2024年山东省潍坊市青州市八年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文(潍坊专版)

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2024-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 青州市
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 匿名
品牌系列 期末考前示范卷·初中期末
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49258820.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

美+夺人心魄的美+让大自然活泛起来了( 表达了作者对有着无言霜意的大兴安岭 景物的喜爱之情& 示例二#运用通感的修辞手法(生动形象 地写出了在霜的映衬下青烟飘动的意蕴 美+夺人心魄的美+让大自然活泛起来了( 表达了作者对有着无言霜意的大兴安岭 景物的喜爱之情& $+!示例一#两文的题材都来源于生活& )昆 明的雨+写的是自己记忆中昆明雨季的 景'物'事(如仙人掌'菌子等& 本文写的 是小时候的蔬菜'故乡校园'大兴安岭的 清霜之景& 示例二#两文都以一条线索将零散的素材 串联起来& )昆明的雨+全文贯穿着一条 情感线索---对昆明的喜爱与想念& 本 文以霜+清霜之味为线索将故乡之景'深 秋之美'人生之味串联起来& !"!示例一#我认为放在$风景*意味%栏目最 恰当& 无论是写故乡田畈里的霜景'母校 山上的松涛声(还是大兴安岭的秋色+高 寒地区特有的美(都有一种涌上心头的清 霜之味(还有一种深含不尽的远意(所以 应该放在$风景*意味%栏目& 示例二#我认为放在$回忆*情味%栏目最 恰当& 文章大量笔墨书写回忆中小时候的 生活场景和故乡风貌(饱含对故乡和童年 的怀念(所以应该放在$回忆*情味%栏目& !$!中国居民平衡膳食指南以宝塔图的形式呈 现(直观形象'通俗易懂(便于居民操作,宝 塔各层位置和面积不同(反映出各类食物 在膳食中的地位和应占比重的不同& !!!示例#不会优先购买& 此牛奶虽然是高钙 奶(但普通牛奶本身就是高钙食物(且钙 吸收率很好,向牛奶中加入大量的钙(会 影响口感和杀菌稳定性,大部分高钙奶中 添加的都是碳酸钙(这种钙在人体内的吸 收效果并不理想,每天摄入 ,-- ./普通 牛奶(再加上高钙食物(也可满足每天的 钙需求(不必刻意买高钙牛奶& !&!$ !#!小清的食谱更科学& 小石的食谱膳食结构 不够合理(没有补充一天中所必需的牛奶和 鸡蛋,晚餐均为猪肉(膳食搭配单一,油炸猪 排含油量高'咸菜大肠煲重油重盐(不符合 少盐控油的要求& 小清的菜谱荤素搭配合 理(且有一定的水产品(更加营养均衡& !'!略 !"!# 年青州市八年级第一学期期末真题卷 !与寿光市"昌邑市"临朐县"昌乐县联考# $!#%!!'%&!'%#!'%'!#%(!" )!!&"惊起沙禽掠岸飞 !("半卷红旗临易水 !)"狐兔翔我宇 !*"国破山河在 !,"得志%与民由之 !0"风休住%蓬舟吹取三山去 !1"结庐在人境%而无车马喧 *!示例#同学们(古往今来(人类从未停止过 对太空的向往& 古有嫦娥奔月(今有地球 流浪& 下面请欣赏晓辉同学带来的故事 )流浪地球+& -(- +!示例一#婵娟& $婵娟%在古代是月亮的别 称(用婵娟命名(既切合奔月的主题(又表 达了对中国登月事业的美好祝愿& 示例二#飞月& $飞月%是中国人的梦想(用 $飞月%命名(既切合奔月的主题(又是$飞 跃%的谐音(表达了希望祖国的航天事业飞 跃发展的美好愿望& $"! !航天飞船发射的间隔时间越来越短, "宇航员在太空驻留的时间越来越长, #进入太空的宇航员人数越来越多,$太 空探究的领域越来越广& !写出任意两条 即可" $$!" $!!意思#亲人朋友流落在天下不同的地方( 因为战争(很少能收到他们的书信& 诗句示例一#寄书长不达(况乃未休兵& 示例二#烽火连三月(家书抵万金& $&!!