2024年山东省潍坊市诸城市八年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文(潍坊专版)

性'严密性'科学性& !#!我们可以坚持可持续发展理念(生产'消 费低碳可降解的产品,实施$低碳%生活( 降低碳排放,同时(通过植树造林'退耕还 林等活动来保护生态环境,各行各业实施 减碳策略,开发新能源(摆脱对化石能源的 依赖,开发'利用新技术(减少碳排放& !围 绕$低碳生活%答出两点(意思对即可" !'!# !(!示例#这段文字介绍虫子米诺多蒂菲挖掘 洞穴'准备饭食的情况(不仅准确细致(体 现了作者的探究精神(富有理趣,还把雌 性米诺多蒂菲称作能工巧匠'女面包师( 雄性米诺多蒂菲称作小工(拟人手法的运 用(生动形象(富有情趣& !)!略 !"!# 年诸城市八年级第一学期期末真题卷 !与安丘市"高密市联考# $!#%!!#%&!$%#!'%'!"%(!#%)!$ *!!&"故天将降大任于是人也 !("投诸渤海之尾%隐土之北 !)"感时花溅泪%恨别鸟惊心%报君黄金 台上意%提携玉龙为君死 !*"岂不罹凝寒 !,"兴尽晚回舟%误入藕花深处 +!" $"!!&"$!狼蛛%"!蝉%#!红蚂蚁 !("示例一#$材料$像箭一般% $满意又 快乐的神情%$用餐%等(使用比喻'拟人等 修辞手法(生动形象(这体现了$有趣%,让 读者了解了狼蛛捕猎速度快及在家就食 的知识点(这体现了$有益%& 示例二#"材料$天才的乐师% $停息% $狂 饮%$走动%等(运用比喻'拟人的修辞手 法(生动形象(这体现了$有趣%,介绍了蝉 的发声器在腹部'每年叫声两个月'吸食 水分等知识点(这体现了$有益%& 示例三##材料$连群结伴% $懒惰% $衣食 住行%$仆人%等词语(运用拟人的修辞手 法(将红蚂蚁人格化(这体现了$有趣%,介 绍了红蚂蚁的寻食方式和生活懒惰等特 点(这体现了$有益%& $$!示例#历史悠久%工艺精湛 $!!数字技术为文物的保护和研究提供重要 数据支撑,为观众提供沉浸式体验& $&!' $#!这两句诗渲染了胡地天气严寒'环境恶劣 的特点(衬托了边疆将士奋勇杀敌'视死 如归的精神& $'!!&"坐骑 !骑行的牲口" % !("离开% !)"看 $(!$ $)!" $*!!&"山峰萦绕(水光辉映(树木秀丽(山石 奇异(心情!因此"非常快乐& !("山洞深达几丈(非常宽阔(可以容纳几 百人& $+!内容上($大白菜%是全家冬季生活的保 障($大白菜%寄托着$母亲%和$我%的情 感,结构上($大白菜%是文章的线索(贯穿 全文& !"!!&" $裹着绿'泛着青'透着白% $瓷瓷实 -*- 实%$愣头愣脑%(语言质朴(口语化(有明 显的北京地域色彩& !("该句运用拟人的修辞手法(把冬储大 白菜赋予人的情态(用$安闲%$赏雪%$听 风%等词语(生动形象地写出了母亲把大 白菜当成宝贝一样守护(进而表现了冬储 大白菜对于北京人的重要性& !$! !码放大白菜过程中(母亲制止$我%保护 自家白菜(表现了母亲的宽厚,"守护大 白菜中(母亲不停地整理'倒腾(表现母亲 的勤劳,#烹饪大白菜的情节(母亲的做 法千变万化等(体现母亲对家人的爱& !!!文章主要介绍了镜子的发展历史及其人 文内涵& !&!第'段画线句使用了分类别和举例子的 说明方法& 条理清晰(具体准确地说明了 唐镜造型华丽'样式多样的特点& !#!# !'!不能删& $之一%说明世界上最早使用铜 镜的国家不止一个(中国是其中一个(如 果删去(过于绝对(与事实不符& $之一% 体现了说明文语言的准确性'严密性& !