精品解析：辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期期中阶段性学习质量抽测 七年级生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 2024 年世界机器人大会在北京举行，会上机器人为参会者展示了各种技能。下列各项可作为判断机器人是否是生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行语言表达 C 能否进行呼吸 D. 能否进行唱歌跳舞 2. 观察是科学探究的一种基本方法，下列相关叙述错误的是（　　） A. 观察时要有目的有计划 B. 可以利用照相机等设备 C. 观察过程中要积极思考 D. 不要相互交流观察结果 3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。“春种一粒粟，秋收万颗子”描写了生物具有的基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物是由细胞构成的 D. 生物能生长、发育和繁殖 4. 炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 液泡 5. 池塘中的小鱼能长成大鱼离不开细胞的分裂。细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体（　　） A. 形态和数目都相同 B. 形态不同，数目相同 C. 形态和数目都不同 D. 形态相同，数目不同 6. 玉米是重要的粮食作物，如图为玉米各个结构层次的示意图，按照从微观到宏观的顺序排列正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→④→③→① C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 7. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 薄壁组织 8. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ④ 一个细胞分裂成为两个细胞 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④①③② 9. 生物的生长发育离不开细胞的分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是细胞的（　　） A. 形态 B. 结构 C. 数量 D. 生理功能 10. 用下列四台显微镜观察黑藻叶片细胞，视野中细胞数量最多的显微镜是（　　） 显微镜编号 目镜 物镜 A 10× 4× B 10× 40× C 16× 4× D 16× 10× A. A B. B C. C D. D 11. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（　　） A. 细胞不能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的体积增大 C. 所有细胞生长到一定的大小都会进行分裂 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 12. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 D. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D （三维） 打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_____（填“植物”或“动物”） 细胞模型。判断的依据是_____。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是_____，③和⑤代表的细胞结构是_____。 （3）下表是老师制定细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整， 无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二、图三的植物细胞模型应被评定的作品等级都是_____，理由是_____。 14. 学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题： （1）细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于②_____。①代表的细胞结构是_____，能够控制物质进出细胞。 （2）细胞内每时每刻都在发生着物质和能量变化，图中③_____和④_____都是细胞中的能量转换器，⑤_____是细胞的控制中心。 （3）据图可知，细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和_____的基本单位。 15. 如图是人体胃及胃壁结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。胃壁肌肉层主要由_____组织构成，使胃能够舒张和收缩。胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层中有血管和神经，血管中的血液属于_____组织。 （2）人体各种组织是由细胞分裂和_____形成的。像胃这样，由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作_____。 （3）口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等按照一定的次序组合在一起，就构成了消化_____。 （4）与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是_____。 16. 如图是草履虫的结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为_____生物。 （2）草履虫生活在淡水中，靠③_____的摆动在水中旋转前进。 （3）如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，图中结构_____（填序号）中会出现红色颗粒。 （4）草履虫呼吸时，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过结构_____（填序号）完成。结构_____（填序号）的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过_____产生新的个体。 17. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②是在载玻片中央滴一滴_____。 （2）图中步骤_____（填序号） 操作不当时，临时装片易产生气泡。 （3）步骤⑥的目的是染色，在盖玻片的一侧滴加的液体是_____。 （4）用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到物像更加清晰，可再略微转动_____螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央，需将装片向_____方移动。 （5）如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动_____转换物镜。 18. 为探究草履虫的趋性，某生物兴趣小组的同学做了如下实验： 步骤一：从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。 步骤二：在甲、乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水、肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。 