精品解析：山东省泰安市肥城市2024-2025学年六年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度上学期期中考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共6页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置。每小题1分，共15分） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否进行思维活动 D. 能否进行语言交流 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的一个基本特征是它们能够生长和繁殖。AI教师，尽管是人形机器人，但它是通过编程和硬件升级来“改进”，并非真正的生长。它也不能繁殖后代。因此，能否生长和繁殖判断AI教师是否属于生物，A正确。 B．能否外出行走，这个特征并不专属于生物。许多非生物实体，如机器人、汽车等，也能移动或外出行走。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，B错误。 C．能否进行思维活动是生物和非生物系统都可能具备的能力。如AI教师具备一定的智能和学习能力，但这些能力是基于编程和算法的。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，C错误。 D．语言交流是生物和非生物系统都可能具备能力。例如，计算机程序可以被编程来理解和生成自然语言。因此，这个特征同样不能用来判断AI教师是否属于生物，D错误。 故选A。 2. “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（ ） A. 基因 B. 细胞 C. 细胞核 D. 受精卵 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体进行生命活动的基本单位，树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是细胞。 【详解】A．‌基因是生物体内负责携带遗传信息的基本单位，是DNA片段，A错误。 B．细胞是生物体的基本结构和功能单位。无论是高大的树木，还是不知名的花草，或者是各种各样的小动物，它们都是由细胞构成的。细胞具有独立的生命活动能力，是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，B正确。 C．细胞核是细胞的一个重要组成部分，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。然而，细胞核并不是生物体的基本结构和功能单位，因为它只是细胞的一部分，C错误。 D．受精卵是生物体进行有性生殖时，由精子和卵细胞结合形成的。它虽然能够发育成一个新的生物体，但本身并不是生物体的基本结构和功能单位。受精卵在发育过程中会经过细胞分裂和分化，形成各种不同的细胞，这些细胞再进一步构成生物体的各种组织和器官，D错误。 故选B。 3. 著名生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察。”观察法是科学研究生物的一种常用方法，学会科学地观察将会使你得到很多意想不到的收获。下列关于观察的说法中，错误的是（ ） A. 观察前应制定明确的观察目的 B. 观察要全面、仔细，必要时须进行测量 C. 观察之后要马上凭回忆详细记录所观察的内容 D. 观察过程中要注意安全，同时不能破坏原有的环境 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】ABC．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录，不能凭回忆记录所观察的内容，AB不符合题意，C符合题意。 D．观察法是在自然状态下，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，观察过程中要注意安全，同时不能破坏原有的环境，D不符合题意。 故选C。 4. 法布尔是法国著名的昆虫学家。他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。你观察身边的动物时，应重点观察的是（ ） ①动物的生活环境 ②动物的生活习性 ③不同动物之间的差异 ④动物的形态、结构 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是一种重要的科学研究方法，它指的是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。 【详解】①动物的生活环境是观察的重要方面，因为环境对动物的行为、形态和习性都有重要影响。了解动物的生活环境有助于我们更深入地理解动物，①正确； ②动物的生活习性，包括它们的食性、繁殖方式、行为模式等，是观察动物时不可或缺的内容。通过观察动物的生活习性，我们可以了解动物如何适应环境，以及它们与其他动物之间的相互作用，②正确； ③不同动物之间的差异也是观察的重点之一。通过比较不同动物之间的形态、习性和生活环境等方面的差异，我们可以更深入地了解动物的多样性和进化，③正确； ④动物的形态、结构是观察的基础，包括它们的体型、颜色、纹理等。通过观察动物的形态、结构，我们可以初步了解动物的种类和特征，为进一步的研究提供线索，④正确。 故选D。 5. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 【答案】C 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。然后根据自己已有的知识和经验，对这一个答案作出假设。然后设计方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析结果，从而得出结论。并不是所有的问题都能通过一次探究就能得到正确结论，所以要多次实验得到结论。 【详解】A、并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论，所以要多次实验得到结论，不符合题意。 B、假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致，当假设与实验结果不一致时，应重新查找资料，重新作出假设。