专题02 资本主义制度的初步确立（湖南专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题02 资本主义制度的初步确立 期末真题汇编（湖南专用） 本节导航： 期末复习指南 期末真题汇编 考点01 君主立宪制的英国 考点02  美国的独立 考点03 法国大革命和拿破仑帝国 考点04综合考查 【命题特点】 聚焦核心知识：围绕英、美、法三国资产阶级革命及政治制度演变关键要点设题，如英国光荣革命、《权利法案》与君主立宪制确立；美国独立战争历程、1787 年宪法核心原则；法国大革命标志性事件及《人权宣言》《拿破仑法典》意义等，精准考查核心知识掌握程度与深度理解。 突出能力导向 史料实证能力：广选多元史料，如历史文献条款、名人言论著述、历史场景描述、漫画图表等，要求学生精准剖析、甄别真伪、提取关键、据史推论，强化史料实证与历史思维深度融合，提升运用史料探究阐释历史问题的高阶能力。 历史解释素养：借对革命意义、人物评价、文献内涵、制度影响等多角度设问，考查学生依据史实理性剖析、客观评判历史事件人物的逻辑思维与表达能力，培育科学辩证的历史解释素养与价值观。 注重时空关联：借时间轴梳理、阶段特征概括、历史事件因果脉络追溯等方式，强化学生对英、美、法资产阶级革命及相关政治制度时空坐标定位、演进脉络梳理、交互影响洞察能力，厚植时空观念与宏观历史视野。 关切现实映照：借历史演进规律探寻、政治制度演进反思，引导学生以史为鉴洞察现实，如从资产阶级革命民主法治追求体悟现代民主政治建设要义，从历史发展多元性复杂性汲取当代社会发展智慧，强化历史学习现实关怀与社会担当意识。 【应对策略】 筑牢知识根基：系统梳理英、美、法资产阶级革命及政治制度演进完整脉络，深度剖析背景、进程、成果、影响，精准把握关键史实、人物、文献、制度内涵特质，构建清晰坚实知识框架，夯实答题知识储备。 深耕史料研读：增加史料研习频度广度深度，精研不同类型史料解读技巧；开展史料辨析、互证、解读专项训练，撰写史料分析报告或小论文，在实践中提升从史料提取关键、洞察本质、逻辑推理、史论结合能力，优化学科思维品质。 强化解释实践：深度剖析经典历史解释案例，汲取思维路径方法；组织专题研讨辩论，对重大历史议题多维解读、论证交锋，教师精准点评优化；鼓励自主探究撰写历史解释习作，深度锤炼逻辑表达与批判性思维，提升历史解释专业水准。 精构时空体系：巧用时间轴、大事年表、地图、思维导图等工具，整合历史事件时空经纬与逻辑关联，强化时空定位记忆；以时空视角回溯历史演进轨迹，洞察事件因果关联与纵横影响，提升时空整合、脉络贯通、全局洞察能力，培育大历史观格局。 厚植现实洞察：教学渗透历史与现实深度对话，引导学生借古鉴今，从资产阶级革命民主法治探索、制度创新变革洞察现代民主政治优化路径；开展时政热点历史溯源探究、历史启示策论撰写活动，提升以史资政、学以致用转化能力，彰显历史学科现实价值魅力。 君主立宪制的英国 考点01 1．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如下图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（  ） A．美国 B．英国 C．法国 D．俄国 【答案】B 【解析】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，俄国还没有进行农奴制改革，尚未进入资本主义制度，排除D项。故选B项。 2．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）2022年，英国女王伊丽莎白二世仙逝，其子查尔斯王子继承王位，2023年5月6日，加冕礼在英国威斯敏斯特大教堂举行。英国奉行的是以下哪一法律文献？（  ） A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．英格兰《大宪章》 D．《权利请愿书》 【答案】B 【解析】据题干和所学知识可知， 为限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》。确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。这样，英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌。一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来，B项正确；《独立宣言》是美国独立战争的成果，排除A项；《大宪章》是英国于1215年订立的，用来限制英国国王（主要是当时的约翰）的绝对权力，排除C项；《权利请愿书》是英国资产阶级革命前的一个重要的政治、法律文件，排除D项。故选B项。 3．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料中“王在议会，法为习惯”体现该国确定了怎样的政治制度（  ） A．君主立宪制 B．民主共和制 C．三权分立 D．英国资产阶级革命 【答案】A 【解析】根据题干信息“王在议会，法为习惯”，可知与英国相关，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，A项正确；民主共和制，是资本主义国家的一种政体形式，这种形式萌芽于16世纪，到18世纪末叶法国大革命时期正式确立，在民主共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期，与题干信息“王在议会，法为习惯”不符，排除B项；三权分立，主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡，与题干信息“王在议会，法为习惯”不符，排除C项；英国资产阶级革命，英国资产阶级革命，从1640年查理一世召开新议会标志着事件开始，1688年议会反对派发动宫廷政变，标志着英国资产阶级革命结束，与题干信息“王在议会，法为习惯”的制度不符，排除D项。故选A项。 4．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）英王乔治三世时期，英军在北美独立战争中惨败，在议会的压力下，国王的心腹内阁被迫集体辞职，国王不得不任命反对派领袖为首席财政大臣。这反映出当时英国（  ） A．国王处于无权状态 B．议会权高于王权 C．政权更迭频繁 D．权力在国王 【答案】B 【解析】根据材料“在内阁的压力下，国王的心腹内阁被迫集体辞职，国王不得不任命反对派领袖为首席财政大臣”可以得出国王的权力收到议会的限制，议会权高于王权，B项正确；材料中财政大臣需要由国王任命，说明国王并非一点儿权力都没有，排除A项；材料没有体现英国政权更迭，排除C项；材料体现议会权力高于国王，排除D项。故选B项。 5．（23-24九年级上·湖南永州·期末）“是时候了，威廉是最正确的选择，他是一个聪明人，他知道怎么做的”上面这句话发生在1689年的英国，英国议会决定拥立荷兰执政威廉为国王并拥护其妻子为女王，作为交换，威廉夫妇都接受《权利法案》，英国议会如此做的目的是（ ） A．加强与荷兰的友好关系 B．剥夺国王全部权利 C．缓和与王室家族的关系 D．把王权置于议会的法权之下 【答案】D 【解析】根据所学知识， 1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制在英国确立，当时议会的真正目的是资产阶级革命后的英国王权置于议会的法权之下，D项正确；材料主旨强调议会的目的是把王权置于议会法权下，并没有涉及与荷兰的关系问题，排除A项；剥夺了国王的全部权力表述错误，不符合史实，排除B项；由材料“英国议会赶走了岳父（詹姆士二世）”不能得出缓和与王室家族的关系，排除C项。故选D项。 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）英国经历了长期的探索和尝试之后，选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪制，1689年英国议会通过______，为限制王权提供了法律保障。（ ） A．《王位继承法》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，B项正确；1701年，英国议会通过了旨在限制英王继承资格的《王位继承法》，是对王权的进一步限制，与题干“1689年”不符，排除A项；美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间颁布了《人权宣言》，因此，CD项均与题干“英国”无关，排除CD项。故选B项。 7．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）英国资产阶级革命开始的标志是（  ） A．议会的重新召开 B．光荣革命 C．来克星顿枪声 D．攻占巴士底狱 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，议会的重新召开是英国资产阶级革命爆发的标志，A项正确；光荣革命标志着英国资产阶级革命的胜利，排除B项；来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，排除C项；巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，排除D项。故选A项。 8．（22-23九年级上·湖南永州·期末）这场不流血的政治变动终于把困扰英国近100年的“主权在民”还是“主权在君”的问题解决了，在世界上破天荒地改变了王权的性质。这里的“政治变动”指的是（  ） A．启蒙运动 B．克伦威尔独揽大权 C．“光荣革命” D．雅各宾派掌握政权 【答案】C 【解析】结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，双方不流血相互妥协改变了政局，实现了“主权在民”，C项正确；启蒙运动是资产阶级性质的思想文化运动，广泛宣传了自由、平等、法治思想，与题干信息不符，排除A项；克伦威尔独揽大权与“主权在民”不符，排除B项；雅各宾派掌握政权发生在法国大革命中，与题干信息“英国”不符，排除D项。故选C项。 9．（23-24九年级上·湖南·期末）17世纪，英国租地农场和早期的殖民促进了资本主义的发展，但是查理一世无视议会的权利，使议会与王权矛盾激化，最终爆发了资产阶级革命。材料表明英国资产阶级革命爆发的根本原因是（  ） A．查理一世解散了议会 B．议会与国王之间的冲突 C．资本主义的发展中受到了阻碍 D．查理一世的出尔反尔 【答案】C 【解析】根据材料“17世纪，英国租地农场和早期的殖民促主义的发展，但是查理一世无视议会的权会与王权矛盾激化，最终爆发了资产阶级革命”可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是资本主义的发展受到了阻碍，C项正确；查理一世解散了议会是英国资产阶级革命爆发的直接原因，不是根本原因，排除A项；议会与国王之间的冲突是英国资产阶级革命爆发的直接原因，不是根本原因，排除B项；查理一世的出尔反尔是英国资产阶级革命爆发的直接原因，不是根本原因，排除D项。 故选C项。 10．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（  ） A．资产阶级革命 B．工业革命 C．宪章运动 D．殖民扩张 【答案】A 【解析】据题干“第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”“以英国为例，与其政治制度改变相关的事件”结合所学可知，英国通过资产阶级革命，颁布《权利法案》。确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，A项正确；工业革命属于经济领域与政治无关，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除C项；殖民扩张与政治制度无关，排除D项。故选A项。 11．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）英国时间2022年9月8日，白金汉宫正式宣布：英国女王伊丽莎白二世于苏格兰平静逝世。1689年，英王国王威廉和玛丽在举行加冕仪式时，不得不宣誓：“按照议会批准的法令以及同样形成的法律和惯例实行统治。”这里的“法令”是指（  ） A．《人权宣言》 B．《大宪章》 C．《独立宣言》 D．《权利法案》 【答案】D 【解析】根据题意，1689年，英王国王威廉和玛丽在举行加冕仪式时，不得不宣誓：“按照议会批准的法令以及同样形成的法律和惯例实行统治。”可知这部法令是光荣革命后颁布的《权利法案》，D项正确；《人权宣言》是法国大革命时期的颁布的文献，排除A项；大宪章也称《自由大宪章》。英国封建时期的重要宪法性文件之一。1215年金雀花王朝国王约翰王在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署，排除B项；《独立宣言》是美国独立战争发表的文件，排除C项。故选D项。 12．（22-23九年级上·湖南益阳·期末）某篇文章写道：当国王侵犯民众的私有财产时，他们会依靠法律，支持议会，奋起反抗。但……随着克伦威尔个人独裁统治的继续，希望一位贤明君主登位的心理在社会上油然而生。这篇文章的标题最有可能是（  ） A．《君主立宪制：英国的历史选择》 B．《血腥风云：英国资产阶级革命的历程》 C．《千秋功罪：克伦威尔的国王梦》 D．《专制到民主：光荣革命的另一面》 【答案】A 【解析】根据题干材料“当国王侵犯民众的私有财产时，他们会依靠法律，支持议会，奋起反抗。”并结合所学可知，这段话指的是英国资产阶级革命的爆发，“随着克伦威尔个人独裁统治的继续”指的是克伦威尔的独裁统，“希望一位贤明君主登位的心理在社会上油然而生”指的是英国人对君主立宪的渴望，进而反映了英国资产阶级革命的影响，故这篇文章的标题最有可能是《君主立宪制：英国的历史选择》，A项正确；结合所学可知，英国通过资产阶级革命推翻了国王的封建专制统治，确立了资产阶级的统治地位，形成了君主立宪制，故材料反映了英国资产阶级革命的影响，而不是《血腥风云：英国资产阶级革命的历程》，排除B项；《千秋功罪：克伦威尔的国王梦》、《专制到民主：光荣革命的另一面》，两者都属于英国资产阶级革命的历程，而非影响，排除CD项。故选A项。 美国的独立考点02 13．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”为了巩固此次革命成果，颁布了（  ） A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】根据所学可知，华盛顿是美国独立战争的领导人，美国独立后，为了巩固此次革命成果，加强中央政府的权力，由华盛顿主持召开了制宪会议，制定了《1787年宪法》，依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国，B项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的法律文件，排除A项；《人权宣言》是法国大革命中颁布的文件，排除C项；《拿破仑法典》是拿破仑为了整理革命以来的立法成果制定的民法典，排除D项。故选B项。 14．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领，研读目录是历史学习的一种重要方法。下面是一本世界近现代史书籍的目录节选。第二节的内容是（  ） 第一章 资本主义制度的初步确立 第一节 君主立宪制的英国 第二节 ___________ 第三节 法国大革命 A．美国的独立 B．文艺复兴 C．工业革命 D．