(!略 !"!& 年潍城区八年级第一学期期末真题卷 !与奎文区"高新区"寒亭区"坊子区联考# $!#%!!'%&!"%#!#%'!$ (!!&"#%!("$%!)"" )!示例#现在电子阅读很受欢迎(你可以上网 下载)平凡的世界+电子书到手机或平板等 阅读器里(这样携带方便(可以随时阅读( 还省下不少借阅的时间& !答出两点即可" *!示例#去专业论坛交流学习,直接利用搜索 引擎搜索问题,下载免费的经典名著电子 书阅读,参加网上学习讲座& +!!&"老骥伏枥 !("心远地自偏 !)"提携玉龙为君死 !*"城春草木深 !,"未复有能与其奇者 !0"岂不罹凝寒 !1"富贵不能淫%威武不能屈 !2"浅草才能没马蹄 !3"回清倒影 $"!$ $$!这首诗通过写游洞沿途的艰辛和所见之 景(表达了不辞艰辛'勇于探寻的热情和 对家乡大好风光的热爱(揭示了$馨香本 自艰辛得%的哲理& $!!' $&!" $#!!&"一旦你的行为问心有愧(这种气就会 缺乏力量了& !("他的儿子跑到地里去一看(禾苗已全 部干枯而死了& $'!)揠苗助长+说明了违反事物发展规律( 急于求成(反而坏事的道理& 孟子引用 这则故事意在从反面证明$要不断地培 养义(不要一厢情愿助其生长(这样才能 产生浩然之气%的道理& $(!" $)!$威风凛凛%形容气势逼人(令人敬畏(生 动形象地写出了这只唯一存活的蟋蟀依 -,- ! ! ! ! %*" !#!$ 年诸城市八年级第一学期期末真题卷 !与安丘市"高密市联考# !时间""#$ 分钟%满分""#$ 分# %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第一部分 积累与运用!&) 分# 一"!'" 分$每小题 ) 分# %*下列加点字的读音和字形#完全正确的一项是 !%%" +*她站在十米高台的前沿#沉静自若#风度优雅 !! #白云似在她的头顶飘浮#飞鸟掠过她的身旁# 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘 ! !#$:&"首而望 !!! )摒息敛声 !!!! 的一刹 !! !A*8"那 ! $ ,*每当夜晚疲倦#正想偷懒时#仰面在灯光中瞥 ! !F$D"见 ! 他黑瘦的面貌#似乎正要说出抑扬顿措 !!!! 的话来#便使我忽又良心发现#而且增加勇气了#于是点上一支烟#再继续写些为%正人君子& 之流所深恶 !! !GH"痛疾 !! 的文字$ -*为了达到这个目的#他们讲究亭台轩榭 !!!! 的布局#讲究假山池沼 !! !)*=&"的配合#讲究花草树木 的映衬 !! #讲究近景远景的层次$ .*全图内容庞 ! !F:,I"大 ! #却繁而不乱#长而不冗 !!!! #段落清晰 !! #结构严谨 !! $ 画中人物有五百多个# 形态各异$ 采用兼工带写的手法#线条遒劲 !! !.>,"#笔法灵动#有别于一般的界画$ !*依次填入文中横线处的词语#恰当的一项是 !%%" %%从一次次生动而深刻的基层调研$到一项项持续%%%%的战略部署$从反复叮嘱'一以 贯之('久久为功(的工作方法$到鲜明%%%%四个'抓落实(的工作要求))习近平总书记 %%%%$全党全国各族人民撸起袖子加油干$中国式现代化宏伟蓝图正一步步%%%%美好 的现实& +*推进%提出%示范指导%实现 ,*推动%指出%示范引领%实现 -*推进%提出%示范引领%变成 .*推动%指出%示范指导%变成 &*下列句子中加点词语的使用#错误的一项是 !