专题02 民主与法治【精选高频主观题30题】-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题02 民主与法治 （解析版） 精选高频主观题20题 1．（23-24九年级上·广东清远·期末）材料一  一名学生的日记：自从有了直播带货，妈妈每天连吃饭都在看直播。我们家的快递变多了，我和爸爸这两个免费劳力“常年无休”。在我取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的。 (1)请就如何建立良好的网络直播生态提出合理化建议。 材料二  在如今这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大加传播；有人在网上带节奏，误导舆论走向，对不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，乐此不疲；有人雇水军、蹭热点，恶意营销……中央网信办在国务院新闻办例行发布会上强力发声：针对不同类型网络乱象的特点，抓住要害、对症下药；始终把影响面广、危害性大的网络问题作为整治重点，保持高压严打态势。 (2)有人认为：网民的言论不应受约束，中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。请运用权利和义务关系的知识，对该观点加以评析。 【答案】(1)建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管；直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核；主播要提高思想道德素质，注意自身言行；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。 (2)此观点错误。①我国法律保护公民享有言论自由权；②但公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的合法权益。③公民在行使言论自由权时还要履行遵重社会公德的义务。④公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。 【分析】考点考查：合理使用网络、厉行法治、公民权利和义务的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络、厉行法治的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的→可链接国家相关部门需要完善相关法律法规；直播平台要切实履行主体责任；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：网民的言论不应受约束，中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。 论据②：公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24八年级下·广东韶关·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  【立法彰显公平正义】2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式实施。作为我国无障碍环境建设的专门性法律，这部法律为保障残疾人、老年人平等、充分、公平、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果提供了坚实法治保障。 材料二  【无障碍环境建设示范市】2024年4月11日，全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会组委会新闻发布会在广州召开。广东省残疾人联合会理事长陈学军表示，无障碍环境是办好残特奥会首要的条件。过去30年，广东无障碍环境建设取得了比较长足的发展，广州、深圳这两个特大城市都是全国无障碍建设示范市。 (1)结合材料一，分析无障碍环境建设法的出台说明了什么? (2)结合材料一和材料二，分析无障碍环境建设法的出台和我省无障碍环境建设的实践发展有何重要意义? (3)为促进社会公平正义的高质量发展，请你提出三条合理化的建议。 【答案】(1)我国尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权；我国努力践行平等，平等表现为不同情况的差别对待；我国不断完善法律法规，坚持依法治国的基本方略；国家努力维护社会的公平正义，让人民共享发展成果。 (2)有利于尊重和保障人权，让人民幸福生活；有利于践行平等，维护社会的公平正义；等等。 (3)打击社会黑恶势力；收入分配合理化；奖励无私奉献行为；实施西部大开发战略，加快少数民族地区经济的发展；支援灾区与贫困地区，供应必要的生活用品，同时采取必要的措施，加快贫困地区与灾区经济的发展；逐步缩小城乡收入差距，减缓贫富分化，逐步实现共同富裕，促进社会公平。 【分析】考点考查：尊重和保障人权、维护社会的公平正义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用尊重和保障人权、维护社会的公平正义的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：这部法律为保障残疾人、老年人平等、充分、公平、便捷地参与和融入社会生活→可链接尊重和保障人权、维护社会的公平正义、践行平等； 关键词②：促进社会全体人员共享经济社会发展成果提供了坚实法治保障→可链接不断完善法律法规； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用尊重和保障人权、维护社会的公平正义的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：这部法律为保障残疾人、老年人平等、充分、公平、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果提供了坚实法治保障→可链接有利于尊重和保障人权，让人民幸福生活；有利于践行平等，维护社会的公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为促进社会公平正义的高质量发展的建议，开放性试题，言之有理即可。 3．（23-24八年级下·广东清远·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  为把“流量”变成“留量”，2023年12月29日，哈尔滨市旅游协会倡议，全市宾馆酒店行业经营者要严格遵守国家有关法律法规，合理定价，明码实价，不欺诈消费、不价外加价、不随意涨价、不变相涨价、不哄抬价格，认真履行价格承诺。2024年1月1日，哈尔滨市旅游协会及部分宾馆、饭店发出《关于加强价格自律，提升服务质量的倡议书》，再次对此进行强调。相比对于游客的“宠”，哈尔滨对一些破坏营商环境的监管却用的是“硬要求”，要是违反要求，处理起来也是毫不手软。 材料二  哈尔滨旅游既需要“人情味”，又需要“法治味”。需要完善服务细节，加强制度建设、法治建设，持之以恒地保持对行业及相关经营行为的规范引导和严格执法，不断营造公平公正的经营和交易环境，持续吸引八方来客。全国各地的游客纷纷涌入这座城市，哈尔滨回馈给这些游客的是一系列“宠粉”行为，不管是热气球还是人造月亮，不管是网红“淘学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿，统统安排，东北特产冻梨不会吃也没关系，可以切好摆盘再上桌，怕挨冻就给建“温暖驿站”。 (1)哈尔滨对于旅游业的大力支持和对违法违规者的惩处说明了什么? (2)哈尔滨用“人情味”和“法治味”吸引八方来客，给我们哪些启示? 【答案】(1)①我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。③法律规范良好的经济秩序，法律保护公民合法权益，坚持依法行政，执政为民，各级政府要用法治思维推动经济发展，化解社会矛盾。 (2)①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。③以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查： 我国的基本经济制度、法律的作用、德治与法治的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国的基本经济制度、法律的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哈尔滨对于旅游业的大力支持→我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展； 关键词②：哈尔滨对一些破坏营商环境的监管却用的是“硬要求”，要是违反要求，处理起来也是毫不手软→法律的规范和保护作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用德治与法治的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哈尔滨对于旅游业的大力支持→我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展； 关键词：哈尔滨旅游既需要“人情味”，又需要“法治味”→德治与法治的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24八年级下·广东江门·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  爱国主义教育法出台2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》体现了什么? 材料二  2023年1月至11月检察机关共起诉各类网络犯罪28万人2024年2月23日，最高人民检察院举行“依法惩治网络犯罪助力网络空间综合治理”新闻发布会。会上通报数据显示，2023年1月至11月，检察机关共起诉各类网络犯罪28万人，同比上升35.5%，占全部刑事犯罪的18.8%；侮辱、诽谤等传统轻微违法犯罪，经网络传播显现放大效应，危害性升级。下一步，检察机关将坚持打击、治理、预防相结合，全面发挥检察职能，为维护网络安全、推进网络治理、营造清朗网络空间提供有力法治保障。 (2)检察机关应如何全面发挥检察职能，为维护网络安全、推进网络治理、营造清朗网络空间提供有力法治保障? 【答案】(1)①法律是由国家制定或认可的。②全国人大常委会依法行使国家立法权。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。④我国坚持依法治国和以德治国相结合。 (2)① 人民检察院通过行使检察权，追诉网络犯罪行为，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义。② 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，依法打击网络违法犯罪行为。③各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 【分析】考点考查：法律的特征，全国人大、全面依法治国，坚持法治与德治相结合，人民检察院的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征，全国人大、全面依法治国，坚持法治与德治相结合的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系法律是由国家制定或认可的+全国人大常委会依法行使国家立法权+依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 关键词②：制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育→可联系我国坚持依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民检察院的职权等的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：检察机关将坚持打击、治理、预防相结合，全面发挥检察职能→可联系人民检察院的性质及基本职权+人民检察院依法独立行使检察权。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24八年级下·广东茂名·期末）测试材料、回答问题。（14分） 春潮彭湃启新程、扬帆奋进正当时。2024全国“两会”立足新的时代方位、勾画建设中国式现代化阶段性施工图。翻开2024年“两会”的政府工作报告、最高人民法院工作报告……一张张闪亮的时代答卷折射出以人民为中心的发展思想。 材料一  政府聚力提质增效、签好“民生之问”。 时代答卷一：提质增效卷 答题人：国务院 多措并举稳就业促增收，加强财税、金融等政策对稳就业的支持； 坚持依法决策、全面推进严格规范公正文明执法； 完善政务公开制度； …… (1)结合材料一、运用所学知识、阐述政府是如何答好“民生之问”的? 材料二  法院聚焦价值追求，坚持司法为民。 时代答卷二：法治价值追求卷 答题人：最高人民法院 对侵害未成年人犯罪零容忍，审站案件4.1万件6.1万人、同比增长28.5%； 始终坚持对腐败犯罪依法严惩、审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人; 加大拖欠薪资案件审判执行力度，帮助农民工追回21.8亿元“辛苦钱”； 实事求是、依法纠正冤错案件，再审改判无罪87件122人，同比增加21件42人; … (2)结合材料二、分析人民法院工作所体现的法治价值追求。 【答案】(1)①政府坚持全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 ②政府多措并举促进就业，保障最基本的民生。 ③政府坚持依法行政，维护人民合法权益。 ④政府深化政务公开，自觉接受人民监督。 (2)①追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求。 ②对侵害未成年人犯罪零容忍，使未成年人的合法权益平等受到法律保护。 ③对腐败犯罪依法严惩，使违法犯罪行为平等受到法律追究。 ④加大拖欠农民工薪资案件审判执行力度，维护公民合法权益。 ⑤依法纠正冤错案件，以公正司法维护当事人的合法权益和社会公平正义。 【分析】考点考查：法治的价值追求、司法维护正义、建设人民满意型政府 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设人民满意型政府的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：多措并举稳就业促增收，加强财税、金融等政策对稳就业的支持→可链接政府的宗旨；多措并举促进就业，保障最基本的民生； 关键词②：坚持依法决策、全面推进严格规范公正文明执法→可链接坚持依法行政，维护人民合法权益； 关键词③：完善政务公开制度→可链接深化政务公开，自觉接受人民监督； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的价值追求、司法维护正义的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：对侵害未成年人犯罪零容忍，审站案件4.1万件6.1万人、同比增长28.5%→对侵害未成年人犯罪零容忍，使未成年人的合法权益平等受到法律保护； 关键词②：始终坚持对腐败犯罪依法严惩、审结贪污贿赂等职务犯罪案件→可链接对腐败犯罪依法严惩，使违法犯罪行为平等受到法律追究； 国家监察③：加大拖欠薪资案件审判执行力度，帮助农民工追回21.8亿元“辛苦钱”→可链接加大拖欠农民工薪资案件审判执行力度，维护公民合法权益；依法纠正冤错案件，以公正司法维护当事人的合法权益和社会公平正义； 关键词⑤：整篇材料→可链接法治的价值追求； 关键词④：实事求是、依法纠正冤错案件→可链接 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级下·广东佛山·期末）阅读材料，回答问题。 自由平等是社会发展的永恒主题，也是社会主义核心价值观的追求。建设社会主义法治国家，需要通过法治保证自由平等，实现法治的价值追求。 【感悟平等】如表所示 法律名称 法律规定 平等的含义 《中华人民共和国无障碍环境建设法》 停车场应当按照无障碍设施工程建设标准，设置无障碍停车位，并设置显著标志标识。无障碍停车位优先供肢体残疾人驾驶或者乘坐的机动车使用。 ① 《中华人民共和国妇女权益保障法》 国家机关、社会团体和企业事业单位应当执行国家有关规定，保障妇女从事科学、技术、文学、艺术和其他文化活动，享有与男子平等的权利。 ② (1)在法律意义上，上述两条法律规定对应的①②分别体现了平等的哪层含义？ 【体会自由】 一座城市的温度体现在哪里？人行道上渐渐完善的盲道，银行网点中的老年人专用卫生间，老旧小区电梯里、台阶旁新装的扶手……一些生活中看似不起眼的改变，让残障人士、老年群体能更自由地生活，也让城市变得更友好更宜居。 《无障碍环境建设“十四五”实施方案》明确提出：加快形成设施齐备、功能完善、信息通畅、体验舒适的无障碍环境，方便残疾人、老年人生产生活。 (2)结合材料和所学知识，分析国家大力推动无障碍环境建设的意义。 【践行平等】 平等是人类的崇高理想。党和国家加大教育改革力度，特别是中高考制度改革，推动教育机会平等；通过健全法律体系、维护妇女合法权益等措施，努力构建平等有序的社会。 (3)结合材料和所学知识，谈谈中学生在生活中应如何践行平等？ 【答案】(1)①不同情况的差别对待；②同等情况的同等对待。 (2)①有利于尊重保障人权，促进社会公平正义。