日本明治维新 【答案】A 【解析】根据题干材料“第一章资本主义制度的初步确立；第一节君主立宪制的英国；第二节___________；第三节法国大革命。”可知，资本主义制度的初步确立包括三大事件：英国资产阶级革命、美国的独立战争、法国大革命。故第二节的内容为：美国的独立，A项正确；文艺复兴走向近代，排除B项；工业革命是一场技术革命，排除C项；日本明治维新属于资本主义制度的扩展，排除D项。故选A项。 15．（23-24九年级上·湖南永州·期末）美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。材料可用作研究独立战争的（  ） A．目的 B．过程 C．性质 D．影响 【答案】D 【解析】根据题干“直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道”和所学知识可知，材料体现了独立战争的影响，D项正确；独立战争的目的为推翻英国的殖民统治，取得民族独立，发展资本主义，不符合题意，排除A项；独立战争的过程，比如来克星顿枪声、萨拉托加大捷、约克镇战役等，不符合题意，排除B项；独立战争的性质为既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，不符合题意，排除C项。故选D项。 16．（23-24九年级上·湖南永州·期末）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对比克伦威尔和华盛顿的评价，其中最恰当的是（  ） A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都实现了民族国家的独立和解放 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为资产阶级统治的确立做出了贡献 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，克伦威尔领导的英国资产阶级革命，促进了英国资本主义经济的发展；华盛顿领导美国人民取得民族独立，并开创了民主政治的先河，促进了美国资本主义经济的发展，所以评价最恰当的是都为资产阶级统治的确立做出了贡献，D项正确；克伦威尔领导资产阶级革命推翻了封建专制制度，逐步建立资产阶级君主立宪制，排除A项；华盛顿领导美国独立战争，实现了民族国家的独立和解放，排除B项；华盛顿建立了资产阶级民主统治，不符合题意，排除C项。故选D项。 17．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）美国独立战争长达8年，它是一场以少胜多、以弱胜强的典型战例，为美国资本主义的发展开辟了道路。从战争的性质来看，属于（ ） A．世界争霸战争 B．民族解放战争 C．无产阶级革命 D．反封建斗争 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了民族解放，B项正确；一战是帝国主义的世界争霸战争，排除A项；法国的巴黎公社和俄国的十月革命属于无产阶级革命，排除C项；英国、法国资产阶级革命是反封建的斗争，排除D项。故选B项。 18．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）美国国会众议院议长、共和党人凯文·麦卡锡于2023年9月12日对媒体表示，他已要求众议院相关委员会对总统拜登启动正式弹劾调查。麦卡锡表示，调查将集中在拜登是否从其儿子亨利·拜登的商业交易中受益等问题。弹劾总统，体现了美国宪法（ ） A．司法权高于行政权 B．国会处于权力中心 C．分权制衡的原则 D．总统权力至高无上 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，美国1787年宪法按照分权制衡原则将美国设计成一个联邦制共和国，具体体现之一是行政、立法和司法三权分立，总统、国会和最高法院机器相关机构各司其职，且相互制衡。美国国会有权弹劾总统体现的国会对总统的牵制，体现了分权制衡的原则，C项正确；三权分立之下的各个部门是相互制衡的，没有哪个部门拥有高于其他部门的权力，排除AB项；题干没有涉及总统权力至高无上，排除D项。故选C项。 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可对比出英国《权利法案》与1787年美国宪法的相同之处是（  ） 《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 1787年美国宪法规定：立法权、行政权、司法权分属于国会、总统和最高法院。国会是国家立法机关，由选举产生，有一定任期；总统享有发布行政命令的权力；最高法院法官实行终身制，法院审理案件时，不受总统和国会的干涉。 A．都体现了三权分立的建制原则 B．都是反殖民斗争成果 C．都确立了资产阶级的政治体制 D．重点都在于制约王权 【答案】C 【解析】根据题干“《权利法案》”“1787年美国宪法”和所学知识可知，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。因此，英国《权利法案》与1787年美国宪法的相同之处是都确立了资产阶级的政治体制，C项正确；只有1787年美国宪法体现了三权分立的建制原则，排除A项；英国资产阶级革命不是反殖民斗争成果，英国国内没有殖民者，不存在反殖民斗争，排除B项；1787年美国宪法体现的是三权分立原则，美国没有经历封建社会，没有国王，不存在制约王权，排除D项。故选C项。 20．（23-24九年级上·湖南·期末）英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，1765年英国政府颁布了一系列新税法，激化了北美人民和英国殖民者之间的矛盾。材料体现了美国独立战争的（  ） A．背景 B．内容 C．影响 D．目的 【答案】A 【解析】根据所学可知，从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地，并把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。1765年以后，英国政府颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年，波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。为了武装支援波士顿，1775年，来克星顿的枪声打响了，美国独立战争爆发。根据题意，A项正确；1765年，美国独立战争还没有爆发，排除BC项；题干材料体现了美国独立战争的背景，而不是目的，排除D项。故选A项。 21．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”，这是美国一位老兵的话。话中的“第一人”指的是（ ） A．华盛顿 B．克伦威尔 C．林肯 D．杰斐逊 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，华盛顿领导美国人民取得了独立战争的胜利，所以称为“战争中的第一人”；战争结束后，他当选美国总统，被称为和平时期的第一人；华盛顿在担任了两届总统后，主动放弃继续当选美国总统的机会，由于他的人格魅力，被尊称为“美国国父”，A项正确；克伦威尔是17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领，排除B项；林肯是首位共和党籍总统，在任期间主导废除了美国黑人奴隶制，排除C项；杰斐逊是《美国独立宣言》主要起草人，美国开国元勋之一，排除D项。故选A项。 22．（23-24八年级上·山东威海·期中）在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述，华盛顿是一位成功的军事领袖，是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭。属于华盛顿功绩的是（  ） ①推翻了英国殖民统治 ②领导美国走上资本主义道路 ③废除了黑人奴隶制度 ④开创了美国民主政治的先河 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，1775——1783年，华盛顿领导的独立战争，推翻英国的殖民统治，赢得了民族独立，领导美国走上资本主义道路，并主持制定1787年宪法。他确立总统连任不超过两届的先河，维护了美国的民主共和制，开创了美国民主的先河。①②④符合题意，B项正确；1861——1865年，林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义道路上的障碍，③废除了黑人奴隶制度是林肯的功绩，不属于华盛顿的功绩，ACD项都包含③，排除ACD项。故选B项。 23．（22-23九年级上·湖南湘潭·期末）美国国会众议院于2021年1月13日以232票赞同、197票反对，通过了对总统特朗普的弹劾。这一事件体现的政治原则是（  ） A．中央集权 B．地方分权 C．分权制衡 D．君主专制 【答案】C 【解析】根据题干和所学可知，美国国会众议院通过了对总统特朗普的弹劾体现了美国宪法的分权制衡原则，宪法规定行政、立法和司法三权分立，由总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，C项正确；题干体现的是中央各部门之间的相互制衡，不是中央集权，排除A项；题干没有提及美国的地方政府，排除B项；美国不是君主制国家，排除D项。故选C项。 法国大革命和拿破仑帝国 考点03 24．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（  ） 《独立宣言》 《人权宣言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．反映了资产阶级的政治要求 B．确立了分权制衡的原则 C．废除了贵族特权和封建地租 D．号召人民反对殖民统治 【答案】A 【解析】依据表格信息并结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。因此《独立宣言》和《人权宣言》都是资产阶级颁布的文献，其内容都体现了资产阶级平等、民主和自由的要求，都反对专制压迫，A项正确；美国1787年宪法确立了分权制衡的原则，排除B项；美国《独立宣言》宣告美国独立，与废除了贵族特权和封建地租不符，排除C项；号召人民反对殖民统治属于美国《独立宣言》内容，与《人权宣言》无关，排除D项。故选A项。 25．（23-24九年级上·湖南永州·期末）英国资产阶级革命、法国大革命与美国独立战争比较最大的不同在于（  ） A．具有资产阶级革命性质 B．推翻了封建统治 C．促进了资本主义的发展 D．建立了资产阶级统治 【答案】B 【解析】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，并将国王查理一世斩首示众，法国大革命后建立了资产阶级共和国，将国王路易十六推上断头台，而美国独立战争是北美殖民地脱离英国殖民统治的革命，并没有推翻了封建统治，B项符合题意，选择B项；英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是都具有资产阶级革命的性质、都属于资产阶级革命，促进了资本主义发展、都取得了胜利，建立了资产阶级统治，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 26．（23-24九年级上·湖南永州·期末）历史史实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中，属于历史观点的是（  ） A．1689年英国颁布了《权利法案》 B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 D．拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力 【答案】D 【解析】根据材料“历史观点是对历史史实的看法或结论”，而“拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力”体现出了拿破仑战争对欧洲产生的影响，属于历史观点，D项正确；1689年英国颁布了《权利法案》属于历史史实，排除A项；1783年，英国被迫承认美国独立属于历史史实，排除B项；1789年，巴黎人民攻占巴士底狱属于历史史实，排除C项。故选D项。 27．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，其核心内容是（  ） A．君权与民权 B．独立与自由 C．分权与制衡 D．人权与法治 【答案】D 【解析】结合所学可知，1789年8月，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，D项正确；《人权宣言》是在法国资产阶级革命期间颁布的，资产阶级革命剥夺的就是君权，排除A项；法国资产阶级革命对象是本国的封建势力，与“独立”不符，排除B项；分权与制衡是美国宪法遵循的原则，排除C项。故选D项。 28．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）2021年5月5日，法国政府为拿破仑去世200周年举行纪念仪式。因拿破仑在历史上饱受争议的行为，此次纪念活动引发法国国内激烈的讨论与争议。下列事件与拿破仑有关的是（  ） A．制订并颁布《人权宣言》 B．把法国大革命推向高潮 C．主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一共和国 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，C项正确；1789年8月26日，法国国民议会通过《人权和公民权利宣言》（《人权宣言》）。该宣言后来被用来作1791年宪法的前言。与题干无关，排除A项；法国大革命期间，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握国家政权，标志着法国大革命推向高潮，与题干无关，排除B项；法兰西第一共和国是法国大革命期间建立的法国历史上第一个资产阶级共和国。与题干无关，排除D项。故选C项。 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是（  ） A．17、18世纪，英美法相继爆发资产阶级革命 B．1776年7月，大陆会议通过了《独立宣言》 C．1792年法国宣布废除君主制，成立了共和国 D．由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流 【答案】D 【解析】依据所学可知，历史事实指的是历史的真实情况，历史结论是人对历史现象或历史事件所作出的一种总结性的主观认识，“由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流”是人对17、18世纪早期资产阶级革命所反映的历史发展趋势的一种总结性认识，属于历史结论，D项正确；ABC项都是对真实历史的简单叙述，属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 30．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。他提到的“最大的公约数”是（  ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．