第2课 诸侯纷争与变法运动-【回归课本】2025年高中历史导图填空训练

答案册 必修中外历史纲要（上) P003 1170万2采集3仰韶文化4良渚文化5磨制6定 居7私有制8“万邦”时代9《夏小正》0二里头遗址 P005 1盘庚2内外服制3王畿 4间接 5以蕃屏周6等 级结构⑦权力和财产8农业9青铜铸造 P007 ①戎狄蛮夷2同源共祖3冶铁4都江堰5分工6货 币☑私商8个体小家庭9军功0重农抑商面彻底 P009】 儒家学派2《论语》3“有教无类”4私学5《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》6《道德经》⑦宗法分封制 8铁器牛耕9私学10人性善面逍遥自由2兼爱 3非攻14中央集权⑤思想解放6地主阶级17源头活水 P011①励精图治 2商鞅变法3皇权至上4郡县制5中央 政治制度7交往交流交融8统一多民族国家⑨刘邦 P013①黄老无为2与民休息3文景之治4王国5土地兼 并6匈奴7“推恩令”8察举制9刺史 0盐铁官 营m均输平准2财产税3五经博土、太学 14河西 四郡5汉宣帝6都护府 P015▣尚书台2外戚3黄巾起义4司马迁5纪传体断代 1回归课本·高中历史 第2课诸侯纷争与变法运动 级某制社会向封建社会转形 春秋争霸：齐、晋、楚、吴、越等国先后建立霸权 列国纷争与华夏认同 列国纷争 战国兼并：卿大夫掌权，诸侯国君称王，形成“战国七雄”，周王室被秦国吞并 春秋：中原各国自称“华夏”，周边民族逐渐产生了华夏认同观念 华夏认同 战国：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛，各族同源共祖 的观念得到发展 ,铁种牛甜的使用是中国古代农业 :生严中的“羊命性突依 冶铁技术出现，铁农具开始使用，牛耕得到推广 农业 兴建水利灌溉工程：都江堰、郑国渠、芍陂、邗沟 经济发展 促进 手工业分工更加细密，货币流通广泛 工商业 中心城市人口众多、商贾云集 私商成为商人主体，涌现一批大商人 经济发展与变法运动 魏国：李悝变法 基础 楚国：吴起变法 韩国：申不害改革 齐国：邹忌改革 燕国：燕昭王改革 ·有利于加张中典集权以及 变法运动 赵国：赵武灵王胡服骑射 官摩攻治的确立 ①普遍推行县制，君主任免县的主要官员 ②什伍连坐，互相纠察告发 ③强制大家庭拆散为个体小家庭 内容 ④奖励军功， 剥夺和限制贵族特权 ⑤“废井田，开阡陌”， 授田于百姓 秦国 ⑥重农抑商，奖励耕织 …从法律上确立了封建 商鞅 变法 土地私有制 顺应历史潮流，集列国变法之长 评价 是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法 影响： 使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础 4006 雀 春秋争霸：齐、晋、楚、吴、越等国先后建立霸权 列国纷争与华夏认同 列国纷争 战国兼并：卿大夫掌权，诸侯国君称王，形成“战国七雄”，周王室被秦国吞并 春秋：中原各国自称“华夏”，周边民族逐渐产生了华夏认同观念 中外历史纲要 华夏认同 战国： 逐渐融入华夏族 影响：华夏族吸收了大量新鲜血液， 更加稳定，分布更为广泛，各族2 的观念得到发展 技术出现，铁农具开始使用，牛耕得到推广 农业 兴建水利灌溉工程： 4 、 郑国渠、芍陂、邗沟 经济发展 促进 手工业s 更加细密， 流通广泛 工商业 中心城市人口众多、商贾云集 成为商人主体，涌现一批大商人 经济发展与变法运动 魏国 李悝变法 基础 楚国： 吴起变法 韩国：申不害改革 齐国：邹忌改革 燕国：燕昭王改革 赵国：赵武灵王胡服骑射 变法运动 ①普遍推行县制，君主任免县的主要宫员 ②什伍连坐，互相纠察告发 ③强制大家庭拆散为@ 内容 ④奖励可 剥夺和限制贵族特权 ⑤“废井田，开阡陌”，授田于百姓 秦国 6@ 奖励耕织 商鞅 变法 顺应历史潮流，集列国变法之长 评价 是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为 的变法 影响： 使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础 