&"使..痛苦 !("同$横%(梗塞(不顺 !)"担心(担忧 !*"遭受饥荒 $#!" $'!!&"用这些办法来使他的心受到震撼(使 他的性格坚忍起来(增加他原先所不具有 的能力& !("您如果用贵重的礼物'谦卑的言辞去 向吴国买粮(粮食就可以得到& $(!# $)!# $*! !父亲假装生气吓唬夜深疯跑的$我%, "父亲总温和劝诫顽劣的弟弟(从不呵 斥,#父亲对外人都是真诚相待,$父亲 给$我%讲故事,%父亲去上海码头装货卸 货,&父亲回信鼓励$我%& !答出其中四 点即可" $+!示例一#运用动作描写(连用三个$走%(细 致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样( 表现了父亲吃苦耐劳'勤奋努力'意志顽 强的性格特点(表达了$我%对父亲的敬重 之情& 示例二#该句运用一系列短句(简洁明快( 写出父亲练习的刻苦和方式多样(表现了 父亲吃苦耐劳'勤奋努力'意志顽强的性 格特点(表达了$我%对父亲的敬重之情& !"! !父亲非常重视家风传承& 家中保留着 曾祖父用过的扁担(它见证过父辈的成长 与坚持& 父亲又用$一根扁担能睡三个 人%鼓励$我%像父辈一样不怕困难& "父 亲言传身教(对作者的成长有着潜移默化 的影响& 随着岁月的流逝(作者明白了自 己的责任和担当& !$!' !!!运用了举例子'列数字'作比较的说明方 法(列举我国核电集团 (-(& 年全年发电 数据(并与往年作比较(具体准确地说明 了我国新能源的开发呈增长趋势& !&!不能删去& $可能%表示推测'估计,文中 本意是说#利用一些末端技术来实现深层 次的脱碳需要大量的土地(估计会引起粮 食'淡水危机,但只是一种推测(并不绝 对& 如果去掉则过于绝对(不够客观& 所 以($可能%一词体现了说明文语言的准确 -)- 性'严密性'科学性& !#!我们可以坚持可持续发展理念(生产'消 费低碳可降解的产品,实施$低碳%生活( 降低碳排放,同时(通过植树造林'退耕还 林等活动来保护生态环境,各行各业实施 减碳策略,开发新能源(摆脱对化石能源的 依赖,开发'利用新技术(减少碳排放& !围 绕$低碳生活%答出两点(意思对即可" !'!# !(!示例#这段文字介绍虫子米诺多蒂菲挖掘 洞穴'准备饭食的情况(不仅准确细致(体 现了作者的探究精神(富有理趣,还把雌 性米诺多蒂菲称作能工巧匠'女面包师( 雄性米诺多蒂菲称作小工(拟人手法的运 用(生动形象(富有情趣& !)!略 !"!# 年诸城市八年级第一学期期末真题卷 !与安丘市"高密市联考# $!#%!!#%&!$%#!'%'!"%(!#%)!$ *!!&"故天将降大任于是人也 !("投诸渤海之尾%隐土之北 !)"感时花溅泪%恨别鸟惊心%报君黄金 台上意%提携玉龙为君死 !*"岂不罹凝寒 !,"兴尽晚回舟%误入藕花深处 +!" $"!!&"$!狼蛛%"!蝉%#!红蚂蚁 !("示例一#$材料$像箭一般% $满意又 快乐的神情%$用餐%等(使用比喻'拟人等 修辞手法(生动形象(这体现了$有趣%,让 读者了解了狼蛛捕猎速度快及在家就食 的知识点(这体现了$有益%& 示例二#"材料$天才的乐师% $停息% $狂 饮%$走动%等(运用比喻'拟人的修辞手 法(生动形象(这体现了$有趣%,介绍了蝉 的发声器在腹部'每年叫声两个月'吸食 水分等知识点(这体现了$有益%& 示例三##材料$连群结伴% $懒惰% $衣食 住行%$仆人%等词语(运用拟人的修辞手 法(将红蚂蚁人格化(这体现了$有趣%,介 绍了红蚂蚁的寻食方式和生活懒惰等特 点(这体现了$有益%& $$!示例#历史悠久%工艺精湛 $!!数字技术为文物的保护和研究提供重要 数据支撑,为观众提供沉浸式体验& $&!' $#!这两句诗渲染了胡地天气严寒'环境恶劣 的特点(衬托了边疆将士奋勇杀敌'视死 如归的精神& $'!!&"坐骑 !骑行的牲口" % !("离开% !)"看 $(!$ $)!" $*!!&"山峰萦绕(水光辉映(树木秀丽(山石 奇异(心情!因此"非常快乐& !