5-2.第五讲 课时2 盐 化肥-【加速度中考】2025年内蒙古中考化学备考加速度课件

2025贵州中考 2025内蒙古中考·化学 《课堂讲练本》 《聚焦内蒙古中考》 《20分钟限时训练》 《答案精析》 情境试题分阶练 3 图示法过实验 2 教材知识理重点 1 主题一 物质的性质与应用 第五讲 常见的酸、碱、盐 课时2 盐 化肥 定义：组成里含有①___________（或铵根离子）和②___________的化合物 常见盐的性质及用途 物质 氯化钠（NaCl） 碳酸氢钠 (NaHCO3) 碳酸钠 (Na2CO3) 碳酸钙 (CaCO3) 主要成分或俗称 ③_______的主要成分 ⑤__________ ⑧_______、苏打 ⑪_________、⑫_________、 贝壳的主要成分 金属离子 纯碱 小苏打 酸根离子 大理石 1. 盐 食盐 石灰石 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 常见盐的性质及用途 物质 氯化钠（NaCl） 碳酸氢钠 (NaHCO3) 碳酸钠 (Na2CO3) 碳酸钙 (CaCO3) 色、 态、 溶解性 白色晶体，易溶于水 白色粉末，⑥____溶于水 白色晶体、风化成粉末⑨_____溶于水 白色粉末、⑬______溶于水 水溶液的溶解性 ④________性 ⑦________性 ⑩_______性 — 能 易 难 1. 盐 中 碱 中 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 常见盐的性质及用途 物质 氯化钠（NaCl） 碳酸氢钠 (NaHCO3) 碳酸钠 (Na2CO3) 碳酸钙 (CaCO3) 用途 作调味品；配制生理盐水；用于农业选种 用于治疗胃酸过多症的药物；发酵粉的主要成分之一；灭火剂的原料等 用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂的生产 用作建筑材料、补钙剂；实验室制取二氧化碳的原料之一 1. 盐 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 粗盐中难溶性杂质的去除（详见本课时P64“图示法过实验”栏目） 1.盐 【小贴士】工业上采用制碱专家侯德榜发明的“侯氏联合制碱法”制取纯碱（Na2CO3） 钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶；盐酸盐中只有AgCl不溶 硫酸盐中只有BaSO4不溶，CaSO4、Ag2SO4微溶 碳酸盐中只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3可溶，MgCO3微溶，其他都难溶 常见盐的溶解规律 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 化学性质 通式：盐（可溶）+金属（K、Ca、Na除外）→新盐+新金属 铜与硝酸银反应：⑭________________________________________ 现象：⑮____________________________________________ 铁与硫酸铜反应：⑯__________________________________ 现象：⑰_____________________________________________ 举例 Cu＋2AgNO3 2Ag+Cu(NO3)2 有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu 1.盐 与某些 金属反应 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 1.盐 与某些酸反应 通式：盐+酸→新盐+新酸(碳酸盐或碳酸氢盐+酸→新盐+水+二 氧化碳) 碳酸钙与稀盐酸反应： ⑱__________________________________________ 现象：固体逐渐消失，⑲_______________ 氯化钡与稀硫酸反应： ⑳________________________________________ 现象：㉑___________________ 举例 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑ 有气泡产生 BaCl2＋H2SO4 BaSO4↓＋2HCl 有白色沉淀生成 化学性质 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 1.盐 与某些 碱反应 通式：盐（可溶）+碱（可溶）→新盐+新碱 碳酸钠与氢氧化钙反应： ㉒_________________________________________________ 现象：㉓___________________ 硫酸铜与氢氧化钠反应： ㉔_________________________________________________ 现象：㉕_________________ 举例 Na2CO3＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋2NaOH 有白色沉淀生成 有蓝色沉淀生成 CuSO4＋2NaOH Cu(OH)2↓＋Na2SO4 化学性质 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 与某些盐反应 通式：盐1（可溶）+盐2（可溶）→新盐1+新盐2 氯化钠与硝酸银反应： ㉖___________________________________________ 现象：㉗__________________ 碳酸钠与氯化钙反应： ㉘__________________________________________ 现象：㉙__________________ 举例 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl NaCl＋AgNO3 AgCl↓ ＋NaNO3 1.盐 化学性质 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 分类 概念：氮、磷、钾三种营养元素中只含㉚_____元素的化肥，如 NH4Cl、CO(NH2)2 作用：促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿（氮肥壮叶） 概念：氮、磷、钾三种营养元素中只含㉛______元素的化肥，如 Ca(H2PO4)2 作用：促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力（磷肥壮果） 氮肥 磷肥 氮 磷 2.化肥 概念：氮、磷、钾三种营养元素中只含㉜______元素的化肥，如 KCl、K2SO4 作用：促进植物生长，增强植物抗病虫害和抗倒伏能力（钾肥壮茎） 钾肥 钾 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 分类 概念：概念:含氮、磷、钾中两种或三种营养元素的化肥，如 （NH4）2HPO4、KNO3 作用：同时均匀地供给作物几种养分 复合肥 2.化肥 合理施用：保护作物，提高农作物产量 不合理施用：造成土壤退化以及土壤、水、大气等的污染，甚至会危害人体健康 化肥施用 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 1.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元 素。( ) ___________________________________________ × 铵盐（如氯化铵）属于盐，但不含金属元素 2.碳酸钠俗称纯碱，属于碱。( ) ______________________________________________________________ × 碳酸钠俗称纯碱，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 4.两种化合物发生反应，生成另外两种化合物，该反应一定是复分解反 应。( ) ______________________________________________________________ _____________________________________________ × 两种化合物反应生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水 3.某固体滴加稀盐酸后有气泡产生，该固体一定是碳酸盐。 ( ) ______________________________________________________ × 某固体滴加稀盐酸后有气泡产生，该固体也可能是活泼金属 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 一、 <m></m> 知识网络 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 ①_ _________________________________ ②______________________________________ ③_________________________________________ ④______________________________________ ⑤______________________________________ ⑥__________________________________ ⑦___________________________________ ⑧_ ______________________________ <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 <m></m> <m></m> 二、含钙化合物知识网络 ①_ _____________________ ②_ ______________________ 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 ③_____________________________________________ ④____________________________________ ⑤_______________________________________________ ⑥_ ____________________________________________ <m></m> （合理即可） <m></m> <m></m> （合理即可） <m></m> （合理即可） 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 粗盐中难溶性杂质的去除 速溶解 蒸发皿 引 加 流 玻璃棒 较多固体析出 1.实验操作 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 2.计算产率： 3.误差分析：请补全模型并分析误差原因， 在横线上填选项字母。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 a.称量精盐时“左码右物”，且使用了游码；b.粗盐没有充分溶解；c.过滤时有液体溅出；d.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘；e.滤纸破损；f.蒸发结晶时未充分蒸干；g.蒸发时没有搅拌，有液体溅出；h.精盐没有全部转移到称量纸上。 小 abcgh 大 def 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 某化学兴趣小组做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_______________________。 （2）操作⑥中的错误是__________________________。 （3）若此实验精盐的产率偏低，则可能的原因是_______（填字母）。 A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有液体溅出 C.溶解含泥沙的粗盐时，加入的水量不足 D.所得的氯化钠晶体没有烘干，带有水分 加快粗盐的溶解速率 没有用玻璃棒进行引流 BC 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （4）用提纯得到的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液，经测定，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有______（填序号）。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时，俯视读数 ③配好装瓶时，有少量溶液洒出 ① 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （5）老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是_________________________________________________________。 （6）过滤操作中，倒入液体时漏斗内的液体液面要低于滤纸边缘，主要是为了_____________________________________________。 使颗粒较大的不溶性固体沉降下来，加快过滤的速度 防止部分液体未经滤纸的过滤直接流下 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （7）蒸发过程中，用于判断可以停止加热的依据是__________________ ___________；选用蒸发食盐水的方法析出晶体的依据是_______________ ______________________。 （8）提纯过程中4次用到玻璃棒，溶解过程中作用是_________________；过滤过程中作用是_______；蒸发过程中作用是_______________________；完全结晶后作用是__________。 蒸发皿中出现较多 固体 氯化钠的溶解 度随温度变化不明显 搅拌，加速溶解 引流 搅拌，防止液滴飞溅 转移晶体 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 1. [2024重庆B]张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是（ ） A.Ca3（PO4）2 B.KNO3 C.NH4Cl D.KCl B 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 2.[2024广西]我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法，为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献。纯碱是指（ ） A.NaOH B.Ca（OH）2 C.Na2CO3 D.CaCO3 C 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 3.[2024安徽]在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，溶解、过滤和蒸发三个步骤都需要用到的仪器是（ ） D 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 4. [2024广东]“体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示,蛋壳的主要成分是CaCO3。关于CaCO3的说法正确的是（ ） A.易溶于水 B.可作补钙剂 C.高温不分解 D.属于有机物 B 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 5.[2023济宁]甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、NO3-、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂废水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是（ ） A.a处废水中含有K+、OH-、Cl- B.b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、NO3- C.b处废水显蓝色 D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料 B 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 6. [科粤下P84，“问题探讨”改编]我国制碱工业的先驱侯德榜，发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”（又称“侯氏制碱法”），为纯碱和化肥工业技术的发展做出了杰出的贡献，其模拟流程如图。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 【查阅资料】粗盐水中含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质。 （1）粗盐水精制的过程中先加过量的NaOH溶液，发生反应的化学方程式是________________________________________________；再加入过量的碳酸钠溶液，其目的是除净粗盐水中的___________（填名称）。 （2）煅烧后的产物X 是一种盐，写出其化学式：_____________。 2NaOH+MgCl2 Mg（OH）2↓+2NaCl 氯化钙 Na2CO3 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （3）Y是滤液中的主要成分，可作氮肥，但不能与碱性物质混合施用，原因是_____________________________________________________。 （4）该流程中可用于循环使用的物质有氨气和___________（填名称）。 Y是NH4Cl，与碱性物质反应释放氨气，降低肥效 二氧化碳 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 7.[2023镇江]将一定量的澄清石灰水与Na2CO3溶液充分混合，过滤得到白色固体和无色滤液，将滤液分为三等份，分别进行下列实验。 实验①：向第一份溶液中滴加酚酞溶液。 实验②：向第二份溶液中滴加少量稀盐酸。 实验③：向第三份溶液中滴加BaCl2溶液，振荡、静置。 下列说法不正确的是（ ） C 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 A．生成白色固体的反应为Ca（OH）2+Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaOH B．实验①中溶液变红，不能说明滤液中是否含有Na2CO3 C．实验②中无气泡产生，说明滤液中不含有Na2CO3 D．实验③中出现白色浑浊，说明滤液中不含有Ca（OH）2 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 8.[2024乐山]实验室有一包固体，可能由CaCl2、KCl、K2CO3和CuSO4中的一种或几种组成。为探究其成分，进行如下实验：①取少量该固体溶于水，得到无色溶液；②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；③向步骤②所得溶液中滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀。已知AgCl是一种白色固体，既不溶于水也不溶于常见的酸。下列有关原固体成分的分析正确的是（ ） A.一定不含CuSO4和CaCl2 B. 一定不含CuSO4和KCl C.一定只含有K2CO3 D. 一定含有K2CO3和KCl A 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 9.向NaCl和稀硫酸的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，加入Ba（OH）2溶液的质量与生成沉淀的质量的关系图象如图所示，下列说法错误的是（ ） A.a点的溶液中含有两种溶质 B.a～b段的变化过程中溶液的pH逐渐增大 C.c点的溶液能使紫色石蕊溶液变红 D.整个过程中Na+和Cl-的数目都不变 C 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 10.如图是初中化学常见物质间的反应关系。其中“—”表示相连的两种物质能相互反应，“→”表示通过一步反应能实现转化。下列说法正确的是（ ） A.X一定属于盐 B.Y一定是Na2CO3 C.X、Y一定能发生反应 D.X与Ba（NO3）2反应时一定会有白色 沉淀生成 D 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 11.[2024烟台]电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂（Li2CO3）的需求增大，以盐湖卤水（主要成分是MgCl2、NaCl、LiCl）为原料，制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下图。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 资料：①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应；②部分物质的溶解度如下表： 物质 Li2CO3 LiOH MgCO3 LiCl MgCl2 20°C时 溶解度/g 1.32 0.039 12.8 77 54.8 （1）为避免引入新杂质，过程Ⅰ中加入的适量物质X是______________。 （2）制镁过程中发生中和反应的化学方程式是_______________________ __________________________。 氢氧化钠溶液 2HCl+Mg(OH)2 MgCl2+2H2O 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （3）过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液，这个过程中氯化钠的结晶方法是______________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 （4）过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程式是_____________ ________________________________。 （5）用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，其原因是____________________________________________________________________。 蒸发结晶 2LiCl+ Na2CO3 Li2CO3↓+2NaCl 防止MgCl2与Na2CO3反应生成MgCO3沉淀，导致制取的Li2CO3不纯 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 12.[2023包头]学完盐的性质，同学们对常见的盐产生了浓厚兴趣，于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。 【查阅资料】（1）碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。 （2）家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。 【设计实验】实验一：探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。 取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。说明果蔬洗盐溶液呈_______性。 碱 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 实验二：探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。 取少量样品于试管中加水溶解，向所得溶液加入过量稀硝酸，有气泡产生，反应后再向其中加入少量AgNO3溶液。请你预测可能出现的实验现象，并根据实验现象写出相应的结论：______________________ ___________________________________________________________________ __________。 若有白色沉淀生成， 则果蔬洗盐中含有氯化钠；若无白色沉淀生成，则果蔬洗盐中不含 氯化钠 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 【反思评价】（1）实验二中加入过量稀硝酸，若要证明此时溶液呈酸性，可选用的一种试剂是_______（填字母）。 a.氧化铁 b.氢氧化钠 c.氯化钾 （2）部分同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸，你认为是否合理，并说出理由：______________________________________________________ ___________________________________。 a 不合理，改为稀盐酸后，溶液中会引入氯离子，无法 验证果蔬洗盐中是否含有氯化钠 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 13.某兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐之间的复分解反应时做了如图1所示的三个实验，请你参与探究（提示：BaCl2溶液呈中性）。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （1）由于甲试管中没有出现明显的实验现象，如何证明该反应是否发生呢？