选必2第7课 做个明白的劳动者-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

钱小琳名师工作室微信公众号 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 第七课 做个明白的劳动者 做个明白 的劳动者 心中有数 上职场 立足职场 有法宝 第三单元思维导图 就业与创业 自主创业 与诚信经营 诚信经营 依法纳税 自主创业 公平竞争 法律守护劳动者 国家守护劳动者 劳动合同 约束力；无效或部分无效 调整对象 基本原则 劳动法 含义、意义、内容 订立原则 劳动者权利（九项）+劳动者义务（四项） 劳动争议的解决方式（维权途径） 迈出创业第一步（创业准备五步走） 市场竞争讲公平 竞争规则 不正当竞争行为 诚信经营 保护消费者 依法纳税是义务 诚信经营要求 消费者权利及维权途径 税收：性质、作用、主要税种 依法纳税意义 立足职场 有法宝 法律守护 劳动者 心中有数 上职场 国家守护劳动者 第七课思维导图 做个 明白 的劳 动者 劳动合同 约束力 无效或部分无效 劳动者义务（四项） 劳动者权利（九项） 相辅相成 调整对象 基本原则 劳动争议的解决方式 （维权途径） 合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用 劳动法 含义、意义、内容（条款） 订立原则 协商、调解、仲裁、诉讼 投诉（向劳动行政部门） 保护劳动者合法权益 平等竞争 特殊劳动保护 维权依据 提起劳动争议诉讼的必经程序 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 本课考点梳理： 考点一：做个明白的劳动者 1、保护劳动者的法律、措施、意义 法律 措施 意义 宪法、劳动法及系列法律、法规---P61相关链接 ①国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 ②国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有助于健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系，促进了广大劳动者实现体面劳动、全面发展。 为实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了一系列法律、法规： 《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国社会保险法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《职工带薪年休假条例》、《工伤保险条例》、《失业保险条例》等。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 《中华人民共和国劳动法》是劳动法律体系的核心 2、劳动法的相关知识 调整对象 劳动者 基本原则 主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系 注：≠劳务关系 ①含义：具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。 ②要求：应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 。 特殊情况：文艺、体育等。 保护劳动者合法权益 劳动者平等竞争的原则 特殊劳动 保护的原则 ①地位：劳动法的首要原则。 ②表现：规定了劳动者应享有的各项权利，用人单位必须履行的义务。 ①表现：劳动者享有平等就业和选择职业的权利（劳动权的核心内容），不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 ②要求：坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境。 ①表现：对未成年工、残疾劳动者、少数民族劳动者、退役军人劳动者等特殊劳动者的劳动保护P61相关链接 ②意义：显示国家对劳动者的关怀，是社会进步的标志。 注：依据岗位性质和工作强度，用人单位可以对劳动者性别进行限定。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 劳动关系用工主体必须符合劳动法规定的用人单位主体资格，并依法拥有招收、使用劳动者的法律权利。此外劳动关系具有从属性，即劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动。具有长期性、持续性和稳定性的特点。劳动者除了定期得到劳动报酬以外，还享有劳动法律、法规所规定的各项待遇，如社会保险等。 劳务关系则是平等主体之间就劳务的提供与报酬的给付达成的协议，双方地位平等，不具有人身隶属关系，且双方的法律关系受民法的调整和保护。且二者关系往往呈“临时性、短期性、一次性”等特点。劳动者得到一次性或分期支付的劳动报酬外，没有社会保险等其他待遇。 知识拓展： 比较劳动关系与劳务关系 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 相关链接：特殊劳动者的保护 P61 国家对女职工和年满16周岁未满18周岁的未成年工实行特殊劳动保护： 禁止安排女职工从事矿山井下等高强度劳动； 不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的高强度劳动； 不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的高强度劳动； 用人单位应当对未成年工定期进行健康检查等等 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2、劳动合同的相关知识 1）含义 2）作用 3） 内容 （条款） 4） 订立 要求 是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 使劳动者维权有据，可以更好地保护劳动者与用人单位双方的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。 ①必备条款：任何劳动合同必须具备的条款。主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护等。 ②可备条款：必备条款外可以规定的条款 P63相关链接。包括试用期（不得超过6个月）、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。 ①建立劳动关系应当订立书面劳动合同，签订之前应当仔细阅读合同的各项条款，全面了解自己的权利和义务。 ③劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，应当依法履行。 ②订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 是最基本的社会关系，是社会和谐的基础 拓展：劳动合同的订立原则（P63一段） 合法 指劳动合同的主体、形式和内容必须符合法律、法规的规定。 公平 平等自愿 协商一致 诚实信用 如：①年满16周岁；②订立书面劳动合同。 