("山洞深达几丈(非常宽阔(可以容纳几 百人& $+!内容上($大白菜%是全家冬季生活的保 障($大白菜%寄托着$母亲%和$我%的情 感,结构上($大白菜%是文章的线索(贯穿 全文& !"!!&" $裹着绿'泛着青'透着白% $瓷瓷实 -*- ! ! ! ! %#" !#!$ 年青州市八年级第一学期期末真题卷 !与寿光市"昌邑市"临朐县"昌乐县联考# !时间""#$ 分钟%满分""#$ 分# %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%第一部分 积累与运用!)/ 分# 一"!"( 分$每小题 ) 分# %*下列词语中加点字的读音#全都正确的一项是 !%%" +*倔强 ! !.$8,-" 跳蚤 ! !?%&" 洗涤 ! !2@" 潜 ! 滋暗长!#$:," ,*田畴 ! !A*B6" 车辙 ! !)*/" 鄙 ! 视!;C" 不折 ! 不挠!)*D" -*记载 ! !)=$" 吆 ! 喝!!%&" 黏 ! 土!,$:," 兴 ! 味索然!0>,-" .*濒 ! 临!;<," 拯 ! 救!)*E,-" 纤 ! 维!0$:," 长途跋 ! 涉!;:" !*下列词语的字形#全都正确的一项是 !%%" +*沥青 蔓延 桥礅 惟妙惟肖 ,*秀颀 开恳 古朴 雄伟峻峭 -*荧光 雕镂 牛犊 无动于中 .*格调 狼藉 喧嚣 络绎不绝 &*下列句子中加点的词语#使用不恰当的一项是 !%%" +*袁隆平院士将一生奉献给杂交水稻科学事业#他的丰功伟绩 !!!! 感动了无数中国人$ ,*无数科技工作者默默奉献#殚精竭虑 !!!! #无怨无悔#创造了我国航天事业的辉煌$ -*他画的兰竹图#布局疏密相间#用墨浓淡相宜#笔力遒劲 !! #格调高古$ .*几场潇潇的春雨后#山青了#水绿了#山下那条潺潺的小溪#愈发鲜腴 !! 起来$ $*依次在横线处填入句子#衔接最恰当的一项是 !%%" %%%%%%& %%%%& %%%%& %%%%& 游园观景$如看中国画的长卷一样$次第接 于眼帘$观之不尽& !这就是景物组合形成的不同空间感觉#有开朗)有收敛)有幽深)有明畅 "还可利用长廊云墙)曲桥漏窗等#构成各种画面#使空间进一步扩大#更加层次分明 #因此#游过中国园林的人会感到庭园虽小#却曲折有致 $中国园林#除山石树木外#建筑物的巧妙安排也十分重要#如花间隐榭)水边安亭 +* !#"$ ,* !$"# -* $!"# .* $"#! '*下列句子中#没有语病且句意明确的一项是 !%%" +*%天宫课堂&激发了全球观众特别是青少年探求科学规律)探索宇宙奥秘$ ,*为后代能仰望星空#荡舟碧波#我们应坚持绿色发展理念#增强低碳生活方式$ -*只要踏实肯干)自强不息#平凡人在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩$ .*中华文化博大精深)源远流长#作为青少年#我们要坚定文化自信)弘扬中华优秀传统文化) 了解中华文化$ (*下列有关文学)文化常识的表述#不正确的一项是 !%%" +*古人以山北水南为阴#山南水北为阳$ %达于汉阴&中的%汉阴&#指汉水南岸$ ,*春秋战国时期百家争鸣#儒家)道家)法家等学派林立#张仪是道家的代表人物$ -*%报君黄金台上意&中的%黄金台&#相传是战国时燕昭王在易水东南所筑#上面放着千金#用 来招揽天下贤士$ .*%烽火&指古时边防报警用的烟火$ 在%烽火连三月&中#杜甫用其借指战事$ 二"!"$ 分# )*根据提示#填写下列名篇名句中的空缺部分$ !"$ 分# !""微动涟漪#%%%%%%%%%%%%$ $欧阳修"采桑子#% !'"%%%%%%%%%%%%#霜重鼓寒声不起$ $李贺"雁门太守行#% !)"柴门何萧条#%%%%%%%%%%%%$ $曹植"梁甫行#% !&"%%%%%%%%%%%%#城春草木深$ $杜甫"春望#% !#"%%%%%%#%%%%%%%%-不得志#独行其道$ $"孟子*富贵不能淫#% !/"李清照*渔家傲!