%%" +*大革命时期的法国#各方势力纷纷登上政治舞台#你方唱罢我登场#络绎不绝 !!!! $ ,*达芬奇的名画*蒙娜丽莎+笔触细腻#将人物的形态和神韵表现得惟妙惟肖 !!!! $ -*市政府因地制宜 !!!! #在潍河岸边兴建了水上公园#它成为市民休闲娱乐的好去处$ .**如梦令+是李清照妙手偶得 !!!! 之作#情感真挚#语言优美#是一首佳作$ $*下列句子中标点符号的使用#正确的一项是 !%%" +*%放学后#要不要去体育馆/&他问,%时间还早#我打算去打一会篮球$& ,*昨天他从学校图书馆借阅了*西游记+)*红星照耀中国+)*三国演义+)*小王子+四本书$ -*我们应该关注的是传统文化如何与现代生活相结合/ 而不是担心它会失去原有的韵味$ .*这次春游的目的地有三个...植物园)动物园和博物馆#大家可以根据自己的兴趣自由 选择$ '*下列句子#没有语病的一项是 !%%" +*司法大数据显示#近年来#"$!的交通事故发生的原因是因为开车看手机造成的$ ,*'$') 年杭州第 "0 届亚运会上#中国跳水队延续强势发挥#终于将 "$ 枚金牌全部收入囊中$ -*今年#随着各项扩大内需举措落实#让人们对美好生活的向往将不断转化为蓬勃旺盛的市场 需求$ .*一批批西部计划志愿者接续奋斗#成为西部地区基层建设发展的一支生力军#弘扬了当代青 年的敢于担当$ (*下列文中空缺处句子的排序#最恰当的一项是 !%%" %%近年来$'浪费可耻%节约光荣(已成为越来越多人的共识$但客观而言$因点餐过量或供应 分量过大造成的浪费$仍在生活中的一定范围内存在& % !对餐饮经营者来说#要主动适应变化#将节约主食理念融入日常经营 "据统计#我国城市餐饮业仅餐桌上食物浪费量就高达 " 1$$ 万至 " ($$ 万吨#相当于 ) $$$ 万 至 # $$$ 万人一年的食物量 #遏制餐饮中的主食浪费#急需从经营者到消费者各方转变观念 $消费者也应在点餐)取餐环节坚持适量原则#珍惜每一餐饭)节约每一粒粮#体现个人美德 +* "!#$ ,* !$"# -* "#!$ .* #!$" )*下列文学)文体常识的表述#正确的一项是 !%%" +**列子+中有很多寓言故事#如%愚公移山&%杞人忧天&%高山流水&%疑邻盗斧&等$ ,*说明文重在说明事物的特征$ *苏州园林+突出了%苏州园林是我国各地园林的标本&的总特 征-*中国石拱桥+则突出了中国石拱桥历史悠久)形式优美)结构坚固的特点$ -*律诗是古体诗的一种#要求诗句字数整齐划一#有%五律&和%七律&之分-每两句成一联#共计 四联,首联)颔联)颈联和尾联$ .**白杨礼赞+作者茅盾#原名沈德鸿#字雁冰#*子夜+*四世同堂+*春蚕+都是他的代表作$ 二"!"$ 分# **根据提示#填写下列名篇名句中的空缺部分$ !"$ 分# !""学校篮球的比赛中#本班以 " ?' 负于兄弟班级#你借用*生于忧患#死于安乐+中的%%%% %%%%%%%%%#必先苦其心志#劳其筋骨&来鼓励他们不必气馁#再接再厉$ !'"*愚公移山+中#关于土石放到哪里的问题#家人的回答是,%%%%%%%%%%%%%#% %%%%%%%%%%%$& !)"杜甫目睹国都沦陷#面对春日美景#借花鸟抒写%%%%%%%%%%%%%#%%%%% %%%%%%%&的忧国伤时之感-李贺借典故#传达出将士们%%%%%%%%%%%% %#%%%%%%%%%%%%&的爱国热情和誓死报国的决心$ !&"*赠从弟+!其二"中赞美松柏经严寒而不凋的品性#刘桢勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然 的诗句是,%%%%%%%%%/ 松柏有本性$& !