学考模拟测试卷01-【学考必备】2025年高中生物学业水平合格性考试总复习（全国通用）

高中生物学业水平考试综合模拟测试卷01 一、单项选择题：本题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．研究人员在某病人体内获得--种微生物，发现它有细胞膜、细胞质，但没有以核膜为界限的细胞核。据此判断，该微生物可能属于（    ） A．病毒 B．细菌 C．动物 D．真菌 【答案】B 【分析】根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答。 【详解】该生物有细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，故为原核生物，可判断该微生物可能属于细菌，B正确，ACD错误。 故选B。 2．下列物质鉴定实验中，检测试剂选择或溶液颜色变化错误的是（    ） A．葡萄糖--斐林试剂一砖红色沉淀 B．淀粉一碘液一蓝色 C．蛋白质—双缩脲试剂—紫色 D．脂肪—苏丹Ⅲ染液—红色 【答案】D 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）淀粉的鉴定利用碘液，观察是否产生蓝色。（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（4）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。 【详解】A、葡萄糖属于还原性，斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），A正确； B、淀粉与碘液反应出现蓝色，B正确； C、蛋白质与双缩脲试剂反应出现紫色，C正确； D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，D错误。 故选D。 3．下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是（　　） A．①和②均能够萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以化合物的形式存在 C．点燃后产生的CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类 D．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式和含量不同 【答案】D 【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。 【详解】A、种子晒干过程丢失的是自由水，细胞仍有活性，而烘干过程失去的是结合水，因此①能萌发，②不能萌发，A错误； B、③为种子中的无机盐，主要以离子形式存在，B错误； C、种子中除糖类外还有其他有机物，因此点燃后产生的CO2中的碳原子也可能来自其他有机物，C错误； D、④为自由水，⑤为结合水，是同一种物质，前者在细胞中以游离形式存在，后者与细胞内的其他物质结合，二者在细胞中的含量也不同，D正确。 故选D。 4．下图是真核细胞中部分细胞器的结构示意图，下列相关表述错误的是（    ） A．①②均与能量转换有关 B．②③在功能上具有一定的联系 C．①④含有的蛋白质种类相同 D．④对③合成的蛋白质进一步修饰加工 【答案】C 【分析】分析图可知：①表示叶绿体，②表示线粒体，③表示内质网，④表示高尔基体。 【详解】A、②线粒体氧化有机物释放能量，①叶绿体合成有机物将光能转变成化学能储存在有机物中，因此都与能量转换有关，A正确; B、③内质网可以对分泌蛋白进行加工，②线粒体可以为分泌蛋白的合成和分泌过程提供能量，故②③在功能上具有一定的联系，B正确； C、①叶绿体是进行光合作用的场所、④高尔基体与分泌物或细胞壁的形成有关，功能不同，故含有的蛋白质种类不完全相同，C错误； D、③为内质网，其运输蛋白质的方式是膜泡运输，即通过出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹着要运输的蛋白质离开内质网③到达高尔基体，即图中的④，在内质网上对蛋白质做进一步加工修饰，D正确。 故选C。 5．如图是物质出入细胞两种运输方式的示意图，以下说法错误的是（    ）    A．a与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生 B．a、b过程运输的物质需要转运蛋白的参与 C．图a过程需要细胞的表面识别和内部供能才可能完成 D．a、b过程是一些大分子物质进出细胞的方式 【答案】B 【分析】大分子物质运输方式是胞吐和胞吐，依赖于膜的流动性，需要消耗能量。 【详解】A、a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确； B、胞吞和胞吐过程都需要消耗能量，但不需要转运蛋白的参与，B错误； C、a是胞吞过程，需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用，胞吞是耗能过程，需要细胞内部提供能量，C正确； D、a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，是一些大分子物质进出细胞的方式，D正确。 故选B。 6．我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为（    ） A．白天光合作用微弱，晚上细胞呼吸微弱 B．白天光合作用旺盛，晚上细胞呼吸强烈 C．白天光合作用微弱，晚上细胞呼吸强烈 D．白天光合作用旺盛，晚上细胞呼吸微弱 【答案】D 【分析】影响光作用的环境因素：光、 CO2浓度、温度、水分、矿质元素等；影响细胞呼吸的环境因素：O2浓度、 CO2浓度、温度、水分等。温度主要通过影响与光合作用、呼吸作用有关的酶的活性而影响光合速率、呼吸速率。 