如：①用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权利； ②试用期工资不得低于本岗位的80%，岗位工资不得低于当地最低标准。 劳动合同的内容应当公平、合理。 双方当事人的法律地位平等，劳动合同的订立完全出于当事人的意愿，任何一方都不得强制对方接受某种条件。 如：①合同争议，重新协商；②不得扣押劳动者证件、索要担保金、财物 劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合同。 用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实，恪守信用。 如：隐瞒自己的年龄、学历 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 双方当事人的法律地位平等，劳动合同的订立完全出于当事人的意愿，任何一方都不得强制对方接受某种条件。 2、劳动合同的相关知识 5） 法 律 效 力 有效 劳动 合同 无效（部分） 劳动 合同 ------有效合同：符合法律规定的条件才产生法律效力。 ①有效要件：合同主体资格合法，意思表示真实，合同内容、形式和程序合法。 ②法律约束力：劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。 ③要求：用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者则必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。 ------无效劳动合同从订立起就没有法律约束力 ①劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。劳动报酬的数额，参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。---相关链接P64 ②劳动合同无效或者部分无效的情形：A.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或变更劳动合同的；B.用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；C.违反法律、行政法规强制性规定的。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 常见的几种无效劳动合同 (1)显失公平的合同。部分用人单位与劳动者订立的劳动合同,其约定条款明显倾向用人单位一方,这是不合法的。 (2)胁迫的合同。一些用人单位招工时,强迫劳动者缴纳巨额集资款、风险金,并胁迫劳动者与其订立所谓的自愿缴纳协议书,企图以书面协议掩盖其行为的违法性。 (3)附带保证的合同。部分企业为约束劳动者的行为,在与劳动者订立劳动合同时,硬性规定另签一份“保证书”,其内容是强迫劳动者接受一些不合理的规则和条件,并把该保证书作为劳动合同附件来约束劳动者。 (4)真假合同。某些企业以符合有关规定的“假合同”应付劳动管理部门的检查,实际上却用按自己意愿与劳动者订立的不规范甚至违法的劳动合同来约束劳动者。 (5)抵押性质的劳动合同。部分用人单位在订立劳动合同时,要求劳动者将其身份证、档案、现金作抵押物。这种做法不但违反了国家有关政策规定,而且严重损害了劳动者权益。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 劳动合同的几点提醒： 《中华人民共和国劳动法》【第十条】 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。 已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。 《劳动合同法》劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：-----P67 (一)在试用期间被证明不符合录用条件的；(二)严重违反用人单位的规章制度的； (三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的； (四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的； (五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；(六)被依法追究刑事责任的。 【第八十二条】用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 一看，劳动合同的必备条款是否齐全。 二看，订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 三看，订立时是否存在下列情形（无效或部分无效的情形） ①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的。 ②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的。 ③违反法律、行政法规强制性规定的。 方法技巧：“三看法”评价劳动合同的签订 二、本课考点梳理： 考点二：心中有数上职场 1、劳动者的主要权利 （1）劳动者有取得劳动报酬的权利 （2）劳动者有获得安全卫生保护的权利 （3）劳动者有休息休假的权利 （4）劳动者有享受社会保险和福利的权利 （5）劳动者还享有的其他权利 ①平等就业和选择职业、②接受职业技能培训、③依法参加和组织工会、④参与民主管理、⑤提请劳动争议处理的权利等 ②种类：计时、计件工资、奖金和补贴、延长工作时间的工资报酬、特殊情况支付的工资 ①要求： a.遵循按劳分配原则，同工同酬 b.不得低于当地最低工资标准 c.不得克扣或者无故拖欠工资 d.以货币形式支付 要求：a.建立健全劳动安全卫生制度制度：b.提供条件和用品：为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品 c.定期体检：对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查 A、休息权：①地位：是宪法规定的劳动者的基本权利 B、带薪年休假制度：期间享受与正常工作期间相同的工资收入。 ①原因：劳动者在职业生涯中会出现年老、患病、工伤、失业、生育等情况，可能暂时或永久丧失劳动力，从而丧失基本的生活保障。 ②要求：为了确保劳动者获得基本的生活保障，国家和社会为劳动者提供必要的物质帮助，这就是社会保险。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 1、休息休假权 劳动者的有关权利的说明 《职工带薪年休假条例》第三条规定： 职工累计工作 1--10年间：年假5天；满10年—20年，休10天；满20年的休15天。 P65相关链接：用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间。但须向劳动者支付高于正常工资的加班工资，如下： 1、平时安排不得超过3小时/天，支≥150%的工资报酬； 2、休息周六日，支付≥200%的工资报酬；3、法定休假日安排，支付≥300%的工资报酬。 2、享受社会保险和福利权 ①休息权要求：每日工作8小时、每周工作40小时保证劳动者每周至少休息一日 ②休假权：期间享受与正常工作期间相同的工资收入。 