8-1.第八讲 课时1 力 弹力 重力 摩擦力-【加速度中考】2025年内蒙古中考物理备考加速度课件

2025内蒙古中考·物理 《课堂讲练本》 《聚焦内蒙古中考》 《答案精析》 《15分钟限时练》 课时1　力　弹力　重力　摩擦力 一题练透一实验 教材知识分点过 1 2 3 第八讲　力　运动和力 情境试题分层练 1 力 1．定义：力是物体对物体的作用，用符号F表示。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 2．单位：①________，简称牛，符号为②______。 3．力的作用效果 (1)力能改变物体的③____________，包括物体由静止变为运动或由运动变为静止、运动的速度和方向发生改变等。 (2)力能改变物体的④________。如用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化。 牛顿 N 运动状态 形状 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 4．力的三要素：⑤________、⑥________、⑦__________。 5．力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。 6．力的相互性：物体间力的作用是⑧________的。施力物体同时也是受力物体。 大小 方向 作用点 相互 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 2 弹力 1．定义：物体由于发生①____________而产生的力叫做弹力。常见的弹力有支持力、压力等。 2．弹簧测力计 原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越②______ 使用 (1)选择弹簧测力计，应先看清它的③________和④_________，图中弹簧测力计的量程为⑤________N，分度值为⑥________N； 弹性形变 长 量程 分度值 0～5 0.2 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 使用 (2)测量前，应检查指针是否指在⑦____________，若不在，需要调零；轻轻拉动挂钩几次，防止卡壳； (3)测量时要使弹簧的轴线方向与所测力的方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦 读数 读数时，视线应与刻度盘⑧________，示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值，图中弹簧测力计的示数为⑨_______N 零刻度线 垂直 2.6 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 3 重力 1．定义：由于地球的①________而使物体受到的力。重力的施力物体是地球，通常用字母G表示。 2．大小：物体所受重力的大小跟它的②________成正比。 3．计算公式 G＝③______ G表示重力，单位是N m表示质量，单位是kg g约等于④_____N/kg，粗略计算中取10 N/kg 吸引 质量 mg 9.8 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 4．方向：⑤____________。应用：利用铅垂线检查墙壁是否竖直等。 5．重心：重力的等效作用点叫⑥________。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上。重心越低，物体的稳定性越好。 竖直向下 重心 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 4 摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们有相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种①________相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。 2．产生条件：a.物体间相互接触并挤压；b.接触面粗糙；c.物体间有相对运动或相对运动的趋势。 阻碍 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 3．影响因素 (1)接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越②______； (2)压力大小：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 越③______。 4．方向与大小：与物体相对运动或相对运动趋势的方向④________，其大小可用二力平衡条件间接测量。 大 大 相反 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 5．增大和减小摩擦的方法   方法 高频示例(选填合适的序号) 增大 摩擦 增大压力 ⑤_______ a.体操运动员在手上涂防滑粉　 b．用力握球拍　c．浴室里铺防滑垫　d．急刹车的情况下车轮只滑不滚　e．轮胎有凹凸不平的花纹　 f．单杠上做回环动作时不能握得太紧　g．磁悬浮列车的车轮和导轨分离　h．结冰的路面铺煤渣　 i．移动重物时在重物下垫上圆木　j．使用滚动轴承　k．门合页加润滑剂　l．缝衣针的表面做得很光滑 增大接触面的粗糙程度 ⑥_______ 变滚动为滑动 ⑦_______ 减小 摩擦 减小压力 ⑧_______ 减小接触面的粗糙程度 ⑨_______ 变滑动为滚动 ⑩_______ 使接触面分离 ⑪_______ b aceh d f l ij gk 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【聚焦实验核心】 1．实验步骤 研究影响滑动摩擦力大小的因素(2022年版课标要求新增) 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (1)测量滑动摩擦力(图示1) 操作：用弹簧测力计水平拉动木块做①____________运动，观察弹簧测力计的示数。 结论：由②____________知识可知，滑动摩擦力的大小③________弹簧测力计的示数。 匀速直线 二力平衡 等于 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (2)探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系(图示2) 操作：控制④____________________不变，改变⑤____________，观察弹簧测力计的示数。 结论：滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力的大小有关。当接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力⑥________(选填“越大”或“越小”)，滑动摩擦力越大。 接触面的粗糙程度 压力大小 越大 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (3)探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系(图示3) 操作：控制⑦____________不变，改变⑧____________________，观察弹簧测力计的示数。 结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。当压力一定时， ⑨________________，滑动摩擦力越大。 压力大小 接触面的粗糙程度 接触面越粗糙 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 2．实验结论 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【猜想与假设】 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟______________有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟_____________ _________有关。 [2024枣庄改编]实验小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如图1所示。 例题图1 压力的大小 接触面的粗 糙程度 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【设计与进行实验】 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做____________运动，根据____________可知，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 (3)小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力_______；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力_______。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和____________法。 匀速直线 越大 越大 控制变量 二力平衡 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【实验微技能】控制变量法：通常只要看到“控制……不变”“与……有关”字眼或对探究的问题有多种猜想的时候就是应用了控制变量法。总结实验结论时，一定要体现“不变量”，规范的格式为“当……一定时，…… ”。 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (4) [2023自贡改编]同学们利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 运动速度(m/s) 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数(N) 1.5 1.5 1.5 1.5 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度________(选填“有关”或“无关”)。 无关 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【交流与评估】 (5)另一小组实验时，将木板放到水平桌面上，组装好如图2所示的实验装置。准备拉动正方体A时，有组员发现装置安装过程中存在一个错误，这个错误是______________________________。与正确操作相比，木块受到的滑动摩擦力________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 例题图2 没有沿水平方向拉动正方体A 减小 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (6)如图3是小华同学为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”的实验，将图1甲中的木块沿竖直方向切去一半后，测得木块受到的摩擦力为原来的一半，由此得出“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结论，这个结论是错误的，原因是______________________，改进的方法是__________________________________________。 