素养综合练测17 摩擦力（课件PPT）-【解密中考】2024年中考物理练测（湖北专用）

素养综合练测17　摩擦力 2024湖北《解密中考》 ——物理 (建议用时：20分钟) 目 录 1 素 养 达 标 2 素 养 提 优 3 素 养 拓 展 1 素 养 达 标 一、选择题 1．四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是(　　) A．用力握紧球拍 B．安装滚动轴承 C．车轴加润滑油 D．鞋底刻有花纹 A 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 2．(2023·衡阳) 如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板 上静止不动，黑板由铁质材料制成。下列说法正确的是(　　) A．黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力大小相等 B．用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力增大 C．黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力 D．黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力 A 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 3．(2023·岳阳) 把卡片放在瓶口上面，再将光滑的 扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡 片飞出去，但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说 法正确的是(　　) A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力 B．用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力 C．卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态 D．扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性 C 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 4．(2023·金华) 如图所示为我国首列永磁磁浮列车 “兴国号”运行的照片。“兴国号”列车利用永磁体和 永磁轨道之间的排斥力，能“悬挂”在空中行驶，大 大减轻了城市交通压力。下列说法正确的是(　　) A．列车转弯时，水平方向受到平衡力的作用 B．以行驶的列车为参照物，永磁轨道是静止的 C．“兴国号”与传统火车相比，减少了行驶时与轨道间的摩擦力 D．列车刹车后继续向前滑行，是因为受到惯性力的作用 C 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 二、填空题 5．教材素材改编如图所示是人们日常生活中常见的自 行车车轮部分，当我们骑自行车需要减速时，就会捏紧 车闸，这是通过____________的方法增大摩擦，从而 使自行车快速停下来；车轮上凹凸不平的花纹是通过 _________________________的方法来__________车轮与地面的摩擦。 增大压力 增大接触面的粗糙程度 增大 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 6．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同 的水平桌面上，在10 N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。 若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直 线运动(如图乙所示)，则拉力F2＝__________N，此时木块A所受的摩擦 力为__________N。 甲　 　乙 10 0 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 三、作图题 7．(2023·遂宁) 如图所示为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，迅速拉动长木板B。作出当弹簧测力计示数稳定时，木块A水平方向的受力示意图。 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 2 素 养 提 优 8．(2023·随州) 邓老师在《摩擦力》新课教学时，为了情境化引入新课激发同学们的兴趣设计了一个小游戏：轻松翻动两本物理书的书页，让书页彼此交错穿插后平放在桌上(如图)。邓老师让大家推荐两个“大力士”把这两本书拉开，体育委员和篮球队长信心百倍走上讲台，邓老师给他们加一点难度把一盒粉笔压在书上，两男生使出洪荒之力也没拉开两本书。以下说法正确的是 (　　) A．两本书很难被拉开是因为书页之间产生了巨大的静电吸引力 B．两本书的纸面越粗糙越容易被拉开 C．要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书页间的摩擦力大小 D．两本书交错穿插的页面越多、书上所压的粉笔盒等物越重越 容易被拉开 C 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 9．(多选) 如图所示，水平面上的木块在拉力F的作用下向右运动，F随 时间变化的图象如图乙所示，木块在3～6 s的运动状态如图丙所示，0～ 3 s和6～9 s内木块的状态图丙中未画出。请根据图中信息判断，下列说 法正确的是(　 　) A．0～3 s内木块做加速运动 B．6～9 s内木块处于静止状态 C．0～3 s内木块受到的摩擦力是10 N D．0～3 s内木块受到的摩擦力是15 N 甲 乙 丙 AC 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 10．利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素。长方体木块上表面是棉布面，侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面。实验时，选择不同的接触面，通过增减砝码，改变木块对木板的压力，依次水平向右拉动长木板，将每次测量结果填入表中。 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 实验序号 木块与木板的接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 下表面与木板面 2.5 1.2 2 下表面与木板面 5.0 2.4 3 下表面与木板面 7.5 3.6 4 侧面与木板面 2.5 1.2 5 上表面与木板面 2.5 1.8 6 上表面与木板面 5.0   返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (1)水平向右拉动长木板，当弹簧测力计示数稳定时， 弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小 __________(选填“相等”或“不相等”)，木块受到的 滑动摩擦力是水平向__________。 (2)由实验1、4可知，滑动摩擦力大小与接触面的面 积__________(选填“有关”或“无关”)。 (3)由实验1、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越__________。 相等 右 无关 大 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (4)由实验1、2、_________可知，其他条件相同时，滑动摩擦力大小与 接触面受到的压力成__________比；由此结论可得，实验6空格中的数 据是__________N。 3 正 3.6 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 3 素 养 拓 展 11．某同学利用图示装置测量滑动摩擦 力的大小。水平传送带由微型电动机控 制其运转，连接滑块和压块的细绳自然 拉直，事先用电子秤分别测出滑块和压 块的重力G1和G2。 (1)此装置中定滑轮的作用是改变力的________(选填“大小”或“方向”)。 方向 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (2)本实验除了要保证压块在电子秤上保持 静止外，还需控制的条件是__________ (选填“①”或“②”)。 ①水平传送带必须匀速运转 ②定滑轮左侧连接滑块的细绳必须水平 (3)开启电源，应使皮带轮上方的传送带向__________(选填“左”或“右”) 运动，此时滑块受到的滑动摩擦力方向为水平向_________(选填“左”或 “右”)。读出电子秤的示数G3，此时滑块所受滑动摩擦力大小F＝ ____________(用测得的物理量表示)。 ② 左 左 G2－G3 返回首页 素养综合练测17　摩擦力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 本讲内容结束 $$