促进了资本主义的发展 C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】据材料“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数”并结合所学可知， 发生在17、18世纪的英法美资产阶级革命，最终三国都确立了资本主义制度，并促进了本国资本主义发展，B项正确；英法资产阶级革命推翻了本国封建统治，而美国独立战争是推翻了英国的殖民统治，走上了独立道路，排除A项；英法资产阶级革命推翻了本国封建统治，而美国独立战争是推翻了英国的殖民统治，走上了独立道路，排除C项；17、18世纪的英法美资产阶级革命，最终三国都确立了资本主义制度，并促进了本国资本主义发展，而不是“进行殖民扩张，完成资本积累”，排除D项。故选B项。 31．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，拿破仑称帝后，贝多芬愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。关于拿破仑的说法正确的是（  ） A．拿破仑称帝是封建制度的复辟 B．拿破仑法典成为近代欧洲民法的参照蓝本 C．拿破仑称帝把法国大革命推向高潮 D．拿破仑的对外战争完全摧毁了欧洲的封建制度 【答案】B 【解析】据所学可知，1804年拿破仑颁布了“《拿破仑法典》”，成为近现代资产阶级的法律规范，成为近代欧洲民法的参照蓝本，B项正确；1804年拿破仑称帝，颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级革命成果，A项说法错误，排除A项；雅各宾派执政时期，法国大革命走向了高潮，C项说法错误，排除C项；拿破仑的对外战争，动摇了整个欧洲的封建统治秩序，但未完全摧毁，排除D项。故选B项。 32．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（  ） A．凡尔赛体系的建立 B．拿破仑帝国的覆灭 C．拿破仑战争的局势 D．英国推行绥靖政策 【答案】C 【解析】根据题干“1808年”，“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是指英国。”并结合所学知识可知，漫画反映的是在拿破仑帝国时期，法兰西与欧洲发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成欧洲同盟，共同对付拿破仑，C项正确；凡尔赛体系的建立是1919年协约国与德国签订的《凡尔赛条约》及其他战败国签订的一系列和约构成的政治格局，排除A项；1814年4月11日，拿破仑宣布无条件投降，并于4月13日在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书，法兰西第一帝国灭亡了，排除B项；英国推行“绥靖政策”是在20世纪30年代，排除D项。故选C项。 33．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）有时历史事件涉及时间漫长过程曲折，通过构建时间坐标可以清晰地厘清知识点，完整地了解事件过程及其实质。下图反映的历史事件是（  ） A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．巴黎公社运动 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，在法国革命中，由于资产阶级势力和保守势力力量消长变化与妥协，相继出了第一共和国、第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国等政权，体现了法国革命的曲折性，B项正确；1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕，排除A项；美国独立战争爆发的标志是来克星顿枪声，排除C项；1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，排除D项。故选B项。 34．（23-24九年级上·湖南永州·期末）它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，对动员法国人民参加反封建斗争起到了重要的作用。它是指（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】根据所学知识，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令。废除了种种贵族特权和封建地租，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，C项正确；《权利法案》是英国的法律文献，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争颁布的法律文献，排除B项；《拿破仑法典》是拿破仑执政期间颁布的民法典，排除D项。故选C项。 35．（23-24九年级上·湖南永州·期末）毛泽东曾说：“西洋史要特别留意法国大革命”也有专家称：“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。“这主要表明法国大革命（ ） A．保护了革命的果实 B．摧毁了君主的统治 C．扩张了国家的版图 D．具有世界性影响 【答案】D 【解析】根据所学知识，题干“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。”可知，法国大革命，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，D项正确；题干中没有提到革命果实，排除A项；摧毁了君主的统治，是法国大革命的成果之一，不符合题意，排除B项；题干中强调的是影响的地域更广，没有提到扩张国家版图，排除C项。故选D项。 36．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）1789年的法国大革命如火如荼，7月14日群众攻克了象征专制统治的______，释放七名犯人，取得初步胜利。这一天后来成为法国国庆日（ ） A．三级会议 B．马赛 C．凡尔赛宫 D．巴士底狱 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了，这一天后来成为法国的国庆日，D项正确；1789年5月，三级会议的召开，是法国大革命的导火线，与题干“7月14日”不符，排除A项；马赛是法国第二大城市，与题干“象征专制统治”不符，排除B项；1789年10月，巴黎人民进攻凡尔赛宫，与题干“7月14日”不符，排除C项。故选D项。 37．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）法国大革命期间，提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，在法律面前，所有公民都平等”的法律文献是（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《宅地法》 【答案】C 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，1789年8月，法国大革命期间，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等 和保护私有财产等基本原则，C项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，排除B项；《宅地法》是美国南北战争期间颁布的，排除D项。故选C项。 38．（23-24九年级上·湖南·期末）法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，组成了反法联军，决定绞杀法国革命。材料表明（  ） A．法国大革命打击了欧洲封建势力 B．反法联军导致法国大革命最终失败 C．法国大革命的本质是资产阶级民主革命 D．罗伯斯庇尔打退了反法联军，将革命推向了高潮 【答案】A 【解析】根据材料“法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，组成了反法联军，决定绞杀法国的革命”可知，法国大革命打击了欧洲封建势力，选择A项； 材料没有体现反法联军导致法国大革命最终失败，排除B项； 材料没有体现法国大革命的本质是资产阶级民主革命，排除C项； 材料没有体现罗伯斯庇尔打退了反法联军，将革命推向了高潮，排除D项。故选择 A项。 【点睛】 综合考查考点04 39．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。 国家 法律文献 文献地位（作用） 古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源 法国 ③ 近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本 材料二：1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》修正案（1791-1920年） （1）请你在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明该宪法为什么是“资产阶级革命史上的一次创举”? （3）根据材料三，概括1787年美国宪法的局限性。综合材料二、三，谈谈你应该如何正确看待历史事件。 【答案】（1）①《汉谟拉比法典》 ②古罗马 ③《拿破仑法典》 （2）创立联邦制 实行三权分立或分权制衡 （3）局限性：种族歧视、奴隶制存在、不承认妇女的政治权利（回答任意一点即可） 看待：全面、客观、辩证（一分为二）（回答任意一点即可） 【解析】（1）补充：①根据所学知识可知，古巴比伦时期重要的法律文献《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②《十二铜表法》是 欧洲法学的渊源，是古罗马的重要文明成果； ③《拿破仑法典》是拿破仑时期颁布的法令，规定保护私有财产，是近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本。 （2）说明：根据材料“第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。”，结合所学知识可知，美国1787年宪法创立了联邦制，实行三权分立或分权制衡的原则，是行政、立法和司法三权分立，相互监督，相互制约，这是资本主义制度的创新。 （3）局限性：根据材料“：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”，结合所学知识可知，美国1787年宪法虽然确定了三权分立原则，但是还存在局限性，如种族歧视、奴隶制存在、不承认妇女的政治权利等。 看待：根据所学知识可知，看待历史事件和历史现象，都需要结合具体的事件或者史实进行判断，一分为二辩证的看待历史问题，尽量做到全面、客观、辩证。 40．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在①的领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。 材料二 不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 材料三 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 材料四 革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布……，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 （1）写出材料一中英国革命开始的标志。这场革命“将国王查理一世送上断头台”，其主要领导人物①是谁？ （2）材料二中的法律文件颁布于哪一年？形成了什么政治体制？ （3）材料三出自什么文件？有何标志性意义？ （4）材料四的文件是哪个国家资产阶级革命期间颁布的什么文件？ 【答案】（1）标志：1640年议会重新召开。人物：克伦威尔。 （2）时间：1689年；体制：君主立宪制。 （3）文件：《独立宣言》；意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 （4）国家：法国；文件：《人权宣言》。 【解析】（1）标志：结合所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。所以英国革命开始的标志是1640年议会重新召开。人物：结合所学知识可知，克伦威尔在内战中成为议会军的统帅，为打败王军立下赫赫战功，有很高的声望，内战结束后掌握了共和国的最高权力，但他同样凌驾于议会之上。所以领导人是克伦威尔。 （2）时间：结合所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。所以法律文件颁布于1689年；体制：结合所学知识可知，《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。所以形成了君主立宪制。 （3）文件：根据材料三“宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。”可知，文件是《独立宣言》；意义：结合所学知识可知，标志性意义是宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 （4）国家：结合所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。所以文件是法国资产阶级革命期间颁布的《人权宣言》。 41．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）社会的文明进步，呼唤着更加健全的民主与法治，人类社会的发展长河中，民主与法治建设也在不断完善。阅读材料，按要求回答问题。 材料一：在石柱的下部， 刻着法律条文。 条文规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害； 但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料二：“英国革命的最大成果， 也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体， 并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制…… ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：《拿破仑法典》颁布实施， 它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学，指出该法律文献的名称。这部法律文献在历史上的地位如何? （2）根据材料二结合所学回答，英国创造的“全新的政体”是指什么?  哪一文件为这种新制度提供了法律保障? （3）根据材料三指出《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则? 结合所学知识回答，法典在欧洲的推行对西方民主政治的发展有什么影响? （4）通过对古今中外民主与法治的探究，谈谈你对民主与法治的认识。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）全新政体：君主立宪政体。 文献：《权利法案》。 （3）立法原则：体现了公民平等、私有财产不可侵犯、自由和平等原则。 