#"*如梦令+中诗人写兴尽欲归#误闯荷花丛的一句是,%%%%%%%%%%%%%#%%% %%%%%%%%%$& 三"!( 分# +*下列关于名著的表述#错误的一项是 !%%"!) 分# +*美国记者埃德加2斯诺为了解答心中的疑惑#深入延安根据地#采访了众多共产党领袖和红 军将领#以及红军战士和根据地的老百姓$ %) ! ! ! ! !#" ,*美国海洋生物学家蕾切尔2卡森在她的著作*寂静的春天+一书中#尖锐地指出尾气排放严 重地污染了自然环境#对人类的生存构成极大的威胁$ -**星星离我们有多远+一书在介绍天文知识的同时#也注重思维的启迪#其中告诉我们#光年 是用来计量天体距离的长度单位$ .*法布尔在研究昆虫的过程中#不仅仅满足于记录昆虫的生活#更关注昆虫生命的过程#字里 行间浸透着对生命的敬畏和对自然万物的赞美$ %#*班级举行*昆虫记+阅读闯关活动#请你参加并完成以下任务$ !# 分# !""0第一关1昆虫知识知多少!) 分# 请你根据内容描述#分别指出写的是什么昆虫$ +*如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过$它就会像箭一般地跳出来$狠狠地用它的 毒牙打在猎物的头部$然后露出满意又快乐的神情$那些倒霉的蝗虫%蜻蜓和其他许多 昆虫还没有明白过来是怎么回事$就做了它的盘中美餐& 它拖着猎物很快地回到洞里$ 也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧& ,*它是天才的乐师& 它的腹部有发声器$能发出声音& 每年夏天$大概有两个月的时间$ 它的乐声总在我耳边$我常常看见它们停息在树枝上$一动不动地狂饮树皮里的水分& 夕阳西下时$它们才沿着树枝慢慢地走动& -*它们是一种肉食性或捕食性蚂蚁$而且是蚁科中最原始的生活方式和形态结构& 它们 通常单独寻找食物$不会连群结伴))非常懒惰$不愿意寻找食物和养育后代& 即使食 物就在它们旁边$它们也不会去吃& 它们的衣食住行都要靠仆人来替它们完成& +*%%%%%%%%%,*%%%%%%%%%-*%%%%%%%% !'"0第二关1独具慧眼品书香!' 分# *昆虫记+是一部引人入胜的科普巨著#鲁迅称赞它为%一部很有趣)也很有益的书&$ 请任 选一则上面的材料#结合有关内容#谈谈你对这句话的理解$ 四"!& 分# %%学校将举行以%身边的文化遗产&为主题的综合性学习活动#请你参与并完成以下任务$ %%*班级计划出一期以%身边的文化遗产&为主题的黑板报#有同学在研究性学习资料上找到下面 这段文字#想登在黑板报上$ 请你仿照画波浪线的句子#在横线上续写内容#使之构成排比$ !' 分# %%潍坊$这片文化的沃土$孕育了丰富的非物质文化遗产& 它们如珍珠般璀璨$如群星般闪 耀$如史诗般传颂$展现了潍坊人民的智慧与精神& 这里有栩栩如生的杨家埠木版年画$ """""""""""""""""""" 色彩 斑斓$寓意深远/这里有巧夺天工的高密剪纸$技法独特$形式多样 """"""""""""""""""""""""""""""""" /这里有匠心独运的潍坊风 筝$%%%%%%%%$%%%%%%%%& 这些非物质文化遗产$是潍坊历史的见证$是潍坊 人民的骄傲$是潍坊文化的瑰宝& %!*阅读下列两则材料#简要概括数字技术对历史文化遗产有哪些重要作用$ !' 