不符合题意。 C、探究实验重复多次后，可能实验过程中产生误差，或者方案设计不合理，未必能获得正确的结果，符合题意。 D、在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，不符合题意。 【点睛】掌握探究实验的过程是本题解题关键。 6. 小孩发烧了，是什么原因引起的呢？是受凉了，是吃了不干净的食物，还是什么地方有炎症？就诊时医生会进行各种询问，并测量体温及听诊器听诊。医生的这些行为属于（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 获取事实和证据 D. 设计研究方案 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”“获取事实与证据”“分析论证”“得出结论”“表达交流”等环节。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，题干中小孩发烧了，是什么原因引起的呢？这是提出问题，是受凉了，是吃了不干净的食物，还是什么地方有炎症，医生在就诊时进行的各种询问，都是为了更快的找到病因，属于获取事实和证据。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道科学探究的实验的基本环节。 7. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同及体鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是（ ） 　　 A. 不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B. 微塑料浓度为0一组在实验中起对照作用 C. 微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 D. 浓度低于0.06（克/升）的微塑料可以促进鲫鱼的体长增长 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．此实验的实验变量为微塑料的浓度，为控制单一变量，故不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼，A正确。 B．微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用，使实验结果更有说服力，B正确。 C．微塑料浓度高于0.18克/升时，体长增幅下降，但鲫鱼体长仍然在增长，C错误。 D．根据图中可知：浓度低于0.06（克/升）的微塑料可以促进鲫鱼的体长的增长，D正确。 故选C。 8. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”的叙述，正确的是（ ） A. 对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，目的是更清晰地观察到液泡 B. 盖上盖玻片后，用镊子轻压盖玻片，形状不改变、位置不移动的是气泡 C. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞，都可以看到叶绿体 D. 绘细胞结构图时，较暗的地方要用铅笔点上细点表示，越暗的地方，细点应越多 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，染色是便于观察，有色的不需要染色。 【详解】A．对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色的主要目的是更清晰地观察到细胞核、细胞质等结构，由于液泡本身在细胞中就较为明显，染色并不是为了更清晰地观察到液泡，而是为了更清晰地看到其他不易观察的结构，A错误。 B．在盖上盖玻片后，如果盖玻片下存在气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的形状和位置可能会发生改变。而细胞则由于具有一定的弹性和稳定性，形状和位置通常不会因轻压而发生改变，B错误。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞是一种不含叶绿体的细胞，它主要负责保护洋葱的内部结构。而番茄果肉细胞也不含有叶绿体，主要作用是储存营养物质。因此，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞时，是看不到叶绿体的，C错误。 D．在绘制细胞结构图时，为了表示细胞的明暗程度，通常使用铅笔点上细点来表示较暗的地方。细点的数量越多，表示该地方的明暗程度越暗。这是生物学绘图中的一种常用方法，可以准确地表示出细胞的明暗和形态，D正确。 故选D。 9. 将制作人的口腔上皮细胞临时玻片的正确步骤的序号连接起来（　　） ①盖上盖玻片 ②对载玻片上的标本进行染色 ③用消毒牙签的一端，在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下 ④将牙签附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水中涂抹 ⑤擦拭盖玻片和载玻片 ⑥用吸管在载玻片中央滴一滴生理盐水 A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤⑥③④①② C. ④⑤⑥①②③ D. ③④⑤⑥②① 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）。 【详解】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤： ①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水， ③刮。用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞， ④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀， ⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。 ⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。