影响：《拿破仑法典》的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础，确立了资本主义社会的立法规范，很多国家的民法典都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （4）认识：民主与法治是社会文明进步的重要标志，是人类政治文明的共同成果；民主与法治的建设需要不断完善和发展，以适应社会的变化与发展；民主与法治的建设需要结合本国国情，不能照搬照抄其他国家的模式。 【解析】（1）文献名称：据材料“在石柱的下部， 刻着法律条文。 条文规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害”可知，材料反映的是刻在“石柱”上的《汉谟拉比法典》。 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，对研究古代西亚法律制度和社会生活具有重要意义。 （2）全新政体：据材料“英国革命的最大成果， 也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……”可知，材料反映的是英国资产阶级革命后建立的君主立宪政体。 文件：据所学可知，1689年英国颁布了《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。 （3）立法原则：据材料“《拿破仑法典》颁布实施， 它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则”可知，体现了在法律上公民平等的原则；据材料“严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯”可知，保护私有财产不受侵犯；据材料“否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则”可知，确立了资产阶级的自由和平等原则。 影响：据材料“在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典”并结合所学可知，《拿破仑法典》的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础，确立了资本主义社会的立法规范，很多国家的民法典都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （4）认识：据所学可从民主与法治是社会文明进步的重要标志，是人类政治文明的共同成果；民主与法治的建设需要不断完善和发展，以适应社会的变化与发展；民主与法治的建设需要结合本国国情，不能照搬照抄其他国家的模式等方面回答。 42．（23-24九年级上·湖南邵阳·期末）民主政治是人类重要文明成果之一，在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料，解答下列问题。 材料一 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容。甲国人： 17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。乙国人： 我国在17～19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。丙国人： 我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 材料二 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 ——习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （1）根据材料一，结合所学知识，完成下列要求。 ①甲、乙两国分别代指哪个国家？ ②根据材料一指出甲国资产阶级革命的重要特点，并例举该国革命中能体现这个特点的史实。 ③从政治、经济两个角度，说说乙国“在17～19世纪时是世界发展的领头羊”的主要原因。 ④丙国的民主实践“新”在何处？其1787年宪法有何局限性？ （2）根据以上材料，谈谈你对民主政治的认识。 【答案】（1）①法国、英国。 ②特点：比较广泛地实践人民主权，追求平等。史实：《人权宣言》（宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则）；废除君主制，成立了法兰西第一共和国（共和制）；《拿破仑法典》等。 ③政治：资产阶级革命（或答君主立宪制确立），经济：殖民掠夺、三角贸易、工业革命等。 ④新：实行总统制、民主共和制；国家元首选举产生；实行三权分立。局限性：允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；种族歧视色彩浓厚等。 （2）认识：民主政治是人类重要文明成果之一；民主政治有利于人类进步；民主具有多样性，要勇于创新；要走适合本国国情的道路，坚定不移地坚持社会主义民主制度；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；资产阶级民主具有虚伪性，社会主义民主才是真正意义上的民主等。 【解析】（1）国家：根据材料“17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心……第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命……”和所学法国大革命的知识可知，启蒙运动是以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了，故甲代表法国；根据材料“……在17～19世纪……曾经号称‘日不落帝国’和‘世界工厂’……现任国王……只是国家权力的象征……”和所学知识可知，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。17世纪末，英国确立了君主立宪制，议会行使国家最高权力，君主成为国家权力的象征。18世纪中叶，英国最先开始工业革命，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，故乙代表英国。 特点：根据材料“……其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等”可知，法国资产阶级革命的重要特点是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 史实：根据所学法国大革命和拿破仑帝国的知识可知，可以从1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则；1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国；1804年法国颁布实施《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则等角度作答。 原因：政治：根据所学知识可知，英国较早爆发了资产阶级革命，确立了君主立宪制确；经济：根据所学知识可知，17世纪，英国在北美建立了殖民地，获取了大量工业生产需要的原材料，为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动；17世纪下半叶，英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”；18世纪中叶，英国最先开始工业革命，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家等。 新：根据材料“……形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”和所学知识可知，1787年宪法确立了美国实行总统制、民主共和制；国家元首由选举产生；实行行政、立法、司法三权分立。 局限性：根据所学1787年宪法的知识可知，可以从1787年宪法允许奴隶制存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；种族歧视色彩浓厚等角度作答。 （2）认识：本题是开放性题目，言之有理即可。根据上述材料和所学知识可知，可以从民主政治是人类重要文明成果之一、民主政治有利于人类进步、民主具有多样性，要勇于创新、要走适合本国国情的道路，坚定不移地坚持社会主义民主制度、发展全过程人民民主，保障人民当家作主、资产阶级民主具有虚伪性，社会主义民主才是真正意义上的民主等角度作答。 43．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）资产阶级战胜封建专制统治是人类发展史上重要的篇章。阅读材料，回答问题。 材料一17世纪初期，英国的资产阶级和新贵族力量壮大之后，原先在为专制统治而服务的贵族所代表的议会逐渐重视自身的自由，不再将君主视为自己的代表和保护人，英国的资产阶级和新贵族和斯图亚特王朝的矛盾愈发明显。 材料二孟德斯鸠（1689—1755），法国伟大的启蒙思想家、法学家。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，他的《论法的精神》阐述了三权分立。三权分立学说是古代希腊、罗马政治理论的发展，它体现了人民主权原则，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础。 材料三英法两场革命，首先都是资产阶级以议会为根据地发出政治要求——要享有一定的政治权利，提高政治地位。然后由议会的斗争发展成暴力革命，通过暴力革命的方式最终取得胜利，将政权从封建专制统治者手中转移到资产阶级手中。 （1）根据材料一和所学知识，简述英国资产阶级革命发生的原因是什么？ （2）根据材料二和所学知识，简述法国资产阶级革命发生有哪些背景？ （3）根据材料三和所学知识，试谈两场革命的影响？ 【答案】（1）《大宪章》规定，“王权有限”和“王在法下”的基本原则；国王却凌驾于法律之上，实行专制统治；国王不经议会批准，强行征税；英国的资产阶级和新贵族力量壮大，要求建立与之相适应的资本主义制度。 （2）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落；国王的专制统治阻碍了资本主义的发展；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为革命作了重要的理论准备；三级会议上国王与资产阶级的对立。 （3）英国资产阶级革命推翻了封建君主专制；为英国资本主义开辟了道路；揭开了欧洲和北美革命运动的序幕，对世界近代史的发展产生了重要影响。法国资产阶级革命摧毁了法国君主统治；传播了资产阶级自由民主思想；震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击，对世界历史的发展有很大的影响。 【解析】（1）原因：根据材料“17世纪初期……不再将君主视为自己的代表和保护人”结合所学知识可知，13世纪，英国签订《大宪章》，逐渐形成了召开议会决定重大事宜的传统，也逐渐形成了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；在英国封建专制统治下，国王凌驾于法律之上，实行专制统治，经常不经过议会批准，强行征税；根据材料“英国的资产阶级和新贵族和斯图亚特王朝的矛盾愈发明显”结合所学知识可知，随着英国资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大，逐渐要求推翻封建专制统治，要求建立与之相适应的资本主义制度。 （2）背景：根据材料“他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，他的《论法的精神》阐述了三权分立”结合所学知识可知，孟德斯鸠是启蒙运动的代表，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为革命作了重要的理论准备；结合所学知识可知，法国大革命前，法国封建制度日益腐朽没落，在封建专制体制下，国王的专制统治阻碍了资本主义的发展；三级会议上国王与资产阶级的对立，最终爆发了法国大革命。 （3）影响：根据材料“英法两场革命，首先都是资产阶级以议会为根据地发出政治要求”结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，建立了资产阶级代议制，为英国资本主义开辟了道路；根据材料“将政权从封建专制统治者手中转移到资产阶级手中”结合所学知识可知，英法两国资产阶级革命对其他国家产生重要的影响，揭开了欧洲和北美革命运动的序幕，对世界近代史的发展产生了重要影响；法国资产阶级革命推翻了本国封建专制统治，传播了资产阶级自由民主思想；震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击，对世界历史的发展有很大的影响。 44．（23-24九年级上·湖南永州·期末）世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典，该法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。…… （1）结合所学知识，材料一中的“法典”指的是什么法典？维护了哪个阶级的利益？ 材料二 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘自李雅书《古代罗马史》 （2）根据材料二、指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 材料三 “国王未经议会同意，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。……” （3）材料三出自什么文献？其颁布后英国确立了什么样的政治体制？ 材料四 下图是根据1787年美国宪法设计的国家权力构成示意图 （4）材料四中的权力结构体现了哪一原则？1787年美国宪法在世界上有什么历史地位？ 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。阶级：奴隶主阶级。 （2）原因：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了极为详尽的规定；符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 （3）《权利法案》；君主立宪制。 （4）分权制衡原则；是世界上第一部资产阶级成文宪法。 【解析】（1）法典：根据图片以及材料“记载了古代两河流域地区的一部法典”，结合所学知识，两河流域古巴比伦王国汉谟拉比在位时期颁布了《汉谟拉比法典》，也被称为“石柱法”。阶级：根据材料“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑”可知，《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益。 （2）原因：根据材料“《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定”可知，15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因有：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了极为详尽的规定；根据材料“因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可知，15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因还有：罗马法符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 （3）文献：根据材料“国王未经议会同意，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚”可知，这个文件使得国王的权利受到议会的限制，结合所学知识可知，这指的是英国的《权利法案》。