②有利于贯彻以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让人民共享发展成果。③有利于健全和完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国。④有利于践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统关德。⑤有利于加强法治与德治相结合，促进社会文明进步。⑥有利于积极应对人口老龄化，更好保障老年人的权益。⑦有利于为人们提供良好的生活环境，保障权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。 (3)践行平等，就要反对特权;践行平等，就要平等对待他人的合法权利;践行平等，就 要敢于抵制不平等行为。 【分析】考点考查：平等的含义、践行平等的要求及意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用平等的含义的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：无障碍停车位优先供肢体残疾人驾驶或者乘坐的机动车使用→可链接不同情况的差别对待； 关键词②：保障妇女从事科学、技术、文学、艺术和其他文化活动，享有与男子平等的权利→可链接同等情况的同等对待； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用践行平等的意义的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：人行道上渐渐完善的盲道，银行网点中的老年人专用卫生间，老旧小区电梯里、台阶旁新装的扶手→可链接尊重保障人权，促进社会公平正义；以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果； 关键词②：《无障碍环境建设“十四五”实施方案》明确提出→可链接健全和完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国；践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统关德；法治与德治相结合，促进社会文明进步； 关键词③：加快形成设施齐备、功能完善、信息通畅、体验舒适的无障碍环境，方便残疾人、老年人生产生活→可链接积极应对人口老龄化，更好保障老年人的权益；为人们提供良好的生活环境，保障权利和自由，使人们安全、有尊严的生活； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何践行平等，结合课本知识进行回答。 7．（23-24九年级下·广东云浮·期末）阅读材料,回答问题。 网络是把双刃剑，人们在享受网络带来便利的同时，也受到网络的不良影响。尤其是未成年网民，更容易受到网络的不良影响。 【感悟法律威严】 《未成年人网络保护条例》（节选）第四十九条严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益。 第五十八条违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)认真阅读上述内容，你读出了哪些有关法律的信息? 【感受法律关爱】 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定，于2024年1月1日起正式施行。 (2)根据材料，谈谈国家给予未成年人网络保护的原因。 【践行法律行动】 《未成年人网络保护条例》第五条规定，学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。看到这条规定，小粤想到自己沉迷手机还怪父母管得太多，深感自责。回家后，他主动与父母“约法三章”，规范手机使用。 (3)根据材料，请你将小粤与父母的“约法三章”补充完整。 【答案】(1)①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。③我国坚持全面依法治国的基本方略。④我国法律给予未成年人特殊保护或者未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。④网络上存在一些虚假的、不良的信息，会误导未成年人，侵害未成年人的合法权益。 (3)①科学安排手机使用时间，严格自律，不沉迷于网络；②合理使用手机，利用手机查找学习资料，辅助学习；③增强安全意识和自我防范意识，提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；④养成文明使用手机的习惯，自觉遵守法律，不传谣、不信谣，做手机的主人。 【分析】考点考查：法律的作用、未成年人需要特殊保护的原因 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《未成年人网络保护条例》（节选）的规定→可链接法律的规范作用+我国法律给予未成年人特殊保护或者未成年人的健康成长需要法律的特殊保护+我国坚持全面依法治国的基本方略； 关键词②：违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任→可链接法律的保护作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人需要特殊保护的原因有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》的出台→可链接未成年人需要特殊保护的原因+网络上存在一些虚假的、不良的信息，会误导未成年人，侵害未成年人的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题主要考查如何规范使用手机，为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 （23-24九年级下·广东广州·期末）2024年是第一届全国人大召开和新中国第一部宪法诞生70周年。某校九年级1班综合实践组的同学们来到省人大常委会机关参观，开展项目式学习，请你参与并完成任务。 项目任务一：【学习一段历史】 走进省人大历史陈列室。同学们跟随讲解员的脚步，不仅看到了许多珍贵的照片，还了解了第一部宪法诞生过程。参观过程中，同学们纷纷发表自己的见解。 ​ 1953年起，全国开展了人口调查登记、选民登记、基层选举等工作，各地根据不同情况，采取无记名投票、举手、豆选等方式进行选举。这是中国历史上规模空前的普选，广大① 积极行使选举权，行使当家作主的权力。 1954年9月15日，第一次全国人民代表大会召开，这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑。以第一届人大为标志，人民代表大会制度作为新中国的根本② 制度正式确立。 ​ 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会全票通过《中华人民共和国宪法》。在中国共产党的领导下，参加宪法讨论的人数有1.5亿人次，讨论历时3个月，征求了100多万条意见。这充分体现宪法是③ 的统一。 8．结合所学知识，将同学们讨论的内容补充完整。 项目任务二：【探究一个过程】 走进省人大立法室。同学们围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程，和立法人员面对面探讨中国特色社会主义法治道路。 ① 中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。建党百年来，我们党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章。 ② 通过召开座谈会、调研等方式，在广泛听取意见建议的基础上，形成了爱国主义教育法（草案征求意见稿）并公开征求意见，共收到586条意见。 ③ 为贯彻落实党中央决策部署，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 ④ 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。会后，法工委再次征求意见、实地调研，对草案进行修改完善。 ⑤ 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 9．一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则。请分析《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程是如何贯彻落实这一基本原则的？ 项目任务三：【理解一种法理】 走进省人大法律宣讲室。同学们听取宣讲人员对《中华人民共和国爱国主义教育法》的宣讲，熟悉法律条文，理解法律原理，树立宪法至上意识。 中华人民共和国爱国主义教育法（2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过） 第一章总则 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 …… 10．运用所学知识，解释为什么《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条要强调“根据宪法，制定本法”？ 【答案】8．①选民。②政治。③党的主张和人民意志。 9．党领导立法；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；我国法律是人民意志的体现；我国是人民当家作主的社会主义国家；国家的一切权力属于人民；法律是国家制定和认可的；全国人大是我国的最高权力机关，行使立法权；我国坚持人民代表大会制度；坚持依法治国。 10．①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。④宪法是国家法制统一的基础。 【分析】考点考查：党的主张和人民意志的统一、坚持中国共产党的领导、宪法的基本原则、宪法是我国的根本法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 8．第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用选举权和被选举权、人民代表大会制度、宪法的本质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极行使选举权→可联系选民作答。 关键词②：根本政治制度→可联系人民代表大会制度作答。 关键词③：在中国共产党的领导下，参加宪法讨论的人数有1.5亿人次→可联系宪法是党的主张和人民意志的统一作答。 第三步：整合信息，组织答案。 9．第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、宪法原则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章→可联系党领导立法、坚持中国共产党的领导作答。 关键词②：广泛听取意见建议的基础、共同牵头启动爱国主义教育法起草工作→可联系我国是人民当家作主的社会主义国家；国家的一切权力属于人民；法律是国家制定和认可的等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 10．本题考查宪法和其他法律的关系，可结合教材知识作答。 11．（23-24九年级上·广东梅州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   (1)请结合所学知识，对漫画中不法分子的行为进行评析。 材料二  2023年8月10日公安部在北京召开新闻发布会，通报部署全国公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为的举措成效。针对“AI换脸”诈骗问题，公安部组织专项会战，严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头，破获“AI换脸”案件79起，抓获犯罪嫌疑人515名。 (2)结合材料二和所学知识，请为减少“变脸诈骗”的现象提几条合理化建议。 【答案】(1)①漫画中的不法分子的行为是错误的。②不法分子“变脸”诈骗的行为是不诚信的行为，是违法行为。诚信是公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则。不法分子的行为，损害了他人的财产安全，扰乱社会秩序，影响社会和谐，应受到法律的制裁，承担相应的法律责任。③因此，我们要增强法治观念和诚信意识，诚信办事，自觉遵纪守法。 (2)国家：出台关于网络诈骗的法律法规，加大对网络诈骗的监管和打击力度。 社会：大力弘扬诚信文化，倡导诚信办事、诚信做人的社会氛围。 个人：增强自我防范和网络安全意识，保护好个人隐私，不随便泄露个人信息；遵守道德与法律，不做违反法律的事情，见到“网络诈骗”等行为，积极举报等。 【分析】考点考查：违法行为的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求、树立法治意识、厉行法治、理性参与网络生活 能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求、树立法治意识的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不法分子利用人工智能技术，伪造他人人脸动态视频，进行网络诈骗，侵犯他人合法权益，违背诚信原则，触犯了法律→可链接不法分子的行为是错误的；违背诚信原则，是违法行为；要树立法治意识；自觉践行诚信等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治、践行诚信的要求、理性参与网络生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安部在北京召开新闻发布会，全国公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为→可链接国家完善相关法律法规；加大执法力度等作答。 关键词②：减少“变脸诈骗”的现象不仅需要国家出手整治，社会和个人也要共同努力→可链接社会弘扬诚信文化；个人增强自我保护意识；树立法治意识，遵守道德与法律；积极举报“网络诈骗”行为等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（23-24九年级上·广东东莞·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，电信网络诈骗犯罪是高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。 材料二  近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” (1)材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (2)结合上述材料，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。 【答案】(1)民主决策。 意义：对国家来说，有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化和民主化，维护社会公平正义。对公民来说，有利于保证广泛的公民参与，提高公民的民主参与意识，激发公民的民主参与热情。 (2)①国家：要科学立法、严格执法、公正司法。人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。 ②社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好法治文化环境。全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动，中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 ③公民：要增强法治意识，尊法学法守法用法护法。弘扬法治精神，强化规则意识。 【分析】考点考查：民主决策、厉行法治的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民主决策的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→这是通过民主决策参与民主生活。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查民主决策的意义，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大向社会各界广泛征求意见建议→立法机关科学立法； 关键词②：多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作→政府部门依法行政、严格执法； 关键词②：人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用→司法机关要公正司法。 关键词③：全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动，中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动→加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 关心国家大事是当代中学生应该具备的基本素养。某校九年级学生小强在道德与法治探究课堂上，向同学们展示了他收集的几件时事新闻，请你与他们共同参与探究。 【法治兴则国家兴，法治强则国家强】 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，作为我国首部专门聚焦打击电信网络诈骗领域的法律，此法致力于保护公民和组织的合法权益，是打击遏制电信网络诈骗的重要举措。 (1)运用所学知识，分析我国《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的制定体现了法治的哪些价值？ 【“一带一路”结硕果】 2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。来自世界140多个国家、30多个国际组织的代表与会，展示了中国广泛的影响力。2013年习近平主席提出共建“一带一路”宏伟倡议。十年来，我国积极推动“一带一路”建设，加强与沿线国家的务实合作，既发展了自己，又惠及了世界，见证了我国改革开放事业的新成就。 (2)结合我国共建“一带一路”的成绩单，谈谈你对我国新时代深化改革开放事业必要性的看法。 【科技发展“芯”力量】 2023年8月29日，华为启动“HUAWEIMate60Pro先锋计划”，搭载国产麒麟芯片的HUAWEIMate60Pro有望拉动消费电子需求并推动半导体材料和零部件的国产化替代进程。麒麟9000S芯片、史上第一部卫星通话手机，二代昆仑玻璃，华为重回5G，实现涅槃重生。Mate60pro的发布有望拉动消费电子市场的需求，吸引用户升级换机，进而拉动消费电子产业的增长，促进国产科技产业创新。面对美国的制裁，华为公司积极反击，加大自主创新力度，加强对关键核心技术的研发以降低对美国技术的依赖。网友们纷纷华为的“中国芯”点赞，满屏都是“遥遥领先”，这是我们民族尊严的一次漂亮反击！ (3)立足国家的需要和个人的发展，请你为将来成为高水平创新人才拟一份行动纲领。 【答案】(1)①法治为人们提供良好生活秩序，使人们安全、有尊严地生活； ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；④法治是人类社会进入现代文明的重要标志，具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。 (2)①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 (3)①树立崇高远大的理想，明确社会责任，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神。②敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 ③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神。 ④多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种科技小发明、小制作等实践活动，培养自己的创新意识和创新能力。 【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、全面深化改革、我国社会主要矛盾、弘扬创新精神、法治的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》是我国首部打击电信网络诈骗领域的法律，此法致力于保护公民和组织的合法权益，是打击遏制电信网络诈骗的重要举措→链接法治重要性+中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、全面深化改革、我国社会主要矛盾的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国推动“一带一路”建设，既发展了自己，又惠及了世界，见证了我国改革开放事业的新成就→链接我国社会主要矛盾；我国经济转向高质量发展阶段；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进行时，没有完成时。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何培养创新精神，可结合教材知识作答。 14．（23-24九年级上·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 民主与法治是中国社会主义政治文明和法治中国建设的目标与基本内容，是实现中国梦的双翼。某班组织开展相关时政述评活动，请你参与其中。 素材一  下面是同学们收集的关于厉行法治的相关资料。 时政材料 方针 ①法律草案通过全国人大网公布并征求意见已经常态化。被誉为“社会生活百科全书”的民法典的编撰过程汇聚了民心民意，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议，许多法条本身就是大家的智慧。 ②通过司法程序能保证自己的合法权益，使每一个司法案件都体现公平正义，凸显法的权威和公信力。 ③不因业务不精而用错法律，不因包藏私心而曲解法律，既不能不作为也不能乱作为，要把握好执法的限度，既不能“唯上”,也不能“欺下”,只能“唯法”。 素材二 (1)素材一的相关资料分别体现依法治国哪个方针? (2)请你运用所学“民主”知识，谈谈对素材二漫画的理解。 【答案】(1)①科学立法；②公正司法；③严格执法。 (2)①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。②民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、社会主义民主 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用厉行法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律草案通过全国人大网公布并征求意见已经常态化→联系科学立法。 关键词②：通过司法程序能保证自己的合法权益，使每一个司法案件都体现公平正义→联系公正司法。 关键词③：要把握好执法的限度，既不能“唯上”，也不能“欺下”，只能“唯法”→联系严格执法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民主的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：投好庄严的一票→联系民主选举。 关键词②：通过网络在政府网站留言等→联系民主监督。 关键词③：基层协商民主→联系协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24九年级上·广东湛江·期末）阅读材料，回答问题。 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。某校九年级3班制作了“学习党的二十大精神，领悟人民民主”的时政宣传专栏。请你阅读并回答相关问题。 板块一  党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。“全过程人民民主”是习近平同志提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念。 全过程人民民主的五个环节示意图 全过程民主 民主选举 我国现有五级人大代表262万多名，都是由选民选举出来的 相互贯通 ①_____ 政党协商、人大协商、基层协商、社会组织协商等，把各方智慧和意愿凝聚起来 ②_____ 任何关乎全局的重大决策都是最大限度征询各方意见建议作出的 ③_____ 人人都是主人翁，无论从事何种职业、住在哪里，都能参与国家和社会管理 ④_____ 这是宪法赋予的权力，确保公权力在阳光下运行 (1)结合上述材料，请你完成以上表格中的填空。 板块二  党的二十大报告擎画了中国未来发展的宏伟蓝图，在起草过程中通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条，充分体现了民主。 (2)对此，小陈同学认为：增强民主意识，参与民主生活是成年人的事情，与我们中学生无关。请你运用所学知识，对小陈同学的观点进行评析。 【答案】(1)①民主协商。②民主决策。③民主管理。④民主监督。 (2)①小陈的观点错误。②在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。中学生也需要增强民主意识，参与民主生活。③增强民主意识有利于使民主思想和法治精神成为我们的自觉信仰，有利于中学生形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；参与民主生活有利于维护自身的合法权益，有利于中学生增强社会责任感和主人翁意识。④所以，我们要学习民主知识，增强民主意识，自觉行使民主权利，主动参与民主生活。 【分析】考点考查：积极参与民主生活、增强民主意识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极参与民主生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政党协商、人大协商、基层协商、社会组织协商等，把各方智慧和意愿凝聚起来→民主协商； 关键词②：任何关乎全局的重大决策都是最大限度征询各方意见建议作出的→民主决策； 关键词③：人人都是主人翁，都能参与国家和社会管理→民主管理； 关键词④：宪法赋予的权力，确保公权力在阳光下运行→民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：参与民主生活是成年人的事情，与我们中学生无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 论据②：中学生也需要增强民主意识，参与民主生活。 论据③：增强民主意识有利于使民主思想和法治精神成为我们的自觉信仰。 论据④：我们要学习民主知识，增强民主意识，自觉行使民主权利。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（23-24九年级上·广东广州·期末）党的二十大报告指出，法治社会是构筑法治国家的基础。法治社会建设需要你我共同担当。 材料一  如今，网购发达，快递面单“触手可得”，有的不法分子便动起了“歪脑筋”，通过快递而单获取公民个人信息。 2023年9月7日南方都市报报道，杨某、李某等四名被告人通过冒充快递员或利用他人担任快递员的工作便利进入快递仓库拍摄和收购大量含有公民姓名、住址、联系电话等个人信息的快递面单，并转卖给“上家”。据统计，四名被告人累计买卖快递面单一万余张，累计获利4千元至2万元不等。因构成侵犯公民个人信息罪，被法院分别判处有期徒刑一年至拘役四个月不等，并处罚金。法官提醒，侵犯公民个人信息犯罪严重危害公民个人信息安全，极易引发电信网络诈骗等衍生犯罪，社会危害性较大。 材料二  为贯彻落实党中央全面依法治国的战略部署，2023年9月，“两高一部”（最高人民法院、最高人民检察院、公安部）联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》指出：依法惩治侵犯公民个人信息行为。组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节严重，符合刑法第二百五十三条之一规定的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。 (1) 是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)结合材料并运用所学法治知识，分析“两高一部”为什么要依法惩治侵犯公民个人信息的行为。 (3)运用你的经验，与同学分享你在网络购物中个人信息保护的两个小妙招。 【答案】(1)依法治国 。                           (2)①我国宪法规定，公民的人格尊严权不受侵犯。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，公民的隐私权受法律保护，个人信息属于隐私。②侵犯个人信息的行为是法律禁止的。③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (3)不浏览不明网站；不点击不明链接；拒绝与第三者共用资料；把电邮加密后再传送；不要在网上将个人资料传给陌生人等。 【分析】考点考查：法律的作用、树立法治意识、人格尊严不受侵犯、法治的重要性、中国特色社会主义的本质要求和重要保障 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查依法治国方略的知识，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法惩治侵犯公民个人信息行为。组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节严重，符合刑法第二百五十三条之一规定的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚→可链接侵犯个人信息的行为是法律禁止的；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查个人信息保护妙招的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读材料,完成下列任务。 互联网是人类文明发展的重要成果，法治是互联网治理的基本方式。 材料一  我国网络立法随着互联网发展经历了从无到有、从少到多、由点到面、由面到体的发展过程。1994年至今，中国制定出台网络领域立法140余部，为网络强国提供了坚实的制度保障。2023年10月，国务院公布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。 中国网络立法状况 材料二  近年来，我国运用网络信息技术赋能传统司法，完善网络司法规则，革新网络司法模式，依法解决新型网络纠纷，打击网络犯罪，使人民群众获得更加公平公正、公开透明、高效便捷、普惠均等的司法服务。国家坚持严格规范公正文明网络执法，在保障个人信息权益、保护网络知识产权、规范网络市场秩序、维护国家网络安全等关系人民群众切身利益的重点领域加大执法力度，推动形成健康规范的网络空间秩序，营造天朗气清的网络生态。 结合材料，运用所学知识回答： (1)材料的中国网络立法状况体现了我国建设 体系。 (2)结合上述材料谈谈我国是如何运用法治护航网络强国建设的。 (3)新时代青少年应如何为网络强国建设贡献力量，请列述三点做法。 【答案】(1)完备的法律规范体系。 (2)①坚持依法治网，走中国特色的网络法治道路；②国家科学立法、完善网络管理的法律体系；③严格执法，规范公正文明网络执法，在重点领域加大执法力度，推动形成健康规范的网络空间秩序；④公正司法，完善网络司法规则，革新网络司法模式，依法解决新型网络纠纷，捍卫网络空间公平正义。 (3)①依法上网，遵守宪法和法律，远离网络欺诈、网络暴力；②文明上网，提升网络媒介素养，共同创造安全、健康和繁荣的网络环境；③理性上网，不信谣、不传谣，增强对网络信息的辨别能力，预防网络沉迷；④安全上网，提升网络安全意识和知识，积极参与监督和遏制网上各种违法和不良信息传播，维护国家网络安全；⑤利用网络参与民主生活，建言献策，让网络发挥正能量。⑥当自己的网络权益收到侵害，学会以法律作为武器正确地维护自身权益。 【分析】考点考查： 建设法治中国、厉行法治、合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用建设法治中国的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国制定出台网络领域立法140余部，为网络强国提供了坚实的制度保障→ 我国建设完备的法律规范体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国制定出台网络领域立法140余部→ 走中国特色的网络法治道路、科学立法； 关键词②：我国运用网络信息技术赋能传统司法，完善网络司法规则，革新网络司法模式→公正司法； 关键词③：维护国家网络安全等关系人民群众切身利益的重点领域加大执法力度→严格执法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何为网络强国建设贡献力量，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（23-24九年级上·广东清远·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2023年3月5日，《中华人民共和国立法法（修正草案）》提请十四届全国人大一次会议审议。下面是有关立法法的修改过程： 修正草案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神、中央人大工作会议精神和党中央重大决策部署。全国人大常委会两次进行审议，两次向社会公开征求意见，组织全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见。 (1)结合所学知识，请简要分析以上立法法的修改过程说明了什么？ 材料二  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。有同学认为，在国家和社会治理方面，只要充分发挥法律的作用就可以了。 (2)运用所学知识，请你就上述同学的观点进行评析。 【答案】(1)我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；中国共产党领导立法；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；我国推进科学立法、民主立法，实行良法善治。 (2)这一观点错误。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治和德治相得益彰。 【分析】考点考查：依法治国、德治与法治的关系、社会主义民主。