天接云涛连晓雾"+结尾的%%%%%%%%%#%%%%%%%%%%%& 两句#运用浪漫的想象表达了词人的追求$ !1"中华诗词文化对我们的日常生活影响很深#有些房屋的雅号就源自古诗文#如%人境庐&出自 陶渊明*饮酒+!其五"中的诗句%%%%%%%%%%%%%#%%%%%%%%%%%%&$ 三"!( 分# %%为激发同学们的科学探究兴趣#学校以神舟十六号载人航天飞船的发射为契机#举办了系列 活动#请你参与$ %%$材料一%姮!*/,-#娥$羿妻& 羿请不死之药于西王母$未及服之& 姮娥盗而食之$奔入月中$ 为月精也& %%$材料二%电影,流浪地球 '-讲述了在未来太阳急速衰老膨胀$地球面临被吞没的灭顶之灾& 为拯救地球$人类在地球表面建造了上万座行星发动机$以驱动地球逃离太阳系并寻找新的家园$ 地球和人类就此踏上预计长达 ' #$$ 年的宇宙流浪之旅& %%$材料三%汉语里船又称为舟$'神舟(意为'神奇的天河之舟($寓指遨游在神秘太空中的宇宙 飞船& 神舟又谐音'神州($自战国时期邹衍'大九州说(以后$中国名曰'赤县神州($并一直沿用$ 取名神舟也寓意着神州大地的腾飞%中国的腾飞& %%$材料四% 发射时间 飞船名称 大事记 '$$) 年 "$ 月 "# 日 神舟五号 首位中国宇航员进入太空& 神舟五号飞船在轨运行时间为 '" 小时 ') 分& '$$# 年 "$ 月 "' 日 神舟六号 顺利完成'多人多天(载人飞行& "$ 月 "1 日$神舟六号返回舱安全着陆& '$'" 年 / 月 "1 日 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站& 0 月 "1 日成功返回& '$'" 年 "$ 月 "/ 日 神舟十三号 三名航天员在空间站'出差(/ 个月$首次在太空过春节& '$'' 年 "" 月 '0 日 神舟十五号 与神舟十四号航天员顺利完成太空'会师($刷新了中国航天员单个乘组出舱 的活动纪录& 次年 / 月 & 日返回地球& '$') 年 # 月 )$ 日 神舟十六号 神舟十六号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口$完成了我国载人 航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务& **0太空故事我来讲1晓光同学生动地讲述了0材料一1的故事#接下来晓辉同学将讲述0材料二1 的内容#作为主持人#请你结合两则材料写一段串联词$ !) 分# +*0未来飞船我命名1请你参照0材料三1#为中国计划于 '$)$ 年前后发射的载人登月飞船命名# 并陈述理由$ !) 分# + ! ! ! ! %!" %#*0飞天历程我探究1阅读0材料四1#请写出你从中发现的两条探究结论$ !' 分# 第二部分%阅%读!#& 分# 四"!'" 分# !一"阅读下面的诗歌#完成 "" 2"' 题$ !1 分# 中%宵! !唐&杜%甫 西阁百寻余$中宵步绮疏"& 飞星过水白$落月动沙虚& 择木知幽鸟$潜波想巨鱼& 亲朋满天地$兵甲少来书& $注释%!此诗是大历元年$1//%杜甫寓居夔州西阁时作) 中宵(半夜) "绮疏'指雕花的窗户) %%*下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是 !%%"!) 分# +*%西阁百寻余&中%寻&是古代长度单位#八尺为一寻$ 这一句与%飞来山上千寻塔&一样#都 是以夸张手法写建筑物之高$ ,*%中宵步绮疏&写诗人被窗外景色吸引而无心入睡#直至半夜还在窗下徘徊#反映了诗人寓 居他乡时难得的欢愉之情$ -*%飞星过水白&写诗人看见一道白影从水面掠过#其中%飞&%白&两字从速度)颜色的角度描 写了流星经过时的情景$ .*诗歌第三联#诗人以%幽鸟)巨鱼&寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身#委婉 表达了他对战争的态度$ %!*请写出诗歌尾联的意思#并从你读过的杜甫诗中#写出与其意思相近的两句$ !& 分# !二"阅读下面的文言文#完成 ") 2"/ 题$ !"