所以制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤一般是⑤⑥③④①②，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 如图是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关其名称及用途的说法错误的是（ ） A. 甲是放大镜，用于放大物像 B. 乙是滴管，用于吸取和添加试剂 C. 丙是酒精灯，主要用于加热 D. 丁是烧杯，用于配制、转移溶液 【答案】D 【解析】 【分析】在生物学实验中，不同的操作需要使用特定的工具来完成。 【详解】A．甲是放大镜，放大镜主要用于放大物体，便于观察细节，A正确。 B．乙是滴管，在生物实验中，滴管是一种常用工具，可以精确地控制试剂的用量，避免浪费和污染，B正确。 C．丙图所示的是酒精灯，酒精灯是一种安全的加热工具，可以提供稳定的热源，用于各种需要加热的实验操作，C正确。 D．烧杯是一种常用的容器，可以容纳各种液体试剂，并进行混合、加热、冷却等操作，然而丁是培养皿，主要用于微生物培养、细胞培养或作为小型实验的容器，D错误。 故选D。 11. 王华同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、大红枣、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋、琼脂和大红枣分别是模拟动物细胞的（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞核、细胞质、细胞膜 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和叶绿体等结构。 【详解】AB．塑料袋在模型中起到了包裹和隔离的作用，与动物细胞中的细胞膜功能相似。细胞膜是动物细胞的外层结构，它能够控制物质进出细胞，起到保护和隔离的作用。琼脂在模型中填充在塑料袋内部，模拟了动物细胞的细胞质。细胞质是动物细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所。大红枣在模型中作为细胞核的模拟物。细胞核是动物细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。大红枣的红色和圆形特征也使其适合作为细胞核的模拟物，A符合题意，B不符合题意。 CD．动物细胞中没有细胞壁、叶绿体等结构，CD不符合题意。 故选A。 12. 下图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ） A. ①→③→④→② B. ②→①→③→④ C. ③→①→②→④ D. ④→②→③→① 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、对、观”，观察时先下后上。 【详解】图①表示对光，把一个较大的光圈对准通光孔，使光线通过通光孔反射到镜筒内，可以看到白亮的视野。图②表示左眼向目镜内看，使镜筒缓缓上升，再略微转动细准焦螺旋。图③表示把所要观察的玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中心。图④表示转动粗准焦螺旋，镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。显微镜的操作步骤应是先对光，再观察，观察时，先降镜筒，再升镜筒，所以图示中正确的顺序是：①→③→④→②，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 13. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B. 细胞所需要的有益物质可以随意进入细胞 C. 细胞生活所需要的能量从根本上说大都来自光能 D. 线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起十分重要作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质包括无机物和有机物两类，分子较小、不含碳的无机物（如：水、无机盐、氧等）和分子比较大、一般含有碳的有机物（如：糖类、脂类、蛋白质和核酸等），故A正确。 B．细胞膜能控制物质进出细胞，阻止大部分对细胞有害的物质进入，但细胞需要的物质也不是随意进出的，故B错误。 C．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，细胞生活所需要的能量从根本上说大都来自光能，故C正确。 D．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故D正确。 故选B。 14. 袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现了袁老的禾下乘凉梦。下列对巨型稻的叙述正确的是（ ） A. 细胞的体积是普通水稻细胞体积的3倍大 B. 巨型稻穗细胞中的营养物质都是复杂有机物 C. 巨型稻植株高大主要是受其细胞中细胞核控制 D. 扎入土壤深处的根部细胞壁控制水分和养分吸收 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物体的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和线粒体等。 （2）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 【详解】A．巨型稻之所以体型巨大，并不是因为其单个细胞的体积比普通水稻细胞大3倍，而是由于其细胞数量增多导致的整体生长，A错误。 B．巨型稻穗细胞中的营养物质并非都是复杂有机物。实际上，细胞中的营养物质包括无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、蛋白质、脂肪等）。无机物对于细胞的正常生理功能同样至关重要，B错误。 C．巨型稻植株的高大性状是由其遗传物质决定的，而遗传物质主要储存在细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。因此，巨型稻植株的高大主要是受其细胞中细胞核的控制，C正确。 D．扎入土壤深处的根部细胞通过其细胞膜来控制水分和养分的吸收，而不是细胞壁。