2.6《地震》课件-2023-2024学年科学六年级下册人教鄂教版

2024-12-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 6 地震
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.59 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
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来源 学科网

内容正文:

鄂科版科学六年级下册第二单元《地表形态的变化》 6.《地震》同步练习(含答案) 班级:_____ 姓名:_____ 得分(20分钟/50分):_____ 1、 选择题。(每题3分,共15分) 1.下列关于地震的说法,不正确的是( )。 A.地震是大地的振动。 B.地震是地球释放内部压力的表现。 C.地震是一种地质灾害。 D.地震都会造成破坏。 根据中国地震台网中心报道,2023年1月16日19:45,新疆和田地区和田县(北纬35.81;东经79.91)发生3.4级地震,震源深度8公里,此次地震未造成人员伤亡和财产损失。据此回答2-3题。 2.这次地震发生的地球内部圈层是( )。 A.地壳 B.地幔 C.地核 D.不确定 3.对这次地震的说法不正确的是( )。 A.这次地震震源深度较浅。 B.这次地震没有造成破坏性损失。 C.这次地震震级较小。 D.这次地震是提前预料到的。 4.下列哪种景象可能是地震将要来临的景象?( ) A.河水倒流。 B.蜻蜓低飞。 C.老鼠成群从土洞里钻出。 D.鱼儿浮出水面。 5.下列关于避震的说法,不正确的是( )。 A.当地震发生时,应尽快乘电梯逃离。 B.当地震发生时,要寻找安全区域躲避。 C.当地震发生后,要远离建筑物。 D.当地震发生后,要互帮互助。 二、填空题。(每空2分,共20分) 1.地震,又称地动,是_______快速释放能量过程中造成的_______,期间会产生_______的一种自然现象。 2.一般认为,地震是由于_______中的岩层发生_______产生振动而引起的。 3.地下的岩层并不是铁板一块,很多地方都有裂缝,大的叫作_______。 4.地震释放的能量会以地震波的形式传播得很远,还会引发_______、_______等次生灾害。 5.地震开始发生的地点称为_______,震源正上方的地面称为_______。 三、判断题。(每空2分,共10分) 1.每年全球有500万次地震发生,都造成了破坏。( ) 2.所有的地震都是地壳运动产生的。 ( ) 3.西汉科学家张衡发明了地动仪。 ( ) 4.现在的科技水平能提前预告地震的到来。 ( ) 5.地震对人类有坏处也有好处。 ( ) 四、根据下列材料,回答问题。(5分) 1957年3月9日,美国阿拉斯加州安德里亚岛及乌那克岛附近海域发生里氏8.7级地震。地震导致休眠长达200年的维塞维朵夫火山喷发,并引发15米高的大海啸,影响远至夏威夷岛。 1.此次地震的震级是______。(2分) 2.此次地震的影响是:_______________________________。(3分) 参考答案: 一、选择题。(每题3分,共15分) 1.下列关于地震的说法,不正确的是(D)。 A.地震是大地的振动。 B.地震是地球释放内部压力的表现。 C.地震是一种地质灾害。 D.地震都会造成破坏。 根据中国地震台网中心报道,2023年1月16日19:45,新疆和田地区和田县(北纬35.81;东经79.91)发生3.4级地震,震源深度8公里,此次地震未造成人员伤亡和财产损失。据此回答2-3题。 2.这次地震发生的地球内部圈层是(A)。 A.地壳 B.地幔 C.地核 D.不确定 3.对这次地震的说法不正确的是(D)。 A.这次地震震源深度较浅。 B.这次地震没有造成破坏性损失。 C.这次地震震级较小。 D.这次地震是提前预料到的。 4.下列哪种景象可能是地震将要来临的景象?(C) A.河水倒流。 B.蜻蜓低飞。 C.老鼠成群从土洞里钻出。 D.鱼儿浮出水面。 5.下列关于避震的说法,不正确的是(A)。 A.当地震发生时,应尽快乘电梯逃离。 B.当地震发生时,要寻找安全区域躲避。 C.当地震发生后,要远离建筑物。 D.当地震发生后,要互帮互助。 二、填空题。(每空2分,共20分) 1.地震,又称地动,是___地壳____快速释放能量过程中造成的_振动______,期间会产生__地震波__的一种自然现象。 2.一般认为,地震是由于__地壳_中的岩层发生_破裂___产生振动而引起的。 3.地下的岩层并不是铁板一块,很多地方都有裂缝,大的叫作断层__。 4.地震释放的能量会以地震波的形式传播得很远,还会引发_山体滑坡_、泥石流等次生灾害。 5.地震开始发生的地点称为震源_,震源正上方的地面称为_震中_。 三、判断题。(每空2分,共10分) 1.每年全球有500万次地震发生,都造成了破坏。(×) 2.所有的地震都是地壳运动产生的。 (×) 3.西汉科学家张衡发明了地动仪。 (×) 4.现在的科技水平能提前预告地震的到来。 (×) 5.地震对人类有坏处也有好处。 (√) 四、根据下列材料,回答问题。(5分) 1957年3月9日,美国阿拉斯加州安德里亚岛及乌那克岛附近海域发生里氏8.7级地震。地震导致休眠长达200年的维塞维朵夫火山喷发,并引发15米高的大海啸,影响远至夏威夷岛。 1.此次地震的震级是里氏8.7级。(2分) 2.此次地震的影响是:导致了火山喷发和海啸的发生。