& 分# %%$甲%舜发于畎亩之中$傅说举于版筑之间$胶鬲举于鱼盐之中$管夷吾举于士$孙叔敖举于 海$百里奚举于市& 故天将降大任于是人也$必先苦其心志$劳其筋骨$饿其体肤$空乏其身$行拂 乱其所为$所以动心忍性$曾益其所不能& %%人恒过$然后能改/困于心$衡于虑$而后作/征于色$发于声$而后喻& 入则无法家拂士$出则 无敌国外患者$国恒亡& 然后知生于忧患而死于安乐也& $选自"孟子#% %%$乙%越国大饥$王恐$召范蠡!而谋& 范蠡曰"'王何患焉* 今之饥$此越之福$而吴之祸也& 夫吴国甚富$而财有馀$其王年少$智寡才轻$好须臾之名$不思后患& 王若重币卑辞以请籴"于 吴$则食可得也& 食得$其卒越必有吴$而王何患焉*(越王曰"'善+(乃使人请食于吴& 不出三年$ 而吴亦饥& 使人请食于越$越王弗与$乃攻之$夫差#为禽$& $选自"吕氏春秋#(有删改% $注释%!范蠡$4C%'人名(越国大臣) "籴$2@%'买进谷物) #夫差'吴国君主) $禽'同,擒-( 捉住) %&*解释下列句中加点的词语$ !& 分# !""必先苦 ! 其心志%苦, !'"衡 ! 于虑%%衡, !)"王何患 ! 焉%%%患, !&"而吴亦饥 ! %饥, %$*下列各项与%召范蠡而 ! 谋&中的%而&#意义和用法基本一致的是 !%%"!) 分# +*然后知生于忧患而 ! 死于安乐也$"生于忧患(死于安乐#% ,*成礼而 ! 去$"周亚夫军细柳#% -*环而攻之而 ! 不胜$"得道多助(失道寡助#% .*面山而 ! 居$"愚公移山#% %'*用现代汉语翻译下面的句子$ !& 分# !"#所以动心忍性$曾益其所不能& !' 分# !'#王若重币卑辞以请籴于吴$则食可得也& !' 分# %(*下列对0甲1)0乙1两文的理解和分析#有误的一项是 !%%"!) 分# +*0甲1文以议论为主#列举事例和阐述道理相结合#逐层推论#论证严密#结构紧凑$ ,*0乙1文详写了%请食&前勾践与范蠡之间的人物对话#略写了%请食&的经过#详略得当#突 出主旨$ -*0甲1文开头连用六个事例引出并论证%生于忧患&的观点...只有出身贫贱的人#才能成就 不平凡的事业$ .*0乙1文叙写%夫差为禽&的故事#说明居安思危的重要性#突出范蠡的聪明才智和吴王的智 寡才轻)不思后患$ 五"!'/ 分# !一"阅读下面的文章#完成 "1 2'$ 题$ !"& 分# 扁担那头的父亲 卞毓方 %% !人说'有其父$必有其子($那么$父亲身高一米八$我该长到一米八五$甚至一米九$才对得 起达尔文的进化论& 遗憾啊遗憾$我最终只蹿到一米七三$其余二兄一弟$还不如我$两个姐姐$更 甭提了& 我为什么不能青出于蓝* 家人一致认为$首先是先天不足& 母亲大人生得过于玲珑$也 就一米五出头$正应了俗谚'爹矬矬一个$娘矬矬一窝($我的一米七三已属侥天之幸& 其次是后 天营养匮乏& 正在高速成长的当口$碰上了三年困难时期$果腹都成了头等难题$还长什么长& 小 时候$没人说我长得像父亲& 除了身高不及$脸型也不像$父亲的脸明显偏长$我的近似于圆/父亲 五官的线条是儒家的$外柔而内刚$我的线条却是粗糙的/脾性也不像$父亲诙谐%幽默$我则木讷% 无趣& %% "父亲有顶礼帽$深灰色$冠高而圆$顶部呈三角形凹陷$底部系以黑色缎带$帽檐宽大而略微 翘起& 我偶见父亲戴过一次& 其余日子$礼帽一直放在纸盒里$搁在竹棚上& 说不清从哪一天起$ 我萌生了一个大胆的宏愿"将来$这顶礼帽归我& 小学期间$我曾无数次偷着试戴$那礼帽拿在手 里$温如玉$软如绒$阔绰而又帅气& 唉$可惜帽冠太大$我的脑瓜又太小$往头上一套$帽檐一直滑 溜到眼睛$禁不住想起成语'沐猴而冠(& 没关系$我还小$有的是长高长壮的机会& 到了高三$悲 %% ! ! ! ! %$" 哉$我的身高早已在不知不觉中定格$再次试戴$仍然嫌大& 散场敲锣...没戏了& 从此只能仰望 父亲高大的背影兴叹$那顶礼帽或许在竹棚上窃笑$是的$它属于魁梧$属于伟岸的父亲& %% #夏日晚间$一帮小孩捉迷藏$夜深了也不归宿& 这时$各家大人就会出来找& 找着了$还赖 着不肯回$大人出手就打"'让你疯+ 让你疯+(父亲也会出来找我$他号准我的脉$料定我会往哪 儿躲$一下子就逮个正着& 见了面$老远扬起右手$作狠抽狠揍状& 我晓得$那是唱戏的胡子... 