2025年中考物理一轮复习中考阶段检测（3）　力　学

阶段检测（三）　力　学 一、 选择题（本大题共10个小题；每小题的四个选项中，只有一个选 项符合题意，每小题2分，共20分） 1. （2024·镇江）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静 止的是（　A　） A. 神舟十八号飞船 B. 在舱外太空行走的航天员 C. 月球上的“嫦娥五号”着陆器 D. 火星上的“祝融号”火星车 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. 为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三 次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的 测量结果应为（　C　） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3. 下列关于重力说法正确的是（　C　） A. 物体的质量与重力成正比 B. 重力是物体本身具有的力，没有施力物体 C. 重力的方向总是竖直向下的 D. 物体的重心一定在物体上 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4. 关于世界轻量级拳击手，以下说法最接近实际的是（　B　） A. 拳击手套质量约为2kg B. 拳击手游泳时受到的浮力约为600N C. 拳击手双脚站立时对地面的压强约为10Pa D. 拳击手爬楼梯的功率约为1000W B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s－t图象，从0时刻开 始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　D　） A. t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B. 甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 C. 甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D. 甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 第5题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列 措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　D　） A. 给门轴的合页加润滑油 B. 鞋底设计有很多凹凸不平的花纹 C. 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 D. 许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 第6题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7. 公元前4世纪，亚里士多德提出“自然界厌恶真空”的观点，即自然 界不存在真空，如果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利 提出大气受到重力作用存在压强的观点。下列现象可分别佐证亚里士多 德和托里拆利观点的是（　C　） ① 用吸管“吸”饮料 ② 两船并行相“吸”碰撞 ③ 两光滑铅块压紧后“吸”住 ④ 抽水机只能将水“吸”到约10米高 A. ①和②④ B. ④和②③ C. ①和①④ D. ④和①③ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8. （2024·广东）如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪 刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　A　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 第8题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m，再悬停6s，起重机对 重物做功情况是（　D　） A. 提升过程做了功，悬停过程做了功 B. 提升过程不做功，悬停过程不做功 C. 提升过程不做功，悬停过程做了功 D. 提升过程做了功，悬停过程不做功 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10. 如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两 端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用 手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下 列说法正确的是（　B　） A. 球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B. 通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C. 绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D. 通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 第10题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、 填空及简答题（本大题共5个小题；每空1分，共10分） 11. 如图所示，小明用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀 速圆周运动。橡皮在水平面内做匀速圆周运动时，处于 （填 “平衡”或“非平衡”）状态。如果此时细线突然断开，而橡皮所受外 力全部消失，它将做 运动。 第11题 非平衡　 匀速直线　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12. 如图所示，在盛有澄清石灰水的水槽中固定一支小蜡烛，将其点燃 后，用一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上。大试管内的液面会 ⁠ （填“上升”或“下降”），其原因是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 第12题 上 升　 蜡烛燃烧消耗试管内的氧 气，氧气消耗完了，蜡烛熄灭，同时生成的二氧化碳，被氢氧化钙吸 收，则试管内气体体积减小，压强减小，试管内气压小于外界大气压， 水在大气压作用下上升　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13. 如图所示，某同学用塑料瓶制成的潜水艇模型悬浮于水中，此时模 型受到的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）重力；当通 过进（排）气管向瓶中打气时，模型将 （填“上浮”“下沉” 或“保持静止”）。 第13题 等于　 上浮　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14. 掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。如图所示为小球在地 面弹跳的频闪照片，小球在B处的动能 （填“大于”“小于” 或“等于”）在C处的动能，理由是 ⁠ ⁠。 第14题 大于　 小球在弹跳过程中机械能逐渐减 小，小球在位置B的重力势能等于在位置C的重力势能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15. 如图所示，用平行于斜面的拉力F＝16N将重为20N的物体匀速拉上 长5m、高3m的斜面，使用斜面 （填“可以”或“不可 以”）省功，该斜面的机械效率为 ⁠。 第15题 不可以　 75％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、 实验探究题（本大题共3个小题；第16小题4分，第17小题6分，第 18小题7分，共17分） 16. 如图所示是某实验小组探究“影响压力的作用效果的因素”时所做 的实验，用到的器材有海绵、压力小桌、砝码等。 第16题 （1） 此实验是通过观察 来判断压力作用效果的。 海绵的凹陷程度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2） 比较 两图可知，压力一定时，压力的作用效果与受力 面积有关。下列事例中没有应用该结论的是 ⁠。 A. 菜刀要经常磨一磨 B. 书包要用宽的背带 C. 汽车限重 D. 小小蚊子能轻而易举地用口器刺破人的皮肤 （3） 比较甲、乙两图可知， 一定时，压力的作用效果与 压力大小有关。 乙、丙　 C　 受力面积　 第16题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17. 小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。