安徽省阜阳市阜南县第五初级中学2024--2025学年统编版七年级上学期第二次学情诊断历史试卷

卓南五初七年级（上）第二次学情诊断历史试卷 m 单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 上毛泽东在《贺新郎读史)中对人类的早期发展这样描述一~人猿相揖别，只几个石头脂过，小儿时 背”据考古发现，使用打制石器的时代被称作旧石器时代，使用磨制石器的时代被称作新石器时代。 以下属于旧石器时代的人有( ①河姆波人 ②那县人 ③北京人 ④半坡人 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 2图！和图2是河南医师二里头遮址和四川广汉三层堆遗址出士的两组相似度很高的文物：它们可用 饰 三山上 英人中华文明多元一体 国2牙厚 B远古传说其实可信 C中国文字发展成然 D.皇帝制度已经确立 3,“箭到之处野尊翻然倒地，人们发出胜利的呼声，然后急忙将之分烤食。动物的皮毛被保留下来，人们 穿针引线，把它缝削成遮体保暖的原始皮装，}穿上它多么神气这描给的情景属于()之 无3A蓝田人 B即县人 C北京人元，D.山顶洞人 4。《史记五帝本纪》记载：亮发现舞很贤能，精于农耕，普于制作陶器，有领导才能，可以托 付重任，临终前就把权力正式移交给了绳，而没传给无德无才的儿子，据此我们可以了解传说时 代选我部落联盟首领的标准是 A跑小兼备 B.军功卓 C血缘关系D.门第高低 5.小智同学在学习上遇到困难。需要将答案a,b、。填入表格中的空白处，下列答案序正确的是() 距今约1万年 距今约7000年 距今约6000年 2 答案：a河姆渡遗址 b,半坡遗证 c早期农业出现 A. B.abc C.ac-b D.bo-e 6.“且壮士不死即已，死即举大名耳.王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民 大起义爆发时的呐城。公元前209年处于(·) A,公元前二世纪初 B.公元前二世纪末 C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪末 7.汉文帝汉景帝二人携手开创了辉煌的文景之治，他们所实行的重视农业，垂视民生的政策直到 今天仍被后人所称道，他们二人的节俭程度更是成为了后世君主节约民力的典范请河文景二帝这 些行为的根本目的是( A为了与民休息B为了减轻人民负担C为了藏富于民D,为了更好的统治南削人民 8:关于陈胜，吴广起义的原因，（史记陈涉世家）认为是严苛的秦法规定尖期，法青斩”，且这一说 1法广为流传：1975年，湖北省云梦县出土了一批秦简，按照秦简中《亲律十八种徭律)的规定陈胜 吴广因为大雨而延期，根本不会被斩首。这表) A.私人修史的主观性强，可信度低 B。考古资料一定比文就资料更加真实可靠 C.多重史料互证可以丰富历史认知 D.考古发现同史料记被背道而驰，可信度低 9.西周时期，楚国国君熊渠日：“我蛮克也，不与中国之号谥。“然而到了成国时期，楚国大臣屈原却以为 “帝高阳（顺项）之苗高兮”，表示楚人也是中原五帝之一颐项的后代。这说明 第1何 入省夏限含日益增程B分封制已瓦解。C百家争鸡影响深运。D德人不队可中原文化 0周礼规定，天子用九分，游候用七角，但在木原金法时51号春秋晋墓，意主上大大赵的 能率品也使用了七，男外还有编得、销馨等礼居。这说明我国春秋时期 A王室衰微礼瑚乐坏B商品贸易逐渐活跃 C晋国成为中原霸主 D米并战争连锅不断 1。支革常浴件随精利丝格局的调整，按漏商款变法的规定，以下面该获得奖脑的是 ①勤于耕织的人②普于经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的责族 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12. 都江壤建造中，李冰充分考忠地形和水势特征，使它巧妙起到自然分水、分沙、排沙、沉沙作用， 这体现了都江堰的建造() A,造福千秋 B.因地制宜 C.不误农时 【D.利于水运空记 13,以政令来教导，以形罚来管束，百姓会因求免于形罚而服从，但不知羞耻，以德行来教化，以礼 制来约束，百姓会知道羞并且可以走上正普之逾，”这段方论主产D符合强京主张 A符合道家主张B.符合淄家主张 C.符合法家主张 4久机是更因一麦传线的生为跑成。来供铁食上行袋。下列男入贸有关 A,赢政、项羽 B.赢政、陈胜 C项壑、刘邦 15.吕思勉在《吕著中国通史)中写到：秦始显，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，他的好 处() ①统一货币②焚书坑幡 ③统一度量衡④修建陵墓 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 改错意（每感2分共8分） 辨别下列史实的正误，在答题卷”该题前的【】内正确的打V,锥误的打“回并加以改西 (1)西汉初，诸侯王与地方长官公然同中央对抗，导致社会秩序混乱。 