5.2熔化和凝固 同步训练 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册

5.2熔化和凝固 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，这是某物质发生物态变化过程中的温度—时间图像。下列说法正确的是（　　） A．在5~10min内物质处于液态 B．该物质是晶体，其熔点是40℃ C．在第8min时物质温度保持不变，不放热 D．该物质的熔化过程持续了10min 2．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（    ） A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B．铜有固定的熔点，玻璃没有固定的熔点 C．熔点条件下的海波一定处于固液共存态 D．某物质从100℃开始熔化，直到150℃还未熔化完，则该物质是晶体 3．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至左右开始，每隔大约记录一次温度，温度随时间变化的图像如图乙所示。（实验时为标准大气压）下列说法不正确的是（　　） A．试管中的物质是一种晶体，熔点是，这次熔化过程大约持续了15min B．BC阶段，试管中的物质处于固液共存态，且固体越来越少 C．CD阶段，试管中的物质处于液态，吸收热量，温度升高 D．该物质熔化过程所用时间为40min 4．如图甲所示，将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序 B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和石蜡吸收的热量相同 C．由图乙可知，A图线对应的物质在2~6min内没有吸收热量 D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰 5．实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图所示图象。由图可知： 为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于 状态，以下正确的是（    ）    A．甲、液态 B．乙、固态 C．甲、固液共存 D．乙、固液共存 6．如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．甲熔化用时8min C．第4min到第8min，甲没有吸热，乙继续吸热 D．甲有固定熔点，乙没有固定的熔点 二、填空题 7．在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，这是利用了水 。 8．固体分晶体和非晶体两种，它们的根本区别是是否有固定的 ；在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 。（填序号） 9．荀子的名篇《劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。句中的“寒”表示的物理量是 ，水在 （填物态变化名称）过程中变为冰，实际温度 。 10．若干种常见物质的熔点如下表，请阅读并回答问题。 一些物质的熔点/℃（在标准大气压下） 钨 3414 铅 327 固态水银 -38.8 铁 1538 锡 232 固态甲苯 -95 银 962 钠 98 固态酒精 -117 铜 1083 萘 80.5 固态氮 -210 金 1064 硫代硫酸钠（海波） 48.5 固态氧 -218.8 铝 660 冰 0 固态氢 -259 (1)表中熔点最高的物质是 ，它熔化时温度是 ℃，它的凝固点是 ℃； (2)温度是70℃的萘是 态； (3)铜球掉入铁水中 （选填“会”或“不会”）熔化； (4)酒精在-100℃时是 态，氢在-260℃时是 态。 11．据新闻报道，吉林省一“熊孩子”因好奇舔路灯杆舌头被“粘”住，公安民警让温水顺着路灯杆缓缓流到男孩舌头与路灯杆接触点后，男孩方才得救。男孩舌头被“粘”住的原因是舌头上的液体遇冷 （填物态变化名称）。这个过程需要 。 三、简答题 12．高速发展的物流让人们足不出户就可以买到新鲜的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，试用所学的物理知识解释这样做的道理。 13．如图所示是环卫工人正在进行撒盐融雪作业的情景。请回答环卫工人撒盐融雪作业中的相关物理问题。 (1)融雪作业中发生的主要物态变化是什么？ (2)融雪过程中需要吸热还是放热？ (3)撒盐有什么作用？ 14．在运输海鲜类食品时，人们常在食品周围放置一些冰块，防止温度过高、食品变质；在北方的冬天，人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水，防止蔬菜被冻坏。这两种保存食物的办法在物理原理上有什么不同？ 15．爱劳动的小明经常帮妈妈做一些力所能及的事，他到超市买菜时，发现海鲜柜台上常用冰块来给海鲜保鲜。请用所学的物理知识解答下列问题。 (1)用冰块保鲜运用了什么物理原理？ (2)冰块应该放在海鲜上面保鲜效果好，还是放在海鲜下面保鲜效果好？请说明理由。 16．从冰箱拿出的雪糕很凉，人伸出舌头贴在雪糕上，不一会儿发现舌头会“粘”在雪糕上，请你解释这种现象。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B D B D D 1．B 【详解】A．如图可知，在5~10min内物质处于凝固过程，在5min时，处于液态，5~10min之间处于固液共存状态，第10分钟时处于固态。故A错误； B．由图可知，该物质的温度在AB和CD阶段下降，发生的物态变化应该是凝固，BC为其凝固过程，在凝固的过程中温度保持40℃不变，所以该物质为晶体，凝固点为40℃，熔点也为40℃，故B正确； C．