【详解】新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间短，气温低，植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物较少，因此新疆地区昼夜温差大，积累的糖分多，瓜果特别甜，D正确，ABC错误。 故选D。 7．下图所示为叶肉细胞光合作用强度与光照强度关系曲线图。下列有关叙述错误的是（    ）    A．a点细胞只进行呼吸作用 B．b点细胞光合作用强度与呼吸作用强度相等 C．超过一定的光照强度，光合速率不再上升 D．适当提高CO2浓度，m点不会发生变化 【答案】D 【分析】据图可知，图中a点只进行呼吸作用，b表示光合作用的补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，m点表示光合作用达到最大值。 【详解】A、a点时，光照强度为0，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，A正确； B、b点时光合作用强度为0，表明叶肉细胞内叶绿体产生的氧气刚好利用于线粒体的呼吸作用，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确； C、据图可知，超过一定的光照强度，随着光照强度的升高，光合速率不再上升，C正确； D、m点时光合作用达到最大值，此时限制光合作用的因素可能是CO2浓度，此时适当提高CO2浓度，m点会变大，D错误。 故选D。 8．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中 观察到澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸过程中产生了（    ） A．酒精 B．H2O C．CO2 D．乳酸 【答案】C 【分析】在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。 【详解】“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中 观察到澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸过程中产生了CO2，C符合题意。 故选C。 9．下列关于细胞死亡的叙述，错误的是（    ） A．细胞凋亡在个体发育过程中普遍存在，是有利的 B．被病原体感染的细胞的清除是经细胞凋亡完成的 C．凋亡时衰老的细胞器被溶酶体分解后，物质可再利用 D．细胞凋亡和细胞坏死受环境的影响，不受机体控制 【答案】D 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、细胞凋亡是由基因决定的细胞的编程性死亡，在个体发育过程中普遍存在，是有利的，A正确； B、被病原体感染的细胞的清除是经细胞凋亡完成的，受基因控制，对于机体是有利的，B正确； C、凋亡时衰老的细胞器被溶酶体分解后，物质可再利用，如蛋白质经分解后产生氨基酸，可被再利用，C正确； D、细胞凋亡和细胞坏死受环境的影响，细胞凋亡受机体控制，D错误。 故选D。 10．某种动物直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，两对基因独立遗传。基因型为BbDd和Bbdd的个体相互交配，理论上子代中直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色是（    ） A．9:3:3:1 B．1:1:1:1 C．3:1:3:1 D．3:3:1:1 【答案】C 【分析】基因的自由组合定律的实质是: 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】可根据分离定律来解决自由组合定律的问题，基因型为BbDd和Bbdd的个体相互交配，即在直毛的卷毛这对相对性状中，亲本基因型为Bb×Bb，子代性状及比例为直毛（B_）：卷毛（bb）=3:1；同理，在黑色和白色这对相对性状中，亲本基因性为Dd×dd，子代性状及比例为黑色（Dd）：白色（dd）=1:1，故基因型为BbDd和Bbdd的个体相互交配，理论上子代中直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3:1:3:1，C正确，ABD错误。 故选C。 11．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（　　） A．降低室内CO2浓度 B．保持合理的昼夜温差 C．增加光照强度 D．适当延长光照时间 【答案】A 【分析】在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。 【详解】A、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限，因此降低室内浓度会影响光合作用速率，降低产量，A符合题意； B、保持室内昼夜温差将减少呼吸作用消耗的有机物，有利于有机物的积累，从而提高产量，B不符合题意； C、适当增加光照强度可以提高光合作用速率，有助于提高农作物的产量，C不符合题意； D、适当延长光照时间可以提高光合作用速率，有助于提高农作物的产量，D不符合题意。 故选A。 12．玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状，但显隐性未知。现将纯种的甜玉米和纯种的非甜玉米间行种植，下列相关叙述错误的是（　　） A．若自然受粉，则某些玉米植株上可结出甜和非甜两种籽粒 B．在自然情况下，玉米可自交也可能杂交 C．若甜玉米植株结了非甜籽粒，则非甜玉米植株也可结甜籽粒 D．若甜玉米植株上结出了非甜玉米籽粒，则非甜是显性性状 【答案】C 【分析】玉米具有明显、易于区分的相对性状，产生后代数目多，使统计结果准确，结论更可靠，既能自花传粉也能异花传粉等优点，因此常用于做遗传实验的材料。 【详解】A、纯种的甜玉米和纯种的非甜玉米间行种植，若自然受粉，玉米能杂交和自交，则某些玉米植株(隐性玉米)上可结出甜和非甜两种籽粒，A正确； B、玉米是雌雄同株植物，玉米可可自交也可能杂交，B正确； C、若甜玉米植株结了非甜籽粒，则非甜对甜为显性，则非甜玉米植株(纯种)不可能结甜籽粒，C错误； D、若甜玉米植株上结出了非甜玉米籽粒，即非甜性状的出现是接受了外来花粉导致的，则非甜是显性性状，D正确。 