10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

国家的发展需要依靠所有的劳动者共同承担责任。 第十课 建设美好祖国 天下兴亡 匹夫有责 学习目标 1√劳动的作用？ 2√劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 3√从劳动的角度谈一谈怎样把中国梦变为现实？4√青少年如何担负起实现中国梦的历史重任？ 3 列举国家发展的事例 这些发展成就是谁创造的？怎样创造的？ 劳动者 劳动 一、劳动成就今天 郭锐出身铁道世家 他参与研发和生产的“复兴号” 不断刷新着“中国速度” 在复兴号动车组的50多万个零部件中 转向架分体式轴向组装的装备精度 要控制在0.04毫米以内 “我很幸运，这辈子圆了成为中国‘第一代高铁工人’的梦想” 正是这种精益求精、不懈奋斗的工匠精神 才使得我们的高铁居于世界领先水平 郭锐圆了梦想，靠的是什么？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 探究与分享 长 城 故 宫 大雁塔 都 江 堰 鸟巢 水立方 南宁会展中心 国家会展中心 从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹 观看视频《天道酬勤·中国24小时》 1、劳动有什么重要意义？P108 ①劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。 劳动金句 | 习近平： “空谈误国，实干兴邦”、 “撸起袖子加油干”、 “天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真” ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 10月14日下午3时30分左右，广州侨银保洁公司考勤员任艳像往常一样对自己的辖区进行巡查。巡查至古城路汽车站南侧路南公交站台时，她发现站台东边停放一辆车牌号为皖FZM***黑色途观车，车的副驾驶门开着，有人从车内向外抛出纸巾团。见此情形，任艳急忙上前劝阻。没想到，车内人员不但不听劝阻，反而继续向外抛掷纸团。 “滚，滚……”随着辱骂声，身材高大的男车主从车内走下来，朝着继续进行劝阻的任艳恶狠狠地说:“我扔纸你能怎么着!你再说试试看……”说着，还举起手中的饮料瓶欲打任艳。 评价一下车主的行为？ 目标导学一，劳动成就今天：活动3 2、我们为什么要尊敬和学习劳动者（如何正确认识劳动者）？ 1、每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。 2、无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 二、 实干创造未来 聚焦中国航天人 思考：航天梦的实现得益于什么？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 探究三 发扬实干精神 习近平总书记指出，“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”“航天梦是强国梦的重要组成部分”。 从第一颗人造地球卫星到中国第一位航天员进入太空，从第一个月球探测器到第一个火星探测器，从第一次“太空漫步”到中国人第一次进入自己的空间站，从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史……每个“第一次”都见证着中国逐梦航天的探索。 回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神作动力，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 13 3、实现中国梦的做法 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 思考：谈谈你对上述观点的看法。 学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。 实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 上述观点都是片面的，书本知识和社会实践都很重要。 因为:①学习书本知识，能丰富我们的视野,提高我们的本领，为创新奠定基础。 ②参与社会实践活动，能提升我们的综合素质，培养创新精神和实践能力,培养与他人合作的能力、沟通能力。 ③因此，我们既要学习书本知识，又要参加社会实践，把理论与实践结合起来。只有深人实践，才能不断拓展、深化自己的知识。 探究三 发扬实干精神 航天员落地后见到的第一个人是谁？谁去开舱门？ 完成过中国11艘飞船返回舱开舱任务的李涛为了守护好国家的科技安全把“开舱门”这个单调的动作练习了成千上万次，“钢制的门栓都磨断过一次”。 作为目前我国唯一一支专业航天搜救回收力量，他们的工作关乎航天员的安全，而航天员的安全又关乎国家的科技安全。 思考：我们作为青少年应该如何发扬实干精神？ 探究三 发扬实干精神 4、青少年应该如何担负起历史责任? 青年一代有理想、有担当 “记住今夜的一切，吾辈当自强”，结合自己的中学生身份，你认为我们应如何为国家的发展做出自己应有的贡献？ 知识4、青少年应该如何担负起历史责任? p111 ①我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者; ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。 10.2天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 劳动的意义 为什么要尊敬和学习劳动者 实干精神的要求 青少年应如何肩负起历史的重任和使命 课堂小结 1.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！”陶行知的《自立歌》告诉我们（ ） A.只有通过劳动，才能创造幸福的生活 B.人人都应自力更生，绝不能依靠别人 C.任何成果都要自己亲自创造 D.人人都应该参加生产劳动，否则就不是好汉 A 2.青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②为中华之崛起而读书 ③人不为己，天诛地灭 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 3.某同学在课上回答问题时引用了三句名言：“与其坐而论道，不如起而行之”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“临渊美鱼，不如退而结网”。由此可以推测，此时课堂上正在探讨的主题是（ ） A.学会欣赏他人 B.加强自我防范 C.平等对待他人 D.实干创造未来 D 4.五一”国际劳动节，是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时，有些人依然坚守在他们的岗位上，他们来自不同的行业，却有着对工作同样的执着和热情。在此，让我们向他们致敬，新时代的劳动者！因为他们（ ） ①是人类物质财富和精神财富的创造者 ②是我们幸福生活的缔造者 ③从事劳动对社会有益，推动社会的进步和发展 ④创造了人类，创造了世界，创造了文明 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf59.6.100 $$