假生气$父亲的巴掌不会落下$吓唬而已& %% $父亲在家里$从来不发脾气/对外人$更是笑颜相对$真诚相待& 四弟元气足$疯劲大$拳头 硬$诨名'四乱子($与小朋友玩耍$常常话不投机就'看家伙(& 有的家长就找上门来$向我父亲告 状& 父亲总是千赔礼$万道歉$答应等'四乱子(回来$好生收拾收拾& 四弟察知有人告状$蹑手蹑 脚踅回$躲在屋角$等着挨训& 然而父亲故作视而不见状$仿佛啥事也没有发生& 是出尔反尔%自 食其言吗* 非也& '行要好伴$住要好邻('恼个邻居瞎只眼(是他的口头禅& 事后见了那曾被四 弟欺负的小朋友$他总会好言抚慰& 父亲对四弟的'劣行(没有呵斥$只是温和劝诫& 他晓得四弟 只是顽童意气$骨子里还是个仁义的孩子& 父亲有句挂在嘴边的话是'牛大自耕田($因此$对一 时过错无须责打$重在以身作则$言传身教& 果然$四弟上学后$各方面表现皆优& %% %为人处世$父亲常讲$宰相肚里能撑船$小肚鸡肠成不了大事& 他跟我讲过一个故事$特别 强调$是祖上传下来的& %% &这个故事叫'秦穆饮盗马(& 秦穆公丢了几匹马$派负责养马的官员去找& 官员回报"'马 儿已经被三百多个农夫杀了分吃$我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来$国君您看如何处治+(秦 穆公说"'别$别$哪儿能因为几匹马$就把这么多百姓都抓起来呢* 我听说马肉不是寻常食物$吃 它时必须喝点儿酒$否则会伤肠胃& 赶紧给每人都喝点儿酒吧$然后放他们回家&(三年后$秦国 与晋国爆发战争& 秦穆公被围$身负重伤& 节骨眼上$那三百个农夫赶了来$舍命将秦穆公救出& %% '这个故事$令我想到祖父的待人接物$原来这是'家学(& 竹棚上$在礼帽盒的旁边$还搁着 一根扁担& 这也是文物级的古董$串联着父亲前半生的许多故事& 这扁担是曾祖父留下的$祖父 用过$父亲接过& %% (父亲还说$他去上海打工$在码头上装货卸货$用的也是它& 船与码头之间$搭着一尺宽的 跳板$挑着担子走在上面$没经验的$腿会发抖$一不小心$就会栽下河& 经验从哪里来* 练呀& 巷 子里放几条长板凳$连在一起$权当跳板$徒手走$挑着担子走$闭了眼睛走$练腿劲$练胆量& %% ) "0/& 年$我去北京念大学$因事陷入困境& 我惶惑$写信给父亲$说不想念书了$干脆回家 种田& 父亲回信"'人都有七灾八难$捆起来经住打$牙打碎了往肚子里咽$挺一挺就过去了& 大 丈夫要能伸能屈$一根扁担能睡三个人$天无绝人之路&( %% * '一根扁担能睡三个人($这句话给了我力量& 我后来遇到过更大的苦境%逆境$也都是凭 了这种信念$咬牙度过& %% +,-晚岁揽镜$发现我和父亲竟然有几分相像$而且是愈老愈挂相& 当初为什么觉得不像呢* 这是因为$那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋$以我之稚嫩$去比照岁月的沧桑$当然是 合不上辙的& 如今我已迈入耄耋$五官逐渐向父亲趋同$基因相承$血浓于水$繁华落尽$露了 本色& %% +,.岁月是一根长长的扁担$父亲在那头$我在这头& $选自"光明日报#(有删改% %)*下列对于文章内容的理解与分析#不正确的一项是 !%%"!) 分# +*文章第!段写父亲五官的线条是%外柔而内刚&#联系全文可以体会到#这也是父亲为人处 世的特点$ ,*开头部分使用了精确的数字描述自己和父母的身高#流露出%我&对自己不如父亲魁梧)伟 岸的遗憾之情$ -*文章第"段画线句子%那顶礼帽或许在竹棚上窃笑&#运用拟人的修辞手法#写出了礼帽像 父亲一样对%我&嘲笑$ .*文章语言既诙谐风趣又庄重典雅$ 回忆儿时往事时#多用富有生活情趣的口语-写成年后 的经历#多用简洁凝炼的书面语$ %**本文回忆了父亲对%我&言传身教的哪几件事/ 请从第#至*段中依次简要概括$ !& 分# %+*请任选一个角度#赏析文章第(段中画横线的句子$ !) 