故选C。 13．水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图判断下列说法错误的是    （    ） A．据图判断非糯性是显性性状 B．F2出现糯性和非糯性两种水稻的现象是性状分离 C．F1非糯性植株产生的雌雄配子比例为1∶1 D．F1的所有个体自交产生的F2中，糯性水稻的比例是5/8 【答案】C 【分析】生物性状显隐性的判断方法：一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状。二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状。三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状。 【详解】A、由题图可知，F1非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性水稻，因此非糯性为显性性状，糯性为隐性性状，A正确； B、F1非糯性个体自交产生两种不同性状个体的现象叫性状分离，B正确； C、F1中非糯性水稻为杂合子（设为Aa），其产生的雌、雄配子中A:a各为1∶1，但雌、雄配子比例不为1∶1，C错误； D、F1中非糯性水稻（设为Aa）和糯性水稻（设为aa）各占1/2，1/2Aa自交产生aa的比例为1/2×1/4=1/8，1/2aa自交产生aa的比例仍为1/2，因此后代中aa的比例为1/8+1/2=5/8，D正确。 故选C。 14．图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，正确的是（    ） A．图1中的染色体2由染色体1复制而来 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．②是同源染色体上的姐妹染色单体之间互换造成的 D．图1中a和b在减数分裂时自由组合 【答案】B 【分析】分析题图：由图可知②中的那条长的染色体在减数分裂时发生了互换，在未交换前的染色体与④相同，则②④来自同一次级精母细胞。 【详解】A、图1中的1和2是一对同源染色体，不是同一条染色体复制而来的，A错误； B、②④染色体基本完全相同，可以考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生互换后形成的某个次级精母细胞分裂形成的，B正确； C、②在形成过程中可能在减数分裂Ⅰ发生过同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，C错误： D、图1中a和b所在的染色体是同源染色体，在减数第一次分裂后期分离，不会发生自由组合，D错误。 故选B。 15．如图是某动物体内的精原细胞，1与2，3与4是同源染色体。下列叙述正确的是（    ）    A．该细胞中的4条染色体还未完成复制 B．减数分裂I前期1与3、2与4会联会 C．减数分裂I后期1与2、3与4会分离 D．该细胞中有4个着丝粒和4条染色单体 【答案】C 【分析】图中有两对同源染色体，但没有联会，减数分裂过程中可发生联会。 【详解】A、分析题图可知，每条染色体上有两条姐妹染色单体，故该细胞中的4条染色体已完成复制，A错误； B、1与2，3与4是同源染色体，故减数分裂I前期1与2，3与4会联会，B错误； C、1与2，3与4是同源染色体，故减数分裂I后期1与2、3与4会分离，C正确； D、分析题图可知，该细胞中有4个着丝粒和8条染色单体，D错误。 故选C。 16．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下图是有关该实验的部分过程的示意图。下列说法不正确的是（    ） A．需用含35S的培养基培养T2噬菌体以获得35S标记的噬菌体 B．保温时间过长，对离心后上清液中放射性的强弱几乎无影响 C．根据实验结果分析，35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌 D．沉淀物中出现放射性，可能是搅拌未使吸附在大肠杆菌上的全部噬菌体与细菌分离 【答案】A 【分析】噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【详解】A、T2噬菌体是病毒需要寄生在活细胞中才能存活以及繁殖，A错误； B、用含35S标记的噬菌体进行实验，放射性出现在上清液中，保温时间过长或过短对上清液中放射性的强弱无影响，B正确； C、由于35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，故正确操作后放射性主要集中在上清液，即上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，C正确； D、由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性，D正确。 故选A。 17．模型建构和模拟实验是生物学研究的常用方法。下列有关活动的分析正确的是（    ） A．某同学制作的细胞模型与科学家拍摄的噬菌体照片均是物理模型 B．“模拟孟德尔杂交实验”中，从“雌1”和“雄1”信封中随机取出一张卡片并组合，模拟等位基因的分离和受精 C．“减数分裂模型的制作研究”活动中，制作三对同源染色体需要至少3种颜色的橡皮泥 D．DNA双螺旋结构模型制作中长方形与长方形之间需要用两枚订书针连接 【答案】B 【分析】1、高中生物学中提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。(1) 物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。(2) 概念模型是通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。