内容正文:
实验中学高一年级第二次学情检测
物理
命题:陆学新校对:陆学新
一、单项选择题:本大题共11小题,每小题4分,共44分。
1.“绿水青山就是金山银山”,近年来随着生态环境的转好,扬州北湖湿地公园的白鹭
数量不断增加。研究下列情境时,可将白鹭视为质点的是()
A.迁徙的位移B.起飞的姿态
C.翩翩起舞D.
低头觅食
2.汽车的刹车过程可近似看作匀减速直线运动,下列图像能正确描述这一过程的是()
3.在探究弹簧弹力F与弹簧长度1的关系实验中,某同学用α、
b两弹簧测得如图所示的关系,则α、b两弹簧的劲度系数之比为
A.5:1B.5:2C.5:3D.54
4.让一个小石块从深井的井口自由落下,经过时间t后听到石块
击水的声音。设当地的重力加速度为B,不考虑空气阻力的作用,考虑声音在空气中传播需要
一定时间,则石块落水时的速度(
A大于tB小于2C.小于8tD等于2心
2
5.如图所示,将卡车上的货物由甲位置沿水平方向推移到乙位置,则卡车(连同货物)的
)
A.重力大小不变,重心位置不变
B.重力大小改变,重心位置改变
C.移动过程中货物受到的摩擦力水平向左
D.移动过程中货物受到的摩擦力水平向右
6.在交通安全教有中,新交规要求骑电动车时“戴头盔、不超速、不违规载人”。是因
为()
A.戴头盔会使人惯性会变小B.载人后惯性不变
C.超速时惯性变大D.载人后惯性变大,不容易停止
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7.如图所示,人随自动扶梯匀减速运动,人站立位置水平,下列对人受力分析正确的是(
A.人只受到重力、支持力作用
B.人处于超重状态
C.人受到的摩擦力水平向左
D.人受到的重力与支持力是一对平衡力
8.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,如图甲所
示,轻质小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条的长度为形。用细线连接
弹簧测力计和小圆环,按图乙与图丙进行实验。则()》
A.需要记录细线的长度
B.只需记录R和E的大小
C.0和0必须在同一位置
D.拉力F和F之间的夹角越大越好
9.如图所示,摄影师调节三脚架使相机高度降低。调节后,水平
地面对任意一只支撑杆的支持力()
A.大小不变、方向不变
B.大小改变、方向不变
C.大小不变、方向改变
D.无法判断
10.某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球,在列车以某一加速度渐渐启动的过程
中,细线就会与竖直方向成日角相对车厢保持静止,列车的加速度大小为(
A.g tan 6
B.-8
C.g sin
D.8
tan
sin 0
11.2023年8月,受台风“杜苏芮"影响,我国京津冀等地发生了极端强降雨,
⊕
导致部分地区被淹,中部战区组织官兵紧急救援。如图所示,在一次救援中,某河道水流速度
大小恒为V,A处的下游C处有个半径为r的漩涡,其与河岸相切于B点,AB两点距离为√3。
若解放军战士驾驶冲锋舟把被困群众从河岸的A处沿直线避开
漩涡送到对岸,冲锋舟在静水中的速度最小值为:
漩涡
AB.9C.mD.方
二、实验题
12.(15分)用如图所示的装置探究加速度与质量的关系,把右端带有滑轮的长木板放在实
验桌上,小车的左瑞连接穿过打点计时器的纸带,右端连接细线,细线绕过定滑轮挂有
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托盘和砝码,通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
(1)下列实验操作中正确的有▲一。
打点吐器
小车
细
A.先释放小车后接通电源
限碰已
长木板
托盘和砝码
B.调整定滑轮使细线与长木板平行
C.平衡摩擦力时必须移去纸带
图甲
D.平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
(2)某次实验打出的一条纸带如图乙所示,测得计数点1、2、3、4与0计数点间的距离
分别为x=3.60cm、x=9.61cm、为18.01cm、
x=28.81cm.已知打点计时器打点周期为0.02s,相邻
计数点间有四个打点未画出,则小车的加速度正▲
m/s(结果保留三位有效数字).
图乙
(3)实验中保持托盘和砝码的总质量不变,改变小车和车内沙子的总质量M,进行实验,
打出纸带,算出相应的加速度a,数据如下表所示.请在图丙中根据描出的点作出
口图像:由图像可得出的结论是▲—
托盘和砝码总质量为20g
a《如·s)
2.40
1.991.431.251.110.770.620.480.24
M/kg
0.06
0.080.120:140.160.240.30
0.400.80
g
1
16.67
12.508.33
7.14
6.25
4.17
3.33
2.50
1.25
(4)某小组在实验中作出】-M图像如图丁所示,图像斜率的物理意义是▲;若图
a
像纵截距为b,斜率为k,则托盘和砝码的总质量▲(用字母五、k表示)
a/(m's)
3.0
2.0
1.5
9
0.5
M
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三、计算题
13.(8分)如图所示是物体在相互垂直的x方向和y方向运动的v一1图像.
求(1)仁1s时,物体的速度大小
4v/ms)
v/ms)
(2)在1~2s内,物体的加速度大小
2的
2於
14.(8分)如图所示,质量为M=1.5kg的木板静止在光滑水平地面上,质量也为m=1kg的小
物块(可视为质点)初始静止于木板的最右端,木板与小物块间的动摩擦因数=0,3,给木板
一水平向右的初速度。=5m/s,小物块在往后的运动中恰好没有从木板上掉下来,g取10m/s2,
空气阻力不计。求:
(1)木板运动过程中加速度的大小:
777777777777777777777777777777777777777777777
(2)木板长度s:
15.(12分)如图所示,质量为m=1kg的物体A,放在质量为M=4kg、倾角为:37的斜面B
上,现用水平力F推物体A,使A、B始终保持静止,A、B间光滑,B与地面间的动摩擦因数
为=0.5。已知g10m/52,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)F的大小:
(2)地面对B的支持力的大小:
B
(3)B对地面的摩擦力。
0
16.(13分)如图所示,一物流传送装置,电机带动水平传送带顺时针转动的最大速度6/s,
货物从A点静止放上传送带,货物与传送带之间的动摩擦因数为μ0.1,传送带AB的长度
=14n,重力加速度g=10m/s2.
(1)若传送带以,匀速转动,求货物由A运动到B的时间t
(2)若货物刚放上A点时,传送带从⅓开始以a,=2如/s2的加速度做匀减速运动直至静止,
求货物静止时离A的距离d
(3)若货物刚放上A点时,传送带从静止开始做a,2m/s’的匀加速运动,速度达到%后立
即做a。2加/s?的匀减速运动直至静止,求货物运动到传送带B点时的速度
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