分# %%徒手走$挑着担子走$闭了眼睛走$练腿劲$练胆量& !#*文章结尾的句子含义丰富#请结合文章内容谈谈你的理解$ !& 分# %%岁月是一根长长的扁担$父亲在那头$我在这头& !二"阅读下面的文章#完成 '" 2'& 题$ !"' 分# 缓解气候变化需要碳中和技术 明廷臻%熊寒冰 %% ! & 月 "" 日在海南省海口举办的第三届消博会上$绿色可持续理念$低碳可降解的产品$成 为各类消费精品生产企业的共同追求& %% "近年来$极端气候事件频发引起人们高度关注& 全球气候系统变化的原因可分为自然因子 和人为因子两大类$前者包括太阳活动变化%气候系统内部变率等$后者包括人类使用化石燃料以 及毁林引起的大气温室气体浓度增加%大气中气溶胶浓度变化等& %% #全球系统中的碳库主要有 & 个$分别为大气碳库%海洋碳库%陆地生态系统碳库和岩石圈碳 库& 大气碳库是 & 个碳库中最小的$约 1$$;<!";<="$ 亿吨#$与人类生活息息相关$最先引起 关注& %% $工业革命以来$各国大量开采和使用岩石圈中以石油%煤%天然气等形式存在的化石燃料$ 最终产生大量二氧化碳%甲烷等温室气体$停留在大气圈中& 大气中的温室气体可以吸收地面向 上的长波辐射$导致全球温度升高$形成温室效应& 温室效应会造成冰川融化%海平面上升%气候 带北移等生态问题$也会导致森林火灾%干旱%龙卷风等气候异常& %% %在国家政策号召下$各行各业实施减碳策略& 目前减少温室气体的手段主要分为源头控 制%过程控制和末端控制& %% &源头控制是指开发新能源以摆脱对化石能源的依赖$主要包括太阳能%风能%地热能%潮汐能% 核能等& 数据显示$'$'"年中国核电集团全年发电量为 " ('/*)1亿千瓦时$同比增长 "(*/"!$创历 史新高& 其中采用核能形式的发电量为 " 1)"*') 亿千瓦时$同比增长 "/*1"!/非核清洁能源的发 %& ! ! ! ! %(" 电量为 0#*"&亿千瓦时$同比增长 /(*/0!& %% '过程控制是指在温室气体排放源处设置相应技术来减排& 在火力发电厂$可以利用碳捕获 与封存技术来实施对二氧化碳的捕集$并封存地下或海底$使大气中的碳重新回归岩石圈$主要采 用电化学捕获%液体吸收法和物理吸附法等& 世界上最大的碳捕获与封存技术工厂位于冰岛$每 年可储存 & $$$ 吨二氧化碳$相当于把 10$ 辆汽车的年碳排放量封入地下& 目前$碳捕获与封存 技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展& %% (源头控制和过程控制均是在减少向大气中直接排放二氧化碳$但无法处理那些分散的碳排 放源和当前大气中现有的二氧化碳$因此需要一些末端技术来实现深层次的脱碳$常见的末端技 术是生物质能的碳捕集与封存& 该技术被认为是可行性最高的负碳技术$通过农作物或植物的生 长来吸收大气中的二氧化碳& 但是利用该技术需要大量的土地$这可能 !! 会引起粮食%淡水危机& 还有一些其他技术$包括陆地增强风化$海洋碱化$均是提升生态系统能力来去除大气中的碳& 直 接空气捕获与封存技术$是指通过大型风扇提供稳定的大气流动$并结合化学工艺直接将空气中 的二氧化碳进行捕获& 该技术在一定程度上减轻了土地和水源的负担$但捕获一吨二氧化碳的成 本约为 /$$ 美元$成本是阻碍其发展的重要原因& %% )根据联合国环境署声明$去除大气中温室潜能值更高的甲烷$是在短时间内解决气候变化 的另一有效途径& 国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至 )"$>$可以百分百去除大 气甲烷$这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础& 光催化技术是利用在紫外光的激 发下$光催化剂内形成电子...空穴对$产生具有较强的还原性羧基活性基团$氧化大气甲烷& 目 前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统$可实现超稀薄大气甲烷的大规 模%零能耗捕集与高效降解$被最新出版的联合国政府间气候变化委员会年度报告认为是新兴负 排放技术& $选自"科普时报#(有删改% !