内容正文:
第十课 建设美好祖国
第四单元 维护国家利益
人教版道德与法治八年级上册教学课件
第2课时 天下兴亡 匹夫有责
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视频:打工行 - 郑源
课堂导入
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营山县希望初级中学校 刘 全
天下兴亡匹夫有责
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自学提示
阅读教材,圈点勾画,填补空白,思考问题:
1.如何理解劳动的价值与意义?(劳动的作用)
2.为什么说劳动者值得我们尊敬与学习?
3.我们如何使中国梦变为现实?
4.为了祖国的未来,我们青少年应该怎么做?
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【提示】左一男同学的观点是错误的,国家发展不只是国家领导人的事情,国家发展与普通百姓也关系密切。左二女同学的观点是片面的,国家发展不只是大人的事情,国家发展与每个人息息相关,是我们每个人的责任,每个人都应该贡献自己的力量。右二男同学的观点是正确的,国家发展与每个人都有关系,是每个人的事情,作为当代中学生,更应该积极承担责任,关心国家发展。右一女同学的观点没有认识到初中学生也可以为祖国的发展作出贡献。我们是祖国的未来和希望,应该努力学习,积极探索,掌握丰富的科学文化知识,努力成长为国家的栋梁之材,为祖国发展作出贡献。
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习近平总书记强调:“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。”作为中学生的我们,应以只争朝夕的精神,共同投入于中华民族伟大复兴的事业之中,不断抵达梦想的新高度。
一、劳动成就今天
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1.如何理解劳动的价值与意义?
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
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视频:劳动创造幸福
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【提示】(1)①虽然他们所处的岗位不同,从事的劳动也不同,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是有了他们的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,才成就了我们今天的美好生活,他们的辛勤付出令我们感动。②张桂梅丽江华坪女子高级中学书记、校长,华坪县儿童福利院院长(义务兼任),丽江华坪桂梅助学会会长。(2)①孟泰是新中国成立后第一代人国著名劳动模范,是鞍山解放后第一批发展的产业工人党员之一。他爱厂如家,艰苦创业,带领广大工人建成了当时著名的“孟泰仓库”,在恢复和发展鞍钢生产中作出重大贡献。在他担任鞍钢炼铁厂副厂长的8年中,被工人们称为“身不离劳动,心不离群众的干部”2009年9月14日,他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。孟泰精神:艰苦奋斗,爱厂如家,无私奉献,为国分忧。②王启民,大庆油田有限责任公司原总经理助理。他始终用“大庆精神”和“铁人精神”从事科学研究,敢于挑战油田开发极限;坚持“宁肯把心血熬干,也要让油田稳产再高产”的信念,攻克一道道技术难关,创造多项世界纪录。他是一代石油人的杰出代表,为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。2009年9月14日,他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。王启民精神:弘扬了“爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学求实精神、埋头苦干的奉献精神”等铁人精神。坚持科学思维探索实践,直面业内争议和质疑,勇于挑战油田开发极限,为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。③许振超认为只有知识才能改变命运,只有发奋学习才能成就未来。他参加工作三十多年来,以“许振超干就干一流,争就争第一”的精神,立足本职,务实创新,干一行,爱一行,精一行。他自学成才,苦练技术,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,并模范地带出了“王啸飞燕”“显新穿针”“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。2018年12月18日,党中央、国务院授予许振超同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。许振超精神:爱岗敬业、为国奉献的主人翁精神,做到干一行、爱一行、精一行;艰苦奋斗、勇于开拓的拼搏精神,做民族振兴的脊梁;与时俱进、争创一流的创新精神,做知识型的现代产业工人;团结协作、相互关爱的团队精神。他们共有的劳模精神:爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献。
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2.为什么说劳动者值得我们尊敬与学习?
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
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视频:尊重劳动者
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二、实干创造未来
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”各行各业的劳动者都是在汗水中点亮了智慧的光芒。这光芒折射出他们的实干的精神,更燃起了今天的辉煌。
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【提示】因为我国研制精密轴承的技术专家富有创新精神,能够实现技术创新;他们埋头苦干,接力奋斗,在自己的工作岗位上付出了辛勤和汗水;他们不畏困难,迎头前进,狠抓关键;同时,国家在各方面给予大力支持、经济社会发展也为其积累了雄厚物质条件,最终使我国精密轴承研制工作取得成功。
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3.我们如何使中国梦变为现实?
今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
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【提示】①“学习书本知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献”的观点是片面的。该观点强调了学习书本知识的重要性,但忽视了知识获取的另一条途径——实践,而且只有运用于实践,才能使学到的书本知识变得有意义。②“实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用”的观点也是片面的。该观点认识到实践是我们获取知识的重要途径,强调了实践活动能够锻炼和提升能力,却忽视了实践需要理论知识指导,实践活动只有在理论知识指导下才能更容易取得成功。③“我们现在学习的都是基础知识,将来用不上”的观点也是片面的。我们只有现在努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,培养执着的信念、优良的品德,掌握丰富的知识、过硬的本领,才能在将来担负起历史重任。
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4.为了祖国的未来,我们青少年应该怎么做?
少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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视频:悲观的民工
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【提示】读了习近平总书记给我们的回信后,我深深感受到习总书记对我们学习、生活上的关心,对我们的充分肯定和殷切期望,对此,我既激动,又兴奋。在未来的学习生活中,我一定会谨记习总书记的教诲,不断激发自己科学探索的热情,保持对探索的兴趣,培养科学精神,刻苦学习,努力实践。同时,也要通过自己的努力带动周边的同学讲科学、科学、学科学、用科学,与其他青少年一起努力成长为祖国的栋梁之材,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
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天下兴亡 匹夫有责
劳动
成就今天
实干
创造未来
劳动的价值与意义
劳动者值得尊敬与学习
发扬实干精神
努力学习,担负历史重任
课堂小结
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1.我们每一个人都是国家的建设者,下列值得我们尊重和我学习的行为是( )
①农民辛勤劳作,喜获丰收
②科学家搞科研做实验
③搞网络诈骗,为国家创收
④志愿者参加公益活动
A.①② B.①②④ C.①②③ D.③④
课堂练习
B
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2. “风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事! ”这句话说明这位青年( )
①不求上进,缺乏社会责任感
②安于现状,不关注国家的前途和命运
③缺乏回报社会意识和亲社会行为
④具有忧患意识,担心自己的前途和命运
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
课堂练习
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3.以下有关劳动的说法,不正确的是( )
A.劳动是人们创造美好生活的源泉
B.脑力劳动的价值高于体力劳动
C.劳动创造了人本身
D.劳动是人类社会存在和发展的基础
B
课堂练习
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4.“在人的生活中,最主要的是劳动训练,没有劳动就不可能有正常人的生活。”卢梭的这句话说明( )
A.人在劳动中要不断提高自己的生存能力
B.劳动创造世界、创造文明和美好未来
C.劳动是提高人精神境界的重要途径
D.劳动可以强化我们自强、自信、自立的意识
A
课堂练习
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5.近年来高校毕业人数越来越多,一方面,很多大学毕业生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬低的工作岗位却少人问津。以下对劳动,正确的认识有( )
①劳动是人们创造美好生活的源泉
②脑力劳动的价值高于体力劳动
③劳动是法律规定公民的基本权利和义务
④劳动的价值取决于薪酬高低
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
D
课堂练习
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再见
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Lavf54.6.100
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