专项3～专项4 图形与操作 解决问题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（北师大版 河南专用）

72　 5　 65 三、1. 3×5 = 15　 15÷5 = 3 2. 4×5 = 20　 20÷5 = 4 3. 7×9 = 63(只) 4. 36÷4 = 9(元) 5. 27+36+18 = 81(元) 6. 90-38-25 = 27(片) 四、1. 4　 5(答案不唯一) 2. 　 追梦专项三　 图形与操作 一、填空。 1. 厘米　 角　 米　 厘米　 厘米 2. 7　 11　 【解析】7-0 = 7(厘米),18-7 = 11(厘米)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　方法指导:测量物体的长度时,把尺 子的 0 刻度对准物体的左端,再看物 体的右端对着直尺上的刻度几,这个 物体的长度就是几厘米。 当不是从 “0”刻度量起时,要用终点的刻度数 减去起点的刻度数。 3. ⑤　 ②　 ①　 ④　 ③ 4. 6　 【解析】①先向下平移 1 格,再向 右平移 5 格或者先向右平移 5 格, 再向下平移 1 格,最少要移 6 格。 二、选择。 1. ③　 2. ②　 3. ③　 4. ③ 三、1. 2. 3. 追梦专项四　 解决问题 1. 3×8 = 24(个) 2. 5×6 = 30(名) 　 30<32,故不够。 3. 44+17-23 = 38(个) 4. (1)6×6 = 36(元) (2)36÷9 = 4(盒) (3)例:买 4 个汉堡需要多少元? 4×8 = 32(元) 5. 30+30+40 = 100(厘米) 100 厘米 = 1 米 6. (1)8×3 = 24(个) (2)24÷6 = 4 追梦专项五　 重难易错专练 1. 填空。 (1)84　 【解析】38+45+1 = 84(页)。 (2)20　 【解析】50-15-15 = 20(元)。 (3)多　 5　 28　 【解析】16> 11,16- 11 = 5(人),现在车上的人比原来多 5 人,23+5 = 28(人)。 2. ③　 　 ②　 3. 38-16+19 = 41(分) 4. 填空。 (1)10　 5　 (2)2　 4(答案不唯一) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　易错提醒:不同面值的人民币兑换 时,要注意看清是单独兑换还是组合 兑换。 5. 36+17 = 53(元) 例:方法一:付 1 张 50 元和 3 张 1 元; 方法二:付 2 张 20 元,1 张 10 元和 3 张 1 元。 6. 填空。 (1)9　 20　 63　 【解析】4+5 = 9,4×5 = 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·二年级数学上　 第 5 页 情境期末·二年级数学·上册　 第 1 页 情境期末·二年级数学·上册　 第 2 页 　 　 　 专项 3　 追梦专项三　 图形与操作 攻题型:填空、选择、动手操作 一、填空。 (13 分) 1. 【生活情境】下面是壮壮的数学日记,帮他填一填。 (考长度单位) 壮壮早上起床后挤出长 1( 　 　 　 )的牙膏,用 3 分钟的时间刷牙。 到快餐店花 6 元 5( 　 　 　 )买了早餐。 然后步行来到学校。 教室宽敞 而明亮,在教室的前面有一块长约是 4( 　 　 　 )的黑板,黑板的上方挂 有一面长 66( 　 　 　 ),宽 44( 　 　 　 )的国旗。 2. 【趣味题】一只蚂蚁搬着一粒大米从尺子的“0”刻度爬到 7 厘米 处,它爬了( 　 　 　 )厘米;另一只蚂蚁在尺子的 7 厘米处接过大 米继续爬到 18 厘米处,它爬了( 　 　 　 )厘米。 (考测量) 3. 你会剪纸吗? 按照剪一棵树的步骤重新排一排。 (填序号) (考折一折) ( 　 　 　 )→( 　 　 　 )→( 　 　 　 )→( 　 　 　 )→( 　 　 　 ) 4. ①只能上下或左右平移,那么把①移到②处,最少要移 ( 　 　 　 )格。 (考平移) 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分) 1. 下面不能正确画出 3 厘米长的线的是( 　 　 )。 (考线的画法) ① 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 ③ 2. 根据你的生活经验判断下面物品比 1 米长的是( 　 　 )。 (考米的认识) ① ② ③ 3. 制作正方形陀螺时,小棒扎在图形( 　 　 )的点上时,陀螺转得最稳。 ① ② ③ 4. 将剪后的图形展开铺平后得到的图形是( 　 　 )。 (考对折) ① ② ③ 三、动手操作。 (14 分) 1. 在 右边 2 厘米处画一个 ,在 左边 4 厘米处画一面 。 (4 分) (考画线) 　 　 2. 小篆是我国古代的一种文字,下面第一行的小篆文字是从第二行哪张 对折的纸上剪下来的? 连一连。 (4 分) (考图形的对折) 　 3. 车子只能往左右或上下行驶,你能像①号车主那样把②、③号车移入对 应的车库吗? 画出行驶的路线图。 (6 分) (考平移) 专项 4 　 　 　 　 　 情境期末·二年级数学·上册　 第 1 页 情境期末·二年级数学·上册　 第 2 页 追梦专项四　 解决问题 考点:表内乘法口诀的实际应用 1. 【人文素养】《弟子规》的“总叙”一共有多少个字? (不算标点)(5 分) 2. 二年级 32 名同学去汽车博物馆参观,租用 5 辆下面这样的车,够吗? (5 分) 考点:100 以内加减混合运算的实际应用 3. 冬至是“二十四节气”之一。 在中国传统习俗中,冬至一定要吃饺子。 元元 家冬至也吃饺子,妈妈包了 44 个饺子,奶奶比妈妈多包了 17 个饺子,爸爸 比奶奶少包了 23 个饺子。 爸爸包了多少个饺子? (5 分) 考点:表内乘法和表内除法的综合应用 4. 便民生活超市线上平台让消费者足不出户就可订购生活必需品。 (12 分) (1)小明的钱可以买 6 个蛋糕,他有多少钱? (2)如果他不买蛋糕,而是全部用来买果汁,可以买几盒? (3)你还能提出什么问题? 并解答。 考点:长度单位的实际应用 5. 中国结外观对称精致,式样繁多,是中国特有的民间手工编结艺术,代表汉 族悠久的历史,同心结就是其中之一。 王老师用一根红丝绳编了 2 个,还剩 40 厘米,这根红丝绳原来长多少米? (5 分) 考点:与“倍”有关的实际问题 6. “庆元旦”活动,二(1)班准备用彩色气球装扮教室。 根据小朋友的对话回 答问题。 (8 分) (1)红气球有多少个? (2)红气球的个数是紫气球的几倍?