%*下列说法中不符合文意的一项是 !%%"!) 分# +*太阳活动变化和大气中气溶胶浓度变化都能引起全球气候系统变化$ ,*大气中的温室气体在一定条件下形成温室效应#会造成生态问题#导致气候异常$ -*目前减少温室气体的手段主要分为源头控制)过程控制和末端控制#但目前均不能完全解 决碳排放问题$ .*热催化和光催化技术可以百分百去除大气中的甲烷#是目前解决气候变化的有效途径$ !!*第&段画线句运用了哪些说明方法/ 有什么作用/ !& 分# %%数据显示$'$'" 年中国核电集团全年发电量为 " ('/*)1 亿千瓦时$同比增长 "(*/"!$创 历史新高& !&*第(段中加点词能否删去/ 请简要说明理由$ !) 分# %%但是利用该技术需要大量的土地$这可能 !! 会引起粮食%淡水危机& !$*为响应国家号召#我们在生活中可以通过哪些行动来支持减碳减排/ !' 分# 六"!1 分# !'*下列关于名著的表述#不正确的一项是 !%%"!) 分# +**红星照耀中国+是一部用事实说话的杰出作品#从一个外国记者的视角客观地报道了中国 共产党和红军的真实情况$ 它在两个方面经受住了时间的考验,一是对历史事实的真实记 录#二是对历史发展趋势的预见$ ,*朋友的一封来信引起了美国海洋生物学家蕾切尔2卡森的高度关注#卡森开始搜集杀虫剂 危害环境的证据#研读了数以千计的各类论著#最后出版了*寂静的春天+一书#警告人们滥 用农药的行为正在慢慢毒害着自己)污染着环境#试图唤醒民众的环保意识$ -**昆虫记+是法国昆虫学家法布尔根据观察的第一手资料写就的科普巨著$ 他把昆虫装在 木盒里)浸在酒精里进行研究#不仅记录昆虫的生活#更关注昆虫的生命过程$ 这种敬畏生 命的情怀#给这部科学著作注入了生气和灵魂$ .*优秀报告文学*飞向太空港+#以实地采访获得的第一手资料为支撑#全景式描绘了我国第 一次发射国外商业卫星的全过程$ 作品以文学的手法讲述故事#塑造人物#描绘细节#表达 情感#它可读性强#字里行间洋溢着乐观)自豪的情绪$ !(*下面这段文字选自*昆虫记+#请简要谈谈其中的理趣和情趣$ !& 分# %%更擅长养儿育女的米诺多蒂菲妈妈住在下层& 它独自在挖掘$因为它精通垂直挖掘的技 术$这种挖法事半功倍$可以挖得很深& 它是个能工巧匠$始终不停地对着坑道工作面挖掘着& 它的丈夫只是一名小工$待在它的身后$用它的角背篓随时清理浮土& 这之后$能工巧匠变成 了女面包师$把为孩子们准备的糕点揉制成圆柱形/而米诺多蒂菲爸爸则为它打下手$为妈妈 从外面运进来面食原料& 如同在所有的和睦家庭中一样$女主内男主外& 这可能就是在管形 宅子中它俩所居的住处始终不变的缘故& 将来我们将会知晓这种猜测是否与事实相符& 第三部分%写%作!/$ 分# 七"!/$ 分# !)*按要求作文$ %%亲爱的同学$在你的成长经历中应该有许多小小改变& 小小的改变或许是一种表情$一种 语气/一个举动$一个步骤/或许是一种态度$一种习惯/一个视角$一个思路))在这些改变 中$我们收获的可能是自我的认可$他人的肯定/可能是宝贵的经验$思维的突破))这些改 变$也许达到了预期的目标$也许得到了意外的惊喜& 无论是个体还是集体的小小改变$都是 我们主动进步的愿望$积极努力的过程& %%请以*小小改变#收获满满+为标题#写一篇不少于 /$$ 字的记叙文$ %%要求,!叙事具体)完整#表达自己的真情实感-"有逻辑地表达自己从改变中获得的发 现)感悟)思考等-#文中不要出现真实的地名)校名)人名等-$卷面整洁#书写规范工整)美观 大方$ %'

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2024年山东省潍坊市青州市八年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文(潍坊专版)
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