细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。而细胞壁则主要起支持和保护作用，它不具有选择透过性，D错误。 故选C。 15. 科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后移植到B犬的子宫内，生下克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（　　） A. 克隆犬“昆勋”的培育过程中用到克隆技术 B. “昆勋”的遗传物质主要来自“化煌马” C. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同 D. 该实例说明了细胞核能够控制生物的生物生长、发育和遗传 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 （2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 【详解】A．克隆犬“昆勋”的遗传特性是由移植的“化煌马”的细胞核中的遗传信息所决定的，因此与“化煌马”的遗传特性几乎相同，克隆犬“昆勋”的培育过程中用到的是克隆技术，A正确。 B．克隆犬“昆勋”的遗传物质“昆勋”的遗传物质主要来自“化煌马”，和“化煌马”的完全相同，B正确。 C．A犬提供的是无核卵细胞中，克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬不相同，C错误。 D．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同，说明了细胞核能够控制生物的生长、发育和遗传，D正确。 故选C。 二、非选择题（共5个小题，35个空。每空1分，共35分） 16. 黄粉虫（又名面包虫）是粮仓中常见的害虫。人们通过观察发现：如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。据此，请分析回答： （1）由以上现象可以推测，黄粉虫幼虫喜欢生活在____环境中。 （2）针对上述资料，能够提出的问题是：_____会影响黄粉虫的生活吗？ （3）为了对上述推测和问题进行探究，某学习小组设计并进行了如下操作： 步骤1：在一铁盒内撒上一层麦麸（黄粉虫幼虫喜食面包、麦麸），以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。 步骤2：选10只大小，健康状况相似的黄粉虫，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上黑纸板，B区盖上玻璃板。 步骤3：将10只黄粉虫放入如图的装置中，静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次黄粉虫在两区的数量，连续统计6次，统计数据如表。 次数 1 2 3 4 5 6 A区（只） 5 6 7 9 9 10 B区（只） 5 4 3 1 1 0 该探究实验中的变量是_______；为保证实验结果的准确性，学习小组应进行多次____实验，并计算_____次数据的平均值作为实验结果。 （4）如图哪条曲线能表示不透明纸板下黄粉虫的数量变化？_____。 （5）根据实验现象和数据得出的结论是________。 【答案】（1）阴暗 （2）光 （3） ①. 光 ②. 重复 ③. 6 （4）D （5）光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【小问1详解】 人们通过观察发现：如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面；由此现象可以推测，黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中。 【小问2详解】 由（1）知，推测黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中；因此，提出的问题应是：光会影响黄粉虫的生活吗？ 【小问3详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是实验变量。选10只大小、健康状况相同的黄粉虫，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上黑纸板，B区盖上玻璃板。在盘内形成阴暗和明亮两种环境，A、B两区除光不同外，其他条件都相同，就是设置了以光照为变量的对照组。 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。因此，为保证实验结果的准确性，学习小组应进行多次重复实验，并计算6次数据的平均值作为实验结果。 【小问4详解】 黄粉虫喜欢在较暗的环境中生活，由实验数据可知，较暗环境中黄粉虫数量先逐渐增多，后趋于稳定，因此能表示不透明纸板下黄粉虫的数量变化的曲线是D。故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问5详解】 根据实验现象和数据得出的结论是：光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中。 17. 红薯是一种富含蛋白质、淀粉、纤维素的食品。红薯的食用部分是其块根，块根的形状、皮色和肉色因品种或土壤不同而异。有些媒体报道“长黑斑的红薯会引起食物中毒”，但许多老人家都说：“黑斑红薯可以吃，是安全的”，到底是否安全呢？某班学生针对这一问题，利用未长黑斑的红薯和长黑斑的红薯各若干，小白鼠两只，两个规格一样且空间足够大的铁笼等进行了如下探究实验。请分析回答： （1）作出假设：________。 （2）实验过程：①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小和性别____的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。②甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组饲喂___（填等量或过量）长黑斑的红薯。③观察并记录甲、乙两组小白鼠的生活状况，定期测量其体重并进行统计分析。 （3）预测结果和结论：①若甲、乙两组小白鼠的生长状况、体重变化_______则说明长黑斑的红薯不会引起小鼠食物中毒。