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国、社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贯彻落实党的二十大精神→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；中国共产党领导立法。 关键词②：两次进行审议，两次向社会公开征求意见→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 关键词③：十四届全国人大一次会议审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度；我国推进科学立法、民主立法，实行良法善治。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：在国家和社会治理方面，只要充分发挥法律的作用就可以了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据：德治与法治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24九年级上·广东广州·期末）【推动高质量发展，助力中国式现代化】 材料一  习近平总书记在党的二十大报告指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”近年来，广州以高水平法治护航高质量发展，助力中国式现代化。以下是一些相关措施： ①广州市南沙区政府率先把柔性执法、包容审慎监管工作纳入规范化、法治化轨道，大力推行免处罚、免强制清单制度，引导市场主体依法经营。 ②广州市各级各单位把推进全民普法作为基础工程，让法律法规从根本上真正走到群众身边、走进群众心里，形成了尊法学法守法的浓厚氛围。 ③2023年3月1日，《横琴粤澳深度合作区发展促进条例》正式施行，广州再次通过制定专门的地方性法规为高质量发展提供法治保障。 ④2023年11月13日至15日，中共中央政治局委员、中央政法委书记陈文清来到广州市中级人民法院、海珠区人民检察院等地进行调研后指出，要深入研究新型经济犯罪相关问题 (1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障， 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)材料①﹣④，分别体现了依法治国的哪一方面要求？请把①②③补充完整。 ① 。② 。③ 。④公正司法。 材料二  广州全面推进乡村振兴，推动城市高质量发展，促进共同富裕。 广州花都区炭步镇有着近700年历史的塑头古村，在2023年国庆节以“乡村音乐PK赛”的方式，火爆广州市民的朋友圈。据了解，通过公益性投入，探索实现共同富裕的乡村模式，带动村民持续增收。 2023年11月20日，粤港澳大湾区（广州）乡村振兴产业协作基地落户海珠区。该基地致力于协作打造大湾区供应链产业集群，集中精兵强将，整合优质项目，积极引导资金、技术、人才和项目携手大湾区共铸，为促进区域协调发展、共同富裕贡献海珠力量。 (3)结合材料，运用“走向共同富裕”的知识，说说广州全面推进乡村振兴的意义。 【答案】(1)习近平法治思想 (2) 严格执法 全民守法 科学立法 (3)有利于缩小城乡差距；有利于维护社会公平；有利于不断满足人民群众对美好生活的需要、幸福感和安全感。 【分析】考点考查：全面依法治国、共同富裕。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把柔性执法、包容审慎监管工作纳入规范化、法治化轨道→可链接严格执法。 关键词②：把推进全民普法作为基础工程→可链接全民守法。 关键词③：《横琴粤澳深度合作区发展促进条例》正式施行→可链接科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为广州，需要运用共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：致力于协作打造大湾区供应链产业集群，为促进区域协调发展、共同富裕贡献海珠力量→可链接有利于缩小城乡差距；有利于维护社会公平；有利于不断满足人民群众对美好生活的需要、幸福感和安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  根据党中央立法工作安排，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了爱国主义教育法草案。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)上述材料传递了哪些信息？ 材料二  爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体人民教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，必将使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。据此小明认为，通过教育引导让爱国主义深入人心就行，没必要出台专门的法律。 (2)结合材料，运用所学知识，对小明的观点进行评析。 【答案】(1)法治中国建设需要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；法治意味着依法治理；努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 (2)观点错误。①爱国主义教育提升入法体现了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查：依法治国、依法治国和以德治国相结合。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党中央立法工作安排→可链接法治中国建设需要坚持党的领导。 关键词②：深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善→可链接法治中国建设需要坚持人民当家作主；努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法治中国建设需要坚持依法治国；法治意味着依法治理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：通过教育引导让爱国主义深入人心就行，没必要出台专门的法律。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 精选高频主观题10题 21．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）阅读材料,回答问题 人工智能作为一种新兴颠覆性技术，正在释放科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，深刻改变着人类生产生活方式和思维方式，对经济发展、社会进步等方面产生重大而深远的影响。但同时，人工智能行业发展乱象也进入公众视野，如“AI换脸”诈骗、黑客攻击和数据泄露等安全问题，都会对个人和组织造成严重损失。2023年8月10日公安部通报，2020年以来，公安部紧盯ChatGPT、云计算、区块链、“AI换脸”等新技术、新应用、新业态，侦破一批利用人工智能技术侵犯公民个人信息的新型案件。针对“AI换脸”导致群众被欺诈的问题，公安机关发起专项会战，侦破相关案件79起，抓获犯罪嫌疑人515名。 (1)公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为，体现了我国坚持什么基本方略和法治的哪一要求? (2)有人认为：有了公安机关的严厉打击，就能治理好人工智能产业出现的乱象了。请运用厉行法治的相关知识对此观点进行评析。 【答案】(1)①依法治国。②法治要求实行善治。 (2)此观点是错误的。①公安机关的严厉打击，有利于减少人工智能产业乱象的出现，保护公民的合法权益。②治理人工智能产业乱象，还需要推进科学立法，为治理人工智能产业乱象提供法律依据和保障；需要司法机关公正司法，依法惩处相关的违法犯罪分子；需要全体公民遵守法律法规，学会依法办事；需要社会加强法治宣传，营造良好的法治环境。③要治理好人工智能产业乱象，不仅需要公安机关严厉打击，还需要各方的共同努力。 【分析】考点考查：依法治国、厉行法治的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公安机关， 需要运用建设法治中国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为→可链接依法治国的基本方略；善治的要求 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了公安机关的严厉打击，就能治理好人工智能产业出现的乱象了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：公安机关的严厉打击，有利于减少人工智能产业乱象的出现，保护公民的合法权益； 论据②：还需要科学立法；公正司法；全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·广东河源·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  2023年11月18日，《中国法治社会发展报告（2023）》在南京发布。该报告显示，去年，我国法治建设在法治宣传教育、公共法律服务、基层社会治理、矛盾纠纷化解和公民权利保障等方面取得了突出成效和显著进展。 材料二  2023年10月13日，深圳市南山区人民法院对涉嫌拐骗儿童的被告人吴某龙和涉嫌包庇罪的吴某光进行了一审公开宣判。根据法庭审理结果，吴某龙被依法判处有期徒刑5年，而吴某光则被依法判处有期徒刑2年。这起案件引发了社会广泛关注，这起案件不仅仅是对犯罪者的制裁，更是对整个社会的警示。我们应当共同努力，保护好每一个孩子的安全。此案件中，南山区人民法院的宣判再次彰显了中国法治社会建设的进步和进展。对此，小李表示：“我觉得，法治层面只要做到司法公正，就可以使拐骗儿童这种社会问题得到解决。” (1)结合材料一，指出中国一直致力于推进法治建设的原因。 (2)运用“厉行法治”相关知识，对材料二中小李的观点进行简要评析。 【答案】(1)①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治为人们提供良好的生活秩序。③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)小李的观点是错误的。理由：使拐骗儿童这种社会问题得到解决不只是做到司法公正,还应该做到：①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力;④加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,共同营造良好的法治文化环境。 【分析】考点考查：法治的作用、厉行法治 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用法治的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国法治建设在法治宣传教育、公共法律服务、基层社会治理、矛盾纠纷化解和公民权利保障等方面取得了突出成效和显著进展→可链接法治的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：法治层面只要做到司法公正，就可以使拐骗儿童这种社会问题得到解决。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：解决拐骗儿童问题，需要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； 论据②：现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念； 论据③：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力； 论据④：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（23-24九年级上·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  下面是道德与法治老师在课堂上展示的两则名言： 名言一：人无德不立。国无德不兴；法治兴则国兴，发展强则国强。 名言二：法安天下，德润民心。 (1)上述两则名言共同传递的信息是什么？ 材料二  2023年暑假大片《孤注一掷》的热播引起了大家对电信网络诈骗的关注。据统计，我国为成年人的网络普及率达到95%以上，网络欺欺、网络沉迷、直播打赏、追星应援等问题层出不穷……。2016至2023年，司法部、国家电信办制定了《未成年人网络保护条例（草案）》，并在官方网站两次公开征求意见。有关单位和各界人士通过信函和电子邮件等形式提出的意见在草案审议稿中予以体现和吸收。第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。 (2)小周同学认为：“向条例（草案）提意见和建议是大人们的事情，与我们青少年无关；有了条例，就能为未成人营造一个良好的网络环境。”你赞同此观点吗？请运用民主与法治的相关知识分析小周的观点。 【答案】(1)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②重视发挥法律的规范作用和道德的教化作用。 (2)答：我不赞同小周同学的观点。 ①公民向条例（草案）提意见和建议既是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。有利于维护自身合法权益，激发公民的参与热情。有利于有利于政府集中民智，促进决策的科学化、合理化、民主化。 ②条例的出台有利于为未成年人的身心健康营造良好的网络环境，为保障未成年人合法权益提供有力的法治保障。为未成年人营造一个良好的网络环境，还需要多管齐下，贯彻依法治国的基本方略。执法机关要加强网络监管执法力度，净化网络环境，保障未成年人合法权益；司法机关要公正司法，严惩网络违法犯罪行为，维护社会公平正义；社会要加强法治宣传教育，弘扬网络法治文化和法治精神；监护人应当教育引导未成年人安全合理使用网络。 ③青少年既要积极参与民主生活，积极主动并依法理性建言献策；也要自觉遵法学法守法用法，不断提升网络法治素养。 【分析】考点考查：依法治国和以德治国相结合、公民参与民主生活、全面依法治国的要求。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两则名言的共同话题→道德与法律的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：向条例（草案）提意见和建议是大人们的事情，与我们青少年无关； 观点②：有了条例，就能为未成人营造一个良好的网络环境； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据：公民向条例（草案）提意见和建议是参与民主生活；参与民主生活的要求； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：为未成年人营造一个良好的网络环境，需要多管齐下； 论据②：全面依法治国的要求； 第四步：整合信息，组织答案。 24．（23-24九年级上·广东湛江·期末）观察漫画，回答问题。 (1)漫画中的人是行使民主权利的哪种方式?政府对于漫画中的人所反映的问题，会及时反馈解决。这表明了政府的工作宗旨是什么? (2)漫画中的人的行为积极参与了民主生活，结合漫画，谈谈我们应如何更好地参与民主生活? 【答案】(1)民主监督；对人民负责，为人民谋利益。 (2)①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 【分析】考点考查：依法参与民主生活的方式、政府的工作宗旨 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用依法参与民主生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的人在打市长热线→可链接民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查政府的宗旨，结合教材知识组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法参与民主生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的人在打市长热线→可链接参与民主生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·广东深圳·期末）阅读材料, 回答问题。 小深在课堂上学习了关于民主与法治的知识，课后参加了学校社团组织的探究性学习，走进社区体验民主实践。 探究一  小深跟随社区网格员，参加了一场别开生面的圆桌会议。以下是我的会议记录。 (1)结合材料，分析上述对话体现了社会主义民主的哪些内容。   探究二  圆桌会议后水电燃气费的解决进入网格员的视野，小深翻阅了他的工作记录： 记录1  2023年9月1日深圳市人大常委会出台了《深圳经济特区居民生活用水电燃气价格管理若干规定》，其中明确了对于房东乱加价的行为最高会处以二十万元的罚款。 记录2  对于那些拒不整改的房东，街道办事处工作人员来到现场执法，处理违法违规问题，保护租客的合法权益。 记录3  社区张贴了“水电燃气加价便民举报专线”的公告，居民可以选择拨打12345热线电话或通过“@深圳-民意速办”小程序进行投诉和举报。 (2)根据以上三段记录，分析深圳市是如何保障社区居民合法权益的。   探究三  小区楼道不仅是居民日常出行的过道，更是发生紧急情况时逃生救命的通道。在楼道里堆放杂物不仅损害业主共有权益，而且可能造成消防隐患，违反消防法律法规。因此小深和社团同学制作了一份倡议书，准备印发给居民朋友。 “守护社区安全畅通生命通道”倡议书尊敬的居民朋友们: 一楼文明风，满道和谐情!小小的一条楼道，展现着居民的文明素质，关系着我们的生命安全，营造通畅安全、整洁卫生的楼道环境需要全体居民共同行动，在此我们发出倡议: ① ； ② ； ③增强民主意识，发现楼道堆放杂物，可拨打12345热线电话或通过“@深圳-民意速办”小程序投诉。 美好家园，你我共建。一起行动起来，让楼道焕发文明的光彩! XXXX社区 2024年1月16日 (3)请运用所学知识，完成以上倡议书内容。   【答案】(1)社区通过议事会协商解决民生问题，体现了协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势;反映了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(或人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征):彰显了基层群众自治制度的优越性。 (2)①深圳市科学立法，出台相关规定，为社区居民维护合法权益提供法律依据; ②深圳市行政机关严格执法，依法查处水电燃气乱加价行为，促进了社会的公平正义; ③深圳市拓宽公民参与民主生活的渠道，保障公民的监督权，为公民意愿的充分表达提供 有效途径。 (3)①增强法治观念，坚决不在楼道乱堆乱放各类物品; ②增强安全意识，主动清理楼道等公共场所的杂物; ③增强责任意识，积极宣传在楼道堆放杂物的危害。 【分析】考点考查： 我国的社会主义民主、厉行法治的要求、参与民主生活、守护生命 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国的社会主义民主的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小深跟随社区网格员，参加了一场别开生面的圆桌会议；了解大家的问题；各部门牵头办理→协商民主地位；全过程人民民主的特点；社会主义民主政治的本质特征；基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的要求、参与民主生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深圳市人大常委会出台了《深圳经济特区居民生活用水电燃气价格管理若干规定》→科学立法，出台相关规定，为社区居民维护合法权益提供法律依据； 关键词②：街道办事处工作人员来到现场执法，处理违法违规问题，保护租客的合法权益→行政机关严格执法，依法查处水电燃气乱加价行为； 关键词③：居民可以选择拨打12345热线电话或通过“@深圳-民意速办”小程序进行投诉和举报→拓宽公民参与民主生活的渠道，保障公民的监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查营造通畅安全、整洁卫生的楼道环境的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 26．（23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读材料,回答问题。 某校九年级学生小明给佛山市“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近新建的一条道路，由于未设置红绿灯而经常发生交通拥堵状况，并提出自己的一些建议。政务便民热线接到反映后，立即协调相关部门对学校附近的交通状况进行实地调研。 (1)结合材料，小明行使了民主权利的哪种形式? (2)小林同学认为，参与民主生活是大人的事，政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。结合相关知识，请你对小林同学的观点进行评析。 【答案】(1)民主监督。 (2)小林的观点是错误的。①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。因此参与民主生活不仅是大人的事。②政府进行调研时，未成年人不可以任意发表意见。我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识 ，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 【分析】考点考查：公民参与民主生活的方式、要求 能力考查：获取和解读信息的能力、理解应用能力 核心素养：责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民参与民主生活的方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：给“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近道路的交通拥堵状况并提出建议→民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：参与民主生活是大人的事。 观点②：政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：公民参与民主生活的必要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：公民参与民主生活的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 27．（23-24九年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题 某校八（1）班团支部准备组织一次主题为“崇尚法治精神，维护公平正义”的宣传活动。同学们纷纷收集情境案例，以案释疑，请你也参与其中。 【平等篇】：关于“平等”，小明同学搜集到下面两则材料。 材料一  我国有关法律规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，福利待遇也会有所差别。 材料二  我国法律规定，国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的，不得因人而异。 (1)运用所学知识，结合上述两则材料说说我们要怎样践行“平等”？ 【正义篇】：关于守护“正义”，小亮同学提供的案例是：2022年6月12日，“唐山打人事件”中9名犯罪嫌疑人由廊坊市公安局广阳分局执行逮捕。该事件发生后，人们对暴力打人恶行持续关注，纷纷谴责施暴者，为正义而呼。 (2)说说正义在现实生活中具有怎样的力量。（两条即可） 【法治篇】：在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。围绕如何实现廉洁为民，某班同学积极开展讨论。    (3)你赞同材料中哪一位同学的观点？结合所学知识，对你赞同的观点进行说明。 【答案】(1)①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 (2)①正义是社会文明的尺度;②正义是法治追求的基本价值目标之一;③正义是社会制度的重要价值;④正义是社会和谐的基本条件;等等。 (3)赞同小雨的观点。①政府是行政机关，行政机关必须依法行政。行使职权，必须严格遵照宪法和法律。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。③勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。④必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。⑤必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 赞同小强的观点。①监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察。②监察委员会履行监督、调查、处置职责，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生。③有利于维护宪法和法律尊严,确保权力不被滥用,保持公权力行使的廉洁性. 赞同小唐的观点。①公民参与是公民的一项权利。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。③实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 【分析】考点考查：践行平等、正义的力量、依法行政、监察委员会、民主监督。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，福利待遇也会有所差别→可链接要平等对待他人的合法权利；要增强平等意识，努力践行平等。 关键词②：国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的，不得因人而异→可链接要反对特权；要敢于抵制不平等的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查正义的力量，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府与群众联系密切，廉洁为民必须推进法治政府建设→可链接行政机关必须依法行政。 关键词②：职权多由工作人员具体实施，廉洁为民离不开监察委员会→可链接监察委员会的性质和职责。 关键词③：在我国，人民是国家的主人，廉洁为民离不开公民参与→可链接民主监督的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24九年级下·广东深圳·期末）为弘扬宪法精神，践行法治理念，某校八年级（1）班以“宪法教育·法治生活”为主题开展项目式学习活动，全班分成三小组，分别完成以下3个子项目，请你参与其中。 第1小组项目任务一：【学习宪法】查阅资料，解读法治名言，了解人大制度法治是现代社会的基石，它不仅维护社会的有序运行，还保障公民的权利和自由受到公正对待。第1组的同学搜集到了以下法治名言。 张居正 列宁 周恩来 习近平 名言解读: 示例:宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 名言解读: ①______________ ______________ 名言解读: ②______________ ______________ 名言解读: ③______________ ______________ (1)请运用“坚持宪法至上”相关知识，解读以上的名人名言。 为了深入了解我国的根本政治制度，第1小组的同学在网站找到了十四届全国人民代表大会第二次会议的议程。 第十四届全国人民代表大会第二次会议议程 ❶审议政府工作报告 ❷审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案 ❸审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案 ❹审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案 ❺审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 ❺审议最高人民法院工作报告 (2)结合十四届全国人大二次会议的议程，运用所学，谈谈你对人民代表大会制度的理解。 第2小组项目任务二：【认同宪法】社会调查，对话人大代表，征集民生意愿助力深圳高质量发展，人大代表在行动。第2小组成员走进市人大代表联络站，听取了人大代表介绍2023年深圳高质量发展的成绩单，小组成员把这份成绩单的亮点整理如下。 亮点一 为促进低空经济产业的发展，深圳市人大制定国内首部专项法规《深圳经济特区低空经济产业促进条例》。 亮点二 深圳市人大听取和审议法治政府建设、公安机关常态化开展扫黑除恶斗争等专项工作的报告。 亮点三 深圳市政府加快推进义务教育优质均衡发展、优质医疗资源供给等民生体系建设，努力打造民生幸福标杆城市。 亮点四 深圳市中级人民法院加强商事审判，市人民检察院加强相关法律监督工作，促进营商环境法治化、规范化。 (3)结合所学和同学们整理的亮点，请你谈谈深圳市的国家机关是如何推动深圳高质量发展的。 高质量发展为了人民，也离不开人民。第2小组的同学们在人大代表的带领下，走进社区，征集民意，并把民意征集表交到市人大代表手中。 民意征集表 尊敬的人大代表： 您好！ 我向您反映的民生问题是。 为了更好地解决这个问题，我建议： ①____。 ②____。 (4)运用生活经验，结合所学，请你完成这份民意征集表。 提示：可从本地经济、政治、文化、社会民生、生态等方面思考。 第3小组项目任务三：【践行宪法】参与体验，组织模拟法庭，提升法治能力 为了帮助同学们深入地理解法律条文和程序，增强同学们的法治实践能力，第3组同学组织了一场模拟法庭活动。 [选取角色]在这次活动中，小深有幸扮演审判长的角色。 (5)为了准确模拟审判长的角色，你认为小深应该具备哪些素质? [开庭审理]初中生小张被商家诱骗，在未经父母同意的情况下，用压岁钱购买了2200元的盲盒玩具。父母发现后，要求商家退款，商家不同意，小张父母将商家告上法庭。 法律链接：八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,他们在实施民事法律行为时,需要由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。 ——《中华人民共和国民法典第十九条》 (6)运用“法治与自由”的知识，请结合法律条文，对商家的观点加以评析。 [法官宣判]小深认真听取双方意见后，结合事实和法律条文，作出如下判决 (7)审判结束后，请你从践行法治的角度，写一份庭后感悟。 提示：可以从小张自身、小张父母、商家、学校、法院等多个行为主体的角度思考。要求：观点正确，条理清楚，表达流畅，字数60-80左右。 【答案】(1)①尊重和保障人权是宪法的基本原则/我国宪法保障人民的权利；②宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题；③宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。 (2)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；②人民代表大会是我国的权力机关/全国人大是我国的最高权力机关；③由全国人大产生的国家机关对全国人大负责，受全国人大监督；④全国人大代表依法行使审议权；⑤人民代表大会制度实行民主集中制。 (3)①深圳市人大依法行使立法权，为低空经济产业发展提供法律保障；②深圳市人大依法行使监督权，促进政府依法行政、严格执法；③深圳市政府努力建设人民满意的服务型政府，促进民生事业的发展；④深圳市司法机关公正司法，优化营商环境。 (4)问题：社区垃圾分类不到位建议：①地方人大制定相关的法规条例，为垃圾分类的落实提供法律依据；②政府、社区等应加大垃圾分类宣传的力度，提升居民的思想认识。 (5)①掌握专业的法律知识；②严格遵循法定程序；③自觉遵守宪法和法律；④依法独立公正行使司法审判权等。 (6)①商家的观点是错误的，小张属于限制民事行为能力人，父母有权要求退款。②自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的边界，自由的实现不能触碰法律的红线。根据民法典，成年人小张未经父母同意，使用压岁钱购买高价格的商品，超出法律规定的自由。因此，父母有权要求商家退款。③商家应增强法治意识，依法经营，自觉维护市场秩序。 (7)例1：参加模拟法庭让我深刻体会到法律的庄严和公正的重要性。通过模拟审判，我学会了如何运用法律知识分析问题，也锻炼了我的逻辑思维和表达能力。例2：本次模拟法庭，我模拟的是小张。通过这一活动，让我意识到盲目追求盲盒是不理智的行为，我们应该树立理性消费观，同时也让我深刻体会到法律对未成年人权益的保护。例3：本次模拟法庭，我模拟的是商家。我认为作为商家的经营是以赢利为目的的，但也应依法经营，公平交易，同时要有社会责任，维护未成年人的合法权益。 【分析】考点考查：宪法的基本原则、宪法规定的内容、宪法的地位、人民代表大会制度的地位及基本内容、人大代表的职权、国家权力机关的职权和性质、国家行政机关依法行政、国家司法机关公正司法、增强宪法意识、自由和法治的关系、厉行法治 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的基本原则、宪法规定的内容、宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：宪法是一张写满人民权利的纸→可链接宪法的基本原则：尊重和保障人权。 关键词②：宪法的主要内容包括国家制度、社会结构、人民权利三部分→可链接宪法规定的内容。 关键词③：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政→可链接宪法的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人民代表大会制度、人大代表的职权、权力机关的性质的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：审议政府工作报告、最高人民法院工作报告等→可链接由全国人大产生的国家机关对全国人大负责，受全国人大监督+人民代表大会是我国的权力机关+全国人大代表行使审议权。 