分析回答下列问题： （1）本实验中，甲、乙两个实验组之间除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是_____。本实验的变量是_____。 （2）实验结果显示，_____（填“甲”或“乙”） 载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，_____（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （3）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性。草履虫会趋向_____（填“有利”或“不利”） 刺激，躲避_____（填“有利”或“不利”）刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中阶段性学习质量抽测 七年级生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 2024 年世界机器人大会在北京举行，会上机器人为参会者展示了各种技能。下列各项可作为判断机器人是否是生物的依据是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行语言表达 C. 能否进行呼吸 D. 能否进行唱歌跳舞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能否自由行走不是生物的特征，如植物不能移动位置，故A不符合题意。 BD．能否进行语言表达和唱歌跳舞不是判断是否是生物的标准，故BD不符合题意。 C．生物都能进行呼吸，这属于生物的特征，是判断是否是生物的标准，故C符合题意。 故选C。 2. 观察是科学探究的一种基本方法，下列相关叙述错误的是（　　） A. 观察时要有目的有计划 B. 可以利用照相机等设备 C. 观察过程中要积极思考 D. 不要相互交流观察结果 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】根据分析，科学观察要及时记录并有明确的目的，还要积极思考。除能用肉眼观察外，还可以借助照相机等科学仪器进行观察，观察后还要交流看法、进行讨论，故ABC正确，D错误。 故选D。 3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。“春种一粒粟，秋收万颗子”描写了生物具有的基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物是由细胞构成的 D. 生物能生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长、发育和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换，生物需要不断地从外界获得营养，物质和能量，A不符合题意。 B．生物体对外界刺激发生反应，如单细胞生物的趋光性、趋化性；植物根系的向地性、向水性，枝条叶片的向光性，B不符合题意。 C．除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，C不符合题意。 D．一般生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够生长和繁殖，D符合题意。 故选D。 4. 炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。水果挤压成果汁，这些汁液主要来自细胞的液泡。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 池塘中的小鱼能长成大鱼离不开细胞的分裂。细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体（　　） A. 形态和数目都相同 B. 形态不同，数目相同 C. 形态和数目都不同 D. 形态相同，数目不同 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：   从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以经过细胞分裂，形成的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 玉米是重要的粮食作物，如图为玉米各个结构层次的示意图，按照从微观到宏观的顺序排列正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→④→③→① C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）如图中，①是植物体，②是细胞，③是玉米叶，④是各类组织。 【详解】玉米植株的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，然后由器官构成植株；所以玉米的结构层次从微观到宏观可以归纳为：②细胞→④组织→③器官→①植株，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 薄壁组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．分生组织主要负责植物的生长和发育，通过细胞分裂产生新的细胞和组织；它并不直接参与水分的传输和分配，A错误。 B． 输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织；它贯穿于整个植物体，包括根、茎、叶等部分，是植物体内水分和营养物质的主要传输通道；由于该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，因此推测它监测的植物组织很可能是输导组织，B正确。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；它并不直接参与水分的传输和分配，C错误。 D．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，广泛分布于各个器官中，它主要起储存营养物质和进行光合作用等功能，并不直接参与水分的传输和分配，D错误。 故选B。 8. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ④ 一个细胞分裂成为两个细胞 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④①③② 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【详解】通过分析可知，植物细胞分裂过程的正确顺序是：①细胞核由一个分成两个；③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，④ 一个细胞分裂成为两个细胞。因此，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 生物的生长发育离不开细胞的分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是细胞的（　　） A. 形态 B. 结构 C. 数量 D. 生理功能 【答案】C 【解析】 【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，细胞分化的结果是形成不同的组织。 【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。可见，细胞分化指细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，然而，细胞的分化是从已经存在的细胞中分化出的，这并不改变细胞的总数量，只是转换现有细胞的状态。