②若_________则说明长黑斑的红薯会引起小鼠食物中毒。 （4）实验问题分析：①该同学设置甲组的目的是____。②该实验设计的不足是用于实验的小白鼠的数量太少，会增大实验的____，导致实验结论可信度不高。 【答案】（1）长黑斑的红薯会引起小鼠食物中毒 （2） ①. 完全相同 ②. 等量 （3） ①. 都无明显差别 ②. 乙组小鼠明显不如甲组小鼠活泼好动且体重较大 （4） ①. 形成对照 ②. 偶然性 【解析】 【分析】（1）科学探究一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）探究实验的原则：设置对照组；变量具有唯一性。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 基于问题“长黑斑的红薯是否会引起食物中毒”，结合生活经验，我们可以作出可能的假设：长黑斑的红薯会引起小鼠食物中毒。 【小问2详解】 为了保证实验的有效性，我们需要控制实验变量，确保除了红薯是否长黑斑这一变量外，其他所有条件都相同。因此，我们将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，并选取两只身体健康状况良好、大小和性别完全相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。 在饲喂红薯时，为了保证实验变量的唯一性，我们需要给甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，给乙组饲喂等量的长黑斑的红薯。这里是等量，而不是过量，因为过量可能会影响实验结果，使得我们无法准确判断是红薯长黑斑还是红薯的过量摄入导致了小鼠的食物中毒。 【小问3详解】 ①如果长黑斑的红薯不会引起小鼠食物中毒，那么甲、乙两组小白鼠的生长状况、体重变化都应该无明显差别。 ②如果长黑斑的红薯会引起小鼠食物中毒，那么乙组小鼠的生长状况应该会明显不如甲组小鼠，比如乙组小鼠可能会变得不如甲组小鼠活泼好动，且体重可能会有所下降。同时，我们还可以通过统计分析来进一步确认这一结果。 【小问4详解】 ①甲组在这里起到了形成对照的作用。通过对比甲组和乙组小白鼠的生长状况和体重变化，我们可以判断长黑斑的红薯是否会引起小鼠食物中毒。 ②该实验设计的不足是用于实验的小白鼠的数量太少。在科学探究中，我们通常需要进行多次实验或者使用大量的实验对象来确保实验结果的准确性和可靠性。如果实验对象数量太少，那么实验结果可能会受到偶然因素的影响，导致实验结论可信度不高。因此，为了增加实验的可信度，我们需要增加小白鼠的数量或者进行多次重复实验。 18. 禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发我们无限的遐想；“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……古诗词又为我们描绘了另一番美好景象。如图是文中描绘的部分生物示意图，请分析回答下列问题： （1）有同学认为“麦浪滚滚”说明小麦能运动，据此可判断小麦是生物。小明同学却不同意这种观点，他的理由是“麦浪滚滚”是由于风的吹动使小麦在不停地摇动，并不是小麦的自由运动，并且运动不属于生物的______；“游鱼嬉戏”“秋雁远去”描写的鱼和雁分别适应于水中游泳和空中飞行，这反映了生物能够适应____。 （2）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，诗句中“葵花向日倾”的现象所体现的生物特征是____________。葵花在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了______________。 （3）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描写的杏树枝条伸到墙外可以充分利用阳光，进行光合作用制造有机物，这反映了杏树的生活需要_____；杏树生长到一定阶段会开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_____的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_____现象。 【答案】（1） ①. 共同特征 ②. 环境 （2） ①. 对刺激作出反应 ②. 排出产生的废物 （3） ①. 营养 ②. 生长和繁殖 ③. 遗传 【解析】 【分析】生物具有下面的一些特征：①生物体具有一定的结构，也就是说除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；②生物的生活需要营养；③生物能进行呼吸；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物体能生长、发育和繁殖；⑥生物有遗传和变异的特性；⑦生物能够排出体内产生的废物。 【小问1详解】 小麦的“麦浪滚滚”实际上是由于风的吹动导致小麦在不停地摇动，这并不是小麦自身的自由运动。因此，运动不能作为判断小麦是否为生物的唯一标准。实际上，运动并不属于生物的基本特征之一（虽然某些生物具有运动能力），而是生物适应环境的一种方式。所以，小明同学的观点是正确的，“麦浪滚滚”并不能说明小麦是生物。 “游鱼嬉戏”和“秋雁远去”分别描绘了鱼和雁适应水中游泳和空中飞行的场景。这反映了生物能够适应不同的环境，是生物多样性的重要体现。 【小问2详解】 “葵花向日倾”是向日葵的一种特性，它体现了生物对刺激作出反应的特征。向日葵能够感知到太阳的方向，并调整自己的生长姿态以最大限度地接受阳光照射，这是生物适应环境的一种表现。同时，葵花落叶主要是为了排出产生的废物，减少能量消耗，为来年的生长做准备。 【小问3详解】 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗描绘了杏树枝条伸到墙外充分利用阳光进行光合作用的场景。这反映了杏树的生活需要营养，通过光合作用制造有机物来维持生命活动。同时，杏树生长到一定阶段会开花结果，果实掉落后会长成一棵新杏树，这体现了生物具有生长和繁殖的特性。而杏树的种子种下后长出的是杏树而不是桃树，这属于遗传现象，即生物能够保持其物种的遗传稳定性。 19. 某同学自制洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察，下图中央是他所用的显微镜，周围是其部分操作示意。