分# %%$材料一%敦煌研究院经过长期探索与研究$形成了一整套针对不可移动文物数字化的关键 技术和工作流程$积累了超过 )$$@,的数字资源$为壁画的保护和研究提供了重要数据支撑& %%$材料二%大型沉浸式数字交互空间,三星堆奇幻之旅-$通过即时云渲染技术$将三星堆 考古发掘大棚%三星堆数字博物馆以及古蜀王国等场景相结合$为观众提供了沉浸式体验& 第二部分%阅%读!&1 分# 五"!'$ 分# !一"阅读下面的诗歌#完成 ") 2"& 题$ !1 分# 胡无人行! 吴%均% 剑头利如芒$恒持照眼光& 铁骑追骁虏$金羁"讨黠羌& 高秋八九月$胡地早风霜& 男儿不惜死$破胆与君尝& $注释%!胡无人行'乐府曲名(内容多写边塞生活和征战之事) 行(古代诗歌的一种体裁(通称歌 行体) "金羁'饰金的马络头) %&*下列对诗歌的理解与分析#错误的一项是 !%%"!) 分# +*这首诗以明白晓畅的语言#描写了将士驰骋边疆)追击敌寇的英雄形象$ ,*一)二句写宝剑锋利如芒刺#放射出耀眼的凛凛寒光#表现出兵器的精良$ -*三)四句用简约凝练的语言#概括将士驰骋疆场)猛追穷寇的战斗经历#凸显其骁勇善战$ .*诗作末两句间接抒情#既是对征讨顽敌的无畏宣示#更是主人公赤胆忠心的有力表白$ %$*简要分析%高秋八九月#胡地早风霜&两句的表达效果$ !& 分# !二"阅读下面的文言文#完成 "# 2"( 题$ !") 分# %%初五日$有雨色$不顾$取寒%明两岩道$由寺向西门觅骑& 骑 ! 至$雨亦至& 五十里至步头$雨 止$骑去 ! & 二里$入山$峰萦 ! 水映$木秀石奇$意甚乐之& 一溪从东阳来$势甚急$大若曹娥!& 四顾 ! 无筏$负奴背而涉& 深过于膝$移渡一涧$几一时& 三里$至明岩& 明岩为 ! 寒山%拾得隐身地$两山 回曲$,志-所谓八寸关也& 入关$则四围峭壁如城& 最后$洞深数丈$广容数百人& """"""" 洞外左有两岩 """""""""""""""""""" 皆在半壁右有石笋突耸上齐石壁相去一线& 青松紫蕊$蓊苁"于 ! 上$恰与左岩相对$可称奇绝& 出 八寸关$复上一岩$亦左向& 来时仰望如一隙$及登其 ! 上$明敞容数百人& 岩中一井$曰仙人井$浅 而 ! 不可竭& 岩外一特石$高数丈$上岐立如两人$僧指为寒山%拾得云& 入寺& 饭后云阴溃散$新月 在天$人在回崖顶上$对之清光溢壁& $选自"游天台山日记#(有删改% $注释%!曹娥'指曹娥江) "蓊苁$GE,-A+,-%'郁郁葱葱的样子) %+ ! ! ! ! !!" %'*解释下列加点的字$ !) 分# !""骑 ! 至%骑,%%%% !'"骑去 ! %去,%%%% !)"四顾 ! 无筏%顾,%%%% %(*下列句中加点词的意义与用法#完全相同的一项是 !%%"!) 分# +*蓊苁于 ! 上 相与步于 ! 中庭$苏轼"记承天寺夜游#% ,*明岩为 ! 寒山)拾得隐身地 天子为 ! 动#改容式车$司马迁"周亚夫军细柳#% -*及登其 ! 上 其 ! 如土石何$"愚公移山#% .*浅而 ! 不可竭 征于色#发于声#而 ! 后喻$"生于忧患(死于安乐#% %)*下列对文中画波浪线部分的断句#正确的一项是 !%%"!) 分# +*洞外左有两岩皆在7半壁右有石笋突耸7上齐石壁相去一线 ,*洞外左有两岩7皆在半壁7右有石笋突耸7上齐石壁7相去一线 -*洞外左有两岩7皆在半壁右有石笋突耸上7齐石壁相7去一线 .*洞外左7有两岩7皆在半壁7右有石笋7突耸上齐7石壁相去一线 %**用现代汉语翻译下面的句子$ !& 分# !"#峰萦水映$木秀石奇$意甚乐之& !' 分# !'#洞深数丈$广容数百人& !' 分# 六"!'1 分# !