(3) 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。 2、DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、拍摄的噬菌体照片是实物图片，不属于物理模型；某同学制作的细胞模型是物理模型，A错误； B、“模拟孟德尔杂交实验”中，从“雌1”和“雄1”信封中各随机取出一张卡片模拟等位基因分离，将取出的两张卡片组合在一起，模拟受精作用过程，B正确； C、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；“减数分裂模型的制作研究”中，若制作3对同源染色体，则需要2种颜色（两种颜色分别代表来自父方和母方）的橡皮泥，C错误； D、DNA双螺旋结构模型制作中长方形代表含氮碱基，长方形与长方形之间的订书钉代表氢键，A和T之间需用两枚订书针连接，G和C之间需用三枚订书钉连接，D错误。 故选B。 18．下列有关DNA复制过程的叙述中正确的是（　　） A．DNA复制均在细胞核内进行 B．DNA复制是以半保留复制的方式进行的 C．DNA复制是一个先解旋后复制的过程 D．游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 【答案】B 【分析】DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂前的间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一个DNA复制出两个DNA；方式：半保留复制。 【详解】A、DNA复制可在细胞核内进行，也可在线粒体和叶绿体内进行，原核生物的DNA复制在拟核内进行，A错误； B、DNA分子以半保留的方式进行复制，以合成的子代DNA分子中一条为母链，一条为新合成的子链，B正确； C、DNA复制是一个边解旋边复制的过程，C错误； D、游离的脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链，D错误。 故选B。 19．真核生物体内肽链的合成过程如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．图中mRNA沿核糖体从左向右移动 B．图示过程需要RNA聚合酶的催化 C．图示过程中没有氢键的形成和断裂 D．图示过程需要tRNA转运氨基酸 【答案】D 【分析】分析题图，该过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，属于翻译过程。 【详解】A、根据肽链的长度可知，核糖体沿着mRNA从左向右移动，A错误； B、该过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，属于翻译过程，翻译过程不需要RNA聚合酶，B错误； CD、当tRNA携带氨基酸到了核糖体上后，tRNA上的反密码子就会与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，形成氢键；当tRNA放下氨基酸离开时，tRNA的反密码子与mRNA上的密码子相互分离开，之间的氢键也就断开了，C错误、D正确。 故选D。 20．下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（    ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 【答案】B 【分析】1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。 2、表现型指生物个体表现出来的性状。 3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。 【详解】A、表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A正确； B、生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的，因此基因型相同，表现型不一定相同，B错误； C、生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的，在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同，C正确； D、在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，D正确。 故选B。 21．在某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝粒相连的两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是（　　） A．发生基因突变 B．发生过交换 C．染色体结构变异 D．发生了自由组合 【答案】D 【分析】由一个着丝粒相连的两条染色单体是由同一条染色体复制而来，一般完全相同，若所携带的基因不完全相同，原因可能是基因突变、同源染色体中非姐妹染色单体互换或染色体结构变异。 【详解】ABC、若由一个着丝粒相连的两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同，可能原因有：①在细胞分裂的间期，DNA复制时发生了基因突变；②减数分裂的四分体时期，同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生互换（交换）而导致基因重组；③发生过染色体结构变异中的易位，ABC不符合题意； D、自由组合是指在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离时，非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因自由组合，该过程不会导致姐妹染色单体上所携带的基因不完全相同，D符合题意。 故选D。 22．