8-1.第八章 第1课时 力、弹力、重力、摩擦力-【加速度中考】2025年青海中考物理备考加速度课件

2025青海中考·物理 《课堂精练本》 《深挖教材》 《答案精析》 第八章　力 运动和力（4～10分） 2.2.3 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。2.2.5 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 2025青海中考 物理 样例新增：1.通过实验，认识力的作用是相互的；2.分析静止在水平桌面上的杯子的受力情况；3.了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用。 情境素材新增：1.利用弹簧测力计感受和测量力；2.利用气球演示力的作用效果；3.介绍伽利略、牛顿等科学家的事迹，让学生感受科学家研究问题的方法和严谨认真、实事求是的科学态度。 2025青海中考 物理 第1课时 力、弹力、重力、摩擦力 一题练透一实验 中考真题明考向 1 2 3 情境试题分层练 1 力的作用效果与力的相互性(6年5考，多在力学综合中考查) 1. 拓展训练篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间__________________，同时这也可以说明力可以改变物体的__________。 力的作用是相互的 运动状态 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 2 增大、减小摩擦的方法(6年4考) 2．[2022青海，10]下列实例中为了减小摩擦的是(　 　) A．卫生间地面铺防滑瓷砖 B．下雪天给汽车轮胎加装防滑链 C．给行李箱底部安装滚轮 D．下雪天教学楼门口铺防滑垫 3．[2024青海，13节选]航天员手套手心部位有颗粒状橡胶是为了______ (选填“增大”或“减小”)摩擦力。 增大 C 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 3 画指定力的示意图(6年2考) 4．[2024青海，21]从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图所示，是玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简化图。请画出玉兔二号月球车所受摩擦力和支持力的示意图。 第4题图 如答图所示 第4题答图 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 5．[2023青海，22]秋天的贵德梨香满园，请你在图中画出香梨静止时所受到的拉力和重力的示意图。 第5题图 如答图所示 第5题答图 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 4 研究影响滑动摩擦力大小的因素(6年1考) 6．[2023青海，25]某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时的改进实验装置如图所示。 (1)该实验装置的优点在于：不需要匀速拉动木板也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于木块B受到的______力的大小，该实验的原理是___________(选填“二力平衡”或“受力不平衡”)。 第6题图 摩擦 二力平衡 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 实验 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 1 木板面 木块 3.3 2 木板面 木块＋砝码 4.5 3 毛巾面 木块 5.1 (2)实验数据如表所示 ①对比实验1和2：在接触面粗糙程度相同时，压力______(选填“越大”或“越小”)，滑动摩擦力越大； ②对比实验______：在接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______(选填“越大”或“越小”)； ③本实验除了转换法，还使用的物理实验方法是_____________。 越大 1、3 越大 控制变量法 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理。请说明理由：_________ _______________。 没有控制 压力大小相同 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 研究影响滑动摩擦力大小的因素(2022年版课标要求新增)(青海2023.25)  【聚焦实验核心】 1．实验步骤   (1)测量滑动摩擦力(图示1) 操作：用弹簧测力计水平拉动木块做 ①__________运动，观察弹簧测力计示数。 结论：由②__________知识可知，滑动摩 擦力的大小③______弹簧测力计的示数。 匀速直线 二力平衡 等于 点击二维码 观看视频 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (2)研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系(图示2) 操作：控制④__________________不变，改变⑤___________，观察弹簧测力计示数。 结论：滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力的大小有关。当接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力⑥______(选填“越大”或“越小”)，滑动摩擦力越大。 接触面的粗糙程度 压力大小 越大 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (3)研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系(图示3) 操作：控制⑦__________不变，改变⑧__________________，观察弹簧测力计示数。 结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。当压力一定时，⑨______________，滑动摩擦力越大。 压力大小 接触面的粗糙程度 接触面越粗糙 2．实验结论 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 例　[2024枣庄改编]小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如图1所示。 　 例题图1 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 【猜想与假设】 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟____________有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟________________ 有关。 【设计与进行实验】 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__________运动，根据__________可知，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 压力的大小 接触面的粗糙程度 匀速直线 二力平衡 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (3)小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图1甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力______。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和___________法。 越大 越大 控制变量 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (4)小华利用图1甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度(m/s) 0.2 0.3 0.4 0.5 测力计的示数(N) 1.5 1.5 1.5 1.5 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______(选填“有关”或“无关”)。 无关 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 【交流与反思】 (5)如图2是小华同学为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积的关系”的实验，将图1甲中的木块沿竖直方向切去一半后，测得木块受到的摩擦力为原来的一半，由此得出“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论”，这个结论是错误的，原因是_____________________，改进的方法是___________________________________________________。 例题图2 没有控制压力大小相同 将图1甲中木块侧放或把切去的一半叠放在另一半木块上 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (6)另一位同学实验时，将木板放到水平桌面上，组装好如图3所示的实验装置。准备拉动正方体A时，小华发现装置安装过程中存在一个错误，这个错误是____________________________。与正确操作相比，木块受到的滑动摩擦力______(选填“增大”“减小”或“不变”)了。 例题图3 没有沿水平方向拉动正方体A 减小 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (7)同学们交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小华设计了如图4所示的实验装置，该装置的优点是______ (填序号)。 例题图4 A．拉动长木板时不必保持匀速运动，更易操作 B．弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C．