一"阅读下文#完成 "0 2'" 题$ !"# 分# 冬储白菜慈母心 王奕君 %% !母亲到了晚年$越来越喜欢素食$尤其对大白菜情有独钟& 厨房里$永远有两三棵大白菜$ 正襟危坐在储物架上& 一棵刚吃了大半$就赶紧再买一棵$总之要有存货& 我表示极不理解"'天 天吃$您不烦啊*(每逢这时$母亲总会一脸不屑$'你小时候$一到冬天$咱家天天都离不开大白 菜$你都忘了*(她的话让我先是一愣$而后不得不反思$觉得自己确有忘本的嫌疑$于是郑重回忆 起从前)) %% "关于大白菜的记忆$始于 '$ 世纪七八十年代& 那时我家住在北京最常见的平房大杂院里& 冬天一到$那一棵棵裹着绿%泛着青%透着白$长得瓷瓷实实愣头愣脑的大白菜$ """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 就成了我们生活中 最重要的角色 """"""" & 别看大白菜不起眼$随着天气越来越冷$它们越来越隆重地占据了各家各户的饭 桌& 那年代没有超市$只能大量存储& 一入冬$家家户户便把储存大白菜当成一件大事& 人们极 尽所能$动用全家物力与人力$上百斤甚至几百斤地往家拉大白菜& 而大白菜按其颜值$还要分出 一级菜和二级菜$默默等人挑拣& %% #冬天的院落$几乎就是大白菜的天下& 这些来自乡间地头最普通不过的蔬菜$被运到城里$ 接受许多双手搂抱%搬运$直到摞进菜窖$码上窗台$或堆在墙边$也像安居乐业了一样& 它们散发 出淡淡的泥土味儿$带着翠叶的清香味儿$还凝结着空气的潮湿味儿$在整个冬天$熏染着小院里 的一日三餐$仿佛身上也沾染了温暖的居家气息& 母亲码白菜时$邻居小两口儿也一个递%一个码 地密切配合着$他们的儿子$小小的身影也跟着忙乎& 孩子爸不看儿子$只在嘴上夸着"'好儿子+ 会给爸干活儿啦&(可我明明看见$小孩儿伸过手来$正要搂抱我家白菜$我'腾(地起身$想要保护 我家财产$却被母亲一把拉住$'你别管$没事儿&(这时候$孩子妈冷不丁一抬眼$立即大喊一声" '嗨+ 别拿人家的呀& 别捣乱了$一边儿去+(孩子被这几乎同时袭来的表扬与呵斥吓呆了$愣在 了原地& %% $事后想来$母亲是多么宽厚啊+ 就算孩子那个小动作$没被他妈妈及时制止$我家白菜换了 主人$又有什么关系呢* 邻里和睦是母亲的原则$也是小院儿的氛围& 多年以后$我从大白菜的回 忆中$不仅记住了平房大杂院$也常感念于当年街里街坊那种亲近温暖的氛围& %% %北京人虽有'猫冬(的说法$但那种福气$却不是人人都能享受到的& 只有那些不用上班的 老人和小孩儿$才有这个特权& 比如学龄前的我$当窗外寒风呼啸%雪花飘飞时$我隔着凝满冰花 儿的窗玻璃$伸出小手指$将那冰花儿划出一个圆圆的洞$便朝外窥视& 院子里$一片洁白和寂静& 真正'猫冬(的是那些冬储大白菜$它们安闲地躲藏在厚棉被或草帘子下面$默默地赏雪%听风$ """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 更 幸运的$还被主人安排进了暖乎乎的菜窖 """""""""""""""""""" & %% &母亲把我家大白菜当成宝贝一样守护着& 那些大白菜盘踞在窗根下$母亲每天都要倒腾几 遍& 我当时小$不仅帮不上忙$甚至不知道她在忙活什么& 母亲后来告诉我$那时候码放大白菜是 有'讲究(的$先要拿报纸把菜头包起来$对着墙码齐$然后每天给它们活动活动'筋骨($快要坏掉 的要码在上面$成为做饭时的首选& 但在当时$我并不认为母亲那就是勤劳$反而怜惜那些大白 