1.2 TCP/IP协议和IP地址 课件 2024—2025学年电子工业出版社（2022）初中信息技术第一册

探秘互联网 “快递” 学习目标： 1.【信息意识】通过讨论线下数字快递流程，对比辨认TCP/IP协议分层及作用（各层次学生均需分析数字快递流程，A层学生对比TCP/IP协议工作原理，B层学生能辨认) 2.【数字化学习与创新】能够说明IP地址的组成部分及整体结构(各层次学生均需达成） 3.【计算思维】通过上机操作能够查看本机IP、检测网络是否畅通，增强实践能力。（各层次学生均需查看IP地址，C层掌握一种查看方式，AB层掌握两种方式） 2.1、信息意识：培养对计算机网络的基本概念，认识到计算机网络对社会发展和个人生活的重要性。 2、计算思维：培养运用计算思维分析和解决计算机网络问题的能力，增强创新和实践能力。 3、数字化学习与创新：通过培养使用计算机网络进行数字化学习和创新的能力，提高信息素养和信息技术应用能力。 4、信息社会责任：在使用计算机网络时遵守相关法律法规，具备信息安全意识和社会责任感。 我们日常生活中过马路需要遵守什么呢? 交通规则 上网需要遵守的规则叫什么呢？ 1、网络协议：是为进行网络中数据交换而建立的规则。类似一门语言的规则，所有参与交流的人都要按共同的语言规则表达信息，这样才能进行有效的沟通，就像两个人进行交流时，要使用双方都能理解的语言一样，如下图所示： 网络协议和普通语言类比 2、TCP/IP协议： TCP/IP协议是目前最常用也是最基本的、必须的网络协议。是一种面向网络的、可靠的、端到端的通信协议。 TCP/IP协议簇 它不是一个单一的协议，而是一个协议簇，也就是说，它包含着多个协议。如下图所示： 我们来梳理一下我们讲到的这两个概念、专业术语 01 活动一 线下数字快递 上网最主要的是TCP/IP协议，那这个协议在网咯中的工作流程是怎样的，我们通过线下数字快递的小游戏来模拟一下 游戏规则: 1.分组:每一列为一个小组，第一个同学面对老师，同组其他同学背对老师。 2.数字传递:每组的第一个成员接收到老师提供的数字。 3.方式:非语言的方式，将这个数字传递给下一个组员。 4.数字:最后一个组员将数字写在纸张上。 5.时间限制:1分钟内完成传递和记录。 要求：面对面的4人为一个小组，时长4分钟。 问题：数字快递传送成功，我们经历了几个步骤？分别是哪几个？ 交流讨论 号外号外！！！！！抽奖盲盒来啦！！！ 盲盒内有：小组成员每人加1分 零食1包 信息科技课免提问券 信息科技课免值日券 零食给大家准备好了，不知道大家的答案准备好了没有 要求：面对面的4人为一个小组，时长4分钟。 问题：数字快递传送成功，我们经历了几个步骤？分别是哪几个？ 1.接收数字 2.选择可靠传递方式 3.确定路线 4.传出数字 交流讨论 TCP/IP协议工作步骤（每一个步骤称为一个层）： 从高到低依次是： 1.应用层 2.传输层 3.网络层 4.数据链路层 1.接收数字 接受老师出示的数字 2.选择可靠传递方式 解决数字传递的可靠方式，保证数字正确传递 3.确定路线 确定传递路线，寻找目标同学 4.传出数字 接收应用程序发起的进程请求 解决端到端的可靠性;将数据拆分成符合通讯标准的数据包，保证数据按正确的顺序到达。 找寻合适的传输路径 将来自网络层的数据可靠地传输到相邻节点的目标计算机 数据链路层 应用层 传输层 网络层 TCP/IP协议工作步骤 线下数字快递流程 1.应用层 为应用进程服务，接收应用程序发起的进程请求，根据不同应用选择不同协议 3.网络层 完成网络线路的建立及IP地址的找寻。 4.数据链路层 解决主机到主机的通信问题，根据需要选择不同的物理链路,将源自网络层的数据可靠地传输到相邻节点的目标计算机 我们在发送快递时，为了准确的把快递送到，需要对方提供什么信息呢？ 同样，在互联网中，为了把各种数据包准确地传送到对方的计算机，也需要一个唯一的地址，这个地址就是IP地址。 地址 TCP/IP协议是为网络中数据交换而建立的规则，但是你要将数据准确的发送到对方的计算机还需要一项内容，提示一下 02 活动二 了解IP地址 1.整体结构：三点四段，取值范围0-255 2.组成部分： （1）网络部分：表示该IP地址属于互联网中的哪一个网络 （2）主机部分：表示其属于网络中的哪一台主机。 0311-55***64 石家庄市区号 某个具体电话号码 192.168.0.11 网络部分 主机部分 在互联网中,每一个IP地址只允许对应一台网络终端设备，不允许重复。这样就保证了网络终端设备在网络标识中的唯一性，确保数据准确传送。 3、在互联网中,每一个IP地址只允许对应一台网络终端设备，不允许重复。这样就保证了网络终端设备在网络标识中的唯一性，确保数据准确传送。 2、IP地址的作用:在利用互联网传输信息的过程中，IP地址起到标识网络设备在互联网中位置的作用。 03 PART 活动三 查看IP地址 方法一： 16 1.在开始选项卡下的搜索栏，输入 cmd 命令，回车运行 2.输入法英文状态下输入“ipconfig”命令即可查看本机 IPv4地址。 方法二： 04 活动四 熟悉常见的网络检测命令 知道IP地址怎么查看以后，我们通过ping IP地址来检测一下我们之间网络是否通畅 在管理员窗口中输入“ping 10.7.78.254”，验证本机网卡和本机安装的网络协议(TCP/IP协议)是否工作正常，如图所示。 使用ping 10.7.78.254验证 课堂小结 TPC/IP协议 应用层 数据链路层 网络层 传输层 为应用进程服务 解决端到端的可靠性，数据分包，保证顺序送达 找寻合适的传输路径 将数据传输到目标计算机 网络层---网络线路建立及IP地址寻找， 课堂小结 IP地址 网络部分 整体结构为三点四段，取值范围0-255 查看命令 ipconfig 测试网络 是否畅通 ping 组成部分 主机部分 整体结构 感谢观看 少年强则国强，希望同学们通过学习创造出更可靠、更快、更高效的网络传输方式！ $$