第六单元 中华民族的抗日战争 课件 2025年广东省中考历史备考一轮复习

第六单元　中华民族的抗日战争 大单元线索 大单元构架 时代特征 日本发动九一八事变、七七事变，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，为抗战胜利作出了重要贡献。 大单元解读 日本侵华的罪行　中国人民的反侵略斗争(5年4考) 　　2022年版课标：通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。 大考点导学 九一 八事变 时间 　 　年9月18日  地点 辽宁沈阳 背景 (1)日本：对中国的侵略蓄谋已久；世界资本主义经济危机波及日本，为摆脱经济和政治困境，日本加速侵略中国的步伐 (2)中国：国民党全力“围剿”红军，使日本有了可乘之机 经过 1931年9月18日夜，日本关东军突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，次日占领　 　  结果 日军相继占领东北三省，并扶植溥仪建立伪满洲国，实施殖民统治 影响 (1)对中国：成为中国人民　 　的起点，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争  (2)对世界：揭开了　 　的序幕  世界反法西斯战争　 抗日战争　 沈阳　 1931　 1．九一八事变　中国局部抗战的开始　华北危机　一二·九运动 大考点导学 中国局 部抗战 的开始 (1)东北抗日义勇军：东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略 (2)中国共产党：派　 　等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的　 　，与日军进行战斗  (3)国民党爱国将领：1932年，日军进攻上海，蒋光鼐、蔡廷锴率军奋勇抵抗 华北 危机 日军侵占东北后，继续向华北侵略。1935年下半年，日本策动所谓“　 　”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险  华北自治运动　 东北抗日联军　 杨靖宇　 大考点导学 一二· 九运动 概况 　 　年12月9日，在中国共产党领导下，北平数千名学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “　 　”等口号，并举行示威游行  影响 这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 停止内战，一致对外　 1935　 大考点导学 2．西安事变　七七事变(卢沟桥事变)　国共第二次合作 西安 事变 背景 (1)民族危机不断加剧和爱国救亡运动高涨 (2)1935年，中共中央召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 (3)张学良、杨虎城深受中国共产党抗日民族统一战线政策的感召，与红军停战，要求蒋介石联共抗日 (4)蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，威逼张、杨继续进攻红军 大考点导学 西安 事变 概况 (1)1936年12月12日，　 　、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日  (2)中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派　 　到西安参加谈判  结果 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决 和平解决意义 (1)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键 (2)十年内战基本停止，　 　初步形成  抗日民族统一战线　 周恩来　 张学良　 大考点导学 七七事 变(卢 沟桥 事变) 时间 1937年7月7日 地点 卢沟桥 概况 1937年7月7日晚，日军以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭拒后炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗 英雄人物 在保卫北平的战斗中，　 　、佟麟阁壮烈殉国  结果 1937年7月底，北平、天津相继失陷 影响 标志着中国　 　的开始  全民族抗战　 赵登禹　 续表 大考点导学 国共 第二次 合作 背景 日本发动全面侵华战争后，国共两党表明抗战立场，加快建立抗日民族统一战线的步伐 实现标志 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的 　 　，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位  表现 (1)改编军队：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军(简称 “　 　”)；南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军 (简称“新四军”)  (2)协同作战：正面战场和敌后战场相互配合，共同抗敌 意义 (1)以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成 (2)壮大了抗日力量，对全民族抗战的最终胜利起着关键作用 八路军　 国共合作宣言　 大考点导学 淞沪会战 概况 1937年8月，日军在　 　挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，会战结束  英雄人物 姚子青率全营守卫宝山，全营官兵壮烈牺牲； 　 　率部坚守四行仓库阵地  影响 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志 谢晋元　 上海　 3．