用秋水仙素处理植物的幼苗，可获得多倍体植株。其原因是秋水仙素能够（    ） A．促进细胞融合 B．诱导染色体多次复制 C．促进染色单体分开，形成染色体 D．抑制有丝分裂时纺锤体的形成 【答案】D 【分析】多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但由于受到某些外界环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞。在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或个体。 【详解】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞染色体数目加倍，D符合题意。 故选D。 23．长颈鹿的祖先颈有长有短（如图示），但是现在的长颈鹿一般有很长的颈，从而可以啃食高处的树叶，该特性的形成是的结果（    ）    A．长期啃食高处树叶 B．环境变化 C．定向变异 D．自然选择 【答案】D 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。 【详解】因为变异的不定向性，长颈鹿的祖先有的脖子长，有的短。遇上干旱，食物和水不足，只有脖子较长的长颈鹿才能吃到较高处的树叶生存下来，而脖子短的被淘汰，这就是自然选择，长颈鹿的长颈特征是自然选择的结果，D正确。 故选D。 24．下列能从生物体层次上为生物进化模式的统一性提供证据的是（　　） A．动物、植物、真菌的营养方式迥然不同 B．脊椎动物前肢有相似的结构模式 C．动物、植物和真菌细胞内质网结构相似 D．所有生物共用一套遗传密码 【答案】B 【分析】1、生物的多样性：不同的环境生活着不同的生物，这些生物在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点，构成了生物的多样性。生物多样性是在特定环境中自然选择的定向性和不同生物生存环境的多样性共同形成的。多样的环境必然对生物进行多方向的选择，选择的结果必然是不同环境中的生物多种多样。 2、生物的统一性：生物界虽然在类型上具有巨大的多样性，但在模式上却具有高度的统一性。每一个或大或小的生物分类群，乃至整个生物界，在生物体、细胞或生物大分子等层次上，总会在一个或几个层次的结构与功能上存在着统一的模式。 【详解】A、动物、植物、真菌的营养方式迥然不同，体现的是生物类型的多样性，而非统一性，A错误； B、脊椎动物前肢有相似的结构模式，是在生物体层次上存在统一性的证据，B正确； C、动物、植物和真菌细胞内质网结构相似，说明细胞层次的统一性，C错误； D、所有生物共用一套遗传密码，体现分子层次的统一性，D错误。 故选B。 25．科学家对某地一种蟹的体色的深浅进行了比较研究，由于深色和浅色蟹容易被天敌发现，20年前和20年后的结果如图所示。在这种天敌的选择压力下，蟹种群不会发生（　　） A．基因频率的定向改变 B．种群数量的波动变化 C．基因型Bb的比例高于50% D．B基因频率高于50% 【答案】D 【分析】基因频率是指在种群基因库中，某基因占所有等位基因的比例；引起基因频率变化的因素有突变和基因重组、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等，自然选择使种群基因频率发生定向改变，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 【详解】A、在自然选择的作用下，深色和浅色蟹个体减少，即基因型为BB、bb的个体减少，据图可知，深色个体减少更多，基因频率会发生定向改变，A正确； B、在天敌的选择压力下，通过负反馈调节蟹种群数量会波动变化，B正确； C、基因型为Bb的个体增多，即Bb基因型个体增多，C正确； D、基因型为Bb的个体增多占绝大多数，深色和浅色蟹个体相当，此时B、b的基因频率等于50%，D错误。 故选D。 二、非选择题：本题共4题，共50分。 26（除特殊说明外，每空2分，共12分）下图表示人体细胞内几种有机物及其组成的关系图。①—④为有机小分子，⑥为脂肪，⑤、⑦、⑧为生物大分子。请据图回答： (1)若⑤、⑦、⑧都是多聚体，则对应的单体分别是 （填单体名称）。 (2)若a个物质①组成b条链，通过d个二硫键组成某种物质⑤（每个二硫键均由两个-S11脱去两个H连接而成），则一分子物质⑤形成时相对分子质量减少了 。物质⑤在高温、过酸、过碱等环境中会变性，变性的实质是 。若物质⑤为一种激素，则该物质承担的重要功能是 。 (3)相同质量的⑥和⑧氧化分解时，⑥释放的能量约是⑧的两倍多，由此可知，⑥的生理功能是 。⑧在人体体内主要分布在 。 【答案】(1)氨基酸、核苷酸、葡萄糖 (2) （a-b）×18+2d 蛋白质的空间结构发生改变 具有信息传递，能够调节机体的生命活动的作用 (3) 良好的储能物质 肌肉、肝脏 【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。 组成氨基酸的元素有C、H、O、N，故①为氨基酸，⑤为蛋白质； 组成核苷酸的元素有C、H、O、N、P，故③为核苷酸，⑦为核酸； 【详解】（1）若⑤、⑦、⑧都是多聚体，则⑤、⑦、⑧为蛋白质、核酸、多糖，对应的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖。 （2）若a个氨基酸组成b条链，通过d个二硫键组成某种物质，则蛋白质形成时相对分子质量减少了（a-b）×18+2d。蛋白质变性的实质是蛋白质的空间结构发生改变，使蛋白质永久性失活，蛋白质在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。 （3）相同质量的⑥和⑧氧化分解时，⑥释放的能量约是⑧的两倍多，故⑥为脂肪，⑧为多糖，脂肪是良好的储能物质，⑧在人体体内主要为糖原，主要分布在肌肉、肝脏中。 27（除特殊说明外，每空2分，共12分）下图是光合作用过程的图解，请据图回答下列问题： (1)图示①、②和③依次为 、 和ATP。 (2)⑤过程为 阶段，此阶段的色素分布于叶绿体的 。 (3)⑥过程为 阶段，该过程发生的场所在 。 (4)据图分析，影响光合作用的外界环境因素有 。（写出一项）。 【答案】(1) O2 NADPH (2) 光反应 类囊体薄膜 (3) 暗反应 叶绿体基质 (4)光照强度或（CO2浓度、或温度等） 【分析】据图分析，①表示氧气，②是NADPH，③是ATP，④是C3，⑤是光反应，⑥是暗反应，⑦是C5。 【详解】（1） 根据光合作用的过程可知，①表示氧气，②是NADPH，③是ATP。 （2） ⑤能吸收、利用光能，是光反应阶段，光反应的场所在叶绿体类囊体薄膜。 （3） ⑥为暗反应阶段，进行CO2的固定和C3的还原，发生在叶绿体基质中。 （4）据图分析，光合作用过程主要包括光反应和暗反应过程，两个过程中需要光照、水、二氧化碳等，此外化学反应需要酶的催化，酶的活性受温度等影响。 28（除特殊说明外，每空3分，共14分）如图表示同- -植物细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。据图分析回答: (1)图①所示的分裂时期是 期。 (2)与动物细胞有丝分裂相比，图②中出现的特有的结构是 。 (3)图③表示细胞分裂的后期，其发生的主要变化是 。 (4)图④所示细胞中，染色体数与其所含有的DNA分子数之比为 。 (5)细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了亲、子代细胞中的 数目恒定（2分），对于生物的遗传有重要意义。 【答案】(1)前 (2)细胞板 (3)染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 (4)1:2 (5)染色体 【分析】有丝分裂各时期特点： 间期：DNA复制和有关蛋白质合成（染色体复制）； 前期：核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱排布； 中期：染色体着丝粒排列在赤道板上； 后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，各自成为一条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极； 末期：核膜核仁重现，纺锤丝消失，染色体成为染色质（植物细胞出现细胞板）。 【详解】（1）据题图分析：图①核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱排布，因此属于有丝分裂前期。 （2）与动物细胞有丝分裂相比，植物有丝分裂末期地特点是细胞中部出现细胞板，逐渐向四周扩展成新的细胞壁，而动物细胞有丝分裂末期则是细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，因此图②植物有丝分裂末期中出现的特有的结构是细胞板。 （3）图③表示细胞分裂的后期，其发生的主要变化是着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，各自成为一条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。 （4）图④所示细胞中，染色体数有5条，DNA分子数为10，染色体数：DNA分子数=1：2。 （5）细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了亲、子代细胞中的染色体数目恒定，由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。 29（除特殊说明外，每空2分，共12分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下： 请分析回答下列问题。 (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。 (2)从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。 (3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的个体所占的比例是 。 (4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为 。 (5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。 【答案】(1)①豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，避免了外来花粉的干扰，在自然状态下一般是纯合子，因此用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析；②豌豆具有易于区分的相对性状，实验结果很容易观察和分析。 (2) 二 黄色子叶 (3)1/3 (4)Y:y=1：1 (5)3/5 【分析】根据题意和图示分析可知：实验二中，亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性，且黄色子叶丁基因型为Yy，戊基因型及其比例为YY：Yy=1：2；实验一中，黄色子叶甲与绿色子叶乙杂交，后代黄色（丙）：绿色=1：1，说明甲、乙、丙的基因型分别是Yy、yy、Yy。 【详解】（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是：①豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，避免了外来花粉的干扰，在自然状态下一般是纯合子，因此用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析；②豌豆具有易于区分的相对性状，实验结果很容易观察和分析。 （2）根据以上分析已知，由实验二可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状。 （3） 实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。 （4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1。 （5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（1YY、2Yy）杂交，所获得的子代黄色子叶个体为YY：1/3×1/2+2/3×1/4=1/3，Yy：1/3×1/2+2/3×1/2=1/2，其中不能稳定遗传的占1/2÷（1/3+1/2）=3/5。 【点睛】本题主要考查基因的分离定律的相关知识，考生需要掌握根据子代的表现型推出亲代的基因型，能灵活运用3：1和1：1的特殊比例，再结合所学知识正确答题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中生物学业水平考试综合模拟测试卷01 一、单项选择题：本题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．研究人员在某病人体内获得--种微生物，发现它有细胞膜、细胞质，但没有以核膜为界限的细胞核。据此判断，该微生物可能属于（    ） A．病毒 B．细菌 C．动物 D．真菌 2．下列物质鉴定实验中，检测试剂选择或溶液颜色变化错误的是（    ） A．葡萄糖--斐林试剂一砖红色沉淀 B．淀粉一碘液一蓝色 C．蛋白质—双缩脲试剂—紫色 D．脂肪—苏丹Ⅲ染液—红色 3．下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是（　　） A．①和②均能够萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以化合物的形式存在 C．点燃后产生的CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类 D．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式和含量不同 4．下图是真核细胞中部分细胞器的结构示意图，下列相关表述错误的是（    ） A．①②均与能量转换有关 B．②③在功能上具有一定的联系 C．①④含有的蛋白质种类相同 D．④对③合成的蛋白质进一步修饰加工 5．如图是物质出入细胞两种运输方式的示意图，以下说法错误的是（    ）    A．a与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生 B．a、b过程运输的物质需要转运蛋白的参与 C．图a过程需要细胞的表面识别和内部供能才可能完成 D．a、b过程是一些大分子物质进出细胞的方式 6．我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为（    ） A．白天光合作用微弱，晚上细胞呼吸微弱 B．白天光合作用旺盛，晚上细胞呼吸强烈 C．白天光合作用微弱，晚上细胞呼吸强烈 D．白天光合作用旺盛，晚上细胞呼吸微弱 7．下图所示为叶肉细胞光合作用强度与光照强度关系曲线图。下列有关叙述错误的是（    ）    A．a点细胞只进行呼吸作用 B．b点细胞光合作用强度与呼吸作用强度相等 C．超过一定的光照强度，光合速率不再上升 D．适当提高CO2浓度，m点不会发生变化 8．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中 观察到澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸过程中产生了（    ） A．酒精 B．H2O C．CO2 D．乳酸 9．下列关于细胞死亡的叙述，错误的是（    ） A．细胞凋亡在个体发育过程中普遍存在，是有利的 B．被病原体感染的细胞的清除是经细胞凋亡完成的 C．凋亡时衰老的细胞器被溶酶体分解后，物质可再利用 D．细胞凋亡和细胞坏死受环境的影响，不受机体控制 10．某种动物直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，两对基因独立遗传。基因型为BbDd和Bbdd的个体相互交配，理论上子代中直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色是（    ） A．9:3:3:1 B．1:1:1:1 C．3:1:3:1 D．3:3:1:1 11．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（　　） A．降低室内CO2浓度 B．保持合理的昼夜温差 C．增加光照强度 D．适当延长光照时间 12．玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状，但显隐性未知。现将纯种的甜玉米和纯种的非甜玉米间行种植，下列相关叙述错误的是（　　） A．若自然受粉，则某些玉米植株上可结出甜和非甜两种籽粒 B．在自然情况下，玉米可自交也可能杂交 C．若甜玉米植株结了非甜籽粒，则非甜玉米植株也可结甜籽粒 D．若甜玉米植株上结出了非甜玉米籽粒，则非甜是显性性状 13．水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图判断下列说法错误的是    （    ） A．据图判断非糯性是显性性状 B．F2出现糯性和非糯性两种水稻的现象是性状分离 C．F1非糯性植株产生的雌雄配子比例为1∶1 D．F1的所有个体自交产生的F2中，糯性水稻的比例是5/8 14．图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，正确的是（    ） A．图1中的染色体2由染色体1复制而来 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．②是同源染色体上的姐妹染色单体之间互换造成的 D．图1中a和b在减数分裂时自由组合 15．如图是某动物体内的精原细胞，1与2，3与4是同源染色体。下列叙述正确的是（    ）    A．该细胞中的4条染色体还未完成复制 B．