山东省蒙阴第三中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024-2025 学年度上学期单元检测试卷 C. 至舍,因文勃不能动 D. 同含生皆被绮绣,散朱宝之,腰白五之环. 九年级语文试卷 5. 下列句子没有语病的一项是( ) 一、积累与运用(共30分:1一-6题:每题2分) A. 学生的学习水平是参差不齐的,因此教能的教学要尽可能敬到因材施教 ) 8. 不管气候条件或地球环境都极墙不利,登山队员仍然克颗了困难,胜利攀登到顶略 4, 1. 下列加点字的注音客全正确的一是 津魏(y) (t) 裂(jon) 稿素(g) C. 天才机娘师非利波发明了一种名叫“生拉起重析”的装翼,这种势置可以提起大的7000万 , 确左右的重物. 写(sua 表() 色(n) 容( B D. 法国英特马诗集团是拼有超过1800家题市的大型的一家商品零商,每天数以万计的人为 该团工作. {(y) 幅(atd) 袍() 电唱e) 6.下列对误文内容的理和分析不正确的一可是( 又何阔焉(jin)加冠(r] 唐(js} B 不Gi) 现想家、教育家,偶家学深的代表人物,与孔子并称“孔孟”。 A. 《鱼我所欲也》选 自(孟子,告子上),法子,名锅,字子翼,战国时期够国人,伟大的 2.下面对句子的停顿,划分正确的一项是( ) 。 A. 今齐/地方/千里 是一篇序言: B. 《送东阳马生序》节选自《宋全集》,作者宋是元末明初文学家,《送东阳马生序》 B. 会/与之类,战/于长勺 治家,思想露。 C. 《渔家敢,秋思》的作者是范件淹,字希文,设文正,亦称范短霜,北宋著名的文学家、政 C. 夫专诸/之刺王慨也 D. 此/所谓/战陛于朝好 D. “牺牲玉”是古代祭祀用的祭品,“牲”指祭祀用的纯色全体牲畜,“玉席”指祭把 ) 3、下列各句中加点字的意义和用法相网的一项是了 用的玉和丝品。 贤者能耳, A. 舍鱼而取掌者也. 7.根据提示默写。(每空1分,共10分,凡应现加字、字、别字中任例一种况,该空 不得分) 2. 行道乙人受. 而不知人之乐. (1)为篇下黄花开遍, (秋瑾《江红)) C. 安陵君其许人. 。 潭中鱼可百许头. (2)面对元朝统治者高官厚禄的语惑,文天样新然拒地,因为性深知背信弃义换来的高官厚 其如土石? D. 此之谓失其本心. 操,不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的: 4. 下列句子中没有通程字的一项是( _ A. 乡为身死而不受,今为室之美为之. B. 虽千里不易也,岂直五百里哉 _ (3)了却君王天下事,_,可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈网甫账社词 元照: 以奇之)) 都叟 (4)《选东阳马生序》中,写太学生中的其地人“烧然若入”,而作者却”略无慕趋意”的原因 苍叶为多,一叶才一时生。 是相思不草,却教风画怒献声。 (3)王《使至上)中“大漠孤直,长河落日西”与范仲淹《渡家数·秋思》中 【注】郑望:号猛拾,清祝书画家,文学家,具诗,&,,人称为“互题”,《咏艺》是语人怀人之 ”均摇给了边独特的风光。 9. 下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是( (6) (江子密州出霜)中运用典故:以魏岗自比,表现词人希望得到重用的语句 )(3分) A. 诗题为(咏芭痴),诗歌从芭蕉叶的形态,长势着笔来指写芭蕉。 是: B 诗中“多情”一词将芭桓叶报人化,赋予芭蕉叶以人的情奏。 8. 读下面文字,回答同题(8分) C 中用“抽不尽”写出了诗人相思之情的终绵不绝. D. “教风雨&秋声”一句直接抒发了诗人对秋风秋雨和秋天的怨恨之情. 【甲】话设周迹在不城妻看重院,金有是地真切,只得用几个小握周他去看,不想才时”天”李号,就撞死 10. 诗活孤影协会准备以《咏芭蕉》为素材制作一段视频,请你完善下面的拍摄解本 在地下。人都援了,只道一时中了,土人道:“想是这观里久漫看人到,防气重了,故此周客人中 (4分) 了。”