菜"它们总是一边受尽折腾$一边还被扒掉最外一层帮子$不知是因为菜帮子不争气的枯败$还是 母亲看它们不顺眼$反正$那种倒腾简直是在给大白菜减肥& 那些被剥落和遗弃的$或枯萎或腐烂 的白菜帮子$委屈地堆积在墙角$发出陈腐的快要发酵的气味儿$那气味儿早已不是刚离开泥土的 新鲜$也不是盖在棉被里的沉闷$而是一种茫然无措的奇怪气味儿& 而只有倒进锅内%盛进碗中的 大白菜$才是真正修成正果$实现了它们的'菜生(价值& %% '北方的隆冬$冬储大白菜几乎是餐桌上最重要的当家菜& 因为重要$所以总能充分调动家 庭主妇们研究烹饪的热情$甚至互相传授技术$以至于大白菜在吃法上永远千变万化$普通而不单 调...白菜帮可以作馅儿$也可以辣炒%醋熘$白菜叶可以炖粉条$白菜心儿可以凉拌$还能做成芥 末墩儿))那个年代的孩子几乎全无零食概念$能在正餐时间之外吃到嘴里的$一律可以归到零 食范畴& 母亲切白菜时$我经常乖乖地等在一边$她一慷慨$就掏出白菜心儿$塞进我嘴里& 我一 边脆生生地咀嚼着$一边仰望着母亲的脸& 以至于多年后$在母亲关于大白菜的回顾中$我脑子里 会突然跳出当时的情景$并从那尘封多年的白菜心儿的味道中$重温一下母爱的味道& %% (想当年$母亲最拿手的菜是粉丝豆腐白菜汤& 不过$豆腐和粉丝都是凭票供应$所以她一般 舍不得做这道'大菜(& 因为她的舍不得$愣是把这道家常菜提升到了大餐的级别$时不常地诱惑 着我们的味蕾& 我有时会生发想象"别人家的大白菜是怎么做的* 会不会优于母亲的手艺* 在我 的同伴中有人胆子大$到了开饭时间$往院儿里一站$闻一闻谁家的菜香味儿最诱人$然后谋划着 找个什么理由$去蹭上一顿儿& 我不敢$便只能专注于母亲的手艺$从不胡思乱想& %% )当年饭桌上的大白菜$被各家主妇们以蒸%炒%炖%煮等多种烹饪手段$开发出各种诱人香味 !% ! ! ! ! !$" 儿$在温暖的小屋里弥散开来$然后溜出各家门缝儿$在冬季的院落乃至胡同里撒欢儿& 那时候的 大白菜$已完全脱离了它原本的乡土气味儿$而成了那个年代流动于人们唇齿间的美食& $选自"北京日报#(有删改% %+*简要概括%大白菜&在文中的作用$ !) 分# !#*请根据要求#赏析文中画波浪线句子的表达效果$ !/ 分# !""冬天一到$那一棵棵裹着绿%泛着青%透着白$长得瓷瓷实实愣头愣脑的大白菜$就成了我 们生活中最重要的角色& !从语言风格的角度赏析" !'"真正'猫冬(的是那些冬储大白菜$它们安闲地躲藏在厚棉被或草帘子下面$默默地赏雪% 听风$更幸运的$还被主人安排进了暖乎乎的菜窖& !从修辞手法的角度赏析" !%*结合全文内容#简要分析一下%母亲&的形象特点$ !/ 分# !二"阅读下面的文章#完成 '' 2'# 题$ !"' 分# 镜鉴千秋 韩%文 %% !镜子与人们的生活息息相关$是照面饰容的用具& 从最初的以水当镜到打制石器时代的石 镜$再到四千多年前齐家文化第一面铜镜的诞生$镜子承载了深厚的文化内涵$寄予了人们对美好 生活的向往与追求& %% "中国有着悠久的用镜历史& ,说文-有载"'监可取水于明月$因见其可以照行$故用以为 镜&(上古的镜就是大盆的意思$被称为'监(& 商代初期开始铸造铜鉴$此时的'监(字才有了 '金(字旁$作'鉴(& '监('鉴(的本意都是镜子& %% #古代的一些思想家%政治家常常以镜鉴引喻一些人和事& ,庄子-中说"'至人之用心若镜$ 不将不迎$应而不藏$故能胜物而不伤&(意为有修养之人应当像一面镜子$来者即照%去者不留$ 应合事物本身而不去刻意掩藏$就能始终保持心境平和& 成语'前车之鉴('前车可鉴($则意为前 面车子翻倒$可以作为后面车子的鉴戒& 鉴为镜子$引申为教训$此成语源于,荀子0成相-"'前 车已覆$后未知更$何觉时*( %% $当镜的功能与鉴的哲思 !!!! 