例题图3 没有控制压力大小相同 把切去的一半叠放在另一半木块上进行实验 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 【拓展延伸】 (7) 装置改进小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小华设计了如图4所示的实验装置，该装置的优点是_________ (填序号)。 A．拉动长木板时不必保持匀速运动，更易操作 B．测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C．木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 例题图4 AB 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (8) 生活应用联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在木板表面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要_______(选填“大” “小”或“相等”)。通过讨论和查阅资料知道：这是因为水在木块和木板表面之间形成一层水膜充当了润滑剂。 (9) 结论应用拔河比赛时，为了赢得比赛，应选质量较______(选填“大”或“小”)的同学，同时在比赛时队员应穿底部________(选填“光滑”或“粗糙”)的运动鞋。 小 大 粗糙 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 一、选择题 1. [2023天津]如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了(　 　) A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 第1题图 A 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 2. [2024盐城]如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受(　 　) 第2题图 A．浮力 B．重力 C．阻力 D．支持力 C 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 3. [2024乐山]以下四种实例中，可以减小摩擦的是(　 　) 第3题图 A．图甲体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉 B．图乙轮滑鞋装有滚轮 C．图丙自行车刹车时捏紧车闸 D．图丁运动鞋鞋底有凹凸的花纹 B 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 4. [2024广元]如图，同一长方体木块先后以相同的速度v，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠放一重物(重物与木块相对静止)，木块所受的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则(　 　) 第4题图 A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＝F乙＝F丙 C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙 C 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 5. RJ八下P5“想想做做1”改编 [2024枣庄]在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示，下列说法正确的是(　 　) 第5题图  A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D．由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 C 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 6. [2024烟台改编]劳动课上，小明用不同的方式 搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确 的是(　 　) A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动 时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存 在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了增大摩擦 第6题图 B 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 二、填空题 7. RJ八下P5“想想做做2”改编 [2024菏泽]如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是________的；使小明后退的力的施力物体是______。 第7题图 相互 墙 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 8. 科技成果 [2024枣庄]嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向________(选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物体是________(选填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明____________________。 前方 燃气 力的作用是相互的 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 9. RJ八下P25图8.3-4 如图所示是小明在早操跑步时的情境，脚用力蹬地，人就会向前运动，鞋底受到地面的摩擦力属于______(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，方向是向____(选填“前”或“后”)，此摩擦力是________(选填“有益”或“有害”)的。 静 前 有益 第9题图 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 10. [2024凉山州]如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用，其F－t和v－t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知10～15 s内物体做________直线运动，t＝8 s时物体受到的摩擦力为_______N。 第10题图 匀速 20 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 三、作图题 11. [2024辽宁]如图a，“陶甗(yǎn)”是辽宁省沈阳新乐遗址出土的古代蒸食器，请在简化图b中画出其所受重力G的示意图(O为重心)。 第11题图 如答图所示 第11题答图 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 12. [2024河南]如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 第12题图 如答图所示 第12题答图 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 四、实验题 13. [2024成都A]小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长、宽、高不等)、弹簧测力计。 (1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图)，目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小________。 第13题图 相等 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与____________________________的关系。 长木板不同表面 弹簧测力计示数/N 一个木块 两个木块重叠 光滑表面     粗糙表面     (3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是____________________________。 压力大小和接触面粗糙程度 将木块不同表面与木板接触 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 (4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)，你认为应该采用哪个方案？答：__________。 方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板 方案三 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2 N，方向水平向右 B．地面对B产生的滑动摩擦力大小为3 N，方向水平向左 C．当F＝8 N时，弹簧测力计的示数为5 N D．若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会 减小 第1题图 C 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 2. 开放性设问 [2024河南]在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确 观点。 【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。 反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。 错误观点：__________________________________。 反驳的实例及正确观点：________________________________________ _______________________________________________。 两个物体接触，就一定有力的作用 竖直放在墙边的物体刚好与墙面接触，没有 力的作用，所以两个物体接触，不一定有力的作用 第八讲　课时1　力　弹力　重力　摩擦力 2025内蒙古中考 物理 1.《课堂讲练本》“一题练透一实验”栏目先梳理实验核心，例题按照实验要素进行训练，并渗透内蒙古中考新趋势，增加【实验迁移——情境变式练】，做到一题练透一实验。 2.《聚焦内蒙古中考》精选内蒙古各盟市中考真题，特设【归类整合】【变式训练】【拓展训练】，练透内蒙古中考。 3.《15分钟限时练》：基础题组合练，限时训练，方便测试，提高答题速度。 1. [2024兰州]如图所示，小木块A与长木板B叠放在 水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F， 当F＝5 N时，弹簧测力计的示数为2 N，小木块A保 持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说 法中不正确的是(　 　) $$