【】改正： 2)公元前256年，蜀都那守李冰主持，在率政江上修建了都江城，使成都平原成为沃 【】改正 (3)汉文帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁 【】改正 (4)汉武帝接受了主父很的建议，实行“尊崇僑术”，加弧了思想上的大一统， 】改正： 三、 材料解析（本大题共两小题，每题10分共20分） 11 某校七年级(1)班同学围绕秦统一中国主恩。展开探充，请你参与订电吧 【时空观念拓展统一疆城】 材料一 0 对少年】 的型县家器出中正日 t) 【面低】 顾 茶朝形势图 材料二阳可了人整0 材及室《案)始车清取百格之电，以为桂林象都：乃使蒙括孔筑长城雨守摩舞边克 却（击遇）如奴七百余里， 一项谊（过秦论） (1)结合材料一二和所学识，从北方和西方两个方向，说明秦朝疆域的大致范属。(Q分) 机，食水的粉自物=牙米叫中州的进淡帝中发 【历史解释创新统一制度】 材料三修革 王（赢政）日：“去零，着（留下）整，采（用）上古帝位号，号日皇帝”廷附李版 日：今海内赖胜下（秦如皇神现一统，皆为那县…则安宁之术他。翼（设）诸保不便。” (秦)始皇白：“廷厨（李斯）议是〈说和正确)。 一史记秦始皇本纪 (2)结合材料三及所学知识，秦朝创建的中央集权模式包括哪地基本制度？(3分) 00 【史料实证推行统一措施】 材料四 (战国时期)分为七国，田骑界亩：车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异 形，秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃赛同（统一）之， 站一【南唐】徐错（说文系传》 (3)根据材料四并结合所学，指出泰朝为巩固统一采取了常些措施，(2分) (4)综合以上秦始皇对政治制度的改革创新，谈谈你对制度创新的看法(3分) 18.西汉时期汉政权开始以一个高度文明、富强的国家闻名于世，其主体居民也由此在很久以后确立 了“汉人“汉族”的固定名称。请结合所学完成下列有关西汉王朝的探究。(10分) 【王朝初建】(1)西汉初年，受连年的秦末成争和秦的暴政影响，整个社会经济调做，玫局动影，百 姓流高失所，面对这种情况，此统治者开始推行什么政策？这种政策是诸子百家中的哪家思想的体 现？(3分) 【治世局面】(2)汉初的治世局面被称为什么？汉初的皇帝为什么要大力发展农业？(3分) 【鼎盛时掷】〔3)汉武帝统治时湖是西汉王朝的鼎盛时别，他巩固大十统正朝在攻治、轻济和军事 方面的错班使得汉朝由初年的赢弱不堪变成了一个强盛的主朝。请你说一说汉武帝在思想上的大一统 措施是什么？其本质是什么？(4分) 19.活动与探究 阅读以下材料，探究回答问题(12分) 风「五帝三皇神圣事，喻了无涯过客，历史是由人民制造的，人民创造的思想精华兰者子百家的思翅 更是延续至今，影响深远。打开书本，我们不仅能学到孟子的“咸武不能屈，贫威不能移的何为大女夫 的论述：能学到苗子对事做人的装而不金，金石可镂的看法：还能素汉时期的铁治者是如何看特 诸子百家思想的？阅读材料，完成下列医求。 材料一：书糟被焚烧，其实还在其次，等秋末年以来，那种蓬勃发展的自由发展的精神，事实上因 此而遭受了一次致命的打击， 郭沫若 材料二：“秦始皇的统一思想是不要人民迹书，他的手段是形词的制裁：而汉武帝的统一思想是要 人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引，”。 上。 材料三：1956年毛泽东在谈到思想与文化上的百花齐放，百家争鸣问愿时指出：“艺术问题上的百花齐 放，学术问题上的百家争感，我看应该成为我们的方韩随后毛泽东在最高围务会议上正式宜布将百花齐 款百家争鸣作为发展科学，繁荣文学艺术的指导方针。” 材料四：文化是一个国家盛的重要标志，文化上的百家争鸣能够在不同文化之间，促进创新与 交流，进而推动文化的繁荣和发展，它还能促进全民的智慧和创造力的发挥，推动民族文化的发展。 有了文化上思想上的激烈碰撞，人民的刨造力与想象力才会被激发出来，这也是两千多年前的百家争 鸣影响至今的根因，因为它给于了我们中华民族大胆思考的精神。 (1)根据所学知识指出那种蓬勃发展的自由发展的精神“指的是什么事件？(2分) (2)秦始皇和汉武帝对特儒家思想的手段不同，但其目的相同，结合材料分析他们的共同日的是什 么？结合所学知识，指出山汉武帝“尊崇儒术”的影响。(4分)公话门角日过 (3)结合材料三和材料四，指出毛泽东为什么要坚特思想文化上的百家争鸣？：(3分》 (4)习近平总书记指出：包括僵家思趣在内的中国优芳传统文化中蕴含着解决当代人类面临的难题的 重要启示绪合百家争鸣的百家思想，举例说明诸子百家中的哪一家的什么思想能够造福人类社会，(3 分)