请分析回答问题： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程中，A 步骤滴加的液体分别是_____；C步骤操作的关键是让__________，然后缓缓放平。 （2）观察时，步骤①要使低倍物镜对准通光孔，需要转动［ ］___。如果外界光线较弱，为了保证能看到明亮的圆形视野，需要采用大光圈或反光镜的_____。步骤②看到了细胞，但细胞不够清晰，步骤③需要调节显微镜的［ ］___。进行步骤④的操作后，观察到的物像放大、细胞数量减少，视野中的亮度______。 （3）若显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×、16×、40×三种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜分别是______。 【答案】（1） ①. 清水、生理盐水 ②. 盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 （2） ①. 3转换器 ②. 凹面镜 ③. 7细准焦螺旋 ④. 变暗 （3）10×、40× 【解析】 【分析】（1） 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。 （2）图中：A滴加液体、B染色、C盖盖玻片；1目镜，2镜筒，3转换器、4物镜、5反光镜、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋；①对光，②③④观察。 【小问1详解】 根据分析知，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程中，A 步骤滴加的液体分别是清水、生理盐水。 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问2详解】 镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，步骤①要使低倍物镜对准通光孔，需要转动3转换器。 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，步骤③需要调节显微镜的7细准焦螺旋。 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗；因此，进行步骤④的操作后，观察到的物像放大、细胞数量减少，视野中的亮度会变暗。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多；要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜分别是10×、40×。 20. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦造成植被破坏，自唐代开始有积沙，至明清时形成沙漠。自上个世纪50年代开始通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，现在林木覆盖率已达34.8％，生态环境有效改善，许多种类的动物开始在此栖息繁衍。下面是兴趣小组绘制的动、植物细胞模式图，请结合材料分析回答： （1）沙棘、沙柳的叶片都呈绿色，主要是因为其叶肉细胞中有［ ］____，该结构是吸收光能、制造_____的场所。 （2）沙蜥、蜣螂、蚯蚓、花条蛇是当地的常见动物，它们与沙棘、沙柳相比，细胞中缺少的结构是________（用结构名称回答），其中［ ］___起保护和支持作用，能够维持细胞的形状。 （3）沙棘不仅能防风固沙，改良环境，其果实因富含生物活性成分黄酮，因而有降血脂、抗心血管疾病的作用。沙棘中的黄酮主要存在于其果肉细胞的［ ］____中；研究发现，沙棘根毛细胞内无机盐的含量与周围土壤中的并不相同，这与细胞结构中［ ］____的功能有关。 （4）沙棘、沙柳、甘草、沙晰、蜣螂、蚯蚓、花条蛇等各类动物、植物的细胞中被称为“生命活动控制中心的结构都是［ ］______。 【答案】（1） ①. 5叶绿体 ②. 有机物 （2） ①. 细胞壁、液泡、叶绿体 ②. 7细胞壁 （3） ①. 3液泡 ②. 2细胞膜 （4）1细胞核 【解析】 【分析】图中：1细胞核，2细胞膜，3液泡，4线粒体，5叶绿体，6细胞质，7细胞壁。 【小问1详解】 沙棘、沙柳的叶片都呈绿色，这主要是因为它们的叶肉细胞中含有5叶绿体。叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，它负责吸收光能并利用这些光能来制造有机物，这是光合作用的主要过程。 【小问2详解】 沙蜥、蜣螂、蚯蚓、花条蛇等动物细胞与沙棘、沙柳等植物细胞相比，缺少了细胞壁、液泡和叶绿体。其中，7细胞壁是植物细胞特有的一个结构，它起着保护和支持细胞的作用，能够维持细胞的形状。 【小问3详解】 沙棘的果实富含生物活性成分黄酮，这些黄酮主要存在于果肉细胞的3液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存了细胞内的许多物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。此外，研究发现沙棘根毛细胞内无机盐的含量与周围土壤中的并不相同，这与2细胞膜的功能有关。细胞膜是细胞的外层结构，它能够控制物质进出细胞，从而保持细胞内部环境的相对稳定。 【小问4详解】 无论是动物细胞还是植物细胞，它们都有一个被称为“生命活动控制中心”的结构，那就是1细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期中考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共6页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置。每小题1分，共15分） 1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否生长和繁殖 B. 能否外出行走 C. 能否进行思维活动 D. 能否进行语言交流 2. “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（ ） A. 基因 B. 细胞 C. 细胞核 D. 受精卵 3. 