因此，细胞的数量在分化过程中不发生改变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 用下列四台显微镜观察黑藻叶片细胞，视野中细胞数量最多的显微镜是（　　） 显微镜编号 目镜 物镜 A 10× 4× B 10× 40× C 16× 4× D 16× 10× A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 （2）显微镜放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。 【详解】A．显微镜的放大倍数=10×4=40（倍），A符合题意。 B．显微镜的放大倍数=10×40=400（倍），B不符合题意。 C．显微镜的放大倍数=16×4=64（倍），C不符合题意。 D．显微镜的放大倍数=16×10=160，D不符合题意（倍）。 故选A。 11. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（　　） A. 细胞不能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的体积增大 C. 所有细胞生长到一定的大小都会进行分裂 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】AB．细胞生长使细胞体积增大，但细胞不能无限生长；因为当细胞体积越小时表面积相对较大，易于保证细胞与外界进行物质交换。由此可见，AB正确。 C．并非所有细胞长到一定大小都会进行分裂。有些细胞在成熟后不再进行分裂，如人神经细胞、肌肉细胞等，其特化功能稳定，更倾向于维持生命活动而不再分裂，C错误。 D．细胞在生长过程中需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，D正确。 故选C。 12. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确是（　　） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 D. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）眼虫通过鞭毛摆动进行运动，通过表膜进行呼吸，眼点可以感受光线的刺激，叶绿体可以进行光合作用制造有机物，线粒体通过呼吸作用为生命活动产生能量，细胞核是控制中心。 （2）细胞分化指的是在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子细胞，在形态、结构和生理功能上发生的差异性的变化。细胞分化的结果是产生组织。 （3）叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的糖类等有机物中。 （4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。 【详解】A．眼虫属于生物，可以排出体内产生的废物，故A错误。 B．细胞分化产生组织，眼虫属于单细胞生物，鞭毛不是细胞分化的结果，故B错误。 C．眼虫的叶绿体是进行光合作用的场所，可以产生有机物，故C正确。 D．眼虫属于单细胞生物，没有神经系统，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D （三维） 打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_____（填“植物”或“动物”） 细胞模型。判断的依据是_____。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是_____，③和⑤代表的细胞结构是_____。 （3）下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整， 无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二、图三的植物细胞模型应被评定的作品等级都是_____，理由是_____。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 没有细胞壁、液泡、叶绿体 （2） ①. 细胞核 ②. 液泡 （3） ①. 及格 ②. 结构不完整，各有一处缺失，图二缺少细胞壁，图三缺少线粒体。 【解析】 【分析】图中①细胞核，②细胞核，③液泡，④细胞核，⑤液泡。 【小问1详解】 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。因此图一是动物细胞模型，判断的依据是没有细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。根据形态推测，图中②和④代表的细胞结构是细胞核，③和⑤代表的细胞结构是液泡。 【小问3详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合图二、图三的植物细胞模型可知，图二模型存在的缺陷是缺少细胞壁。图三模型缺少线粒体。因此都为及格，因为结构不完整，各有1处缺失。 14. 学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题： （1）细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于②_____。①代表的细胞结构是_____，能够控制物质进出细胞。 （2）细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，图中③_____和④_____都是细胞中的能量转换器，⑤_____是细胞的控制中心。 （3）据图可知，细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和_____的基本单位。 【答案】（1） ①. 无机物 ②. 细胞膜 （2） ①. 线粒体 ②. 叶绿体 ③. 细胞核 （3）功能 【解析】 【分析】图中：①细胞膜，②无机物，③线粒体，④叶绿体，⑤细胞核。 【小问1详解】 细胞内的物质分为无机物和有机物两大类，②无机物一般不含碳，分子比较小，如水、无机盐和氧气。①代表的是细胞膜，能控制物质进出。 【小问2详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转换为有机物中的化学能。 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，原因是其包含的DNA上有指导生物发育和遗传、控制物质和能量变化的各种指令。 【小问3详解】 细胞既是生物结构的基本单位，又是功能的基本单位。 15. 如图是人体胃及胃壁结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。胃壁肌肉层主要由_____组织构成，使胃能够舒张和收缩。胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层中有血管和神经，血管中的血液属于_____组织。 （2）人体各种组织是由细胞分裂和_____形成的。像胃这样，由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作_____。 （3）口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等按照一定的次序组合在一起，就构成了消化_____。 （4）与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是_____。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 结缔 （2） ①. 分化 ②. 器官 （3）系统 （4）系统 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。 组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 器官是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的结构。 