（ρ水已知） 第17题 （1） 小明的实验过程如下： ① 将天平放置于水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，天平 上指针的位置如图所示，下一步的操作是 ⁠ ⁠。 ② 用调节好的天平测出小石块的质量为m。 将平衡螺母向左端调节， 使天平横梁水平平衡　 ③ 往量筒中倒入适量的水，读出水面对应的刻度值为V1。 ④ 用细线系好小石块将其浸没在量筒里的水中，读出 水面对应的刻度值为V2。 ⑤ 小石块的密度ρ石＝ ⁠。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2） 小红的实验过程如下： ① 将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下，测出小石块重为G。 ② 将挂在弹簧测力计下的小石块 在水中，读出弹簧测力计示 数为F。 ③ 小石块的密度ρ石＝ ⁠。 浸没　 ρ水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3） 对小明和小红的实验进行分析与论证，可知小明实验的测量值比 小石块密度的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。为了使测量 结果更准确，可以在完成小明的实验步骤②后， ，再 继续进行实验。 偏大　 让石块吸足水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18. （2024·河北）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明使用可 绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重为0.5N的钩码进行 了以下操作： 第18题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （1） 不挂钩码时，杠杆在如图甲所示的位置静止。小明将杠杆左边的 螺母调至最左端，发现杠杆右侧还略向下倾斜。此时小明应向 ⁠ （填“左”或“右”）调节杠杆右边的螺母。使杠杆水平并静止，达到 平衡状态。 （2） 给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动 力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2，测出杠杆水平平 衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次实验并把数据填入表中。 左 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 实验次序 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 0.1 3.0 2.0 0.15 4 2.0 0.15 1.5 0.2 … 小明分析表格中的数据发现，第 次实验数据有误，剔除这一组数 据后，初步得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3） 第4次实验结束后，小明撤去右侧钩码，改用弹簧测力计继续实 验。如图乙所示，他在左侧A点悬挂三个钩码，再用弹簧测力计（未画 出）在B点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数可 能为 （填序号）。 ① 2.0N② 2.5N③ 3.0N④ 3.5N ②③④　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （4） 筷子是中国传统餐具，体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子 夹东西时，所属的杠杆类型与第 次实验时的杠杆类型相同。 （5） 小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏 时，用一根筷子把另一根筷子MN水平托起来，图丙为筷子稳定时的俯 视图，筷子MN的重心在O'点，此时 （填“MO'”或“O'N”） 段更重一些。 4　 O'N　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【拓展】 如图丁所示，小明在一根均匀硬质细杆上挖出等间距的5道细 凹槽，将细杆分成6等份，并分别在细杆两端和凹槽处标记出“0、1、 2、3、4、5、6”，然后在两端对称安装合适的螺母。支架（未画出） 支撑在任一标记处时，都要重新调节螺母，使细杆不挂物体时在水平位 置平衡。现把重为2N的物体悬挂在标记“6”处，仅在其他标记处放置 支架和悬挂最大容积为800mL、重为1N的小桶，通过改变支架支撑的位 置和小桶悬挂的位置，并调整小桶内的水量，可以有 ⁠种方案使细 杆在水平位置平衡。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 11　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 四、 计算应用题（本大题共2个小题；第19小题6分，第20小题7分，共 13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后 结果不得分） 19. 如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为5000N的重物在20s内匀速 吊起10m，作用在绳端的拉力为2000N。 （1） 求匀速提升重物时拉力的功率。 解：（1） 由图知，n＝3，拉力端移动的距离s＝nh＝3×10m＝ 30m，拉力做的总功W总＝Fs＝2000N×30m＝6×104J，拉力做功 功率P＝＝＝3000W 第19题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2） 求滑轮组的机械效率（百分号前保留一位小数）。 解：（2） 提升重物做的有用功W有＝Gh＝5000N×10m＝5×104J，滑 轮组的机械效率η＝×100％＝×100％≈83.3％ 第19题 （3） 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.15倍，求动滑轮的 重力。 解：（3） W额＝W总－W有＝6×104J－5×104J＝10000J，克服摩 擦和钢丝绳重所做的功W额1＝0.15×5×104J＝7500J，克服动滑 轮重做的功W额2＝W额－W额1＝10000J－7500J＝2500J，由W额2＝ G动h可得，动滑轮的重力G动＝＝＝250N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20. （2024·长沙）有一个质量为4kg、底面积为500cm2的足够高的薄壁 柱形容器放在水平地面上。g取10N/kg。则： （1） 容器受到的重力是多大？ 解：（1） 容器受到的重力G＝mg＝ 4kg×10N/kg＝40N 第20题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2） 容器对水平地面的压强是多大？ 解：（2） 容器对水平地面的压力等于 其重力，即F＝G＝40N，底面积S＝ 500cm2＝0.05m2，容器对水平地面的 压强p＝＝＝800Pa 第20题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3） 科技小组利用这个容器来研究物体的浮沉，他们将同种材料制成 的不吸水的正方体A和长方体B放在容器中，如图甲所示。向容器内缓慢 加水，A、B始终保持竖直，水深h与加水体积V的关系如图乙所示。当 水深为3h0时，取出其中一个物体，水面下降2cm。当水深为3h0时，水 对容器底部的压强是多少帕？（不考虑取出物体的过程中带出的水，ρ水 ＝1.0×103kg/m3） 第20题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解：（3） 由题意及图乙可知，A、B 浸没或漂浮时均有hB＝2hA，注水体积 在0～3V0的过程中，（S容－SA－SB） h0＝3V0　①；注水体积在3V0～7V0的 过程中，（S容－SB）h0＝7V0－3V0　 ②；注水体积在7V0～12V0的过程中， S容h0＝12V0－7V0　③；联立①②③解 得SA＝l2＝SB＝S容＝100cm2，由此可 知正方体A的棱长l＝10cm；取出其中 一个物体时，ΔV排＝S容·Δh＝ 500cm2×2cm＝1000cm3＝VA＝VB； 第20题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ① 若ρ物≥ρ水，则A、B浸没，由ΔV排＝VA可知，取出的物体为A，h0为A的高度，h0＝l＝10cm，水对容器底部的压 强p＝ρ水g·3h0＝1.0×103kg/m3×10N/kg× 3×0.1m＝3000Pa；② 若ρ物＜ρ水，则A、B 漂浮，由ΔV排＝VA＝VB可知，取出的物体为B， 由图可知A浸入水中的深度为h0'，B浸入水中的深度为2h0'，由于ΔV排＝SB·2h0'，即1000cm3＝100cm2×2h0'，解得h0'＝5cm，水对容器底部的压强p＝ρ水g·3h0'＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3×0.05m＝1500Pa 第20题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 $$