期末总复习提纲 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

《道德与法治》八年级上期末总复习提纲 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 1.感受社会生活的意义 ①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系? （P4-5） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②个人是社会的有机组成部分。 ③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.几种主要的社会关系：血缘关系（血统或生理联系为基础形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（空间与地理位置关系为基础形成的社会关系，如同乡、邻居）、业缘关系（社会分工为基础形成的社会关系，如同学、同事）。（P5） 1.2 在社会中成长 1.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？ ①途径：通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等； ②表现：我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成； ③结果：我们逐步成为一名合格的社会成员。 2.为什么说人的生存和发展离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ★3.养成亲社会行为的重要性/意义 （P8） ①亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳和认可。 ②有利于我们融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 ★4.如何养成亲社会行为？（P8） ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 ★★★1.网络的积极影响（利）（网络是怎样改变世界的？）（P10-12） ①网络丰富了日常生活。 ②网络推动了社会进步。 ★★★2. 网络怎样丰富日常生活？ （P10-12） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ★★★3. 网络怎样推动社会进步？（P12-13） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ★★★4. 网络的消极影响表现在哪些方面（弊）？（P15-16） ①在网上充斥着一些虚假的、不良的信息； ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③网络中个人隐私容易被侵犯。 2.2 合理利用网络 ★★★ 1. 怎样合理利用网络？（P17-19） （1）要理性参与网络生活 ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 ②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③要学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 （2）传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 ★2.建设安全、健康，充满正能量的网络空间，你有何建议？ （1）国家：①修改和完善互联网有关的法律法规：②加大和完善执法力度：③建立健全网络监管、预警机制。 （2）网络运营商：要依法经营，切实加强对网络平台和网络从业人员的监督和管理。 （3）青少年：①增强自我保护意识，学会辨析网路信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；②格守网各道德，文明上网：③遵守法律，依法利用网络。抵制网络侵权行为：④不恶意传播网络言：不进行诈骗活动：不泄露国家秘密⑤不断提高煤介素养，积极传播正能量⑥正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱感；⑦提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 1.常见的社会秩序：①社会管理秩序、②生产秩序、③交通秩序、④公共场所秩序。 ★ 2.社会秩序的作用 （重要性） 社会生活为什么需要秩序？（P23） ①社会正常运行需要秩序。（对社会） ②社会秩序是人们安居乐业的保障。（对公民） 3. 生活中有哪些社会规则？（P25） 道德（约定俗成）、法律（国家制定或认可）、纪律（单位或集体制定）等。 ★4.为什么维护社会秩序靠规则？（社会规则的作用 ）（社会规则与社会秩序的关系）（P25） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.2 遵守规则 ★ 1. 社会规则与自由的关系。（为什么说自由和规则不可分？） （P27-28） 自由与社会规则不可分。 ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 ★2. 怎样自觉遵守规则？（P27-28） ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 ★3. 怎样维护规则？（P30） ①要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ★4. 积极改进规则的原因和做法 ？（P31） 原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，原来没有的规则需要制定，原有的规则失去了存在的合理性需要废除，原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 做法：积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 1. 尊重他人的意义（为什么要尊重他人？）（P32-34） ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现；（对个人） ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（对个人） ③尊重使社会生活和谐融洽。（对社会） ★ 2. 怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 4.2 以礼待人 1. “ 礼 ” 的体现及主要表现（P37） ①体现：尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②礼主要表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 ★2. 以礼待人的重要性（ 为什么要以礼待人？/文明有礼的意义）（P37） ①文明有礼是人立身处世的前提。（对个人的意义） ②文明有礼促进社会和谐。（对社会的意义） （3）文明有礼体现国家形象。（对国家的意义） ★3. 怎样做文明有礼的人？（P39-40） ①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.3 诚实守信 1. 诚信的含义 及地位（P41） （1）含义：诚实、守信用。 （2）地位：①道德角度：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ；是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 。②法律角度：诚信是一项民法原则 。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 ★2. 为什么要讲诚信？（ 诚信的重要性/诚信的意义）（P42-43） ①诚信是一个人安身立命之本。（对个人的意义） ②诚信是企业的无形资产。（对企业的意义） ③诚信促进社会文明、国家兴旺。（对社会和国家的意义） ★3. 怎样践行诚信？（P43-45） ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人诚信记录。 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 ★ 1. 违法行为的含义（P48） 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 ★ 2. 违法行为的种类（P48） ①民事违法行为（违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为） ②行政违法行为（违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。） ③刑事违法行为（违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。） ★ 3. 一般违法行为（P48） 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 ★ 4. 犯罪（P48） 刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。 ★5. 身边的违法行为有哪些？（P49-50） （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 ★6 .怎样做遵章守法的人（如何预防一般违法行为）？（P51） ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 5.2 预防犯罪 1. 刑法的含义（P52） 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑） ★ 2. 犯罪的含义及特征（P53） 含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 特征：①严重社会危害性（犯罪的最本质特征） ②刑事违法性（犯罪的法律标志） ③应受刑罚处罚性（必然法律后果） ★3. 犯罪的法律后果—刑罚（P54） ①刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 ② 刑罚的种类： ①主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑） ②附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境） ★4. 罚金与罚款、拘留与拘役的区别 适用对象 性质 执法机关 罚金；拘役 犯罪分子 刑事处罚 人民法院 罚款；拘留 一般违法分子 行政处罚 特定的行政机 ★ 5. 怎样加强自我防范 ，预防违法犯罪 ？（P55-56） ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④要从小事做起，防患于未然。 【一般违法与犯罪的辨识】 5.3 善用法律 ★ 1. 遇到侵害时怎样依法维权？（维权途径）（P58-59） ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心） ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（国家法律救济机关：公安机关、人民法院、人民检查院） 2. 