2015-2016学年苏人版政治九年级第11课第二框（24PPT课件+教案+习题及答案，共3份）

苏 人 版 初 三 政 治 导 学 案 学习内容 第11课第二框 抓住机遇迎接挑战 课型 新课 班级   姓名   时间 周星期 总第 31课时 学习目标 知识与能力: 了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实。从我国与世界其他不同类型国 家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。 情感、态度与价值观：全面认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战。由此增强危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。 学习 重难点 重点：全面认识我国发展面临的机遇和挑战。努力增强忧患意识 难点：增强忧患意识 学 习 过 程 补记 自主先学 活动一：学生先独立预习书P140--143，（约15分钟）并完成下面的知识要点 。 1．在当今社会，_ __是世界各国人民的共同愿望，也是当今世界的两大主题。 2．当前国际竞争的实质，是_ 。 3、面对激烈的国际竞争，能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于 4．在知识经济时代开始到来的时候，中国政府紧紧抓住难得的发展机遇，明确提出_ _ 战略。 5、面临经济全球化、世界多极化的趋势，我们国家要进一步 青少年要 自主探究 活动二：知识感悟： 1、世界经济全球化的进程中，国家之间的摩擦和冲突是不可避免的。 2、解决国家间的摩擦、争端的最好方式是合作交流。 3、和平与发展是当今世界的两大主题。 请你列举国家之间在经济、政治、科技方面竞争的例子。从而总结以下的知识点： 当前国际竞争有什么作用？其实质是什么？如何应对挑战？ 活动三、讨论回顾：阅读教材141页，回答：我国面临着哪些发展机遇和挑战？ 多媒体展示总结：我国面临的机遇和挑战 多媒体展示：世界7大国家综合国力评估 美国 日本 法国 英国 德国 俄罗斯 中国 综合国力值 8371 5112 4270 4070 3918 3203 2175 中国与它国比 约1/4 约1/2 约1/2 约1/2 约1/2 约2/3 活动四：合作探究：看材料体会知识：多媒体展示 材料一：我们面临三大挑战：和谐发展、可持续发展、三农问题。 材料二：2007年上半年, 国内生产总值增长8%左右；城镇新增就业人数不低于900万人，城镇登记失业率控制在4.6%以内,但能耗不降反升，环保减污方面也进展缓慢。 你认为中国要实现又好又快的发展，主要挑战在哪里？ 活动五：小小辩论会： 面对激烈的国际竞争带来的机遇与挑战，有人说“利大于弊”，有人说“弊大于利” ，你的观点呢？ 活动六：迎接挑战 1、面对激烈的国际竞争带来的机遇与，我们该怎么办？ 2、小组讨论：材料：中国以70亿双鞋的年产量成为世界制鞋大国，中国鞋质量不断提高，在拉伸强度、磨耗率等物理性能的检测中，往往可以轻松过关，相对弱项的则是涉及人体健康与环境保护的化学性能检测。 欧盟近来屡屡以环保名义对我国鞋类出口举起贸易制裁“大棒”，意大利、西班牙对中国鞋类产品展开的“有毒调查”，再度筑高技术壁垒。 问题：你认为我国政府和企业该如何应对这些挑战？ 各抒己见：作为祖国建设接班人的青少年，我们又应该如何应对国际挑战？ 最后：知识梳理（见多媒体展示） 检测促学 1．当今时代的主题是 （ ） A．霸权主义和强权政治 B．和平与发展 C、恐怖主义 D．倾销与反倾销[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2．当前国际竞争的实质是 （ ） A．教育和人才的竞争 B．科技的竞争 C.创新 D．以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 3．历史上，我国曾丧失几次科技革命带来的发展机遇，致使我们日益落后于西方资本主义国 家。这说明一个国家能否由弱变强，后来居上，一个关键因素在于