4.2农业 第2课时课件-2024-2025学年八年级地理上册人教版

第 四章 中国的经济发展 第二节 农业 第2课时 自主式知识预习 1.为什么发展农业需要因地制宜? 2.说明科学技术在发展农业中的重要性有哪些? 3.农业和自然环境对生产生活产生哪些影响? 4.完成同步练习册第一关知识储备。 作物生长的自然条件 光照:农作物生长离不开光照。不同农作物对于光照的需求是不同的。例如,瓜果生长成熟需要充足的光照,而多汁牧草则可以在光照较差的条件下旺盛生长。热量:农作物的旺盛生长必须满足一定的热量条件。热量条件不同,农作物的产量、种类、耕作制度和栽培方式也不相同。 水分:农业生产离不开水。水分条件比较好的地方,可以发展水稻种植和淡水养殖:水分条件比较差的地方,适合经营旱作农业。 地形和土壤:不同的地形,有不同的利用方式;土壤的性质和肥力不同,其适宜种植的作物和生产力也不同。 任务一 农业的生产与光照、热量、水分和地形等关系密切 如何发展农业? 自然环境存在差异 优势 不足 把农业部门或者农作物布局在适宜发展的地区 因地制宜 任务一 因地制宜:把农业生产部门或农作物,布局在适宜它发展或生长的地区,充分利用当地自然条件的优势。 任务一 任务一 发展农业要因地制宜 宜林则林 宜粮则粮 宜牧则牧 宜渔则渔 影响农业发展的自然因素有哪些? 思考 还有其他因素吗? 气候 地形 土壤 水源 任务一 社会因素:市场、交通、技术、政策等 活动探究 A 禽蛋肉奶菜 C 林业 B 粮食种植 D 海洋渔业 2.可行 (1)距离城市近,靠近市场 (2)应市场需求,获取更高的经济效益 在图4.15中,有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。其中,A为城市郊 区,B为远离城市的平原地区,C为山地,D为海洋。1.根据因地制宜的原则,在A、B、C、D四地合理布局农业,并说明你的理由。2.家住A地的小雨,向村里建议减少水稻种植面积,改种蔬菜、花卉,发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产,你认为可行吗?请说明你的理由。 理解因地制宜的必要性 任务二 走科技强农之路 科学育种使我国粮食产量逐年增加。 图为被称为“杂交水稻之父”的袁隆平院士在试验田中 任务二 走科技强农之路 温室、大棚等通过调节温度、湿度等植物生长条件,突破了植物生长的季节和地域限制。例如,北方地区居民在冬天可以吃到当地产的多种多样的蔬菜、水果,这在以前是不可想象的。图为蔬菜大棚里西红柿喜获丰收。 任务二 走科技强农之路 近年来,我国农业生产的机械化程度大幅度提高,根本改变了人工劳作的状况,大大提高了劳动生产率。图为收制机在收割水稻。 任务二 走科技强农之路 华北、西北等缺水地区大力推广滴灌、喷灌技术。该技术根据植物生长特点,按需按量灌溉,既能提高产量,又能节约水资源、保护环境。图为农田滴灌设施。 任务二 走科技强农之路 1.农业增长方式从广种薄收转向优质高产,优良品种不断涌现; 2.机械化和专业化水平、生产效率不断提高; 3.农田水利建设取得长足进步,抗灾能力明显增强。 近年来,绿色、低碳、生态农业不断推广。科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。 依靠科技优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业。 科技在发展农业中的作用 活动探究 某中学地理小组开展了“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究。下面是他们整理的结论,从A、B、C中任选一项。帮助他们补充些鲜活的例子。 了解科技在发展农业中的作用 采用无土栽培具有节省耕地、省工省力、省水省肥、绿色环保等优点,发展前景广阔。 生物技术等用于病虫害防治,减少了农药的使用,生产出无公害产品。 生物技术和信息技术用于畜牧、养殖,实现生产过程的全流程监控,提高了窗产品的产量和质量。 读我国东部某地区局部示意图,完成第1~2题。 1.若图示地区位于东北平原中部,下列说法正确的( ) A.①地以种植冬小麦为主 B.②地利于发展蔬菜种植 C.③地最适宜种植苹果树 D.④地应大力发展乳畜业 练一练 B 2.若图示地区位于南部沿海地区,下列说法错误的是( ) D A.①地以种植水稻为主 B.②③两地发展种植花卉、蔬菜条件优越 C.④地可以因地制宜发展立体农业 D.耕作制度为两年三熟或一年两熟 练一练 课后作业 1.同步练习册第三关任务评价 2.完成课后素养分层达标 $$