5.1 幼儿园早期阅读活动-2024-2025学年《幼儿园教育活动设计与指导》课件（高教版）

幼儿园早期阅读活动 目录 CONTENT 一、早期阅读活动的概念 二、早期阅读活动的教育价值 Part 01 早期阅读活动的 概念 早期阅读活动的定义 幼儿园早期阅读活动是一种有目的、有计划的活动，是指教师引导幼儿运用视觉、听觉、触觉、口语、身体动作等手段理解图像、标识、影像、文字等多种符号的活动过程。 早期阅读活动的类型 阅读区活动 集体早期阅读活动 渗透的早期阅读活动 Part 02 早期阅读活动的教育价值 培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯 图画书以图画为载体向幼儿传递信息，情节有趣，画面精美，对幼儿具有极大的吸引力和感染力。 发展幼儿的语言表达能力 直观、形象的画面，辅助教师和成人的讲故事，有助于幼儿理解和学习新的词汇，增加词汇量。 案例： 在阅读《甜甜的礼物》这本图画书时，幼儿看到小动物送礼物的画面就会迅速地掌握新词汇“甜甜的，礼物，谢谢你”等。 提高幼儿的观察力、想象力和理解力 观察力是阅读最基本的能力，也是想象力、创造力发展的基础。对于连续画面内容，幼儿需要通过分析、判断、猜想、推理，才能看懂图画书，理解前后画面的联系。 丰富幼儿的社会经验 早期阅读是幼儿开阔眼界，增长知识和陶冶情操的有效途径。 图画书中含有丰富的知识和大量的信息，在阅读过程中幼儿认识社会、丰富生活经验、增长知识、启迪心智、丰富情感、陶冶情操。 发展幼儿的审美能力 图画书表达形式独特，既有美术的色彩、线条、构图形成的视觉美，又有文学中的词汇、语句、结构构成的语言美。 激发幼儿对中国传统文化的兴趣 图画书不仅是扩展幼儿视野，促进幼儿发展的读物，也是一种特殊的文化传播载体。 牛刀小试 听《我妈妈》的故事时，幼儿脑海里浮现了妈妈的超人形象。这是幼儿的想象属于（ ）【2021 年浙江省宁波市教师招聘考试真题】 A．有意想象 B．再造想象 C．无意想象 D．创造想象 谢谢观看 $$