政治体制：结合所学知识，光荣革命后，英国通过《权利法案》，逐步建立了君主立宪制。 （4）原则：根据图片可以得出这种权力结构立法权、司法权、行政权独立并且相互制约，结合所学知识，这指的是三权分立的原则。地位：结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 45．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）结合材料一和所学知识，说说“近代民主制度”的名称及其确立的标志。根据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。 （2）结合所学知识，说说材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处？ （3）综合上述欧美国家民主政体确立的过程，你从中得到了哪些认识？ 【答案】（1）名称：君主立宪制； 确立标志：《权利法案》。 关键因素：议会传统、教会的制约和习惯法的限制。 （2）革命：独立战争。 新：开启了国家元首的选举模式；确立了“三权分立”的基本原则（或实行分权制衡；或三权分立；或互相制衡）。 （3）认识：适当的妥协也是一种政治智慧；政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合；兼顾各方利益等。（言之成理即可） 【解析】（1）名称、确立标志：根据材料一“使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主”和所学知识可知，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。所以，“近代民主制度”的名称为君主立宪制。其确立的标志为《权利法案》的颁布。 关键因素：根据材料一“最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制”可知，该民主制度产生的关键因素为议会传统、教会的制约和习惯法的限制。 （2）革命：根据材料二“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式”和所学知识可知，1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。所以，材料二中的“革命”具体指的是独立战争。 新：根据材料二“开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可知，概括美国的民主实践“新”在开启了国家元首的选举模式；确立了“三权分立”的基本原则（或实行分权制衡；或三权分立；或互相制衡）。 （3）认识：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可以从材料一英国资产阶级革命，材料二美国独立战争等确立过程等角度进行分析即可。所以，从中得到的认识为适当的妥协也是一种政治智慧；政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合；兼顾各方利益等。 46．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《最后的晚餐》 徐梵澄先生有言，“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。”但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年。”文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。——摘编自《欧洲文明的文化内涵》 材料二 15世纪，欧洲各国之商人俱思别觅新路，以通东方。哥伦布再三思索，以为可以横渡大西洋而西……哥伦布未能得其面积之实，始拜谒葡萄牙约翰二世，遭到拒绝后，遂转向西班牙，得到国王裴迪南和王后伊莎贝拉之资助，造海舶三艘。此次远航之小队仅88人，经2月9日之长行，哥伦布遂登新大陆岸而树以西班牙之王帜焉。 ——摘编自（英）H·G·韦尔斯《世界史纲》 材料三 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。 ——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料四 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中的绘画作品其作者是谁？根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动产生的影响。 （2）材料二中哥伦布登上的“新大陆”指的是哪里？并结合所学知识，指出哥伦布“别觅新路，以通东方”的背景。 （3）依据材料三及所学知识，英国建立了什么样的“近代宪政体制”？资产阶级与王权之间妥协具体表现在哪部文献之中？这部法律文献通过确立怎样的原则维护了英国持久的稳定与和平？ （4）材料四中的“革命”具体指的是什么事件？根据材料四、概括指出美国的民主实践“新”在何处？ 【答案】（1）作者：达·芬奇。 影响：促进了人们思想的解放；推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）“新大陆”：美洲。 背景：西欧国家商品经济和资本主义萌芽的发展；西欧社会对黄金、白银的狂热追求；奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，引起商业危机；地圆学说的流行；指南针传入欧洲、造船技术的进步。（任答对三点即可） （3）宪政体制：君主立宪制。 文献：《权利法案》。 原则：议会权力至上。（回答“王权接受限制”亦可） （4）革命：美国独立战争。 “新”的体现：废除了君主、王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。（任答对两点即可） 【解析】（1）作者：根据图片《最后的晚餐》和所学知识可知，意大利艺术家达·芬奇，代表作品《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等。 影响：根据材料一“‘它的光明，至少透过了它以前一千年。’文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿……”和所学知识可知，促进了人们思想的解放；推动了欧洲思想文化领域的繁荣；根据材料一“文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。”和所学知识可知，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）“新大陆”：根据材料二“哥伦布再三思索，以为可以横渡大西洋而西……哥伦布未能得其面积之实，始拜谒葡萄牙约翰二世，遭到拒绝后，遂转向西班牙，得到国王裴迪南和王后伊莎贝拉之资助，……哥伦布遂登新大陆岸而树以西班牙之王帜焉。”和所学知识可知，哥伦布在西班牙王室的支持下到达美洲“新大陆”。 背景：根据所学知识可知，哥伦布“别觅新路，以通东方”就是历史上的新航路的开辟，新航路的开辟的背景有，西欧国家商品经济和资本主义萌芽的发展；西欧社会对黄金、白银的狂热追求；奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，引起商业危机；地圆学说的流行；指南针传入欧洲、造船技术的进步。 （3）政体：根据材料三“英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。”和所学知识可知，1688年，英国发生“光荣革命”，詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入住英国。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制国王的权利，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，逐渐君主立宪制形成1689年，英国议会通过了，确定了君主立宪政体。 文献：根据所学知识和以上分析可知，文献是1689年的《权利法案》。 原则：根据所学知识和以上分析可知，《权利法案》的确立了议会权力至上的原则，维护了英国持久的稳定与和平。 （4）事件：根据材料四“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。”和所学知识可知，1775年，美国独立战争爆发，北美殖民地人民进行了反抗英国殖民者的斗争，建立了世界上第一个资产阶级共和国。 “新”的体现：根据材料四“美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。”和所学知识可知，废除了君主、王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。 47．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）资本主义的产生与发展，深刻影响着世界历史的进程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。 ——刘景华《人类六千年》 （1）材料一中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么？ 材料二 这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 （2）根据材料二指出，“融合的手段”和“崭新的制度”分别是什么？ 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”、“王权”的存在土壤，还开启了国家元首的选举模式。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （3）材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处？ 材料四 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊自由……口号到达欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）根据材料四并结合所学知识，指出把法国大革命推向高潮的事件。写出法国大革命中为了人权、自由和保护私有财产而颁布的一部法律文献。 （5）根据以上材料和所学知识，指出英法美三国的资产阶级革命有何共同作用，并概括世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】（1）表现：租地农场出现。 （2）手段：光荣革命；制度：君主立宪制。 （3）革命：美国独立战争。“新”：废除了君主、王权；实行总统制；国家元首选举产生；实行三权分立，分权制衡。（答出其中两点即可）。 （4）事件：雅各宾派专政。文献：《人权宣言》。 （5）作用：都促进了资本主义的发展； 趋势：从人治社会向法治社会过渡，从专制向民主过渡。 【解析】（1）表现：材料一中提到西欧资本主义产生的第一阶段是在14和15世纪，当时西欧的封建关系已经充分发展。在农业方面，这一阶段的显著表现是租地农场的出现。租地农场是农业中资本主义生产关系的一种形式，租户通过租赁土地并雇佣劳动力来进行农业生产，这种生产方式提高了农业生产效率，为资本主义的发展奠定了基础。 （2）手段：根据材料二，“融合的手段”指的是光荣革命。光荣革命是英国一场不流血的政变，通过和平的方式实现了权力的转移，使得英国政治体制发生了重大变革。 制度：“崭新的制度”指的是君主立宪制。君主立宪制确立了议会的主权地位，限制了国王的权力，为英国的政治稳定和经济发展提供了制度保障。 （3）革命：材料三中的“革命”具体指的是美国独立战争。美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立。 “新”：美国的民主实践“新”在以下几个方面：首先，废除了君主和王权，消除了封建制度的残余；其次，实行总统制，国家元首通过选举产生；最后，实行三权分立原则，权力相互制衡，保障了民主制度的运行。 （4）事件：把法国大革命推向高潮的事件是雅各宾派专政。雅各宾派是法国大革命中较为激进的政治派别，他们实施了一系列激进的改革措施，包括打击贵族、没收财产、实行恐怖统治等，进一步推动了革命的发展。 文献：法国大革命中为了人权、自由和保护私有财产而颁布的法律文献是《人权宣言》。《人权宣言》强调了人的自然权利和公民权利，成为法国大革命的重要思想基础和象征。 （5）作用：英法美三国的资产阶级革命都促进了资本主义的发展，为本国的现代化进程奠定了基础。这是它们的共同作用。 趋势：从这些国家的革命和发展过程中，可以看出世界近代政治文明演进的趋势是从人治社会向法治社会过渡，从专制向民主过渡。随着社会的发展和进步，人们对民主、自由和平等的追求日益增强，政治制度也在不断演变和完善。 48．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 自15世纪以来，英国的资本主义经济在封建社会内部业已产生，并且形成了日益强大的资产阶级。城市的工商资产阶级和在农业中采用资本主义经营方式的新贵族共同受到封建行会制度和国王推行的垄断制度的束缚，在政治上又处于无权的地位，他们强烈要求废除封建专制制度，发展资本主义，成为革命的领导力量。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君权神授论者”，认为议会是靠国王的“恩赐”才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 材料二 为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持，因而十分重视立法工作，并亲自主持编纂了一系列主要法典。 ——何勤华、周伟文、李秀清、张寿民编著《外国法律制度史》 材料三 资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成“中产社会渐渐都沦为无产者”，“社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了”。人们因之而认识到：“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”20世纪初年努力于资产阶级革命的先进人物，就已经表现出追求资本主义，同时又向往比资本主义更合理的社会制度这样一种矛盾。这种矛盾因中国人目睹了第一次世界大战的资本主义危机而加深……只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——摘引自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）阅读材料一、并结合所学知识，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是什么？请根据材料思考英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是什么？ （2）根据材料二、概括拿破仑法典颁布的主要目的。