2.第一单元 第二课 创新驱动发展-【加速度中考】2025年青海中考道德与法治备考加速度课件

2025贵州中考 2025青海中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《默写速记本》 《参考答案》 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 （2～7分） 教材知识分点过 教材知识理重点 1 2 3 九年级上册 中考真题明考向 九年级上册 第一单元 富强与创新 2025青海中考 道德与法治 [单击图片，超清大图见超链接] 1.【易错点】创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 2.【易错点】创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3.【易错点】科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 4.党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 5.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 6.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 7.自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 8.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 1.创新与生活的关系。（如何理解创新改变生活？）（P15～17） （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （4）创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。[2024.12①] 创新改变生活 （6年3考） 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 2.创新在生活各个领域的体现。（P16） （1）知识的创新：提供新的思想和方法。 （2）技术的创新：促进生产力发展、增加社会财富。 （3）制度的创新：促进公平正义、推动社会进步。 3.创新对个人的影响。（P16、P28） （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （4）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 4.创新的重要性。（为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？）（P14、P17～18、P20）[2023.12；2020.15（1）] （1）人类社会发展角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）国际竞争角度：①时代发展呼唤创新。全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （3）国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（创新的地位）③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④创新是改革开放的生命。[2024.12②] 5.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（P28） 6.创新与改革的关系。（P18～19） （1）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 建成世界科技创新强国 （6年5考） 1.我国的科技创新现状。（P20） （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。[2024.12③；2022.15（1）] （2）问题：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 （3）启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 2.如何建成世界科技创新强国？（P18、P21、P24）[2022.15（3）] （1）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。（坚持创新发展的要求） （2）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。[2024.12④] （3）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 新中国成立75年来，我国一代代航天人坚持自力更生、自主创新，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 解读：我国坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路，加快建设科技强国、航天强国。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 3.教育的重要性。（我国为什么要大力发展教育事业？）（P22）[2020.6] （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。【教材新表述】 （2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。[2021.6C] （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（八下） 考点链接：受教育权见本书P76。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 4.改革开放以来，我国教育事业取得的成就。（P23） 我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越,教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 5.提升自主创新能力的原因、做法。（P24～25） （1）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （2）做法：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 6.企业重视创新的原因、做法。（P25） （1）原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （2）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 7.创新精神的表现。（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（P23）——教育是提高国民素质、培育创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 1.我国重大科技成果捷报频传/科技创新成就斐然的原因有哪些？[2022.15（2）] （1）坚持中国共产党的正确领导。 （2）我国综合国力不断增强，为科技事业发展奠定了坚实的物质基础。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （3）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，科技水平不断提高，自主创新能力不断增强。 （4）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。 （5）广大科技工作者艰苦奋斗、刻苦攻关、开拓创新，弘扬了科学家精神。 2.保护知识产权的重要性。 （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。②有利于弘扬创新精神，建设世界科技创新强国。③有利于维护社会公平正义，推动建设和谐社会。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 3.创新的时代，如何保护知识产权？（保护知识产权小贴士。）（P27） （1）学会保护自己的知识产权：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②对自己的发明创造成果及时申请专利保护。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。④当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 （2）尊重他人的知识产权：拒绝购买盗版产品。 4.为建成世界科技创新强国，青少年应如何做？（中学生应怎样培养创新精神，提高创新能力？）[2020.15（2）] （1）努力学习科学文化知识，提高自身科学文化素质。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （2）树立终身学习的理念，进行创造性学习，培养自主探究的学习能力。 （3）树立创新意识，善于观察，提高观察能力，培养创造性思维。 （4）敢于创新、善于创新、勇于实践，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。 （5）学会独立思考，从多角度思考问题，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先精神和批判精神。 （6）培养动手能力，积极参加科技小制作、小发明等创新性活动。如参加评选“科技小达人”、校园科技节、全国青少年科技创新大赛等活动。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 1.改革开放是推动人类社会向前发展的重要力量。[2024宜宾9A]（ ） 改正： 2.创新是第一生产力，是引领发展的第一动力。[2024自贡8①]（ ） 改正： 3.诚信是综合国力竞争的决定性因素。[2024云南7D]（ ） 改正： 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。 × × × 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 4.创新是民族振兴、社会进步的基石。（ ） 改正： 5.我国把发展银发经济作为提高国民素质的根本途径。[2024云南23D]（ ） 改正： 6.劳动是推动创新创造的生力军。[2024河南8②]（ ） 改正： 企业是推动创新创造的生力军。 教育是民族振兴、社会进步的基石。 教育是提高国民素质的根本途径。 × × × 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 创新改变生活 A.改革开放改善人民生活 B.乡村振兴实现共享发展 C.科技创新助力飞天圆梦 D.自立自强实现生命价值 1.[2023青海，12]给下面这段文字拟一个标题，你认为最恰当的是（ ） C 中国载人航天工程30年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，科技创新让“九天揽月梦”一步步成为现实。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 ①科技让人民的生活更加美好 ②科技成就增强了发展的信心 ③我国的科技全方位领先全球 ④我国实施创新驱动发展战略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.[2024青海，12]新时代的中国到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。下面新年贺词（节选）中提到的一系列科技成就表明（ ） B 国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词（节选） 这一年的步伐我们走得很有力量，经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞、国产大型邮轮完成试航、神舟家族太空接力、“奋斗者”号极限深潜、国产新手机一机难求…… 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 建成世界科技创新强国 3.[2022青海，15改编]材料一：北京冬奥会从开幕式到火炬接力，到场馆赛事保障，再到运动员的衣食住行，无处不体现着科技创新元素。虚拟现实、5G、8K、裸眼3D等一系列数字技术，实现了智能技术与冬奥会的完美结合，以创新“点亮”冬奥。 材料二：2022年《政府工作报告》提出，推进科技创新，促进产业优化升级，突破供给约束堵点，依靠创新提高发展质量。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （1）材料一体现了我国怎样的科技现状？（2分） 我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（2分） （2）我国科技创新成就斐然的原因有哪些？（答出两个方面即可）（2分） ①坚持中国共产党的正确领导。②坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③我国经济发展为科技发展奠定了坚实的物质基础。④科技工作者的艰苦奋斗等。（2分）（符合题意，答出任意两个方面即可） 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新 （3）结合材料二，谈谈怎样建成世界科技创新强国。（3分） ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（3分） 试题链接：2024.12④涉及考查我国实施创新驱动发展战略。 请完成《情境作业本》（P5～P7）中的练习题 $$null