2.二、实验方案的设计与评价-【加速度中考】2025年内蒙古中考化学备考加速度课件

2025贵州中考 2025内蒙古中考·化学 《课堂讲练本》 《聚焦内蒙古中考》 《20分钟限时训练》 《答案精析》 二、实验方案的设计与评价 1.[2022赤峰改编]下列实验不能达到预期目的的是（ ） A.测定空气中氧气的含量 B.探究铁、铜、银的金属活动性顺序 C.验证水的组成 D.探究分子在不断运动 第1题图 B 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 2.[2024菏泽改编]科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是（ ） A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 第2题图 B 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 3.[2024东营]下列对化学实验中有时出现的一些意外现象或结果解释不合理的是（ ） 实验 实验现象 结果或解释 ①中产生大量气泡，将燃着的木条放在②瓶口、瓶中均未熄灭 A.装置漏气 瓶子变瘪 B.证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 B 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 实验 实验现象 结果或解释 点燃氢气，立即发生了爆炸 C.点燃前未检验氢气的纯度或收集的氢气量不足 开始无明显变化，一段时间后铝箔表面析出红色物质，产生大量气泡 D.硫酸铜溶液中含有酸性物质 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 4.[2024呼和浩特]下列实验设计能达到目的的是（ ） 实验目的 实验设计 A.干燥氢气 B.利用简易净水器获得纯水 D 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 实验目的 实验设计 C.探究燃烧需要氧气（着火点：白磷40 ℃，红磷260 ℃） D.检验久置的氢氧化钠溶液是否变质 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 5.[2024陕西]下列实践项目的设计方案不合理的是（ ） 选项 实践项目 设计方案 A 除去冰箱内的异味 在冰箱内放置活性炭 B 铁栏杆的防锈处理 给铁栏杆刷油漆 C 食盐水中食盐的提取 加热食盐水蒸发水分 D 酸性土壤的改良 向酸性土壤中施用烧碱 D 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 6.[2022呼和浩特]下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液 称取3.0 g NaCl，加入50.0 mL水使之溶解 B 鉴别CH4和H2 点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 C 除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 加入过量的铁屑，过滤 D 除去氧化铜中混有的木炭粉 加入足量稀H2SO4，过滤、洗涤、干燥 C 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 7.[2024宿迁]物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是（ ） A.用加入熟石灰粉末研磨，闻气味的方法鉴别氯化铵和硫酸铵 B.用取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象的方法检验蒸馏法淡化海水 是否成功 C.用滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤的方法除去硝酸钾溶液中的硝酸镁 D.用滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶的方法分离氯化钙和碳酸钙粉末 B 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 8.[2024扬州]下列实验方案设计能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 探究NaOH固体溶解过程的能量变化 将NaOH固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的变化 B 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入盛有N2和CO2的集气瓶中，观察现象 C 除去H2中的少量CO 将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 D 测定10%的Na2CO3溶液的pH 将湿润的pH试纸浸入10%的Na2CO3溶液中，取出后与标准比色卡对照 A 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 9.[2024宜宾]由下列实验操作和现象得出的结论错误的是（ ） 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置于空气中 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性 B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性 C 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中一段时间 铝丝表面出现红色固体，溶液蓝色变浅 金属活动性：Cu＞Al D 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性 C 二、实验方案的设计与评价 2025内蒙古中考 化学 1.“大单元整合训练”：围绕核心物质，注重学科内的知识融合，构建知识体系。 2.《聚焦内蒙古中考》：精选内蒙古各盟市中考真题，特设【归类整合】【变式训练】【拓展训练】，练透内蒙古中考。 $$