正面战场的抗战　南京大屠杀 大考点导学 南京大屠杀 背景 淞沪会战结束，上海失陷。日军进攻南京 概况 　 　年12月13日，日军攻陷南京后，对南京人民进行了大屠杀，屠杀中国居民和放下武器的士兵达　 　万人以上  公祭活动 2014年，我国将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日 台儿庄 战役 指挥者 　 　  概况 1938年3月，日军进攻　 　，中国守军奋起抵抗，日军被迫撤退，共歼敌1万余人  意义 是抗战以来中国　 　取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念  正面战场　 台儿庄　 李宗仁　 30　 1937　 大考点导学 武汉会战 时间 1938年6—10月 概况 (1)1938年6月开始，日军进攻武汉。在江西　 　，中国军队击毙日军3 000余人  (2)武汉陷入日军三面包围中，为避免损失，1938年10月，中国军队撤出武汉 影响 (1)使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 (2)广州、武汉失陷后，抗日战争进入　 　  战略相持阶段　 万家岭　 大考点导学 第三次长沙 会战 概况 　 　年12月，日本对长沙发动第三次进攻。中国军队歼灭大批日军，获得会战胜利  影响 第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响 豫湘桂战役 1944年初，日军发动豫湘桂战役。国民党军队丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分 1941　 续表 大考点导学 平型关 大捷 概况 1937年9月，林彪指挥八路军第一一五师在　 　一带设伏，歼灭日军1 000多人  意义 是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话 平型关　 4．敌后战场的抗战 大考点导学 《论持 久 战》 发表 1938年，毛泽东发表了《　 　》  目的 驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点 主要 观点 中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国 影响 阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心 论持久战　 大考点导学 抗日根据 地的建立 和发展 建立 (1)中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后，到1940年，在华北、华中、华南和东北地区创建抗日根据地和游击区，牵制和抗击了大量日军 (2)陕甘宁边区首府、中共中央所在地　 　是敌后战场的战略总后方和指挥中枢  延安　 大考点导学 抗日根据 地的建立 和发展 发展 (1)人民游击战争：根据地军民以主力部队和民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争，进行反“扫荡”，创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战等战法打击日军 (2)根据地建设：建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担；实行地主　 　、农民 　 　的土地政策，开展大生产运动  作用 抗日根据地和游击区牵制和抗击了大量日军，成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地 交租交息　 减租减息　 大考点导学 百团 大战 时间 　 　年8月至次年1月  指挥者 　 　  背景 日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食 目的 粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 目标 破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点 概况 八路军总部在彭德怀的指挥下，组织100多个团，在　 　地区对日军发动大规模进攻，战果辉煌  意义 有力打击了日军的侵略气焰；提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 彭德怀　 华北　 1940　 大考点导学 认识 敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体，对抗日战争的胜利起着重要作用 大考点导学 全民族坚持抗战　抗日战争的胜利(5年1考) 　　2022年版课标：认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 大考点导学 表现 在抗日民族统一战线旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌： (1)中国共产党：针对国民党反共“摩擦”进行斗争；开展大生产运动； 　 　将军在反“扫荡”作战中牺牲  (2)国民党：中国军队在正面战场组织一系列战役；　 　上将在枣宜会战中殉国  (3)社会各阶层：青年学生、广大妇女、工人、文艺界、海外华侨和港澳同胞都积极支援抗战 (4)全国各民族：以自发组建抗日武装、募捐支援抗日前线等方式参加抗日斗争 意义 日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中 张自忠　 左权　 1．