著名生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察。”观察法是科学研究生物的一种常用方法，学会科学地观察将会使你得到很多意想不到的收获。下列关于观察的说法中，错误的是（ ） A. 观察前应制定明确的观察目的 B. 观察要全面、仔细，必要时须进行测量 C. 观察之后要马上凭回忆详细记录所观察内容 D. 观察过程中要注意安全，同时不能破坏原有的环境 4. 法布尔是法国著名的昆虫学家。他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。你观察身边的动物时，应重点观察的是（ ） ①动物的生活环境 ②动物的生活习性 ③不同动物之间的差异 ④动物的形态、结构 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 6. 小孩发烧了，是什么原因引起的呢？是受凉了，是吃了不干净的食物，还是什么地方有炎症？就诊时医生会进行各种询问，并测量体温及听诊器听诊。医生的这些行为属于（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 获取事实和证据 D. 设计研究方案 7. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同及体鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是（ ） 　　 A. 不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B. 微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用 C. 微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 D. 浓度低于0.06（克/升）的微塑料可以促进鲫鱼的体长增长 8. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”的叙述，正确的是（ ） A. 对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，目的是更清晰地观察到液泡 B. 盖上盖玻片后，用镊子轻压盖玻片，形状不改变、位置不移动的是气泡 C. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞，都可以看到叶绿体 D. 绘细胞结构图时，较暗的地方要用铅笔点上细点表示，越暗的地方，细点应越多 9. 将制作人的口腔上皮细胞临时玻片的正确步骤的序号连接起来（　　） ①盖上盖玻片 ②对载玻片上的标本进行染色 ③用消毒牙签一端，在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下 ④将牙签附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水中涂抹 ⑤擦拭盖玻片和载玻片 ⑥用吸管在载玻片中央滴一滴生理盐水 A ①②③④⑤⑥ B. ⑤⑥③④①② C. ④⑤⑥①②③ D. ③④⑤⑥②① 10. 如图是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关其名称及用途的说法错误的是（ ） A. 甲是放大镜，用于放大物像 B. 乙是滴管，用于吸取和添加试剂 C. 丙是酒精灯，主要用于加热 D. 丁是烧杯，用于配制、转移溶液 11. 王华同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、大红枣、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋、琼脂和大红枣分别是模拟动物细胞的（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞核、细胞质、细胞膜 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 12. 下图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ） A. ①→③→④→② B. ②→①→③→④ C. ③→①→②→④ D. ④→②→③→① 13. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B. 细胞所需要的有益物质可以随意进入细胞 C. 细胞生活所需要的能量从根本上说大都来自光能 D. 线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起十分重要作用 14. 袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现了袁老的禾下乘凉梦。下列对巨型稻的叙述正确的是（ ） A. 细胞的体积是普通水稻细胞体积的3倍大 B. 巨型稻穗细胞中的营养物质都是复杂有机物 C. 巨型稻植株高大主要是受其细胞中细胞核控制 D. 扎入土壤深处的根部细胞壁控制水分和养分吸收 15. 科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后移植到B犬的子宫内，生下克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（　　） A. 克隆犬“昆勋”的培育过程中用到克隆技术 B. “昆勋”的遗传物质主要来自“化煌马” C. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同 D. 该实例说明了细胞核能够控制生物的生物生长、发育和遗传 二、非选择题（共5个小题，35个空。每空1分，共35分） 16. 黄粉虫（又名面包虫）是粮仓中常见的害虫。人们通过观察发现：如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。据此，请分析回答： （1）由以上现象可以推测，黄粉虫幼虫喜欢生活在____环境中。 （2）针对上述资料，能够提出的问题是：_____会影响黄粉虫的生活吗？ （3）为了对上述推测和问题进行探究，某学习小组设计并进行了如下操作： 步骤1：在一铁盒内撒上一层麦麸（黄粉虫幼虫喜食面包、麦麸），以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。 