(3分) www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$地 震 人教鄂教版(2017)六年级下册 科学知识: 通过学习,能明白地震给人类带来的灾害,推测地震的成因。能用模拟实验感受地震产生的原因。通过学习,学会地震逃生技巧。 科学探究: 通过开展地震形成的模拟实验,培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。 科学态度: 通过学习,了解我国古代对地震的探究,知道东汉时期的科学家张衡,发明了世界上第一台地震仪一地动仪。培养民族自豪感。 教学目标 什么是地震? 地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。 我国在西周时期就有地震的记载, 是世界上记录地震发生最早的国家。 新课导入 全球每年大约发生500万次地震,有些地震会给地表造成破坏,给人类带来灾难。地震是怎样形成的?遇到地震,我们应该怎么办呢? 1. 搜集并整理关于地震的资料,说一说大地震发生时地表形态会有哪些变化;根据这些变化,推测地震是什么原因造成的。 一、探究地震的形成原因 新课讲解 地震的形成原因: 一般认为,地震是由于地壳中的岩层发生破裂产生振动而引起的。 2. 大地震的“力量”是很强的,这个力量可能来自哪里?结合地球的内部结构,和同学们交流自己的猜想,并做模拟实验进行研究。 猜想:大地震的力量可能来自地球内部。 3.如果把上述模拟实验中的纸板、塑料膜等看作地壳中的岩石层,那么,当实验现象在地壳中发生时,会给地表带来什么影响? 挤压 挤压 分离 侧向滑移 地球的内部物质在不停地运动着,山川也在不停地变化着,这些运动和变化有的非常缓慢,有的突然而剧烈。地下的岩层并不是铁板一块,很多地方都有裂缝, 大的叫作断层。如果断层一侧或两侧 的岩石发生突然移动,就是地震。地 震释放的能量会以地震波的形式传播 得很远,还会引发山体滑坡等次生灾 害。 地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。 新闻:据中国地震台网正式测定:1月27日16时18分在云南昆明市西山区(北纬25.04度,东经102.64度)发生2.1级地震,震源深度10千米。 我们经常听到关于地震的新闻: 地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 海啸 泥石流 火灾 我国的地震带 我国位于世界两大地震带――环太平洋地震带与欧亚地震带之间,受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压,地震断裂带十分活跃。 中国地震主要分布在五个区域:台湾省、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条地震带上。 我们所处的位置在地震带上吗? 二、怎样避震? 为减轻地震造成的危害,在日常生活中和地震发生时,我们应当怎么做? 保持逃生通道的畅通无阻 平时要准备好应急救援包。 地震发生时就地避险,选择安全的区域躲避 地震发生时或过后,应尽快撤离到开阔地带 切勿靠近易倒塌的建筑物 互帮互助,协助受伤的人 1.张衡地动仪 张衡(78— 139)是我国东汉时期的科学家。他经过长期的认真观察,发现地震时悬挂的物体总会出现摇晃,据此制成仪器,可以验证地震的发生。 知识拓展 公元132年,他发明了世界上第一台地震仪——地动仪,并于134年在洛阳成功地测到陇西地震。可惜,张衡地动仪的原件在汉末战火中遗失,仅在史书里留有记载。 2.震级分类 世界上时时刻刻都有地震发生,有的是能被感知的,有的是人类都无法察觉的,按照震级,可将地震划分一下几类: ①弱震震级小于3级。如果震源深,这种地震人们一般不易觉察。 ②有感地震震级等于或大于3级、小于或等于4.5级。这种地震人们能够感觉到,但一般不会造成破坏。 ③中强震震级大于4.5级、小于6级。属于可造成破坏的地震,但破坏轻重还与震源深度、震中距等多种因素有关。 ④强震震级等于或大于6级。其中震级大于等于8级的又称为巨大地震。 3.地震发生前的征兆: 地震前自然界出现的可能与地震孕育、发生有关的各种征兆称作地震前兆。 地下水异常 ①水位、水量的反常变化。如天旱时节 井水水位上升,泉水水量增加;丰水季 节水位反而下降或泉水断流。有时还出 现井水自流、自喷等现象。 ②水质的变化。如井水、泉水等变色、 变味(如变苦、变甜)、变浑,有异味等。 ③水温的变化。水温超过正常变化范围。 ④其他。如翻花冒泡、喷气发响、井壁 变形等。 生物异常 动物是观察地震前兆的"活仪器",它们往往在震前出现各种反常行为,向人们预示灾难的临近。 生物异常 惊恐反应:如大牲畜不进圈, 狗狂吠,鸟或昆虫惊飞、非 正常群迁等。 抑制型异常:如行为变得迟 缓,或发呆发痴,不知所措; 或不肯进食等。 生物异常 生活习性变化:如冬眠的蛇出洞,老鼠白天活动不怕人,大批青蛙上岸活动等。 电磁异常 电磁异常是指地震前家用电器,如收音机、电视机、日光灯等出现的失灵现象。最常见的是收音机的失灵、手机信号减弱或消失、电子闹钟失灵等现象。 地光 地光也是临震前的 一种宏观现象,中国已 在多次地震前观测到, 它们一般出现在临震前 或震时,也有出现于震 前数小时或更早的。 地光的颜色很多,有红、 黄、蓝、白、紫等,有 的也像电火光。 课程结束 $$null

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