小明建议借助指示剂的帮助，在加入稀盐酸前，先在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，同时他还认为实验过程中不宜用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液，可能的原因是_______________________________________ _________________________________________。兴趣小组中有同学认为滴入的稀盐酸可能将溶液中的酚酞消耗掉，于是他们又取反应后的无色溶液，滴加__________________，消除了该同学的疑惑。 紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色， 在中性溶液中呈紫色，颜色变化不明显 氢氧化钠溶液 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （2）写出试管丙中反应的化学方程式：_______________________________ ___________。 （3）分别完成乙、丙两个实验后，将乙、丙试管内的物质倒入烧杯中混合得到白色沉淀如图2所示，为了探究烧杯内物质的成分，小芳立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图3所示。 ①图3中，A点烧杯内的溶液中一定含有的物质是_________________（填化学式，下同）。 ②图3中，B点烧杯内的沉淀一定含有的物质是______________________。 BaCl2+Na2SO4 BaSO4↓ +2NaCl NaCl、Na2SO4 BaSO4、BaCO3 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 14.某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （1）探究酸、碱、盐的部分性质。 实验丙中，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为_______________。 （2）探究废液成分。 实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。 气球膨胀 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 提出问题】无色废液中含有哪些溶质？ 【作出猜想】 猜想一：NaCl、CaCl2； 猜想二：NaCl、HCl； 猜想三：NaCl、HCl、CaCl2。 小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是____________________ ___________________________________。 溶质中一定含有稀 盐酸和碳酸钙反应生成的氯化钙 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 【实验设计】小组同学对无色废液取样后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为_________________________，发生反应的化学方程式为___________________________________________ _____________________________________________。 【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质有__________ _______________________________________________________。 先产生气泡后生成沉淀 Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑、 Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl 能与酸 碱指示试剂、酸、某些盐、某些非金属氧化物反应 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 大单元整合训练——海水的综合利用 21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、查阅资料、实验模拟等形式，就“海洋资源的综合利用”展开项目式学习。 活动一：认识海洋资源 【参观场馆】 同学们走进本地海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识。 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 【归纳总结】 1.海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种_________(填“元素”“原子”或“单质”)，占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。 2.海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供渔业资源、矿产资源。 （1）我国南海拥有丰富的渔业资源，其中海鱼富含的主要营养物质是__________。 元素 蛋白质 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 （2）海洋不仅蕴含着大量的煤、__________、天然气等常规化石能源，还蕴藏着大量的可燃冰。可燃冰被科学家誉为“未来能源”，可燃冰属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。 3.海洋动力资源：潮汐能是一种清洁、不影响生态平衡的___________ (填“可再生”或“不可再生”)能源。潮汐能发电实现了机械能向电能的转化。 石油 混合物 可再生 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 活动二：了解海水淡化 【查阅资料】 同学们了解到目前海水淡化的主流方法有多级闪急蒸馏法和反渗透膜淡化技术。 【交流心得】 4.将海水蒸发淡化的过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化，淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量________(填“增加”“减少”或“不变”)。 物理 减少 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 5.同学们通过数字化平台，向海洋专家进行了咨询，专家介绍，海水淡化使用的反渗透膜淡化技术，其工作原理如图1所示。 （1）海水通过反渗透膜，发生的改变是______________。 （2）淡化后的海水可用于___________ _______________（写1种）。 含盐量降低 生活用水 （合理即可） 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 活动三：海水制镁和制碱 从海水中制镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图，请回答相关问题： 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 6.海水制镁：步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中步骤③反应的化学方程式为___________________________。母液中有MgCl2，却经历了步骤①②的转化过程，其目的是_______________________。海水提取镁的过程中一般不用氢氧化钠代替石灰乳的原因是______________ ________________。 7.海水制碱：步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是________________________________________________，步骤⑥过滤后得到的滤液中一定含有的溶质成分是_____________________ (填物质名称)。 MgCl2 Mg+Cl2↑ 富集、提纯氯化镁 氢氧化钠价 格高，成本高 氨气溶于水显碱性，能够吸收更多的二氧化碳 氯化铵和碳酸氢钠 主题一 第五讲 课时2 盐 化肥 2025内蒙古中考 化学 1.“大单元整合训练”：围绕核心物质，注重学科内的知识融合，构建知识体系。 2.《聚焦内蒙古中考》：精选内蒙古各盟市中考真题，特设【归类整合】【变式训练】【拓展训练】，练透内蒙古中考。 $$