在第8min时处于凝固过程，温度不变，持续放热，故C错误； D．如图可知，物质处于凝固过程，凝固过程持续了 故D错误。 故选B。 2．B 【详解】A．晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高，故A错误； B．铜是晶体，有确定的熔点，玻璃是非晶体，没有确定的熔点，故B正确； C．熔点条件下的海波可能处于固态，可能处于液态，也可能处于固液共存态，故C错误； D．某物质从100℃开始熔化，直到150℃还未熔化完，说明该物质没有固定的熔点，不是晶体，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．由图乙知，实验中所用固体熔化时有固定的温度为，即熔点为，是晶体。熔化从第10min开始，25min结束，持续了15min，故A正确，不符合题意； B．BC阶段，晶体正在熔化，不断有固态晶体熔化为液态，因此试管中的物质处于固液共存态，且固体越来越少，故B正确，不符合题意； C．CD阶段，晶体已经全部熔化完，并且继续吸热，所以试管中的物质处于液态，吸收热量，温度升高，故C正确，不符合题意； D．由图乙知，该物质熔化从第10min开始，25min结束，持续了15min，故D错误，符合题意。 故选D。 4．B 【详解】A．因为实验中需要使用酒精灯的外焰进行加热，因此图甲中的实验装置安装时应按照“由下到上”的顺序，故A错误； B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是：可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同，且物质受热均匀，故B正确； C．由图乙可知，A图线对应物质有熔点，是晶体，所以是冰的熔化图像，从图像可以看出，冰在第2min开始熔化，到第6min熔化结束，熔化过程持续了4min，因此该物质在2~6min虽然温度保持不变，但仍要继续吸热，故C错误； D．由图乙可知，B图线对应的物质没有熔点，为非晶体，不是冰，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】由图可知：乙物体具有固定的熔化温度，所以乙为晶体；物体乙从第5min到第12min的温度保持在80℃不变，这个温度就是乙物体的熔点，说明乙物体是晶体，此过程乙物体处于固液混合状态，因此加热到8min时，物体乙处于固液共存状态。 故选D。 6．D 【详解】A．由图可知，甲在熔化时有固定的温度，乙在熔化时没有固定的温度，故甲是晶体，乙是非晶体，故A错误； B．由图可知，甲在第4min开始熔化，在第8min已经完全熔化，故熔化用时4min，故B错误； C．晶体和非晶体的熔化都需要吸热，故从第4min到第8min，甲、乙都吸热，故C错误； D．甲是晶体，在第4min到第8min内吸热温度不变，故甲有固定熔点，乙在熔化时温度一直在升高，是非晶体，没有固定的熔点，故D正确。 故选D。 7．凝固放热 【详解】在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，是因为水凝固成冰的过程中会放出热量，能使菜窖内温度不至于太低，可以避免蔬菜被冻坏。 8． 熔点 ①④⑤ 【详解】[1][2]晶体和非晶体的根本区别是有没有固定的熔点；冰、铁、海波都有固定的熔点，属于晶体。 9． 温度 凝固 保持不变 【详解】[1][2][3]“寒”相同意思“冷”即表示物体的冷热程度，所对应的物理量是温度；水结冰，从液态变为固态，是凝固过程，晶体在凝固过程中温度不变。 10．(1) 钨 3414 3414 (2)固 (3)会 (4) 液 固 【详解】（1）[1][2][3]从表中数据可以得出钨的熔点最高，且为3414℃，对于同一种晶体其熔点也是凝固点，故钨的凝固点也为3414℃。 （2）从表中可知，萘的熔点是80℃，70℃还没达到萘的熔点，所以萘还是固态。 （3）从表中可知，铜的熔点是1083℃，铁的熔点是1535℃，当把铜球放入铁水中，说明此时铁球已经熔化，温度必定达到了甚至高于铁的熔点，所以铜球必然熔化。 （4）[1]酒精的凝固点是-117℃，当温度是-100℃时，还没达到凝固点，故酒精处于液态。 [2]氢的凝固点是-259℃，当温度是-260°C时，已经低于凝固点，故氢处于固态。 11． 凝固 放热 【详解】[1][2]男孩舌头被“粘”住的原因是舌头上的液体遇冷凝固；凝固过程需要放热。 12．冰熔化吸热 【详解】运输过程中，冰块会熔化，熔化过程中要吸收热量，使水果温度降低，防止蔬菜腐烂。 13．(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【详解】（1）融雪作业中，固态雪变为液态水，属于熔化现象。 （2）融雪属于熔化现象，熔化吸热。 （3）向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐是加入杂质，使积雪的熔点降低，加快积雪熔化。 14．见解析 【详解】运输海鲜品时常利用冰来降温，冰吸热熔化变为水，防止海鲜腐烂；北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时放热，使菜窖里的气温不致太低。 15．(1)见解析 (2)冰块应放在海鲜的上面，见解析 【详解】（1）冰块在熔化时会从周围吸收热量，从而使周围气温不至于过高，这样就有助于保存海鲜。 （2）冰块周围的空气温度较低，密度较大，所以会向下运动。若海鲜放于冰块上方，海鲜只有下表面与冰块接触，上表面接触的空气温度较高，不利于保鲜；海鲜放于冰块下方时，可以整体处于冷空气之中，这样就更有利于保鲜。 16．见解析 【详解】由于舌头上有水，当舌头和雪糕接触时，水遇冷会凝固，从而舌头会“粘”在雪糕上。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$