关键词②：审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案、审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》等的议案→可链接实行民主集中制+人民代表大会制度的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家机关，需要运用国家权力机关的职权、国家行政机关依法行政、国家司法机关公正司法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：深圳市人大制定专项法规推动经济发展→可链接人大行使立法权。 关键词②：深圳市人大听取和审议工作报告→可链接人大行使监督权 关键词③：深圳市政府保障民生→可链接行政机关坚持依法行政，打造服务型政府。 关键词④：深圳市中级人民法院和检察院依法行使自己的职权→可链接司法机关公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查生活中存在的民生问题及解决措施，为开放性试题，学生言之有理即可。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小深有幸扮演审判长的角色→可链接具备专业的法律知识+自觉遵守宪法和法律+正确行使职权。 第三步：整合信息，组织答案。 （6）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小张用自己的压岁钱买盲盒是他的自由，父母无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：自由和法治的关系。 论据②：民法典的相关规定。 第三步：整合信息，组织答案。 （7）本题考查法治感悟，为开放性试题，学生言之有理即可。 29．（23-24九年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题。 深圳正以发展低空经济培育新质生产力。围绕低空经济的支柱产业——无人机，南山区某校开展“无人机的应用与法治意识探究”的项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一  搜集资料】 第一组同学通过点击深圳两会专题网页搜集了以下发展低空经济的部分举措： 举措一指航定向 举措二搭建平台 举措三建言献策 举措四争相竞逐 中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”。 深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”。 深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议。 深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量。 (1)假如你是该组成员，请分析深圳助推低空经济“高飞”的实践智慧。 【任务二  学以致用】 第二组同学围绕无人机的有关新闻开展讨论，以下是同学们的对话内容： (2)请帮助甲、乙两名同学补充对话内容。 (3)结合所学知识，请你续写对话中丙同学的发言。 【答案】(1)①政府坚持依法行政，勇于负责、敢于担当，为低空经济的发展提供服务保障；②企业坚持自主创新，提高科技创新能力，为低空经济发展提供技术支持；③中国共产党总揽全局、协调各方，发挥领导作用，人民政协积极促进科学民主决策。 (2)①隐私权；②维护国家利益 (3)①制定和完善相关的法律法规，使破解无人机“黑飞”乱象做到有法可依；②执法部门应做到严格执法，加大对“黑飞”乱象的打击力度；③公民应增强法治观念，遵守相关的规定。 【分析】考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、政府依法行政、科技创新、权利义务、厉行法治 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、政府依法行政、科技创新的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”；深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议→可链接中国共产党发挥领导作用+人民政协积极促进科学民主决策。 关键词②：深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”→可链接政府依法行政。 关键词③：深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量→可链接企业自主创新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人在住宅区使用无人机进行航拍→可链接侵犯了居民的隐私权。 关键词②：把无人机带到军事领域盗取国家机密→可链接违反维护国家利益的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用厉行法治的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无人机使用需要法治保驾护航→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（23-24九年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题。 民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【探究一  法律速递】 第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律法规： 《妇女权益保障法》 面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见。第十三届全国人大常委会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》。 第一条规定：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等……根据宪法和我国的实际情况，制定本法。 《无障碍环境建设法》 为保障残疾人与老年人权益，党中央提出重视无障碍环境建设的意见。第十四届全国人大常委会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。 第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人……融入社会生活……根据宪法和有关法律，制定本法。 (1)结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定(修订)共同说明了什么道理。 【探究二  以案说法】 小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录的对话内容： 小深爷爷：老李，说好的安装电梯，你怎么反悔了? 老李：你别再说了，我不同意施工!我住一楼根本用不上电梯，而且电梯挡我家光线了! 小深爷爷：可是你在之前的小区业主大会上已经签字表示同意了啊! 老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字。 小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了! 人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍。 法律依据《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。 (2)根据材料，结合“理解权利义务”和“我国国家机构”的相关知识，评析以上不同主体的言行。 【探究三  展示总结】 (3)探究活动结束后，学校召开了展示交流活动，请你代表本小组对本次活动的收获进行总结。(温馨提示：活动总结应紧扣主题多角度进行分析) 【答案】(1)①中国共产党领导立法。②法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 (2)①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益，当公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。小深爷爷的合法权益遭受侵害时，他能够通过合法方式维权。 ②法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。老李阻扰施工的行为违反了《中华人民共和国无障碍环境建设法》，没有依法履行义务，需承担相应的法律责任。 ③人民法院作为国家的审判机关，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，对公民权利提供有效救济和保障。材料中人民法院判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍，依法履行了职责，维护了社会公平正义。 (3)①法律与我们的生活息息相关，规范着我们的行为，保护着我们的合法权益。作为公民我们要树立法治意识，尊法学法守法用法，依法办事。 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ③无障碍环境建设需要共同发挥法律的规范作用和道德的教化作用。社会需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，也需要传承中华优秀传统美德，共同营造良好的法治文化环境。 【分析】考点考查：党领导立法、法律的作用、宪法的地位、正确行使权利、依法履行义务、国家机关的职权、依法办事、坚持权利义务相统一、法治与德治的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用党领导立法、法律的作用、宪法的地位的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见；党中央提出重视无障碍环境建设的意见→可链接中国共产党领导立法。 关键词②：通过《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国无障碍环境建设法》→可链接法律的作用。 关键词③：根据宪法和我国的实际情况，制定本法；根据宪法和有关法律，制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用正确行使权利、依法履行义务、国家机关的职权的有关知识，从评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了→具有维权意识→可链接正确行使权利的要求。 关键词②：老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字→没有依法履行义务→可链接履行法定义务的原因及要求。 关键词③：人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍→依法履行职责→可链接人民法院的工作原则及作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用依法办事、坚持权利义务相统一、法治与德治的有关知识，从总结类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国无障碍环境建设法》→可链接依法办事的要求。 关键词②：小深爷爷向法院起诉老李；法院判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍→可链接坚持权利义务相统一。 关键词③：《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德→可链接法治与德治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 民主与法治（原卷版） 精选高频主观题20题 1．（23-24九年级上·广东清远·期末）材料一  一名学生的日记：自从有了直播带货，妈妈每天连吃饭都在看直播。我们家的快递变多了，我和爸爸这两个免费劳力“常年无休”。在我取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的。 (1)请就如何建立良好的网络直播生态提出合理化建议。 材料二  在如今这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大加传播；有人在网上带节奏，误导舆论走向，对不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，乐此不疲；有人雇水军、蹭热点，恶意营销……中央网信办在国务院新闻办例行发布会上强力发声：针对不同类型网络乱象的特点，抓住要害、对症下药；始终把影响面广、危害性大的网络问题作为整治重点，保持高压严打态势。 (2)有人认为：网民的言论不应受约束，中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。请运用权利和义务关系的知识，对该观点加以评析。 2．（23-24八年级下·广东韶关·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  【立法彰显公平正义】2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式实施。作为我国无障碍环境建设的专门性法律，这部法律为保障残疾人、老年人平等、充分、公平、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果提供了坚实法治保障。 材料二  【无障碍环境建设示范市】2024年4月11日，全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会组委会新闻发布会在广州召开。广东省残疾人联合会理事长陈学军表示，无障碍环境是办好残特奥会首要的条件。过去30年，广东无障碍环境建设取得了比较长足的发展，广州、深圳这两个特大城市都是全国无障碍建设示范市。 (1)结合材料一，分析无障碍环境建设法的出台说明了什么? (2)结合材料一和材料二，分析无障碍环境建设法的出台和我省无障碍环境建设的实践发展有何重要意义? (3)为促进社会公平正义的高质量发展，请你提出三条合理化的建议。 3．（23-24八年级下·广东清远·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  为把“流量”变成“留量”，2023年12月29日，哈尔滨市旅游协会倡议，全市宾馆酒店行业经营者要严格遵守国家有关法律法规，合理定价，明码实价，不欺诈消费、不价外加价、不随意涨价、不变相涨价、不哄抬价格，认真履行价格承诺。2024年1月1日，哈尔滨市旅游协会及部分宾馆、饭店发出《关于加强价格自律，提升服务质量的倡议书》，再次对此进行强调。相比对于游客的“宠”，哈尔滨对一些破坏营商环境的监管却用的是“硬要求”，要是违反要求，处理起来也是毫不手软。 材料二  哈尔滨旅游既需要“人情味”，又需要“法治味”。需要完善服务细节，加强制度建设、法治建设，持之以恒地保持对行业及相关经营行为的规范引导和严格执法，不断营造公平公正的经营和交易环境，持续吸引八方来客。全国各地的游客纷纷涌入这座城市，哈尔滨回馈给这些游客的是一系列“宠粉”行为，不管是热气球还是人造月亮，不管是网红“淘学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿，统统安排，东北特产冻梨不会吃也没关系，可以切好摆盘再上桌，怕挨冻就给建“温暖驿站”。 (1)哈尔滨对于旅游业的大力支持和对违法违规者的惩处说明了什么? (2)哈尔滨用“人情味”和“法治味”吸引八方来客，给我们哪些启示? 4．（23-24八年级下·广东江门·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  爱国主义教育法出台2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》体现了什么? 材料二  2023年1月至11月检察机关共起诉各类网络犯罪28万人2024年2月23日，最高人民检察院举行“依法惩治网络犯罪助力网络空间综合治理”新闻发布会。会上通报数据显示，2023年1月至11月，检察机关共起诉各类网络犯罪28万人，同比上升35.5%，占全部刑事犯罪的18.8%；侮辱、诽谤等传统轻微违法犯罪，经网络传播显现放大效应，危害性升级。下一步，检察机关将坚持打击、治理、预防相结合，全面发挥检察职能，为维护网络安全、推进网络治理、营造清朗网络空间提供有力法治保障。 (2)检察机关应如何全面发挥检察职能，为维护网络安全、推进网络治理、营造清朗网络空间提供有力法治保障? 5．（23-24八年级下·广东茂名·期末）测试材料、回答问题。 春潮彭湃启新程、扬帆奋进正当时。2024全国“两会”立足新的时代方位、勾画建设中国式现代化阶段性施工图。翻开2024年“两会”的政府工作报告、最高人民法院工作报告……一张张闪亮的时代答卷折射出以人民为中心的发展思想。 材料一  政府聚力提质增效、签好“民生之问”。 时代答卷一：提质增效卷 答题人：国务院 多措并举稳就业促增收，加强财税、金融等政策对稳就业的支持； 坚持依法决策、全面推进严格规范公正文明执法； 完善政务公开制度； …… (1)结合材料一、运用所学知识、阐述政府是如何答好“民生之问”的? 材料二  法院聚焦价值追求，坚持司法为民。 时代答卷二：法治价值追求卷 答题人：最高人民法院 对侵害未成年人犯罪零容忍，审站案件4.1万件6.1万人、同比增长28.5%； 始终坚持对腐败犯罪依法严惩、审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人; 加大拖欠薪资案件审判执行力度，帮助农民工追回21.8亿元“辛苦钱”； 实事求是、依法纠正冤错案件，再审改判无罪87件122人，同比增加21件42人; … (2)结合材料二、分析人民法院工作所体现的法治价值追求。 