并列举一例资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件。 （3）根据材料三分析造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是什么？这一根源带来了哪一社会问题？结合所学知识，在中国最早传播马克思主义的人是谁？ 【答案】（1）手工工场和租地农场；议会和王权之间的矛盾。（答到君主专制阻碍资本主义的发展也可以）。 （2）肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象。（答到“肯定资产阶级的胜利成果”即可）《权利法案》《美国1787年宪法》；（只能答资产阶级革命胜利后颁布的法律文件） （3）资本主义制度的内在矛盾；（答到资本主义制度基本矛盾的内容也可以）贫富分化；李大钊。 【解析】（1）表现：结合所学可知，13世纪，手工业也不断发展。一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。形成集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率；14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。所以，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是手工工场和租地农场；矛盾：由题干“斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是‘君权神授论者’，认为议会是靠国王的‘恩赐’才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。”并结合所学可知，英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是议会和王权之间的矛盾。 （2）目的：由题干“为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持”并结合所学可知，拿破仑法典颁布的主要目的是肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象；文献：由题干“为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展”并结合所学可知，资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件有《权利法案》《美国1787年宪法》。 （3）根源：由题干“资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成‘中产社会渐渐都沦为无产者’，‘社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了’。”可知，造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是资本主义制度的内在矛盾；社会问题：由题干材料“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”可知，这一根源带来贫富分化的问题；人物：结合所学可知，最早在中国举起马克思主义大旗的是李大钊。 49．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）社会转型是指在特定的历史时期，社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。阅读材料，按要求回答问题。 材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘自 （美） 詹姆斯· W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二：由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大，由于陆上交通被奥斯曼帝国切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《欧洲史·近代史》 材料三：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、 自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一概括13 世纪的欧洲变革在经济上和社会阶层上分别有何表现? （2）根据材料二指出新航路开辟的根本原因。 结合所学指出新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化? （3）结合所学知识，分析材料三出自什么文献? 该文献表达了北美人民怎样的诉求? （4）上述材料中的历史现象和事件，反映了当时欧洲社会形态在发生怎样的变化? 【答案】（1）表现：经济上，越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生；社会上，中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。 （2）根本原因：由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。 变化：欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 （3）文献：《独立宣言》。 诉求：该文献表达了北美人民要求独立，建立自由、平等的政府诉求。 （4）变化：反映了当时欧洲从封建社会向资本主义社会转变的过程。 【解析】（1）表现：经济上：据材料“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生”可知，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生。社会上：据材料“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。 （2）根本原因：据材料“由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大……”可知，新航路开辟的根本原因是商品经济的发展和资本主义萌芽出现。 变化：据所学可知，新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 （3）文献：据材料“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的”可知，材料出自《独立宣言》，强调自由、平等、天赋人权等。 诉求：据材料“……任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”可知，材料反映了北美人民要求独立，建立自由、平等的政府诉求。 （4）变化：据材料可知，材料反映了新航路开辟、欧洲经济发着变化等事件，这些事件反映了当时欧洲从封建社会向资本主义社会转变的过程。 50．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）在人类历史长河中，每个时代不同地区的人们都有对梦想的追求，在逐梦的过程中，人们孜孜以求，不断进步。阅读材料，回答下列问题。 【追求思想解放梦】 材料一 “它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化……” ——朱寰《世界上古中古史》下册 【探求地理奥秘梦】 材料二 只有到1500年左下……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 【探索制度变革梦】 材料三 “这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。” ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 （1）材料一中的思想解放运动指的是什么？列举一例该时期的代表人物及其作品。 （2）材料二中“1500年左下”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响。 （3）结合所学知识，简要说明材料一和材料二所述重大历史事件间的联系？ （4）根据材料三指出“崭新的制度”指什么？根据材料分析该制度带来了怎样的影响？ （5）中共十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程，作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？ 【答案】（1）思想解放运动：文艺复兴运动。 代表人物及作品：但丁《神曲》。 （2）历史事件：新航路开辟。 影响：新航路开辟使世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展。 （3）联系：文艺复兴运动促进了新航路的开辟。 （4）崭新的制度：君主立宪制。 影响：君主立宪制的确立，有利于英国政局的稳定，为工业革命的开展，提供了政治前提。 （5）努力：树立远大理想，努力学习科学文化等。 【解析】（1）思想解放运动：据材料“它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动……他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化……”可知，材料强调“继承古代文化遗产”的思想解放运动是文艺复兴运动。（文艺复兴运动继承了古希腊罗马文化遗产） 代表人物及作品：据所学可知，意大利诗人但丁，被称为“中世纪的最后一位诗人，新世纪的第一位诗人”，其代表作是《神曲》。 （2）事件：据材料“只有到1500年左下……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”可知，材料反映的是新航路开辟，打破了世界彼此孤立隔绝的状态。 影响：据材料“这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡”可知，材料反映的是新航路开辟使世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展。 （3）联系：据所学可知，文艺复兴运动为新航路开辟提供了精神动力，即文艺复兴运动促进了新航路的开辟。 （4）崭新的制度：据材料“这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……”可知，材料反映的是1689年颁布的《权利法案》，英国确立了君主立宪制。 影响：据材料“在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步”可知，1689年英国君主立宪制的确立，有利于英国政局的稳定，为工业革命的开展，提供了政治前提。 （5）努力：本题为开放性题，言之有理即可，据所学可从树立远大理想，努力学习科学文化等角度回答。（言之有理即可） 试卷第2页，共15页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 资本主义制度的初步确立 期末真题汇编（湖南专用） 本节导航： 期末复习指南 期末真题汇编 考点01 君主立宪制的英国 考点02  美国的独立 考点03 法国大革命和拿破仑帝国 考点04综合考查 【命题特点】 聚焦核心知识：围绕英、美、法三国资产阶级革命及政治制度演变关键要点设题，如英国光荣革命、《权利法案》与君主立宪制确立；美国独立战争历程、1787 年宪法核心原则；法国大革命标志性事件及《人权宣言》《拿破仑法典》意义等，精准考查核心知识掌握程度与深度理解。 突出能力导向 史料实证能力：广选多元史料，如历史文献条款、名人言论著述、历史场景描述、漫画图表等，要求学生精准剖析、甄别真伪、提取关键、据史推论，强化史料实证与历史思维深度融合，提升运用史料探究阐释历史问题的高阶能力。 历史解释素养：借对革命意义、人物评价、文献内涵、制度影响等多角度设问，考查学生依据史实理性剖析、客观评判历史事件人物的逻辑思维与表达能力，培育科学辩证的历史解释素养与价值观。 注重时空关联：借时间轴梳理、阶段特征概括、历史事件因果脉络追溯等方式，强化学生对英、美、法资产阶级革命及相关政治制度时空坐标定位、演进脉络梳理、交互影响洞察能力，厚植时空观念与宏观历史视野。 关切现实映照：借历史演进规律探寻、政治制度演进反思，引导学生以史为鉴洞察现实，如从资产阶级革命民主法治追求体悟现代民主政治建设要义，从历史发展多元性复杂性汲取当代社会发展智慧，强化历史学习现实关怀与社会担当意识。 【应对策略】 筑牢知识根基：系统梳理英、美、法资产阶级革命及政治制度演进完整脉络，深度剖析背景、进程、成果、影响，精准把握关键史实、人物、文献、制度内涵特质，构建清晰坚实知识框架，夯实答题知识储备。 深耕史料研读：增加史料研习频度广度深度，精研不同类型史料解读技巧；开展史料辨析、互证、解读专项训练，撰写史料分析报告或小论文，在实践中提升从史料提取关键、洞察本质、逻辑推理、史论结合能力，优化学科思维品质。 强化解释实践：深度剖析经典历史解释案例，汲取思维路径方法；组织专题研讨辩论，对重大历史议题多维解读、论证交锋，教师精准点评优化；鼓励自主探究撰写历史解释习作，深度锤炼逻辑表达与批判性思维，提升历史解释专业水准。 精构时空体系：巧用时间轴、大事年表、地图、思维导图等工具，整合历史事件时空经纬与逻辑关联，强化时空定位记忆；以时空视角回溯历史演进轨迹，洞察事件因果关联与纵横影响，提升时空整合、脉络贯通、全局洞察能力，培育大历史观格局。 厚植现实洞察：教学渗透历史与现实深度对话，引导学生借古鉴今，从资产阶级革命民主法治探索、制度创新变革洞察现代民主政治优化路径；开展时政热点历史溯源探究、历史启示策论撰写活动，提升以史资政、学以致用转化能力，彰显历史学科现实价值魅力。 君主立宪制的英国 考点01 1．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如下图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（  ） A．美国 B．英国 C．法国 D．俄国 2．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）2022年，英国女王伊丽莎白二世仙逝，其子查尔斯王子继承王位，2023年5月6日，加冕礼在英国威斯敏斯特大教堂举行。英国奉行的是以下哪一法律文献？（  ） A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．英格兰《大宪章》 D．《权利请愿书》 3．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料中“王在议会，法为习惯”体现该国确定了怎样的政治制度（  ） A．君主立宪制 B．民主共和制 C．三权分立 D．英国资产阶级革命 4．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）英王乔治三世时期，英军在北美独立战争中惨败，在议会的压力下，国王的心腹内阁被迫集体辞职，国王不得不任命反对派领袖为首席财政大臣。这反映出当时英国（  ） A．国王处于无权状态 B．议会权高于王权 C．政权更迭频繁 D．权力在国王 5．（23-24九年级上·湖南永州·期末）“是时候了，威廉是最正确的选择，他是一个聪明人，他知道怎么做的”上面这句话发生在1689年的英国，英国议会决定拥立荷兰执政威廉为国王并拥护其妻子为女王，作为交换，威廉夫妇都接受《权利法案》，英国议会如此做的目的是（ ） A．