木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 AB 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (8) 生活应用联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在图1甲的木板上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要______(选填“大”“小”或“相等”)。通过讨论和查阅资料知道：水在木块和木板之间形成一层水膜充当了润滑剂。 小 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 一、单项选择题 1．[2023天津]如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了(　 　) A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 第1题图 A 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 2．[2024宁夏]自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是(　 　) A．把手上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．给链条加润滑油 D．前后轮都安装在滚动轴承上 A 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 3．[2024广元]如图，同一长方体木块先后以相同的速度v，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠放一重物(重物与木块相对静止)，木块所受的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则(　 　) A．F甲＜F乙＜F丙  B．F甲＝F乙＝F丙 C．F甲＝F乙＜F丙   D．F甲＜F乙＝F丙 第3题图 C 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 4．[2024镇江]如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动，经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为1.2 N和1.8 N，两区域示数不同的原因是(　 　) A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大 C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大 第4题图 D 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 5．[2024枣庄]在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示，下列说法正确的是(　 　) A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D．由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 第5题图 C 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 6．[2024烟台改编]劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(　 　) A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被 推动时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直 线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运 动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了增大 摩擦 第6题图 B 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 7．[2024宜宾]冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底由橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向______(选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是______(选填“增大”或“减小”)摩擦力。 第7题图 向前 减小 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 8．[2024枣庄]嫦娥六号探测器于[2024年6月2日着陆月球背面艾特肯盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向______(选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物体是_______(选填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明 __________________。 前方 燃气 力的作用是相互的 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 9．[2024凉山州]如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用，其F－t和v－t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知10～15 s内物体做______直线运动，t＝8 s时物体受到的摩擦力为______N。 第9题图 匀速 20 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 三、作图题 10．[2024贵州]一把带电塑料梳子靠近桌上的一些小纸片，如图所示是纸片A离开桌面上升时的情景。请画出纸片A所受重力G和吸引力F的示意图。 第10题图 如答图所示 第10题答图 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 11．[2024河南]如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 第11题图 如答图所示 第11题答图 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 三、实验探究题 12．[2024成都A]小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长宽高不等)、弹簧测力计。 (1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图)，目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小______。 第12题图 相等 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 (2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与__________________________的关系。 长木板不同表面  弹簧测力计示数/N 一个木块 两个木块重叠 光滑表面     粗糙表面   (3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是____________________________。 (4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)， 压力大小和接触面粗糙程度 将木块不同表面与长木板接触 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 你认为应该采用哪个方案？答：________。 方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板。 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板。 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板。 方案三 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 1．[2024兰州]如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F＝5 N时，弹簧测力计的示数为2 N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的是(　 　) A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2 N，方 向水平向右 B．地面对B产生的滑动摩擦力大小为3 N， 方向水平向左 C．当F＝8 N时，弹簧测力计的示数为5 N D．若对A施加一个竖直向上的拉力，则地 面对B产生的滑动摩擦力会减小 第1题图 C 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 2．[2024甘肃]小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。 第2题图 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 在 压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与盖子之间的摩擦力 方法一：______(选填“增大”或“减小”)了对盖子的摩擦力；原因是___ ________________________________________________________________________________________________； 方法二：______(选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力；原因是__________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 增大 减小 在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖子和瓶口之间的压力，从而减小了盖子和瓶口的摩擦力 第八章 力 运动和力（4～10分） 2025青海中考 物理 $$