诉讼的含义和地位 、 适用情形及类型（P59-60） ①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ②地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ③适用情形 ：如果受非法侵害后采取其他方式不能解决问题或认定只有诉讼才能依法维权，我们就要用诉讼手段讨回公道。 ★④类型： 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 ★3. 我们青少年应该怎样同违法犯罪作斗争 ？（P60-61） ①我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 4.同违法犯罪作斗争的常见方法（P61） ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 ③记住违法犯罪分子的体貌特征。 ④了解违法犯罪分子的去向。 ⑤保护好作案现场。 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 1.责任的含义及其来源(P65) (1)含义:是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系：(P66) ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 ③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ★3.承担责任的意义?(P68-69) （1）对自己：只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2） 对他人：只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 （3） 对社会：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 6.2 做负责任的人 ★1.承担责任的代价与回报(P71) (1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 2.如何对待可以选择的责任？P71 ①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 3. 如何对待不可以推卸的责任？P72 ①有些事情不是我们自愿选择的，但仍然要自觉承担相应的责任。 ②改变自己对待应做事情的态度。 ③把它们当作一种不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 ★4.怎样做负责任的人?(怎样承担责任?)(P71—73) ①在很多情况下，我们可以选择自已承担的责任。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 ③我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 ★1.关爱他人的意义:(P75-77) ①对人际关系:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 ②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③对个人:关爱他人,收获幸福。 ★2.怎样关爱他人?(P78-79) ①关爱他人,要心怀善意。 ②关爱他人,要尽己所能。 ③关爱他人,要讲究策略。 3.关爱他人，要讲究哪些策略? ①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 7.2服务社会 ★1.服务社会对个人成长的意义(P81) ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 ★2.怎样服务和奉献社会?(P83-84) ①需要我们青年担当责任。 ②需要我们积极参与社会公益活动。 ③需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 6. 中学生怎样培养热爱劳动的爱岗敬业精神? 我们要努力学习,增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 1.什么是国家利益？ （1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 （2）构成要素：包括人口、领土、主权和政权等。 （3）重要性：关系到民族生存、国家兴亡。 （4）涵盖的领域：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 （5）基本内容：包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 ★（6）核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ★2.国家利益和人民利益的关系？ p89 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 ②人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益的实现离不开人民利益，国家利益只有依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。 8.2 坚持国家利益至上 ★1、如何树立维护国家利益意识？（思想上）p91-92 ①要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ★2、如何捍卫国家利益？（如何处理个人利益与国家利益的关系?)（行动上） p93-94 ①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ★3、如何坚持国家利益至上？ 如何树立维护国家利益意识（思想上）+如何捍卫国家利益（行动上） 第九课 树立总体国家安全观 9.1 认识总体国家安全观 1、国家安全的含义：p97 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 ★2、为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性）P96-97 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ★3、总体国家安全观的内涵和内容是什么？ p98 内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 内容：我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 4、为什么要坚持总体国家安全观？（我国目前的安全形势）p98 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。 5、如何坚持总体国家安全观？P99 ①走出一条中国特色国家安全道路。 ②面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；★既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全 。（十个重视） ③我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（一个体系/国家安全体系的内容） 9.2 维护国家安全 1、我国武装力量的任务是什么？（P100） ①巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民和平劳动。 ②参加国家建设事业，努力为人民服务。 2、如何全面推进国防和军队的现代化？P100-101 ①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 ③我国要全面推进国防和军队现代化。 强军目标：力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 ★3、我们应怎样维护国家安全？P101-102 ①维护国家安全是我们共同的责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务，不断提高维护国家安全的意识和能力。 ★4、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？P101 ①为维护国家安全工作提供便利和协助。 ②为维护国家安全积极建言献策。 ④可以检举、制止危害国家安全的行为。 ⑤监督和维护国家安全工作的开展。 第十课 建设美好祖国 10.1 关心国家发展 1.祖国在发展中所取得的成就与面临的问题有哪些？P105 （1）成就： ①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； ②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； ③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④科技：科技创新成就斐然； ⑤民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； ⑥军事:国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； ⑦综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。 （2）问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、养老、托育、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨等。 2.面对发展中面临的问题，国家采取了哪些措施？P107 我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 ★3.列举2024年我国取得的成就： 科技方面：①神州十九号成功发射；②嫦娥六号探月成功返回，实现了世界首次月球背面采样；③深中通道建成通车； 文化方面：③“北京中轴线”申遗成功、“春节”申遗成功； 10.2 天下兴亡 匹夫有责 ★1、如何理解劳动的重要意义？P108 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②我们国家所取得的每一项成就，都是中国人民用辛勤劳动、实干精神创造的。 ★2、为什么尊重每一位劳动者？（正确的劳动观）P109 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ★3、怎样把中国梦变成现实？（为什么要发扬实干精神？）P110 ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 ②需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 ③需要继续发扬实干精神，用劳动去创造新的辉煌。 ★4、为创造美好未来，青少年应怎样做？（青少年如何担负起历史重任）P110-111 ①要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者; ②以执着的信念、优良的品德 、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$