6．（23-24九年级下·广东佛山·期末）阅读材料，回答问题。 自由平等是社会发展的永恒主题，也是社会主义核心价值观的追求。建设社会主义法治国家，需要通过法治保证自由平等，实现法治的价值追求。 【感悟平等】如表所示 法律名称 法律规定 平等的含义 《中华人民共和国无障碍环境建设法》 停车场应当按照无障碍设施工程建设标准，设置无障碍停车位，并设置显著标志标识。无障碍停车位优先供肢体残疾人驾驶或者乘坐的机动车使用。 ① 《中华人民共和国妇女权益保障法》 国家机关、社会团体和企业事业单位应当执行国家有关规定，保障妇女从事科学、技术、文学、艺术和其他文化活动，享有与男子平等的权利。 ② (1)在法律意义上，上述两条法律规定对应的①②分别体现了平等的哪层含义？ 【体会自由】 一座城市的温度体现在哪里？人行道上渐渐完善的盲道，银行网点中的老年人专用卫生间，老旧小区电梯里、台阶旁新装的扶手……一些生活中看似不起眼的改变，让残障人士、老年群体能更自由地生活，也让城市变得更友好更宜居。 《无障碍环境建设“十四五”实施方案》明确提出：加快形成设施齐备、功能完善、信息通畅、体验舒适的无障碍环境，方便残疾人、老年人生产生活。 (2)结合材料和所学知识，分析国家大力推动无障碍环境建设的意义。 【践行平等】 平等是人类的崇高理想。党和国家加大教育改革力度，特别是中高考制度改革，推动教育机会平等；通过健全法律体系、维护妇女合法权益等措施，努力构建平等有序的社会。 (3)结合材料和所学知识，谈谈中学生在生活中应如何践行平等？ 7．（23-24九年级下·广东云浮·期末）阅读材料,回答问题。 网络是把双刃剑，人们在享受网络带来便利的同时，也受到网络的不良影响。尤其是未成年网民，更容易受到网络的不良影响。 【感悟法律威严】 《未成年人网络保护条例》（节选）第四十九条严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益。 第五十八条违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)认真阅读上述内容，你读出了哪些有关法律的信息? 【感受法律关爱】 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定，于2024年1月1日起正式施行。 (2)根据材料，谈谈国家给予未成年人网络保护的原因。 【践行法律行动】 《未成年人网络保护条例》第五条规定，学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。看到这条规定，小粤想到自己沉迷手机还怪父母管得太多，深感自责。回家后，他主动与父母“约法三章”，规范手机使用。 (3)根据材料，请你将小粤与父母的“约法三章”补充完整。 （23-24九年级下·广东广州·期末）2024年是第一届全国人大召开和新中国第一部宪法诞生70周年。某校九年级1班综合实践组的同学们来到省人大常委会机关参观，开展项目式学习，请你参与并完成任务。 项目任务一：【学习一段历史】 走进省人大历史陈列室。同学们跟随讲解员的脚步，不仅看到了许多珍贵的照片，还了解了第一部宪法诞生过程。参观过程中，同学们纷纷发表自己的见解。 ​ 1953年起，全国开展了人口调查登记、选民登记、基层选举等工作，各地根据不同情况，采取无记名投票、举手、豆选等方式进行选举。这是中国历史上规模空前的普选，广大① 积极行使选举权，行使当家作主的权力。 1954年9月15日，第一次全国人民代表大会召开，这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑。以第一届人大为标志，人民代表大会制度作为新中国的根本② 制度正式确立。 ​ 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会全票通过《中华人民共和国宪法》。在中国共产党的领导下，参加宪法讨论的人数有1.5亿人次，讨论历时3个月，征求了100多万条意见。这充分体现宪法是③ 的统一。 8．结合所学知识，将同学们讨论的内容补充完整。 项目任务二：【探究一个过程】 走进省人大立法室。同学们围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程，和立法人员面对面探讨中国特色社会主义法治道路。 ① 中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。建党百年来，我们党团结带领全国各族人民书写了爱国主义精神的辉煌篇章。 ② 通过召开座谈会、调研等方式，在广泛听取意见建议的基础上，形成了爱国主义教育法（草案征求意见稿）并公开征求意见，共收到586条意见。 ③ 为贯彻落实党中央决策部署，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 ④ 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。会后，法工委再次征求意见、实地调研，对草案进行修改完善。 ⑤ 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 9．一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则。请分析《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程是如何贯彻落实这一基本原则的？ 项目任务三：【理解一种法理】 走进省人大法律宣讲室。同学们听取宣讲人员对《中华人民共和国爱国主义教育法》的宣讲，熟悉法律条文，理解法律原理，树立宪法至上意识。 中华人民共和国爱国主义教育法（2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过） 第一章总则 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 …… 10．运用所学知识，解释为什么《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条要强调“根据宪法，制定本法”？ 11．（23-24九年级上·广东梅州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   (1)请结合所学知识，对漫画中不法分子的行为进行评析。 材料二  2023年8月10日公安部在北京召开新闻发布会，通报部署全国公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为的举措成效。针对“AI换脸”诈骗问题，公安部组织专项会战，严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头，破获“AI换脸”案件79起，抓获犯罪嫌疑人515名。 (2)结合材料二和所学知识，请为减少“变脸诈骗”的现象提几条合理化建议。 12．（23-24九年级上·广东东莞·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，电信网络诈骗犯罪是高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。 材料二  近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” (1)材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (2)结合上述材料，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。 13．（23-24九年级上·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 关心国家大事是当代中学生应该具备的基本素养。某校九年级学生小强在道德与法治探究课堂上，向同学们展示了他收集的几件时事新闻，请你与他们共同参与探究。 【法治兴则国家兴，法治强则国家强】 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，作为我国首部专门聚焦打击电信网络诈骗领域的法律，此法致力于保护公民和组织的合法权益，是打击遏制电信网络诈骗的重要举措。 (1)运用所学知识，分析我国《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的制定体现了法治的哪些价值？ 【“一带一路”结硕果】 2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。来自世界140多个国家、30多个国际组织的代表与会，展示了中国广泛的影响力。2013年习近平主席提出共建“一带一路”宏伟倡议。十年来，我国积极推动“一带一路”建设，加强与沿线国家的务实合作，既发展了自己，又惠及了世界，见证了我国改革开放事业的新成就。 (2)结合我国共建“一带一路”的成绩单，谈谈你对我国新时代深化改革开放事业必要性的看法。 【科技发展“芯”力量】 2023年8月29日，华为启动“HUAWEIMate60Pro先锋计划”，搭载国产麒麟芯片的HUAWEIMate60Pro有望拉动消费电子需求并推动半导体材料和零部件的国产化替代进程。麒麟9000S芯片、史上第一部卫星通话手机，二代昆仑玻璃，华为重回5G，实现涅槃重生。Mate60pro的发布有望拉动消费电子市场的需求，吸引用户升级换机，进而拉动消费电子产业的增长，促进国产科技产业创新。面对美国的制裁，华为公司积极反击，加大自主创新力度，加强对关键核心技术的研发以降低对美国技术的依赖。网友们纷纷华为的“中国芯”点赞，满屏都是“遥遥领先”，这是我们民族尊严的一次漂亮反击！ (3)立足国家的需要和个人的发展，请你为将来成为高水平创新人才拟一份行动纲领。 14．（23-24九年级上·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 民主与法治是中国社会主义政治文明和法治中国建设的目标与基本内容，是实现中国梦的双翼。某班组织开展相关时政述评活动，请你参与其中。 素材一  下面是同学们收集的关于厉行法治的相关资料。 时政材料 方针 ①法律草案通过全国人大网公布并征求意见已经常态化。被誉为“社会生活百科全书”的民法典的编撰过程汇聚了民心民意，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议，许多法条本身就是大家的智慧。 ②通过司法程序能保证自己的合法权益，使每一个司法案件都体现公平正义，凸显法的权威和公信力。 ③不因业务不精而用错法律，不因包藏私心而曲解法律，既不能不作为也不能乱作为，要把握好执法的限度，既不能“唯上”,也不能“欺下”,只能“唯法”。 素材二 (1)素材一的相关资料分别体现依法治国哪个方针? (2)请你运用所学“民主”知识，谈谈对素材二漫画的理解。 15．（23-24九年级上·广东湛江·期末）阅读材料，回答问题。 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。某校九年级3班制作了“学习党的二十大精神，领悟人民民主”的时政宣传专栏。请你阅读并回答相关问题。 板块一  党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。“全过程人民民主”是习近平同志提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念。 全过程人民民主的五个环节示意图 全过程民主 民主选举 我国现有五级人大代表262万多名，都是由选民选举出来的 相互贯通 ①_____ 政党协商、人大协商、基层协商、社会组织协商等，把各方智慧和意愿凝聚起来 ②_____ 任何关乎全局的重大决策都是最大限度征询各方意见建议作出的 ③_____ 人人都是主人翁，无论从事何种职业、住在哪里，都能参与国家和社会管理 ④_____ 这是宪法赋予的权力，确保公权力在阳光下运行 (1)结合上述材料，请你完成以上表格中的填空。 板块二  党的二十大报告擎画了中国未来发展的宏伟蓝图，在起草过程中通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条，充分体现了民主。 (2)对此，小陈同学认为：增强民主意识，参与民主生活是成年人的事情，与我们中学生无关。请你运用所学知识，对小陈同学的观点进行评析。 16．（23-24九年级上·广东广州·期末）党的二十大报告指出，法治社会是构筑法治国家的基础。法治社会建设需要你我共同担当。 材料一  如今，网购发达，快递面单“触手可得”，有的不法分子便动起了“歪脑筋”，通过快递而单获取公民个人信息。 2023年9月7日南方都市报报道，杨某、李某等四名被告人通过冒充快递员或利用他人担任快递员的工作便利进入快递仓库拍摄和收购大量含有公民姓名、住址、联系电话等个人信息的快递面单，并转卖给“上家”。据统计，四名被告人累计买卖快递面单一万余张，累计获利4千元至2万元不等。因构成侵犯公民个人信息罪，被法院分别判处有期徒刑一年至拘役四个月不等，并处罚金。法官提醒，侵犯公民个人信息犯罪严重危害公民个人信息安全，极易引发电信网络诈骗等衍生犯罪，社会危害性较大。 材料二  为贯彻落实党中央全面依法治国的战略部署，2023年9月，“两高一部”（最高人民法院、最高人民检察院、公安部）联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》指出：依法惩治侵犯公民个人信息行为。组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节严重，符合刑法第二百五十三条之一规定的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。 (1) 是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)结合材料并运用所学法治知识，分析“两高一部”为什么要依法惩治侵犯公民个人信息的行为。 (3)运用你的经验，与同学分享你在网络购物中个人信息保护的两个小妙招。 17．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读材料,完成下列任务。 互联网是人类文明发展的重要成果，法治是互联网治理的基本方式。 材料一  我国网络立法随着互联网发展经历了从无到有、从少到多、由点到面、由面到体的发展过程。1994年至今，中国制定出台网络领域立法140余部，为网络强国提供了坚实的制度保障。2023年10月，国务院公布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。 中国网络立法状况 材料二  近年来，我国运用网络信息技术赋能传统司法，完善网络司法规则，革新网络司法模式，依法解决新型网络纠纷，打击网络犯罪，使人民群众获得更加公平公正、公开透明、高效便捷、普惠均等的司法服务。国家坚持严格规范公正文明网络执法，在保障个人信息权益、保护网络知识产权、规范网络市场秩序、维护国家网络安全等关系人民群众切身利益的重点领域加大执法力度，推动形成健康规范的网络空间秩序，营造天朗气清的网络生态。 结合材料，运用所学知识回答： (1)材料的中国网络立法状况体现了我国建设 体系。 (2)结合上述材料谈谈我国是如何运用法治护航网络强国建设的。 (3)新时代青少年应如何为网络强国建设贡献力量，请列述三点做法。 18．（23-24九年级上·广东清远·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2023年3月5日，《中华人民共和国立法法（修正草案）》提请十四届全国人大一次会议审议。下面是有关立法法的修改过程： 修正草案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神、中央人大工作会议精神和党中央重大决策部署。全国人大常委会两次进行审议，两次向社会公开征求意见，组织全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见。 (1)结合所学知识，请简要分析以上立法法的修改过程说明了什么？ 材料二  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。有同学认为，在国家和社会治理方面，只要充分发挥法律的作用就可以了。 (2)运用所学知识，请你就上述同学的观点进行评析。 19．（23-24九年级上·广东广州·期末）【推动高质量发展，助力中国式现代化】 材料一  习近平总书记在党的二十大报告指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”近年来，广州以高水平法治护航高质量发展，助力中国式现代化。以下是一些相关措施： ①广州市南沙区政府率先把柔性执法、包容审慎监管工作纳入规范化、法治化轨道，大力推行免处罚、免强制清单制度，引导市场主体依法经营。 ②广州市各级各单位把推进全民普法作为基础工程，让法律法规从根本上真正走到群众身边、走进群众心里，形成了尊法学法守法的浓厚氛围。 ③2023年3月1日，《横琴粤澳深度合作区发展促进条例》正式施行，广州再次通过制定专门的地方性法规为高质量发展提供法治保障。 ④2023年11月13日至15日，中共中央政治局委员、中央政法委书记陈文清来到广州市中级人民法院、海珠区人民检察院等地进行调研后指出，要深入研究新型经济犯罪相关问题 (1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障， 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)材料①﹣④，分别体现了依法治国的哪一方面要求？