全民族坚持抗战 大考点导学 中共 七大 时间 1945年4—6月 地点 　 　  主要内容 (1)总结经验：总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验 (2)制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个　 　的中国  (3)选举中央机构：选举产生中央领导机关，　 　在七届一中全会上当选为中共中央主席  延安　 毛泽东　 新民主主义　 2．中共七大　日本投降　抗日战争的胜利 大考点导学 中共 七大 主要内容 (4)确立指导思想：确立　 　为中国共产党的指导思想并写入党章  (5)通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针(对统一全党的思想，指导全党的行动，实现党的政治路线，具有重要而深远的意义) 意义 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 毛泽东思想　 大考点导学 日本 投降 背景 (1)国际：德国在欧洲战场败局已定，日本在太平洋战场节节败退，陷入困境；1945年8月，　 　向日本广岛、长崎投掷原子弹；　 　政府对日本宣战并出兵中国东北  (2)国内：敌后战场发起局部反攻，取得一系列胜利；毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召举行全国规模的反攻 标志 　 　年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书  影响 抗日战争取得了最后的胜利，台湾回到祖国怀抱；世界反法西斯战争胜利结束 1945　 苏联　 美国　 大考点导学 抗日 战争 的胜利 原因 (1)决定性因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了 　 　作用  (2)在抗日民族统一战线旗帜下进行全民族的团结抗战 (3)中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族解放战争 (4)世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持 中流砥柱　 续表 大考点导学 抗日 战争 的胜利 历史 意义 对中国 (1)中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争 (2)促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础 (3)中国的国际地位得到提高 对世界 中国战场是世界反法西斯战争的　 　，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献  纪念日 2014年，我国将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日 东方主战场　 大考点导学 抗战 精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 大考点导学 易错易混 1．九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。全民族抗战开始的标志是七七事变(“卢沟桥事变”)。 2．抗日民族统一战线建立的过程：西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成；抗日民族统一战线正式形成的标志是国民党中央通讯社发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话实际上承认中国共产党在全国的合法地位。 核心素养提升 易错字词   核心素养提升 图1　彭德怀 在前线 图2　八路军在平型关伏击日军 图3　长沙军民庆祝 第三次长沙会战胜利 图4　江西万家岭战役， 中国军队在抗击日军 图5　李宗仁 在台儿庄 图6　上海守军 奋起抗击日军 图7　张自忠 (1891—1940) 图8　左权 (1905—1942) 核心素养提升 探究：(1)将上述图片按照正面战场与敌后战场分为两组，且每组中图片按照时间先后排列。 正面战场：图6、图5、图4、图7、图3。敌后战场：图2、图1、图8。 核心素养提升 (2)分别说出图1、图2、图4、图5、图6所代表战役的地位或意义。 图1：中国主动出击日军的最大规模战役，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。图2：全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。图4：使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，抗日战争进入战略相持阶段。图5：抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。图6：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 核心素养提升 (3)请给上述图片汇总一个主题。 主题：国共两党团结御侮，两个战场相互配合。 核心素养提升 　　某班以抗日战争为主题进行项目化学习，下面是其学习成果的展示。 •探究1　【第一组展示：抗战遗迹】 川军战士王建堂在出川抗 战前其父赠送的“死”字旗 史料一 文字介绍：国难当头，日寇狰狞。国家兴亡，匹夫有分，本欲服役，奈过年龄。幸吾有子，自觉请缨。赐旗一面，时刻随身。伤时拭血，死后裹身。勇往直前，勿忘本分。我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族分上尽忠 山西大同万人坑遗址 史料二 大同相关记载：大同生产的煤炭60%以上供日本军工需要，劳工多来自太原集中营，他们每天在井下劳动12个小时以上，每产出1 000吨煤，就会有4名矿工死亡。