【相关链接】：（1）劳动法规定，用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费；应当创造条件，改善集体福利，提高劳动者的福利待遇。 （2）违法处罚：对少数单位逃避缴纳社会保险费的义务、侵害职工合法权益的行为，国家可以依据相关法律、法规，对缴纳单位及其责任人进行行政处罚。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2、劳动者的主要义务 《劳动合同法》三十九条：劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：-----P67 (一)在试用期间被证明不符合录用条件的； (二)严重违反用人单位的规章制度的； (三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的； (四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的； (五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的； (六)被依法追究刑事责任的。 ---权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自身劳动权益的同时，也要承担相应的义务。 （1）完成劳动任务。 （2）提高职业技能。 （3）执行劳动安全卫生规程。 （4）遵守劳动纪律和职业道德。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 3、劳动争议及其解决方式 （1）协商 （2）调解 （3） 劳动仲裁 （必经程序） （4）诉讼 在自愿、平等的基础上，劳动者与用人单位协商，也可请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。 注：和解协议无法律约束力 向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解。在互谅互让的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。 注：调解协议书对双方当事人具有约束力，当事人应当履行。 ①含义：是由劳动争议仲裁委员会以第三方的身份居中进行裁决的活动。 ②条件：当事人不愿意协商或调解不成、当事人达成和解或调解协议后不履行（前提），从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请，由其依法作出具有法律约束力的裁决。 ③地位：除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。 ④结果1、有法律约束力但不是终局；2、终局裁决（数额小，问题简单明了的）---P69链接 ①劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的（或逾期未作出决定） ②当事人对仲裁裁决不服的，可自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。 （5）其他途径：劳动者还可以通过劳动行政部门（投诉）来维护自身合法权益。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 小结：劳动争议的解决方式示意图： 向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 劳动争议仲裁委员会不予受理或者逾期未作出决定， 或当事人对劳动争议调解仲裁法第四十七条规定以外的其它劳动争议案件的仲裁裁决不服 自己与用人单位协商或请工会或第三方共同与用人单位协商解决 ① 向劳动争议调解组织申请调解 ② 向人民法院提起劳动争议诉讼 ④ 向劳动保障监察部门投诉 ⑤ 与用人单位发生争执 ③ 必经程序 如不想协商、也不想调解，也可以直接申请劳动仲裁 当事人不愿调解、 调解不成 或达成调解协议后不履行 协商不成或达成 和解协议后不履行 当事人不愿协商 N0 除特定情形外，未经劳动仲裁，不得直接提起诉讼 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 协商 调解 仲裁 诉讼 条件 地位 解决 机构 效力 劳动纠纷 不愿协商、协商不成 或达成和解后不履行 不愿调解、调解不成或达成调解协议后不履行 仲裁委员会不予受理或逾期未作出决定，仲裁裁决不服 不是必经程序 不是必经程序 必经程序 最后一道防线 当事人或请工会或第三方共同与单位协商 调解组织 劳动争议仲裁委员会 人民法院 （司法性质） 没有约束力 对双方都有约束力， 但是没有强制力 有法律约束力 也有强制力 有法律约束力 也有强制力 区分：协商、调解、仲裁、诉讼 ①企业劳动争议调解委员会；②依法设立的基层人民调解组织；③在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织。 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 （1）因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞职、自动离职发生的争议。 （2）因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议。 （3）因履行劳动合同发生的争议。包括因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议。 （4）因履行企业内部承包合同中的有关劳动权利义务内容而发生的争议。 （5）劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同,但已形成劳动关系后发生的争议。 （6）劳动者退休后，与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的争议。 （7）法律法规规定应当依据《企业劳动争议处理条例》处理的其他争议。 知识拓展：劳动仲裁的适用范围 特别提醒：解决劳动争议时需要注意的问题 1、劳动争议是用人单位和劳动者因履行劳动合同而发生的纠纷。劳动者与用人单位之间发生的买卖、租赁和借贷等关系，不属于劳动争议； 2、协商和解协议不具有必须履行的法律效力，只能靠双方自觉； 调解协议书对双方当事人具有约束力，当事人应当履行； 3、协商解决和调解都不是处理劳动争议的必经程序，劳动者可以直接提起劳动争议仲裁； 4、在绝大部分情况下，劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，所以劳动者不能随意越过仲裁这一关直接向人民法院起诉，否则法院不予受理；【仲裁前置】 5、劳动争议仲裁的裁决是具有法律约束力，当事人没有异议就必须履行；如果劳动者对仲裁裁决不服，可以直接向法院提起劳动争议诉讼，让法院作出公正判决； 6、解决劳动争议的途径是为了维护当事人双方的合法权益。也就是说，这些途径并不仅仅是劳动者维权途径，也是用人单位维权途径。 THANK YOU 2024/12/11 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 $$