007》 回归课本·高中历史 名丘，字仲尼，儒家学派创始人，春秋后期鲁国没落贵族出身 简介 主要思想和言论记载在《论语》中 有利于斑立最好的人园 关系，为人文精神的发 社会：核心观念是“仁”，关爱他人 孔子 展提供笔松的杜会环境 主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，以身作则 政治 主张恢复西周等级森严的礼乐制度 思想 …体现了孔子思想保 承认制度随着时代变化应当有所改良 守的一面 孔子和老子 ①“有教无类”，打破了贵族阶层对文化教育的垄断，推动了私 教育 学的发展 ②整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献 简介：姓李，名耳，字聃，道家学派创始人，春秋后期楚国人，著有《道德经》 老子 ①朴素的唯物论：“道”是天地万物的本原，追求天人合一 ②朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认 思想 为物极必反，柔能克刚 ③政治：反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，小国寡民 。张调遵团自然的法 时而不安为 王室衰微，宗法分封制逐渐瓦解 背景 铁器牛耕出现，井田制瓦解，土地私有制出现 私学兴起，士阶层崛起，学术氛围宽松 诸侯争霸，士人颇受重用 儒家 孟子：人性善， “仁政”（君舟民水，民本思想） 荀子：人性恶，隆礼重法 道家庄子：崇尚逍遥自由 百家争鸣 代表 阴阳家邹衍：五行“相生相胜”，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 墨家墨子：提倡节俭，主张兼爱、非攻、尚贤，代表下层平民的利益 主张：以法为工具管理国家，控制臣民 吸收了商快、中不害 法家韩非 地位：法家思想的集大成者 慎到的思想 代表新兴地 影响：莫定了后世中央集权的思想基础 竹级利益 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映 中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动 评价 为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远 008 名丘，字仲尼， 创始人，春秋后期鲁国没落贵族出身 雀 简介 主要思想和言论记载在2 中 社会： 孔子 核心观念是“仁”，关爱他人 主张统治者顺应民心.爱惜民力， “为政以德”，以身作则 中外历史纲要 政治 主张恢复西周等级森严的礼乐制度 思想 承认制度随着时代变化应当有所改良 孔子和老子 ①3 打破了贵族阶层对文化教育的垄断，推动 教育 了 的发展 ②整理5 等文献 简介：姓李，名耳，字聃，道家学派创始人，春秋后期楚国人，著有© 老子 ①朴素的唯物论：“道”是天地万物的本原，追求天人合一 ②朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认 思想 为物极必反，柔能克刚 ③政治：反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，小国寡民 王室衰微， 逐渐瓦解 背景 出现，井田制瓦解，土地私有制出现 9 兴起，士阶层崛起，学术氛围宽松 诸侯争霸，士人颇受重用 孟子： “仁政” (君舟民水，民本思想) 儒家 荀子：人性恶，隆礼重法 道家庄子：崇尚四 百家争鸣 代表 阴阳家邹衍：五行“相生相胜”，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 墨家墨子：提倡节俭，主张卫、、 尚贤，代表下层平民的利益 主张：以法为工具管理国家， 控制臣民 法家韩非 地位：法家思想的集大成者 影响：奠定了后世4 的思想基础 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映 中国历史上第一次波澜壮阔的 运动 评价 为新兴的西 登上历史舞台奠定了思想理论基础 成为后世中华思想文化的 影响十分深远 009