素养综合练测14 力（课件PPT）-【解密中考】2024年中考物理练测（湖北专用）

素养综合练测14　力 2024湖北《解密中考》 ——物理 (建议用时：20分钟) 目 录 1 素 养 达 标 2 素 养 提 优 3 素 养 拓 展 1 素 养 达 标 一、选择题 1．在国际单位制中，力的单位是(　　) A．伏特 B．牛顿 C．安培 D．帕斯卡 B 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 2．如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这 是利用了(　　) A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 A 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 3．(2023·临沂) 2023年5月10日21时22分，搭载“天舟六号”货运飞船的 “长征七号遥七”运载火箭点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离 并进入预定轨道，发射取得圆满成功。“天舟六号”货运飞船(　　) A．离开地面时不受重力 B．加速上升时质量减小 C．与火箭分离前相对静止 D．入轨后运动状态不变 C 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 4．下列关于力的说法中错误的是(　　) A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 B 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 5．2023年7月30日，第31届世界大学生夏季运动 会羽毛球赛在成都双流体育中心体育馆进行。在 率先进行的混合团体赛中，中国队在小组赛三战 全胜，以小组头名出线，晋级八强。如图所示， 在比赛过程中，下列说法正确的是(　　) A．羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状 B．羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了弹性形变 C．静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力大小不相等 D．羽毛球在空中飞行时只受重力的作用 B 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 二、填空题 6．(2023·泰州) 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简 易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车 会向右运动，说明物体间力的作用是__________的，也说明力能改变物 体的__________，使小车前进的力的施力物体是______________。 相互 运动状态 喷出的气体 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 7．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A受到的重力 为__________N，质量为__________kg。(g取10 N/kg) 2 0.2 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 三、作图题 8．(2023·广元)如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 9．一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力与重力的示意图。 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 2 素 养 提 优 10．(2023·益阳) 冬至打年糕是中国传统习俗之一。 打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的 糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中， 放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的 是(　　) A．向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 C 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 11．(2023·温州) 利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间 隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球(　　) A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小 C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小 C 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 12．(2023·长沙) 小明用家里的器材探究重力的大 小与质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装 着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉 力器测其重力，实验数据记录如表： 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 甲　 乙 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (1)在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力 的大小__________。 (2)分析表中数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成 __________，下列数据处理方法可以得到此结论的是_________ (选填字母代号)。 A．计算每一次实验中重力的大小与质量的比值 B．计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积 乙 相等 正比 A 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 3 素 养 拓 展 13．(2023·内江) 在“探究相互作用力的关系”的实验中，取A、B两个相同的弹簧测力计，平放在水平桌面上，让它们互相钩挂在一起。 实验一：用两只手水平向左右两边拉A和B。 实验二：固定B，用手水平向左拉A。 如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧 测力计所显示的拉力大小。则： (1)由图可知，所选弹簧测力计的分度值为 __________N。 0.1 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (2)弹簧测力计A在竖直方向上受到的合力为 __________N。 (3)在第一次实验中，弹簧测力计A显示的是 B对A的作用力F1，弹簧测力计B显示的是A对 B的作用力F2，这两个相互作用力的关系是 F1__________F2(选填“＞”“＜”或“＝”)。 (4)如果每只手的拉力均相同，那么，在两次实验中弹簧测力计B的示数__________(选填“相等”或“不相等”)。 0 ＝ 相等 返回首页 素养综合练测14　力 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 本讲内容结束 $$