劳工死后被抛尸荒山野岭，造成白骨累累的“万人坑” 核心素养提升 （1）史料一属于何种类型的史料？史料二可以证明什么？（2分） 史料一：实物史料或第一手史料。（1分） 史料二：可以证明日本在侵华期间对山西进行疯狂的经济掠夺；给山西人民带来巨大伤害；是日本侵略中国的直接证据。（1分） 核心素养提升 •探究2　【第二组展示：抗战歌曲】 《松花江上》 　　我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候！脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！ 《义勇军进行曲》 　　起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 核心素养提升 （2）两首歌曲分别是在什么背景下创作的？概括它们的共同作用。（4分） 背景：《松花江上》是在日本发动九一八事变后，东北三省沦亡，东北人民流离失所、背井离乡的情况下创作的。《义勇军进行曲》是在华北事变后，中华民族面临亡国灭种危险之时创作的。（2分） 共同作用：它们都揭露了日本帝国主义的侵略行径，表达了中国人民对日本侵略者的愤怒；鼓舞中国人民奔赴抗日前线，抗击日寇的斗志；振奋了中国军民的抗争精神，坚定人民的抗战意志和必胜信念；等等。（2分） 核心素养提升 •探究3　【第三组展示：抗战漫画】 《这一槌的滋味如何？》 （3）右边漫画传达了怎样的历史信息？（1分） 信息：各种抗日力量配合，联合打击日本侵略者。（1分）     核心素养提升 （4）综合以上探究，简述抗战精神的内涵。（1分） 内涵：抗战精神是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现，其内涵主要包括以下四个方面：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（1分） 核心素养提升 1．正面战场：指在全民族抗战时期，中国控制的连片国土与日军侵华推进线上日控区对峙交战而形成的战场。正面战场上有国民党军队也有中国共产党军队。由于在这个战场上作战的中国军队主要是国民党的军队，因此也称为国民党正面战场。 2．敌后战场：指在抗日战争中，中国军队(一般特指中国共产党领导的八路军、新四军)深入日本占领区而开辟的战场。 重难点体系构建 一、红色根据地发展壮大的历程 重难点体系构建 1．从唯物史观角度分析红色根据地能发展成为全国政权的原因。 (1)红色根据地是马克思主义和中国革命具体实践相结合的产物，符合革命形势的客观要求。 (2)中国共产党始终根植于人民，团结依靠群众，以自己的行动，赢得人民群众对红色根据地的支持。 (3)中国共产党领导的人民军队不断壮大，是红色根据地发展为全国政权的重要保证。 (4)面对社会主要矛盾的变化，中国共产党能及时调整方针政策等。 重难点体系构建 2．红色根据地的发展壮大史，为中华民族留下了哪些精神财富？(家国情怀) (1)坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。 (2)密切联系群众，艰苦奋斗的优良传统；高瞻远瞩、胸怀天下的家国情怀。 (3)不畏强暴、血战到底的英雄气概，坚定不移的革命信念等。 重难点体系构建 二、中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 重难点体系构建 三、20世纪的国际会议对中国的影响 重难点体系构建 从唯物史观角度理解20世纪中国国际地位的变化说明了什么。 综合国力的强弱，决定着国际地位与在国际事务中扮演的角色和参与程度；随着中国国际地位的提高，中国的国际影响力与日俱增，在国际事务中发挥的作用稳步提升。 四、【考向·发展演变】中国国际影响力的不断提高(详见P190) 重难点体系构建 一、选择题 1．(2024·天津一模)1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》画报这样做的主要目的是，呼吁国人( ) A．共御外侮　　　 B．铭记国耻　　　 C．抵制日货　　　 D．寻找外援 A 考点分层训练 【解析】根据材料可知，1931年末随着东三省沦陷，日本的侵略引发了国人担忧，上海《良友》画报重刊甲午海战的时事画警醒国人，呼吁国人国难当头，共御外侮，故选A项。 考点分层训练 2．(2024·广东深圳二模)黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观……”“中国的政治从此改观”可以解读为( ) A．国民政府统一全国　　　　 B．全民族抗战正式开始 C．中国开始局部抗战　　　　 D．抗日民族统一战线初步形成 D 【解析】根据题目可知，材料反映的是西安事变，西安事变在中国共产党和各方面的努力下和平解决，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，故选D项。 考点分层训练 3．(2024·广东广州荔湾区一模)1939年，边区政府积极鼓励广大妇女参与传统体育活动，展示自我风采与魅力；1942年，在“九一”扩大运动会上，工人群体第一次出现在运动赛场，获得参加体育比赛的资格；1943年，延安在开展骡马大会期间举行赛马比赛，参赛选手几乎全是业余水平的普通群众。这说明了( ) A．体育活动日益政治化的演变态势 B．人民群众在抗战中的作用被重视 C．战时传统体育项目的现代化改造 D．根据地民众生活丰富多彩的现实 B 考点分层训练 【解析】据材料信息可知，在全面抗战时期的边区政府，政府鼓励妇女参加体育活动，鼓励工人群体参加运动会，让普通群众参加赛马比赛，这体现了边区政府对妇女、工人群体、普通群众的重视，结合时代背景可知，这种对人民群众的重视适应了抗日战争的需要，说明了人民群众在抗战中的作用被重视，B项正确。 考点分层训练 4．(2023·广东中山一模)1937年，八路军将领陈赓在日记中写道，这是“中日开战以来最大的第一次的胜利。