请把①②③补充完整。 ① 。② 。③ 。④公正司法。 材料二  广州全面推进乡村振兴，推动城市高质量发展，促进共同富裕。 广州花都区炭步镇有着近700年历史的塑头古村，在2023年国庆节以“乡村音乐PK赛”的方式，火爆广州市民的朋友圈。据了解，通过公益性投入，探索实现共同富裕的乡村模式，带动村民持续增收。 2023年11月20日，粤港澳大湾区（广州）乡村振兴产业协作基地落户海珠区。该基地致力于协作打造大湾区供应链产业集群，集中精兵强将，整合优质项目，积极引导资金、技术、人才和项目携手大湾区共铸，为促进区域协调发展、共同富裕贡献海珠力量。 (3)结合材料，运用“走向共同富裕”的知识，说说广州全面推进乡村振兴的意义。 20．（23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  根据党中央立法工作安排，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了爱国主义教育法草案。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)上述材料传递了哪些信息？ 材料二  爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体人民教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，必将使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。据此小明认为，通过教育引导让爱国主义深入人心就行，没必要出台专门的法律。 (2)结合材料，运用所学知识，对小明的观点进行评析。 精选高频主观题10题 21．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）阅读材料,回答问题 人工智能作为一种新兴颠覆性技术，正在释放科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，深刻改变着人类生产生活方式和思维方式，对经济发展、社会进步等方面产生重大而深远的影响。但同时，人工智能行业发展乱象也进入公众视野，如“AI换脸”诈骗、黑客攻击和数据泄露等安全问题，都会对个人和组织造成严重损失。2023年8月10日公安部通报，2020年以来，公安部紧盯ChatGPT、云计算、区块链、“AI换脸”等新技术、新应用、新业态，侦破一批利用人工智能技术侵犯公民个人信息的新型案件。针对“AI换脸”导致群众被欺诈的问题，公安机关发起专项会战，侦破相关案件79起，抓获犯罪嫌疑人515名。 (1)公安机关打击整治侵犯公民个人信息违法犯罪行为，体现了我国坚持什么基本方略和法治的哪一要求? (2)有人认为：有了公安机关的严厉打击，就能治理好人工智能产业出现的乱象了。请运用厉行法治的相关知识对此观点进行评析。 22．（23-24九年级上·广东河源·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  2023年11月18日，《中国法治社会发展报告（2023）》在南京发布。该报告显示，去年，我国法治建设在法治宣传教育、公共法律服务、基层社会治理、矛盾纠纷化解和公民权利保障等方面取得了突出成效和显著进展。 材料二  2023年10月13日，深圳市南山区人民法院对涉嫌拐骗儿童的被告人吴某龙和涉嫌包庇罪的吴某光进行了一审公开宣判。根据法庭审理结果，吴某龙被依法判处有期徒刑5年，而吴某光则被依法判处有期徒刑2年。这起案件引发了社会广泛关注，这起案件不仅仅是对犯罪者的制裁，更是对整个社会的警示。我们应当共同努力，保护好每一个孩子的安全。此案件中，南山区人民法院的宣判再次彰显了中国法治社会建设的进步和进展。对此，小李表示：“我觉得，法治层面只要做到司法公正，就可以使拐骗儿童这种社会问题得到解决。” (1)结合材料一，指出中国一直致力于推进法治建设的原因。 (2)运用“厉行法治”相关知识，对材料二中小李的观点进行简要评析。 23．（23-24九年级上·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  下面是道德与法治老师在课堂上展示的两则名言： 名言一：人无德不立。国无德不兴；法治兴则国兴，发展强则国强。 名言二：法安天下，德润民心。 (1)上述两则名言共同传递的信息是什么？ 材料二  2023年暑假大片《孤注一掷》的热播引起了大家对电信网络诈骗的关注。据统计，我国为成年人的网络普及率达到95%以上，网络欺欺、网络沉迷、直播打赏、追星应援等问题层出不穷……。2016至2023年，司法部、国家电信办制定了《未成年人网络保护条例（草案）》，并在官方网站两次公开征求意见。有关单位和各界人士通过信函和电子邮件等形式提出的意见在草案审议稿中予以体现和吸收。第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。 (2)小周同学认为：“向条例（草案）提意见和建议是大人们的事情，与我们青少年无关；有了条例，就能为未成人营造一个良好的网络环境。”你赞同此观点吗？请运用民主与法治的相关知识分析小周的观点。 24．（23-24九年级上·广东湛江·期末）观察漫画，回答问题。 (1)漫画中的人是行使民主权利的哪种方式?政府对于漫画中的人所反映的问题，会及时反馈解决。这表明了政府的工作宗旨是什么? (2)漫画中的人的行为积极参与了民主生活，结合漫画，谈谈我们应如何更好地参与民主生活? 25．（23-24九年级上·广东深圳·期末）阅读材料, 回答问题。 小深在课堂上学习了关于民主与法治的知识，课后参加了学校社团组织的探究性学习，走进社区体验民主实践。 探究一  小深跟随社区网格员，参加了一场别开生面的圆桌会议。以下是我的会议记录。 (1)结合材料，分析上述对话体现了社会主义民主的哪些内容。   探究二  圆桌会议后水电燃气费的解决进入网格员的视野，小深翻阅了他的工作记录： 记录1  2023年9月1日深圳市人大常委会出台了《深圳经济特区居民生活用水电燃气价格管理若干规定》，其中明确了对于房东乱加价的行为最高会处以二十万元的罚款。 记录2  对于那些拒不整改的房东，街道办事处工作人员来到现场执法，处理违法违规问题，保护租客的合法权益。 记录3  社区张贴了“水电燃气加价便民举报专线”的公告，居民可以选择拨打12345热线电话或通过“@深圳-民意速办”小程序进行投诉和举报。 (2)根据以上三段记录，分析深圳市是如何保障社区居民合法权益的。   探究三  小区楼道不仅是居民日常出行的过道，更是发生紧急情况时逃生救命的通道。在楼道里堆放杂物不仅损害业主共有权益，而且可能造成消防隐患，违反消防法律法规。因此小深和社团同学制作了一份倡议书，准备印发给居民朋友。 “守护社区安全畅通生命通道”倡议书尊敬的居民朋友们: 一楼文明风，满道和谐情!小小的一条楼道，展现着居民的文明素质，关系着我们的生命安全，营造通畅安全、整洁卫生的楼道环境需要全体居民共同行动，在此我们发出倡议: ① ； ② ； ③增强民主意识，发现楼道堆放杂物，可拨打12345热线电话或通过“@深圳-民意速办”小程序投诉。 美好家园，你我共建。一起行动起来，让楼道焕发文明的光彩! XXXX社区 2024年1月16日 (3)请运用所学知识，完成以上倡议书内容。   26．（23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读材料,回答问题。 某校九年级学生小明给佛山市“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近新建的一条道路，由于未设置红绿灯而经常发生交通拥堵状况，并提出自己的一些建议。政务便民热线接到反映后，立即协调相关部门对学校附近的交通状况进行实地调研。 (1)结合材料，小明行使了民主权利的哪种形式? (2)小林同学认为，参与民主生活是大人的事，政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。结合相关知识，请你对小林同学的观点进行评析。 27．（23-24九年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题 某校八（1）班团支部准备组织一次主题为“崇尚法治精神，维护公平正义”的宣传活动。同学们纷纷收集情境案例，以案释疑，请你也参与其中。 【平等篇】：关于“平等”，小明同学搜集到下面两则材料。 材料一  我国有关法律规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，福利待遇也会有所差别。 材料二  我国法律规定，国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的，不得因人而异。 (1)运用所学知识，结合上述两则材料说说我们要怎样践行“平等”？ 【正义篇】：关于守护“正义”，小亮同学提供的案例是：2022年6月12日，“唐山打人事件”中9名犯罪嫌疑人由廊坊市公安局广阳分局执行逮捕。该事件发生后，人们对暴力打人恶行持续关注，纷纷谴责施暴者，为正义而呼。 (2)说说正义在现实生活中具有怎样的力量。（两条即可） 【法治篇】：在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。围绕如何实现廉洁为民，某班同学积极开展讨论。    (3)你赞同材料中哪一位同学的观点？结合所学知识，对你赞同的观点进行说明。 28．（23-24九年级下·广东深圳·期末）为弘扬宪法精神，践行法治理念，某校八年级（1）班以“宪法教育·法治生活”为主题开展项目式学习活动，全班分成三小组，分别完成以下3个子项目，请你参与其中。 第1小组项目任务一：【学习宪法】查阅资料，解读法治名言，了解人大制度法治是现代社会的基石，它不仅维护社会的有序运行，还保障公民的权利和自由受到公正对待。第1组的同学搜集到了以下法治名言。 张居正 列宁 周恩来 习近平 名言解读: 示例:宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 名言解读: ①______________ ______________ 名言解读: ②______________ ______________ 名言解读: ③______________ ______________ (1)请运用“坚持宪法至上”相关知识，解读以上的名人名言。 为了深入了解我国的根本政治制度，第1小组的同学在网站找到了十四届全国人民代表大会第二次会议的议程。 第十四届全国人民代表大会第二次会议议程 ❶审议政府工作报告 ❷审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案 ❸审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案 ❹审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案 ❺审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 ❺审议最高人民法院工作报告 (2)结合十四届全国人大二次会议的议程，运用所学，谈谈你对人民代表大会制度的理解。 第2小组项目任务二：【认同宪法】社会调查，对话人大代表，征集民生意愿助力深圳高质量发展，人大代表在行动。第2小组成员走进市人大代表联络站，听取了人大代表介绍2023年深圳高质量发展的成绩单，小组成员把这份成绩单的亮点整理如下。 亮点一 为促进低空经济产业的发展，深圳市人大制定国内首部专项法规《深圳经济特区低空经济产业促进条例》。 亮点二 深圳市人大听取和审议法治政府建设、公安机关常态化开展扫黑除恶斗争等专项工作的报告。 亮点三 深圳市政府加快推进义务教育优质均衡发展、优质医疗资源供给等民生体系建设，努力打造民生幸福标杆城市。 亮点四 深圳市中级人民法院加强商事审判，市人民检察院加强相关法律监督工作，促进营商环境法治化、规范化。 (3)结合所学和同学们整理的亮点，请你谈谈深圳市的国家机关是如何推动深圳高质量发展的。 高质量发展为了人民，也离不开人民。第2小组的同学们在人大代表的带领下，走进社区，征集民意，并把民意征集表交到市人大代表手中。 民意征集表 尊敬的人大代表： 您好！ 我向您反映的民生问题是。 为了更好地解决这个问题，我建议： ①____。 ②____。 (4)运用生活经验，结合所学，请你完成这份民意征集表。 提示：可从本地经济、政治、文化、社会民生、生态等方面思考。 第3小组项目任务三：【践行宪法】参与体验，组织模拟法庭，提升法治能力 为了帮助同学们深入地理解法律条文和程序，增强同学们的法治实践能力，第3组同学组织了一场模拟法庭活动。 [选取角色]在这次活动中，小深有幸扮演审判长的角色。 (5)为了准确模拟审判长的角色，你认为小深应该具备哪些素质? [开庭审理]初中生小张被商家诱骗，在未经父母同意的情况下，用压岁钱购买了2200元的盲盒玩具。父母发现后，要求商家退款，商家不同意，小张父母将商家告上法庭。 法律链接：八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,他们在实施民事法律行为时,需要由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。 ——《中华人民共和国民法典第十九条》 (6)运用“法治与自由”的知识，请结合法律条文，对商家的观点加以评析。 [法官宣判]小深认真听取双方意见后，结合事实和法律条文，作出如下判决 (7)审判结束后，请你从践行法治的角度，写一份庭后感悟。 提示：可以从小张自身、小张父母、商家、学校、法院等多个行为主体的角度思考。要求：观点正确，条理清楚，表达流畅，字数60-80左右。 29．（23-24九年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题。 深圳正以发展低空经济培育新质生产力。围绕低空经济的支柱产业——无人机，南山区某校开展“无人机的应用与法治意识探究”的项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一  搜集资料】 第一组同学通过点击深圳两会专题网页搜集了以下发展低空经济的部分举措： 举措一指航定向 举措二搭建平台 举措三建言献策 举措四争相竞逐 中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”。 深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”。 深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议。 深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量。 (1)假如你是该组成员，请分析深圳助推低空经济“高飞”的实践智慧。 【任务二  学以致用】 第二组同学围绕无人机的有关新闻开展讨论，以下是同学们的对话内容： (2)请帮助甲、乙两名同学补充对话内容。 (3)结合所学知识，请你续写对话中丙同学的发言。 30．（23-24九年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题。 民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【探究一  法律速递】 第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律法规： 《妇女权益保障法》 面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见。第十三届全国人大常委会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》。 第一条规定：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等……根据宪法和我国的实际情况，制定本法。 《无障碍环境建设法》 为保障残疾人与老年人权益，党中央提出重视无障碍环境建设的意见。第十四届全国人大常委会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。 第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人……融入社会生活……根据宪法和有关法律，制定本法。 (1)结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定(修订)共同说明了什么道理。 【探究二  以案说法】 小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录的对话内容： 小深爷爷：老李，说好的安装电梯，你怎么反悔了? 老李：你别再说了，我不同意施工!我住一楼根本用不上电梯，而且电梯挡我家光线了! 小深爷爷：可是你在之前的小区业主大会上已经签字表示同意了啊! 老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字。 小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了! 人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍。 法律依据《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。 (2)根据材料，结合“理解权利义务”和“我国国家机构”的相关知识，评析以上不同主体的言行。 【探究三  展示总结】 (3)探究活动结束后，学校召开了展示交流活动，请你代表本小组对本次活动的收获进行总结。(温馨提示：活动总结应紧扣主题多角度进行分析) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$