第5单元 2～5的乘法口诀(2)&第6单元 测量-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（北师大版 河南专用）

课本回头练·XBB·二年级数学上 第五单元　 2 ~ 5 的乘法口诀(2) 一、填空。 (13 分) 将乘法口诀补充完整。 ( 　 　 　 )十八　 　 ( 　 　 　 )二十一　 　 ( 　 　 　 )二十八 四九( 　 　 　 ) 三九( 　 　 　 ) 四六( 　 　 　 ) 在括号里填上合适的数。 (6 分) ( 　 　 )×3 = 12　 　 　 　 　 　 6×( 　 　 )= 18 5×( 　 　 )= 40 ( 　 　 )×( 　 　 )= 24 ( 　 　 )×( 　 　 )= 25 ( 　 　 )×( 　 　 )= 14 学习魔方有利于培养孩子的专注力等各种好处。 淘气和他的 3 个朋友去买魔方,每个魔方 9 元,若他们每人买一个,则一共需 要付( 　 　 　 )元。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(4 分) 4 个人有几只手? 可以用口诀( 　 　 )计算。 ①三四十二　 　 　 　 ②四四十六　 　 　 　 ③二四得八 1 只青蛙 4 条腿,8 只青蛙( 　 　 )条腿。 ①24 ②28 ③32 三、看图列式计算。 (6 分) 　 　 　 　 = (个) 　 = ( 　 　 ) 四、解决问题。 (7 分) 买 5 张成人票,一共需要多少元? (3 分) 买 6 张儿童票,一共需要多少元? (4 分) 9 追梦之旅·小学期末真题篇 第六单元　 测量 一、填空。 (7 分) 【趣味题】用“拃( zhǎ)”测量同一课桌的长度,老师量的结果是 3 拃,而二年级学生量的结果是 5 拃,这是因为长度单位( 　 　 　 ) 的原因。 小云用刻度尺(单位:厘米)画线,从刻度 1 开始画起,画到刻度 8 的地方。 这条线长( 　 　 　 )厘米。 一根 绳 子,剪 去 20 厘 米 后,还 剩 80 厘 米。 这 根 绳 子 原 来 长 ( 　 　 　 )米。 将 15 米、100 厘米、3 米、86 厘米按从长到短的顺序排列: 　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(3 分) 1 米比 98 厘米长。 ( 　 　 ) 教学楼大约高 20 厘米。 ( 　 　 ) 同一把尺子,刻度 1 到 3 和刻度 5 到 7 之间的长度是一样的。 ( 　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(6 分) 下面( 　 　 )大约为 1 米。 ①绕操场跑一周的长度　 ②一栋楼的高度　 ③洗衣机的高度 图中的铅笔长( 　 　 )。 ①7 厘米 ②6 厘米 ③5 厘米 用不同的测量工具测量四枝花,( 　 　 )图中花的高度最高。 ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 　 　 　 　 　 ④ 四、动手操作。 (4 分) 量一量下面这条线长( 　 　 　 )厘米。 (2 分) 在下面画一条线,使它的长度比上面的线长 2 厘米。 (2 分) 01 四、5×5 = 25(个) 　 4×3 = 12(个) 五、1. 4×4 = 16(个) 2. 一共有多少只猴子? 第四单元　 图形的变化 一、填空。 1. ( √) 　 ( √) 　 ( √) 　 ( √) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:如果一个图形沿一条线对 折后,折痕两边的部分能够完全重 合,那么这个图形就是轴对称图形。 2. ③④①②　 【解析】在一张纸上剪下 爱心形纸片,首先把一张纸对折,接 着画上爱心的一半,然后拿剪刀沿 线剪下,最后把剪下来的展开即可 得到爱心。 3. 房子　 蝴蝶　 树 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　方法指导:可以先把完整的图案画下 来,再看图案是什么并写出名称。 二、选择。 1. ③ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:火柴棍要扎在硬纸板中心 位置,陀螺才能转得稳,其中圆形纸 板做的陀螺转得最稳、最久。 2. ② 三、左　 2　 上　 2　 上　 1　 右　 5 第五单元　 2 ~ 5 的乘法口诀(1) 一、填空。 1. 　 二　 　 　 　 六　 　 　 　 四十五 2×5 = 10　 　 5×6 = 30　 　 5×9 = 45 5×2 = 10　 　 6×5 = 30　 　 9×5 = 45 2. 4　 5　 20　 4×5 = 20(个) 四五二十 3. 10　 20　 【解析】2× 5 = 10(根),4× 5 = 20(根)。 二、选择。 1. ②　 【解析】2×4 = 8(元)。 2. ① 三、1. 4×5 = 20(个) 2. (1)5×2 = 10(根) (2)5×3 = 15(个) 第五单元　 2 ~ 5 的乘法口诀(2) 一、填空。 