相互碰撞融合$这件实用器物便被赋予了更深层次的人文内涵& %% %中国是世界上最早使用铜镜的国家之一 !! & 商周铜镜大多为圆形$镜面近平或微凸$镜身较 薄$镜钮有弓形%半环形%长方形多种$可分为素镜%重环镜%鸟兽纹镜三类& 春秋战国时期在中国 古代铜镜发展史中是一个成熟和大发展的时期$无论是铸造工艺$还是铸造数量$都大大超过了以 前$是中国古代铜镜由稚朴走向成熟的过渡阶段$也是铜镜铸造中心由北开始向南迁移的重要时 期$当时楚国为战国时期最重要的铜镜产地& 到了汉代$汉镜出土数量最多$在制作形式和艺术表 现手法上$相较战国时期有了很大发展& %% &铜镜的流行在唐代达到鼎盛$唐人'咏镜(之风盛行& 恢宏气象的大唐$社会各个阶层均对 镜偏爱有加$文人雅士更将其融入于情思之采%炉炼于艺术创造$形成一种'超以象外%得其环中( 的艺术境界& 从一些诗词文赋中可以看出$此时期不少文人目光集于'镜(这一物象$它的映衬% 比拟%寄寓$都蕴含着读书人普遍的生存状貌& '写月无芳桂$照日有花菱& 不持光谢水$翻将影 学冰&('咏镜(便成为他们心照不宣的默契& %% '随着镜文化在唐代空前发展$加之制镜工艺改良进步$加入大量锡的铜镜更加明亮$其造型 也更显华丽& 唐镜在造型上突破了传统圆形的特征$不仅出现了各种样式的花式镜$更有人开始 制造有把柄的手镜$除了日常功能外$更增添了把玩观赏的雅趣& 唐代镜最大特点之一是艺术样 式的多样化$铜镜艺术也呈现出浓郁的'盛唐气象(& 有代表性的镜子图案大致可分为四种"一是 宝相花图案镜$包括写生图案%佛教宝相图案等/二是珍禽奇普花草图案镜/三是串枝葡萄鸟兽蝴 蝶镜/四是故事传说镜$包括人物%社会生活%神话传说等& %% (时至今日$随着时代发展$玻璃镜早已取代了铜镜$但方寸铜镜凝聚着的浓郁文化气息却将 变换着形式继续长远流传& 古时$藩邦之间%百姓之间互相赠送铜镜的礼俗依然延续至今$比如$ 镜子常用作爱情婚姻的信物$寓圆满%团圆%吉祥之意$象征婚姻美满& 再如$历史这面镜子永远无 法取代$'铜镜正衣冠(寓意影响深远$作为自醒自警的方式早已融入华夏儿女的血脉& $选自"中国纪检监察报#(有删改% !!*请简要概括本文说明的主要内容$ !' 分# !&*第'段画线句使用了哪些说明方法/ 有什么作用/ !& 分# %%有代表性的镜子图案大致可分为四种"一是宝相花图案镜$包括写生图案%佛教宝相图案 等/二是珍禽奇普花草图案镜/三是串枝葡萄鸟兽蝴蝶镜/四是故事传说镜$包括人物%社会生 活%神话传说等& !$*下列选项中#对文章内容理解和写法分析不正确的一项是 !%%"!) 分# +*从全文看#镜子先后经历了%水镜&%石头镜&%铜镜&和%玻璃镜&四个阶段$ ,*第$段加点词语%鉴的哲思&指的是%镜鉴引喻的一些人和事&$ -*古代铜镜在商周时期开始由稚朴走向成熟#在唐代达到鼎盛$ .*第(段用举例子的说明方法#具体准确地说明铜镜凝聚着的浓郁文化气息将变换着形式继 续长远流传$ !'*第%段画线句子中加点词语能否删去/ 为什么/ !) 分# %%中国是世界上最早使用铜镜的国家之一 !! & 第三部分%写%作!/$ 分# 七"!/$ 分# !(*请以*谢谢你温暖的陪伴+为题目#写一篇记叙文$ %%要求,!内容具体#抒发真情实感$ "文中不得出现真实的地名)校名)人名等信息$ #不 少于 /$$ 字$ !&