会有:“!我跳着体,学且到三的那里口水地一道,”行主人点话,取了水来,王 键头 境{ 铺& 四个人一齐技着,灌了下去,唯咙里咯咯的响了一声,吐出一口过来,众人道:“了,“挂着点了起来。 周选看看号板,又是一头撞了去:这回不死了,敬声大哭起来。 撞头一:叶叫 茂、层层叠叠的芭叶 【乙】不看便是,看了一遍,念一,自已起斗了一,了一声,送:“!了!我中了!说 t 境头一:好叶生 看,往后一交跳倒,身美吱紫,不者人事,老太太没了,爱将几口开水灌了过去,他将起来,又抽着手大 相恩A 灵:!好!我中了”看:不说,就挂门外飞跑,把握人如都吓了一跳,走言大门不多路 镜头三:雕打芭 (2 一路在里,起来,头都跌了,两手泥,淋淋涌涌一的术,众人他不住,排着晃看,一直走 翻上去了。 (二)阅读下面的文言文,完成题目。(15分) (1)周进一到贡院熟撞死在地下后,众人情了,只道一时中了恶,你赞厚众人的判断吗? 【甲】邻感八尺有,而形眈映,朝服衣,疫镜,谓其妻图:”我与城此徐会美?”其妻君:“ 请说出你的理由. 美善,徐公何能及君也?”减北捡公,齐国之美者也,忌不信,而复问其妻目:“数与除公美?”妻: (2)请各用一个字概括【甲】【乙】两段中焉进与蕴进二人相反的行为表现,并探克他 “公何就及君也?”显目,从外来,与生谈,同之曰:“与公敢美?”客:“公不若君之美也。” 们不同的行为背后有着气样相冒的社会极流? 明日公来,敦视之,以为不如:政境而自视,又如选甚,而思之,回:“妻之美我老,私我也 二、阅读(40分) 妻之美我者诞我也:客之美我者,拉有求干我也。” (一)阅读下面的诗数,完成下面小题,(7分) 子是入朝觉成王,:”聂加不如公美。之妻秘蓝,之妻畏,经之客欲有于,以美子 公,地千里,百三十献,富如左不王,延之孤莫不丧王,四境之内翼不有干;此现 C.乙文仅用一个“善”字,就让市丘君胆小怕事和于纳的形象跃然纸上。 之.之甚。” D.乙文详写魏顺向市反君进言,略写庭楚王选谏,材料剪裁得当,详略安排合理 主口:“. (选者(试喜1)) 【乙】五端的而攻,五为风①.不②,再而于成③,审止:”五。 14.录和数顺都于劝,请结合甲,乙两文探究其劝谏的艺术,(5分 必攻言且,以兵,,益为君土天下之破止。”且君:”。”国建之。 , (三)阅读下面的文学类文本,完成下面小题.(18分) 魏呢南见楚王的;“王约五国而西伐来,不伤,是下且叹是轻王而重,效王相不变乎?”是 自&的安 主:“套何?”魏呢:“天下罢,必戏止以具,王令之智攻事兵,五国重王,且喻王之而不攻 五:不重王,且反王之言起政丘,酌三之轻童必明矣,故览3上复而致存。 &甫 (_《) ①家荷三公里过,有一片菜地,每儿,我总欢去遍遍,留来时了一的灵气,一日高去。 地被干,变点干属一的圈,落得源。 【注]①反长:主。②:程一一受到提,选处意为“打致”,③益:地名:人,我溪时刻 ②那蚌区的菜地,作为夜生文明的景观,似手像全了几敬失修的二十四气,一年池,一目的 家,言丘君;园人,地在益。兵:,战经,③卜:占上,此蛇意为“检验”. 地加深看人为自照的关系,“初新益,我末晚”,这入个字里,不仅有美味,逐敬时,以度四流持 & 11.下到句中加点词意思相同的一项是( )(2) ③十年来,这策地日渐变成我生活的极,我的思唯有依靠它们,才开会一点点花来,土地,& A.吾妻之美我者,私我也 不直私(亮《出师表)) 校,花朵,飞,山霞,河流....三是选人打灵气的源来。 B.于是入见威王 有时朝发自帝:到江陵(元(三峡)) ④从事&写这门手艺,几陶子抱件,次千开提,暖浸家,哀业文明的一点点深,了,自想 C.因之 大守即人随其往(陶溪明《魏花源记)) 起那月菜地,时平一个逐渐失根的人,它是一种托. 至着春和景明(毫神淹(岳阳楼记)) D. 则王之轻重必明矣 个年夏天排填高温,直接盖立数、处,露,秋分,从37度的础夏一夜过渡至深我,五年 12.用现代汉语翻译下面的句子.(4分 敢天,总归不缘个秋天!没有往年身长袖村衫的暖漫长,令一个在衣是文明重生长的你感不质。 (1)与域检公 这日,一切又都回来了,平凡的日子被露、降隐接位,这样熟息的神感,让印颤于中园人骨 于里的意面文一次童暗敬家,总扫不了,这长久地酸子人神上的节姓安,让人的内心踏头,始殊有 (2)君资臣,臣请为君止天下之攻市丘. 一度的来&再A. 13.下列对选文的理解与分析正确的一项是()(3分) ②后励家月,应是来人们起山、点油策的,,人与天地关的,并悲 人.呼文开头以“修八尺有余”“形较联丽”极畜邻悬之美,引出哪马与擒公比美。 重家,而是凡,虚时而,应节面数,正是在行某种学思想。 B.甲交西次提写气是“现键”,帮刻画出笔异对自身相梳的欣贫与自信 量,我家这这片地,院祥准地混着时,往年这时目,山被头到地角,提了 _ 一月几.长的海花,在秋风里流凉看,渐黄、枯... 郊区的地 自然的节气. 让人感定的存在,内心踏实 夜通是《山的界,看到山有一张页:一样考的歧提,枝拟酸新素,情口缺支校 有痛,童些考夜,在一座古也觉过一株本指水新的提,一极树鼓,分两枝,一加度了. 人& 是一枝上,时渐生粉花,热涌排突网在,混味珠,驰不见爱徊,公点直久,那种祝上的强慰到没 古的老 深裁的物. 让人受热酬与枯寂网在之美 让人说不出什么好来,起一直难忘,直至夜晚悔山歌页。 数风的山学采子,亦如是,且拙考,却又与人看,与人近。 【理解关健语句】 深秋路的生地,被流上水,了菜,上,这凡日,镜堂临无颗乱的,菜的,儿 16. 结合语境,理解第段画横线句子约含义,(3分) 的,蔬的一一.露上的花室也清理出来种,不出三五日,尖也会出墩落来,老梅挑的拉缺草福 你看,最早夏情人与天题关系的,排哲学家,而是表民. 会了,呼品中花荒点点,年年如此,阔,还有什么比挂物更守信的?再无,这无端地让人心安,份有 【赏析表达果】 7久勃. 17.从修普度。赏析繁③段函波浪线句子的表达效要,(3分) ②小区遍挂热掌,树疑下层的叶月渐,但并非失水的松美,而是富于生命为的黄,黄得深, 深夜,香气渐拢,是暖香了,似凌寒中划亮一变火柴。 化角处,总有雁来红,群群,挑相保,风一日地家了,它们红得如比烛烈,用整个生命在红。 还有意是,绿叶丛中置出点点酌白,白落从不负人,年轻时,认为鸡跳花粗抽考五,如今这这中年的球 【探究引入】 反觉此花最具品,谥强,强,凌不,孤然被齐,堕样有底气开花,多不绝,犹如属山坠石的气 18.选文写案池作物生长时,在第②段引入博山册页中的瘦栈、言寺老桃的内容,这样安非有 此,母,不容易. 何作用?(4分) 【关联现实生活】 人心的基,一年年破这些物安慰者。久其久之,更加了精神上的。 19. 参照示例:根据生活经验再补写两例:表达植物给予你的后追或安数。(4分) ④数,整个小厚都装在似考凡的是里,有”不来拿思意”的过,正巧,道来 花,用多日不绝的花期表达自我的强与涵 熟家根,用蓬要的黄活说生命的精彩;慈兰,用纯洁的白招示从不负人的节操;鸡死 一鼓挂花,了精眠,夜,查气、风了,凌中短光一支火。 (选自(湖文学)2022年第1期,有删改) 【理主要内喜】 三、写作.(50分) 15. 作者在全文揭示了“人与自然”的关系,参照示州,对文章内容进行核理。(4分) 20.言有尽,意无穷,生活中的无穷之意往往潜敬于一个微笑里、一张照片内、一处风景中.... 请以“无声之处,亦有深味”为题目,写一篇文章。 要求:①自选角度,立意自定:文体自选(诗数、戏剧除外):②字迹工整,书写清楚. 卷而整洁,不少子600字。④不得套作、抄袭,不得遗露个人信息 2024-2025学年度上学期单元检测试卷 13.(3分) 14.(5分) 九年级语文试卷 (_) (三) (三)阅读下面的文学类文本,完成下面小题,(14分) 一、积累与运用(30分1-6题,每题2分) 15.(4分)① 题是 16.(3分) 7.(10分)(1) (7) 17.(3分) (③3) (4 5 18.(4分) 19(4分 三、作文(50分) 二、阅读(40分) (一)阅读下面的这首诗,回答下列小题。(5分) 9.(3分) 10.(4分)(1) (②) 2 (二)阅读下面的文言文,完成题目,(53分) 11.(3分) 12.(4分)(1) (2)