减数分裂I前期1与3、2与4会联会 C．减数分裂I后期1与2、3与4会分离 D．该细胞中有4个着丝粒和4条染色单体 16．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下图是有关该实验的部分过程的示意图。下列说法不正确的是（    ） A．需用含35S的培养基培养T2噬菌体以获得35S标记的噬菌体 B．保温时间过长，对离心后上清液中放射性的强弱几乎无影响 C．根据实验结果分析，35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌 D．沉淀物中出现放射性，可能是搅拌未使吸附在大肠杆菌上的全部噬菌体与细菌分离 17．模型建构和模拟实验是生物学研究的常用方法。下列有关活动的分析正确的是（    ） A．某同学制作的细胞模型与科学家拍摄的噬菌体照片均是物理模型 B．“模拟孟德尔杂交实验”中，从“雌1”和“雄1”信封中随机取出一张卡片并组合，模拟等位基因的分离和受精 C．“减数分裂模型的制作研究”活动中，制作三对同源染色体需要至少3种颜色的橡皮泥 D．DNA双螺旋结构模型制作中长方形与长方形之间需要用两枚订书针连接 18．下列有关DNA复制过程的叙述中正确的是（　　） A．DNA复制均在细胞核内进行 B．DNA复制是以半保留复制的方式进行的 C．DNA复制是一个先解旋后复制的过程 D．游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 19．真核生物体内肽链的合成过程如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．图中mRNA沿核糖体从左向右移动 B．图示过程需要RNA聚合酶的催化 C．图示过程中没有氢键的形成和断裂 D．图示过程需要tRNA转运氨基酸 20．下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（    ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 21．在某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝粒相连的两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是（　　） A．发生基因突变 B．发生过交换 C．染色体结构变异 D．发生了自由组合 22．用秋水仙素处理植物的幼苗，可获得多倍体植株。其原因是秋水仙素能够（    ） A．促进细胞融合 B．诱导染色体多次复制 C．促进染色单体分开，形成染色体 D．抑制有丝分裂时纺锤体的形成 23．长颈鹿的祖先颈有长有短（如图示），但是现在的长颈鹿一般有很长的颈，从而可以啃食高处的树叶，该特性的形成是的结果（    ）    A．长期啃食高处树叶 B．环境变化 C．定向变异 D．自然选择 24．下列能从生物体层次上为生物进化模式的统一性提供证据的是（　　） A．动物、植物、真菌的营养方式迥然不同 B．脊椎动物前肢有相似的结构模式 C．动物、植物和真菌细胞内质网结构相似 D．所有生物共用一套遗传密码 25．科学家对某地一种蟹的体色的深浅进行了比较研究，由于深色和浅色蟹容易被天敌发现，20年前和20年后的结果如图所示。在这种天敌的选择压力下，蟹种群不会发生（　　） A．基因频率的定向改变 B．种群数量的波动变化 C．基因型Bb的比例高于50% D．B基因频率高于50% 二、非选择题：本题共4题，共50分。 26（除特殊说明外，每空2分，共12分）下图表示人体细胞内几种有机物及其组成的关系图。①—④为有机小分子，⑥为脂肪，⑤、⑦、⑧为生物大分子。请据图回答： (1)若⑤、⑦、⑧都是多聚体，则对应的单体分别是 （填单体名称）。 (2)若a个物质①组成b条链，通过d个二硫键组成某种物质⑤（每个二硫键均由两个-S11脱去两个H连接而成），则一分子物质⑤形成时相对分子质量减少了 。物质⑤在高温、过酸、过碱等环境中会变性，变性的实质是 。若物质⑤为一种激素，则该物质承担的重要功能是 。 (3)相同质量的⑥和⑧氧化分解时，⑥释放的能量约是⑧的两倍多，由此可知，⑥的生理功能是 。⑧在人体体内主要分布在 。 27（除特殊说明外，每空2分，共12分）下图是光合作用过程的图解，请据图回答下列问题： (1)图示①、②和③依次为 、 和ATP。 (2)⑤过程为 阶段，此阶段的色素分布于叶绿体的 。 (3)⑥过程为 阶段，该过程发生的场所在 。 (4)据图分析，影响光合作用的外界环境因素有 。（写出一项）。 28（除特殊说明外，每空3分，共14分）如图表示同- -植物细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。据图分析回答: (1)图①所示的分裂时期是 期。 (2)与动物细胞有丝分裂相比，图②中出现的特有的结构是 。 (3)图③表示细胞分裂的后期，其发生的主要变化是 。 (4)图④所示细胞中，染色体数与其所含有的DNA分子数之比为 。 (5)细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了亲、子代细胞中的 数目恒定（2分），对于生物的遗传有重要意义。 29（除特殊说明外，每空2分，共12分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下： 请分析回答下列问题。 (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。 (2)从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。 (3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的个体所占的比例是 。 (4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为 。 (5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$