加强与荷兰的友好关系 B．剥夺国王全部权利 C．缓和与王室家族的关系 D．把王权置于议会的法权之下 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）英国经历了长期的探索和尝试之后，选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪制，1689年英国议会通过______，为限制王权提供了法律保障。（ ） A．《王位继承法》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 7．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）英国资产阶级革命开始的标志是（  ） A．议会的重新召开 B．光荣革命 C．来克星顿枪声 D．攻占巴士底狱 8．（22-23九年级上·湖南永州·期末）这场不流血的政治变动终于把困扰英国近100年的“主权在民”还是“主权在君”的问题解决了，在世界上破天荒地改变了王权的性质。这里的“政治变动”指的是（  ） A．启蒙运动 B．克伦威尔独揽大权 C．“光荣革命” D．雅各宾派掌握政权 9．（23-24九年级上·湖南·期末）17世纪，英国租地农场和早期的殖民促进了资本主义的发展，但是查理一世无视议会的权利，使议会与王权矛盾激化，最终爆发了资产阶级革命。材料表明英国资产阶级革命爆发的根本原因是（  ） A．查理一世解散了议会 B．议会与国王之间的冲突 C．资本主义的发展中受到了阻碍 D．查理一世的出尔反尔 10．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（  ） A．资产阶级革命 B．工业革命 C．宪章运动 D．殖民扩张 11．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）英国时间2022年9月8日，白金汉宫正式宣布：英国女王伊丽莎白二世于苏格兰平静逝世。1689年，英王国王威廉和玛丽在举行加冕仪式时，不得不宣誓：“按照议会批准的法令以及同样形成的法律和惯例实行统治。”这里的“法令”是指（  ） A．《人权宣言》 B．《大宪章》 C．《独立宣言》 D．《权利法案》 12．（22-23九年级上·湖南益阳·期末）某篇文章写道：当国王侵犯民众的私有财产时，他们会依靠法律，支持议会，奋起反抗。但……随着克伦威尔个人独裁统治的继续，希望一位贤明君主登位的心理在社会上油然而生。这篇文章的标题最有可能是（  ） A．《君主立宪制：英国的历史选择》 B．《血腥风云：英国资产阶级革命的历程》 C．《千秋功罪：克伦威尔的国王梦》 D．《专制到民主：光荣革命的另一面》 美国的独立考点02 13．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”为了巩固此次革命成果，颁布了（  ） A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 14．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领，研读目录是历史学习的一种重要方法。下面是一本世界近现代史书籍的目录节选。第二节的内容是（  ） 第一章 资本主义制度的初步确立 第一节 君主立宪制的英国 第二节 ___________ 第三节 法国大革命 A．美国的独立 B．文艺复兴 C．工业革命 D．日本明治维新 15．（23-24九年级上·湖南永州·期末）美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。材料可用作研究独立战争的（  ） A．目的 B．过程 C．性质 D．影响 16．（23-24九年级上·湖南永州·期末）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对比克伦威尔和华盛顿的评价，其中最恰当的是（  ） A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都实现了民族国家的独立和解放 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为资产阶级统治的确立做出了贡献 17．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）美国独立战争长达8年，它是一场以少胜多、以弱胜强的典型战例，为美国资本主义的发展开辟了道路。从战争的性质来看，属于（ ） A．世界争霸战争 B．民族解放战争 C．无产阶级革命 D．反封建斗争 18．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）美国国会众议院议长、共和党人凯文·麦卡锡于2023年9月12日对媒体表示，他已要求众议院相关委员会对总统拜登启动正式弹劾调查。麦卡锡表示，调查将集中在拜登是否从其儿子亨利·拜登的商业交易中受益等问题。弹劾总统，体现了美国宪法（ ） A．司法权高于行政权 B．国会处于权力中心 C．分权制衡的原则 D．总统权力至高无上 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可对比出英国《权利法案》与1787年美国宪法的相同之处是（  ） 《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 1787年美国宪法规定：立法权、行政权、司法权分属于国会、总统和最高法院。国会是国家立法机关，由选举产生，有一定任期；总统享有发布行政命令的权力；最高法院法官实行终身制，法院审理案件时，不受总统和国会的干涉。 A．都体现了三权分立的建制原则 B．都是反殖民斗争成果 C．都确立了资产阶级的政治体制 D．重点都在于制约王权 20．（23-24九年级上·湖南·期末）英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，1765年英国政府颁布了一系列新税法，激化了北美人民和英国殖民者之间的矛盾。材料体现了美国独立战争的（  ） A．背景 B．内容 C．影响 D．目的 21．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”，这是美国一位老兵的话。话中的“第一人”指的是（ ） A．华盛顿 B．克伦威尔 C．林肯 D．杰斐逊 22．（23-24八年级上·山东威海·期中）在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述，华盛顿是一位成功的军事领袖，是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭。属于华盛顿功绩的是（  ） ①推翻了英国殖民统治 ②领导美国走上资本主义道路 ③废除了黑人奴隶制度 ④开创了美国民主政治的先河 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（22-23九年级上·湖南湘潭·期末）美国国会众议院于2021年1月13日以232票赞同、197票反对，通过了对总统特朗普的弹劾。这一事件体现的政治原则是（  ） A．中央集权 B．地方分权 C．分权制衡 D．君主专制 法国大革命和拿破仑帝国 考点03 24．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（  ） 《独立宣言》 《人权宣言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．反映了资产阶级的政治要求 B．确立了分权制衡的原则 C．废除了贵族特权和封建地租 D．号召人民反对殖民统治 25．（23-24九年级上·湖南永州·期末）英国资产阶级革命、法国大革命与美国独立战争比较最大的不同在于（  ） A．具有资产阶级革命性质 B．推翻了封建统治 C．促进了资本主义的发展 D．建立了资产阶级统治 26．（23-24九年级上·湖南永州·期末）历史史实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中，属于历史观点的是（  ） A．1689年英国颁布了《权利法案》 B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 D．拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力 27．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，其核心内容是（  ） A．君权与民权 B．独立与自由 C．分权与制衡 D．人权与法治 28．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）2021年5月5日，法国政府为拿破仑去世200周年举行纪念仪式。因拿破仑在历史上饱受争议的行为，此次纪念活动引发法国国内激烈的讨论与争议。下列事件与拿破仑有关的是（  ） A．制订并颁布《人权宣言》 B．把法国大革命推向高潮 C．主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一共和国 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是（  ） A．17、18世纪，英美法相继爆发资产阶级革命 B．1776年7月，大陆会议通过了《独立宣言》 C．1792年法国宣布废除君主制，成立了共和国 D．由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流 30．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。他提到的“最大的公约数”是（  ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．促进了资本主义的发展 C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 31．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，拿破仑称帝后，贝多芬愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。关于拿破仑的说法正确的是（  ） A．拿破仑称帝是封建制度的复辟 B．拿破仑法典成为近代欧洲民法的参照蓝本 C．拿破仑称帝把法国大革命推向高潮 D．拿破仑的对外战争完全摧毁了欧洲的封建制度 32．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（  ） A．凡尔赛体系的建立 B．拿破仑帝国的覆灭 C．拿破仑战争的局势 D．英国推行绥靖政策 33．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）有时历史事件涉及时间漫长过程曲折，通过构建时间坐标可以清晰地厘清知识点，完整地了解事件过程及其实质。下图反映的历史事件是（  ） A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．巴黎公社运动 34．（23-24九年级上·湖南永州·期末）它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，对动员法国人民参加反封建斗争起到了重要的作用。它是指（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 35．（23-24九年级上·湖南永州·期末）毛泽东曾说：“西洋史要特别留意法国大革命”也有专家称：“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。“这主要表明法国大革命（ ） A．保护了革命的果实 B．摧毁了君主的统治 C．扩张了国家的版图 D．具有世界性影响 36．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）1789年的法国大革命如火如荼，7月14日群众攻克了象征专制统治的______，释放七名犯人，取得初步胜利。这一天后来成为法国国庆日（ ） A．三级会议 B．马赛 C．凡尔赛宫 D．巴士底狱 37．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）法国大革命期间，提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，在法律面前，所有公民都平等”的法律文献是（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《宅地法》 38．（23-24九年级上·湖南·期末）法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，组成了反法联军，决定绞杀法国革命。材料表明（  ） A．法国大革命打击了欧洲封建势力 B．反法联军导致法国大革命最终失败 C．法国大革命的本质是资产阶级民主革命 D．罗伯斯庇尔打退了反法联军，将革命推向了高潮 综合考查考点04 39．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。 国家 法律文献 文献地位（作用） 古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源 法国 ③ 近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本 材料二：1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》修正案（1791-1920年） （1）请你在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明该宪法为什么是“资产阶级革命史上的一次创举”? （3）根据材料三，概括1787年美国宪法的局限性。综合材料二、三，谈谈你应该如何正确看待历史事件。 40．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在①的领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。 材料二 不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 材料三 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 材料四 革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布……，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 （1）写出材料一中英国革命开始的标志。这场革命“将国王查理一世送上断头台”，其主要领导人物①是谁？ （2）材料二中的法律文件颁布于哪一年？形成了什么政治体制？ （3）材料三出自什么文件？有何标志性意义？ （4）材料四的文件是哪个国家资产阶级革命期间颁布的什么文件？ 41．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）社会的文明进步，呼唤着更加健全的民主与法治，人类社会的发展长河中，民主与法治建设也在不断完善。阅读材料，按要求回答问题。 材料一：在石柱的下部， 刻着法律条文。 