全部熔化成水后，继续对烧杯中的水加热， 试管中的水__________(选填“能”或“不能”)沸腾。 甲 不能 冰水混合物的温度为0 ℃，试管中的冰虽能达到 熔点但内外无温差不能继续吸热 不能 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (6)由图乙计算可知，冰在固态时的比热容是___________J/(kg·℃)。 [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 乙 2.1×103 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (7)在冰熔化过程中，可以在试管__________(选填“内”或 “外”)侧观察到有很多小水珠。 (8)若在实验时没有观察到明显的固液共存态，冰就全部熔 化成水了，请你提出解决措施：______________________ ____________________________________。(写出一种 即可) 甲 外 增加固体小颗粒的质量 (或增加烧杯中水的质量，合理即可) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (9)小丽用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图象中没有出现明显 的水平段，原因可能是__________________________________________ ___________________________________。(写出一种即可) (10)小华实验时把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯 加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他 的想法__________(选填“正确”或“不正确”)，你判断的理由是 _____________________________________________________ _____________。 丙 加热时间不够长，温度未达到熔点(或记录间隔 时间长，而冰熔化得快，合理即可) 不正确 空气的温度高于冰的温度，此时冰块可以从空气中吸收热 量而熔化 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1．小明通过正确操作体温计测量了自己的体温，体温计如图所示。下 列说法正确的是(　　) A．小明的体温正常 B．体温计可以离开人体读数 C．直接用该体温计去测小丽的体温，所测结果一定是38.2 ℃ D．如果没有酒精，可以把体温计放在沸水中消毒 B 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 5 总目录 2．将某物质加热，其温度随时间变化的关系 图象如图所示。则关于该物质，下列说法正 确的是(　　) A．质量相同的该物质d点的内能跟c点一样大 B．50 ℃时该物质可能处于液态 C．该物质是晶体，熔点为80 ℃ D．用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度 B 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 5 总目录 3．高烧的病人用冰袋降温是利用了冰____________的道理；北方的冬 天，为了防止菜被冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用了_______ ________的道理。 熔化吸热 凝固 放热 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 5 总目录 4．你知道除了水银外常温下可以像液体一样流动的金属吗？金属镓， 熔点只有29.8 ℃，托在手心里就会__________为液体(如图所示)，在这 一过程中，它要__________热量。由此可知，镓是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。 熔化 吸收 晶体 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 5 总目录 5．原创下列现象中，属于熔化的是_________；属于凝固的是________。 (均选填字母代号) A．初春，皑皑的白雪开始消融 B．空中下落的大水滴遇到更加寒冷的气流形成冰雹 C．严冬，静静的池塘覆上薄冰 D．初春，冰封的江面开始解冻 E．钢水浇铸成车轮 F．加冰块会使饮料变得冰凉 ADF BCE 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 5 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$