步骤2：选10只大小，健康状况相似的黄粉虫，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上黑纸板，B区盖上玻璃板。 步骤3：将10只黄粉虫放入如图的装置中，静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次黄粉虫在两区的数量，连续统计6次，统计数据如表。 次数 1 2 3 4 5 6 A区（只） 5 6 7 9 9 10 B区（只） 5 4 3 1 1 0 该探究实验中的变量是_______；为保证实验结果的准确性，学习小组应进行多次____实验，并计算_____次数据的平均值作为实验结果。 （4）如图哪条曲线能表示不透明纸板下黄粉虫的数量变化？_____。 （5）根据实验现象和数据得出的结论是________。 17. 红薯是一种富含蛋白质、淀粉、纤维素的食品。红薯的食用部分是其块根，块根的形状、皮色和肉色因品种或土壤不同而异。有些媒体报道“长黑斑的红薯会引起食物中毒”，但许多老人家都说：“黑斑红薯可以吃，是安全的”，到底是否安全呢？某班学生针对这一问题，利用未长黑斑的红薯和长黑斑的红薯各若干，小白鼠两只，两个规格一样且空间足够大的铁笼等进行了如下探究实验。请分析回答： （1）作出假设：________。 （2）实验过程：①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小和性别____的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。②甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组饲喂___（填等量或过量）长黑斑的红薯。③观察并记录甲、乙两组小白鼠的生活状况，定期测量其体重并进行统计分析。 （3）预测结果和结论：①若甲、乙两组小白鼠的生长状况、体重变化_______则说明长黑斑的红薯不会引起小鼠食物中毒。②若_________则说明长黑斑的红薯会引起小鼠食物中毒。 （4）实验问题分析：①该同学设置甲组的目的是____。②该实验设计的不足是用于实验的小白鼠的数量太少，会增大实验的____，导致实验结论可信度不高。 18. 禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发我们无限遐想；“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……古诗词又为我们描绘了另一番美好景象。如图是文中描绘的部分生物示意图，请分析回答下列问题： （1）有同学认为“麦浪滚滚”说明小麦能运动，据此可判断小麦是生物。小明同学却不同意这种观点，他理由是“麦浪滚滚”是由于风的吹动使小麦在不停地摇动，并不是小麦的自由运动，并且运动不属于生物的______；“游鱼嬉戏”“秋雁远去”描写的鱼和雁分别适应于水中游泳和空中飞行，这反映了生物能够适应____。 （2）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，诗句中“葵花向日倾”的现象所体现的生物特征是____________。葵花在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了______________。 （3）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描写的杏树枝条伸到墙外可以充分利用阳光，进行光合作用制造有机物，这反映了杏树的生活需要_____；杏树生长到一定阶段会开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_____的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_____现象。 19. 某同学自制洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察，下图中央是他所用的显微镜，周围是其部分操作示意。请分析回答问题： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程中，A 步骤滴加的液体分别是_____；C步骤操作的关键是让__________，然后缓缓放平。 （2）观察时，步骤①要使低倍物镜对准通光孔，需要转动［ ］___。如果外界光线较弱，为了保证能看到明亮的圆形视野，需要采用大光圈或反光镜的_____。步骤②看到了细胞，但细胞不够清晰，步骤③需要调节显微镜的［ ］___。进行步骤④的操作后，观察到的物像放大、细胞数量减少，视野中的亮度______。 （3）若显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×、16×、40×三种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜分别是______。 20. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦造成植被破坏，自唐代开始有积沙，至明清时形成沙漠。自上个世纪50年代开始通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，现在林木覆盖率已达34.8％，生态环境有效改善，许多种类的动物开始在此栖息繁衍。下面是兴趣小组绘制的动、植物细胞模式图，请结合材料分析回答： （1）沙棘、沙柳的叶片都呈绿色，主要是因为其叶肉细胞中有［ ］____，该结构是吸收光能、制造_____的场所。 （2）沙蜥、蜣螂、蚯蚓、花条蛇是当地的常见动物，它们与沙棘、沙柳相比，细胞中缺少的结构是________（用结构名称回答），其中［ ］___起保护和支持作用，能够维持细胞的形状。 （3）沙棘不仅能防风固沙，改良环境，其果实因富含生物活性成分黄酮，因而有降血脂、抗心血管疾病的作用。沙棘中的黄酮主要存在于其果肉细胞的［ ］____中；研究发现，沙棘根毛细胞内无机盐的含量与周围土壤中的并不相同，这与细胞结构中［ ］____的功能有关。 （4）沙棘、沙柳、甘草、沙晰、蜣螂、蚯蚓、花条蛇等各类动物、植物的细胞中被称为“生命活动控制中心的结构都是［ ］______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$