这一胜利虽然是局部的，但在政治上的胜利是无穷的：一证明我党的主张正确；二只有积极地采取运动战、游击战、山地战，配合阵地战，抄袭敌人，才能胜算”。这次“胜利”是( ) A．淞沪会战　　　 B．平型关大捷　　 C．台儿庄战役　　 D．枣宜会战 B 考点分层训练 【解析】根据题干材料并结合所学可知，1937年八路军取得的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，故选B项。 考点分层训练 5．(2024·广东海珠区一模)面对抗日根据地经济困难的局面，毛泽东号召大家“自己动手，丰衣足食”，认为“我们希望有外援，但是不能依赖它，我们依靠自己的努力，依靠全体军民的创造力”。这表明中国共产党( ) A．坚持独立自主的原则 B．实行地主减租减息的政策 C．打破了日军的“囚笼政策” D．驳斥了“速胜论”的错误观点 A 　【解析】根据材料可知，中国共产党号召根据地人民自力更生，表明中国共产党坚持独立自主的原则，A项正确。 考点分层训练 6．(2024·广东佛山南海区一模)下图为抗日战争时期将士们的家书。它们共同见证了( )     A．抗日战争全面爆发　　　 B．正面战场同仇敌忾 C．中华民族浴血奋战　　　 D．抗战胜利举国同庆 夫今死矣！是为时代而牺牲。——1934年吉鸿昌 殊不知国难至此已到最后关头，国将不保，家亦焉能存在？——1937年蔡炳炎 泰山鸿毛之训，早已了然于胸，故常处境危难，心神亦觉泰焉。——1937年谢晋元 二月间我们全处在反“扫荡”中……敌人的残酷仍然如故。——1941年左权(八路军副参谋长) C 考点分层训练 【解析】根据材料可知，题干描述的是局部抗战至全民族抗战时期爱国将领抗击日本侵略的相关信息，体现了中华民族浴血奋战的英勇事迹，故选C项。 考点分层训练 7．(2024·广东一模)下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此可知，中国共产党的土地政策( )     A．以实现土地公有制为主要目的　　　B．随社会主要矛盾的变化而调整 C．以废除封建土地所有制为目标　　　D．实现了农民耕者有其田的愿望 1927年《井冈山土地法》 没收一切土地归苏维埃政府所有，用三种方法分配之：分配给农民个别耕种；分配给农民共同耕种；由苏维埃政府组织模范农场耕种 1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》 以减租减息作为抗日战争时期农民问题的基本政策 1947年《中国土地法大纲》 废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度 B 考点分层训练 【解析】从题干表格中可以看出，在土地革命、抗日战争及解放战争时期，中国共产党的土地政策都有所不同，这体现出中国共产党的土地政策不是一成不变的，而是随社会主要矛盾的变化而调整，故选B项。 考点分层训练 8．(2023·广东佛山顺德区二模)右图为赵力中创作的油画《1944·中国远征军》(局部)，画中卫立煌(中国远征军总司令)、史迪威(中国战区总参谋长)和中美军事参谋人员组成的联合战地指挥系统正调兵遣将。  这一画面可以反映( ) A．中国是反法西斯的东方主战场　 B．中国为世界反法西斯贡献力量 C．共产党是抗日战争的中流砥柱　 D．世界反法西斯同盟的正式形成 B 考点分层训练 【解析】据“《1944·中国远征军》”并结合所学可知，中国远征军是抗日战争时期中国入缅对日作战部队，有力地支援了盟军，打通了中国西南国际运输线，为世界反法西斯战争贡献力量，故选B项。 考点分层训练 二、非选择题 9．(2024·广东佛山南海区一模)货币的发行使用与时代背景密切相关，在社会发展和人们的生活中起着重要作用。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　清末中国货币数量分类估计表 货币种类 数额 百分比 总占比 银币 中国银元 2亿元 9.54 61.85 (含其他银币) 外国银元 5亿元 23.84 铜币 铜钱 5 000亿文 17.78 24.9(含其他铜币) 纸币 银元票 5 000万元 2.38 13.25 (含其他纸币) 外国钞票 1亿元 4.77 ——摘编自彭信威《中国货币史》 考点分层训练 材料二　抗日战争时期陕甘宁边区的货币政策(部分) 时间 货币政策 1937年 对农业与私人工商业实行借贷减息；允许法币(国民政府发行的法定货币)在边区内流通 1940年 边区银行开展汇兑业务；积累资金，稳定边区金融与边区货币 ——摘编自苗文龙、汪凡丁《延安时期陕甘宁边区的货币政策》 考点分层训练 简介 图案 正面图案采用解放汽车、国产飞机、拖拉机、水电站、天安门、井冈山、工农像等，背面为国徽及汉、蒙、维、藏四种文字的银行名和面值。1955年3月1日正式发行。 五元纸币(1956年版) 材料三　第二套人民币简介及五元纸币图案 ——摘编自杨洁《漫谈第二套人民币》 考点分层训练 (1)根据材料一，概括清末中国货币的特点，并结合所学知识分析呈现这些特点的原因。(6分) 特点：货币种类多样；金属货币和纸币并用；外国货币占比高。(一点2分，答出两点得4分) 原因：清朝末年，列强通过一系列侵略战争和不平等条约打开中国国门，中外贸易急剧增长，外国货币大量进入中国市场；晚清时期，部分西方列强在中国发行货币，对中国进行经济侵略；晚清时期社会动荡，经济处于转型时期，货币多样。(一点2分) 考点分层训练 (2)根据材料二并结合所学知识，分析陕甘宁边区采取这些货币政策的历史意义。(4分) 历史意义：促进边区经济发展；巩固抗日民族统一战线；稳定边区的金融。(一点2分，答出两点得4分) (3)从材料三中选择一个人民币的图案，并结合所学知识说明其寓意。 (4分) 示例：选择解放汽车。说明：1953—1957年，我国开展第一个五年计划，注重发展重工业。因此货币上出现解放汽车等工业化成果。(选择明确，说明史论结合，4分) 考点分层训练 $$