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【小问1详解】 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，使胃能够舒张和收缩。血管中的血液属于结缔组织。 【小问2详解】 细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、 结构、功能相同的细胞群称之为组织，故人体各种组织是由细胞分裂和分化形成的。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 【小问3详解】 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等按照一定的次序组合在一起，就构成了消化系统，与消化食物和吸收营养物质有关。 【小问4详解】 绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→ 器官→植物体，而动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；因此与动物体的结构层次相比，植物体少了系统这一结构层次。 16. 如图是草履虫的结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为_____生物。 （2）草履虫生活在淡水中，靠③_____的摆动在水中旋转前进。 （3）如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，图中结构_____（填序号）中会出现红色颗粒。 （4）草履虫呼吸时，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过结构_____（填序号）完成。结构_____（填序号）的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过_____产生新的个体。 【答案】（1）单细胞 （2）纤毛 （3）② （4） ①. ④ ②. ⑤ （5）细胞分裂 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图： ①口沟，②食物泡，③纤毛，④表膜，⑤伸缩泡和收集管。 【小问1详解】 草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为单细胞生物。 【小问2详解】 草履虫生活在淡水中，它通过纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问3详解】 如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，那么图中结构2食物泡中会出现红色颗粒，因为食物泡是草履虫消化食物的地方。 【小问4详解】 草履虫呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都是通过结构4表膜完成的。而结构5收集管和伸缩泡的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外。 【小问5详解】 当草履虫生长到一定大小时，它会通过细胞分裂产生新的个体，这是一种无性繁殖的方式。 17. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②是在载玻片中央滴一滴_____。 （2）图中步骤_____（填序号） 操作不当时，临时装片易产生气泡。 （3）步骤⑥的目的是染色，在盖玻片的一侧滴加的液体是_____。 （4）用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到的物像更加清晰，可再略微转动_____螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央，需将装片向_____方移动。 （5）如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动_____转换物镜。 【答案】（1）生理盐水 （2）⑤ （3）碘液##稀碘液 （4） ①. 细准焦 ②. 上 （5）转换器 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，因为口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，所以步骤②是在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 图中步骤⑤是盖盖玻片，正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，如果操作不当时，临时装片易产生气泡，影响观察。 【小问3详解】 步骤⑥的目的是染色，染色是为了方便观察细胞的结构，因此在盖玻片的一侧滴加的液体是碘液。 【小问4详解】 细准焦螺旋升降镜筒的幅度较小，能更精确的调节焦距，因此用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到的物像更加清晰，可再略微转动细准焦螺旋。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。当物像位于视野的上方时，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本，物像才向下方移动移到视野中央。 【小问5详解】 转换器的作用是转换不同的物镜，因此如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换高倍物镜。 18. 为探究草履虫的趋性，某生物兴趣小组的同学做了如下实验： 步骤一：从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。 步骤二：在甲、乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水、肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。 分析回答下列问题： （1）本实验中，甲、乙两个实验组之间除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是_____。本实验的变量是_____。 （2）实验结果显示，_____（填“甲”或“乙”） 载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，_____（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （3）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性。草履虫会趋向_____（填“有利”或“不利”） 刺激，躲避_____（填“有利”或“不利”）刺激。 【答案】（1） ①. 控制单一变量 ②. 刺激源 （2） ①. 乙 ②. 肉汁 （3） ①. 有利 ②. 不利 【解析】 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验应遵循单一变量原则，在设计实验时，为了排除其他因素的影响（或控制单一变量），甲乙两组除刺激源不同外，其他条件都保持一致，这样做的目的是控制单一变量。本实验的变量是刺激源。 【小问2详解】 观察草履虫的运动方向发现：甲载玻片上草履虫的反应是向左运动，说明盐水对草履虫来说是有害刺激，草履虫会逃避这种刺激；乙载玻片上草履虫的反应是向右运动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向这种刺激。 【小问3详解】 本实验可得出的实验结论是：草履虫能对外界刺激作出反应，草履虫会趋向有利刺激，躲避不利刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$