条文规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害； 但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料二：“英国革命的最大成果， 也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体， 并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制…… ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：《拿破仑法典》颁布实施， 它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学，指出该法律文献的名称。这部法律文献在历史上的地位如何? （2）根据材料二结合所学回答，英国创造的“全新的政体”是指什么?  哪一文件为这种新制度提供了法律保障? （3）根据材料三指出《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则? 结合所学知识回答，法典在欧洲的推行对西方民主政治的发展有什么影响? （4）通过对古今中外民主与法治的探究，谈谈你对民主与法治的认识。 42．（23-24九年级上·湖南邵阳·期末）民主政治是人类重要文明成果之一，在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料，解答下列问题。 材料一 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容。甲国人： 17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。乙国人： 我国在17～19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。丙国人： 我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 材料二 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 ——习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （1）根据材料一，结合所学知识，完成下列要求。 ①甲、乙两国分别代指哪个国家？ ②根据材料一指出甲国资产阶级革命的重要特点，并例举该国革命中能体现这个特点的史实。 ③从政治、经济两个角度，说说乙国“在17～19世纪时是世界发展的领头羊”的主要原因。 ④丙国的民主实践“新”在何处？其1787年宪法有何局限性？ （2）根据以上材料，谈谈你对民主政治的认识。 43．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）资产阶级战胜封建专制统治是人类发展史上重要的篇章。阅读材料，回答问题。 材料一17世纪初期，英国的资产阶级和新贵族力量壮大之后，原先在为专制统治而服务的贵族所代表的议会逐渐重视自身的自由，不再将君主视为自己的代表和保护人，英国的资产阶级和新贵族和斯图亚特王朝的矛盾愈发明显。 材料二孟德斯鸠（1689—1755），法国伟大的启蒙思想家、法学家。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，他的《论法的精神》阐述了三权分立。三权分立学说是古代希腊、罗马政治理论的发展，它体现了人民主权原则，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础。 材料三英法两场革命，首先都是资产阶级以议会为根据地发出政治要求——要享有一定的政治权利，提高政治地位。然后由议会的斗争发展成暴力革命，通过暴力革命的方式最终取得胜利，将政权从封建专制统治者手中转移到资产阶级手中。 （1）根据材料一和所学知识，简述英国资产阶级革命发生的原因是什么？ （2）根据材料二和所学知识，简述法国资产阶级革命发生有哪些背景？ （3）根据材料三和所学知识，试谈两场革命的影响？ 44．（23-24九年级上·湖南永州·期末）世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典，该法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。…… （1）结合所学知识，材料一中的“法典”指的是什么法典？维护了哪个阶级的利益？ 材料二 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘自李雅书《古代罗马史》 （2）根据材料二、指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 材料三 “国王未经议会同意，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。……” （3）材料三出自什么文献？其颁布后英国确立了什么样的政治体制？ 材料四 下图是根据1787年美国宪法设计的国家权力构成示意图 （4）材料四中的权力结构体现了哪一原则？1787年美国宪法在世界上有什么历史地位？ 45．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）结合材料一和所学知识，说说“近代民主制度”的名称及其确立的标志。根据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。 （2）结合所学知识，说说材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处？ （3）综合上述欧美国家民主政体确立的过程，你从中得到了哪些认识？ 46．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《最后的晚餐》 徐梵澄先生有言，“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。”但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年。”文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。——摘编自《欧洲文明的文化内涵》 材料二 15世纪，欧洲各国之商人俱思别觅新路，以通东方。哥伦布再三思索，以为可以横渡大西洋而西……哥伦布未能得其面积之实，始拜谒葡萄牙约翰二世，遭到拒绝后，遂转向西班牙，得到国王裴迪南和王后伊莎贝拉之资助，造海舶三艘。此次远航之小队仅88人，经2月9日之长行，哥伦布遂登新大陆岸而树以西班牙之王帜焉。 ——摘编自（英）H·G·韦尔斯《世界史纲》 材料三 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。 ——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料四 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中的绘画作品其作者是谁？根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动产生的影响。 （2）材料二中哥伦布登上的“新大陆”指的是哪里？并结合所学知识，指出哥伦布“别觅新路，以通东方”的背景。 （3）依据材料三及所学知识，英国建立了什么样的“近代宪政体制”？资产阶级与王权之间妥协具体表现在哪部文献之中？这部法律文献通过确立怎样的原则维护了英国持久的稳定与和平？ （4）材料四中的“革命”具体指的是什么事件？根据材料四、概括指出美国的民主实践“新”在何处？ 47．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）资本主义的产生与发展，深刻影响着世界历史的进程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。 ——刘景华《人类六千年》 （1）材料一中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么？ 材料二 这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 （2）根据材料二指出，“融合的手段”和“崭新的制度”分别是什么？ 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”、“王权”的存在土壤，还开启了国家元首的选举模式。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （3）材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处？ 材料四 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊自由……口号到达欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）根据材料四并结合所学知识，指出把法国大革命推向高潮的事件。写出法国大革命中为了人权、自由和保护私有财产而颁布的一部法律文献。 （5）根据以上材料和所学知识，指出英法美三国的资产阶级革命有何共同作用，并概括世界近代政治文明演进的趋势。 48．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 自15世纪以来，英国的资本主义经济在封建社会内部业已产生，并且形成了日益强大的资产阶级。城市的工商资产阶级和在农业中采用资本主义经营方式的新贵族共同受到封建行会制度和国王推行的垄断制度的束缚，在政治上又处于无权的地位，他们强烈要求废除封建专制制度，发展资本主义，成为革命的领导力量。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君权神授论者”，认为议会是靠国王的“恩赐”才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 材料二 为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持，因而十分重视立法工作，并亲自主持编纂了一系列主要法典。 ——何勤华、周伟文、李秀清、张寿民编著《外国法律制度史》 材料三 资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成“中产社会渐渐都沦为无产者”，“社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了”。人们因之而认识到：“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”20世纪初年努力于资产阶级革命的先进人物，就已经表现出追求资本主义，同时又向往比资本主义更合理的社会制度这样一种矛盾。这种矛盾因中国人目睹了第一次世界大战的资本主义危机而加深……只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——摘引自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）阅读材料一、并结合所学知识，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是什么？请根据材料思考英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是什么？ （2）根据材料二、概括拿破仑法典颁布的主要目的。并列举一例资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件。 （3）根据材料三分析造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是什么？这一根源带来了哪一社会问题？结合所学知识，在中国最早传播马克思主义的人是谁？ 49．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）社会转型是指在特定的历史时期，社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。阅读材料，按要求回答问题。 材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘自 （美） 詹姆斯· W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二：由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大，由于陆上交通被奥斯曼帝国切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《欧洲史·近代史》 材料三：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、 自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。 ——摘自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一概括13 世纪的欧洲变革在经济上和社会阶层上分别有何表现? （2）根据材料二指出新航路开辟的根本原因。 结合所学指出新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化? （3）结合所学知识，分析材料三出自什么文献? 该文献表达了北美人民怎样的诉求? （4）上述材料中的历史现象和事件，反映了当时欧洲社会形态在发生怎样的变化? 50．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）在人类历史长河中，每个时代不同地区的人们都有对梦想的追求，在逐梦的过程中，人们孜孜以求，不断进步。阅读材料，回答下列问题。 【追求思想解放梦】 材料一 “它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化……” ——朱寰《世界上古中古史》下册 【探求地理奥秘梦】 材料二 只有到1500年左下……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 【探索制度变革梦】 材料三 “这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。” ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 （1）材料一中的思想解放运动指的是什么？列举一例该时期的代表人物及其作品。 （2）材料二中“1500年左下”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响。 （3）结合所学知识，简要说明材料一和材料二所述重大历史事件间的联系？ （4）根据材料三指出“崭新的制度”指什么？根据材料分析该制度带来了怎样的影响？ （5）中共十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程，作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？ 试卷第2页，共15页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$