1. 二九　 三七　 四七 三十六　 二十七　 二十四 (部分答案不唯一) 2. 4　 3　 8 4　 6　 5　 5　 2　 7 (部分答案不唯一) 3. 36　 【解析】 3 + 1 = 4(人),4 × 9 = 36 (元)。 二、选择。 1. ③　 【解析】1 个人有 2 只手,4 个人 有 2 × 4 = 8(只) 手,口诀是二四得 八。 2. ③　 【解析】4×8 = 32(条)。 三、4×4 = 16　 3×4 = 12(朵) 四、1. 5×6 = 30(元) 2. 4×6 = 24(元) 第六单元　 测量 一、填空。 1. 不统一 2. 7　 【解析】8-1 = 7(厘米)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　方法指导:测量物体的长度时,当不 是从“0”刻度量起时,要用终点的刻 度数减去起点的刻度数。 3. 1 　 【解析】 20 + 80 = 100(厘米) = 1 (米)。 4. 15 米　 3 米　 100 厘米　 86 厘米 二、判断。 1. √ 　 【解析】 1 米 = 100 厘米,100 > 98。 2. ×　 【解析】教学楼大约高 20 米。 3. √ 三、选择。 1. ③　 【解析】我们知道一米的长度大 约是双手打开的距离,选项①中操场 的一周的长度明显要大于 1 米,选项 ②中一栋楼的高度显然也大于 1 米, ③中洗衣机的高度大约就是 1 米。 2. ③　 【解析】7-2 = 5(厘米)。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·二年级数学上　 第 2 页 3. ③　 【解析】①30 厘米,②40 厘米, ③50 厘米,④5 厘米,故选③。 四、1. 5 2. 第七单元　 分一分与除法(1) 一、填空。 1. 18 除以 2 等于 9　 18　 2 9　 18　 2　 9 2. (1)3　 【解析】12÷4 = 3(盒)。 (2)2　 12÷6 = 2 3. 6　 4　 9 4　 2　 9 二、选择。 1. ①　 【解析】想“四四十六”,被除数 是 16。 2. ②　 【解析】16÷2 = 8,16÷ 8 = 2,故不 可能 7 人一组。 3. ①　 【解析】②可以表示 16÷ 4,③可 以表示 6÷2。 三、1. 12÷3 = 4(人) 2. 3+1 = 4(人) 　 20÷4 = 5(本) 第七单元　 分一分与除法(2) 一、填空。 1. 4　 20　 5 2. 18　 7　 8　 【解析】6× 3 = 18,28÷ 4 = 7,32÷4 = 8。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　方法指导:(1)一个数里面有几个另 一个数,这个数就是另一个数的几 倍;( 2) 求一个数是另一个数的几 倍,就是求里面有几个另一个数,用 除法计算。 ( 3) 求一个数的几倍是 多少,用乘法计算。 3. 小林　 小梦 　 20　 【解析】15÷5 = 3, 5×4 = 20(元)。 二、选择。 1. ① 　 【解析】 ① 梨有 6 个,苹果有 2 个,梨的个数是苹果的 3 倍;②14÷ 7 = 2,表示 2 倍关系;③ 不到 的 2 倍。 2. ① 　 【解析 】 妈 妈 去 年: 6 × 7 = 42 (岁),妈妈今年:42+1 = 43(岁)。 三、1. 2. 四、1. 20÷4 = 5 2. 4×8 = 32(只) 第八单元　 6 ~ 9 的乘法口诀(1) 一、填空。 1. 七　 六　 五十四 九　 三十五　 七七 2. 12　 30　 36　 【解析】2×6 = 12,5×6 = 30,6×6 = 36。 3. = 　 >　 > >　 <　 = 4. 42　 【解析】6×7 = 42(个)。 二、6×8 = 48　 　 　 4×7 = 28 六八四十八 四七二十八 三、1. 6×7 = 42(条) 2. 5+1 = 6(张) 　 6×8 = 48(元) 第八单元　 6 ~ 9 的乘法口诀(2) 一、填空。 1. 5×8　 7×9 8×9　 9×9 2. 4×7 = 28　 7×4 = 28(答案不唯一) 3. 45　 40　 【解析】5× 9 = 45(个),5× 8 = 40(个)。 4. 6　 7　 【解析】 14 = 2× 7,表示 2 个 7 相加,21 = 3× 7,表示 3 个 7 相加,故 7+14+21 表示 6 个 7 相加,即 7+14+ 21 = 7 × 6。 16 = 8 × 2,表示 2 个 8 相 加,32 = 8×4,表示 4 个 8 相加,故 8+ 16+32 表示 7 个 8 相加,即 8+16+32 = 8×7。 二、 9×8 = 4×8+5×8(方法不唯一) 三、1. 8×8 = 64(块) 　 2. 9×9 = 81(个) 第九单元　 除法(1) 一、填空。 1. 6　 42÷7 = 6(朵) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·二年级数学上　 第 3 页