精品解析：江苏省昆山市2024-2025学年九年级12月月考历史试题

江苏省昆山市2024-2025学年九年级上学期12月月考历史卷 一、选择题 1. 章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料用于研究（ ） A. 美国独立战争 B. 拉丁美洲独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非洲民族独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“章西女王宣言：‘我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场’”结合所学可知，章西女王是印度民族大起义重要的领导人，因此该史料可用于研究印度民族大起义。印度民族大起义是指1857-1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，发生在北部和中部印度，C项正确；美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争，排除A项；拉丁美洲独立战争是18世纪末至19世纪在拉丁美洲发生的一系列西属美洲对西班牙帝国的战争，领导人是圣马丁和玻利瓦尔，排除B项；非洲独立运动20世纪50年代，非洲民族独立和解放运动最先发生在北非，在20世纪60年代高涨，其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”，排除D项。故选C项。 2. “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲军事强国 D. 使俄国民族意识觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”可知，材料强调彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，彼得一世改革使俄国迈进近代化的门槛，开启了俄国近代化的进程，A项正确；材料未涉及农奴制的强化，排除B项；材料中强调的彼得一世改革为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，使俄国迈进近代化的门槛，未涉及其在军事方面的作用，排除C项；材料未涉及彼得一世改革在思想方面的影响，排除D项。故选A项。 3. 俄罗斯沙皇政府和日本政府进行改革，从而完成了社会转型。由此得到两国社会转型的（ ） A. 原因 B. 时间 C. 评价 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1861年亚历山大二世进行农奴制改革，促使社会各个方面出现新的气象，从此俄国走上了发展资本主义的道路。日本明治维新改革是日本历史上的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，由此可知两国社会转型体现的是改革的作用，D项正确；俄国1861年改革的原因是农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展，日本是处于民族危机和经济危机中才进行明治维新改革，排除A项；俄国农奴制改革发生在1861年，日本明治维新发生在1868年，排除B项；题干涉及沙俄和日本的改革作用，不是评价，不涉及其消极影响，排除C项。故选D项。 4. 1885﹣1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 走上了侵略道路 C. 建立了新式军队 D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍”及所学可知，1868年，日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力发展近代工业，促进了日本经济的发展，题干材料现象正是这一政策实施的结果，A项正确；日本走上资本主义发展道路，但是日本地狭人稠，市场狭小，本国封建残余势力阻碍其发展，进而走上了侵略的道路，从材料中无从体现，排除B项；材料只涉及经济上的发展，不涉及军事上的发展，排除C项；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除D项。故选A项。 5. 日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程,确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 一战的爆发 D. 美国的扶持 【答案】B 【解析】 【详解】“确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列”是近代日本明治政府全面学习西方，实行一系列改革的结果，这次改革史称“明治维新”，B项正确；大化改新是古代日本学习中国唐朝进行的改革，改革使日本发展成中央集权的封建国家，排除A项；一战爆发前，日本已经确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列，排除C项；美国的扶持是二战后日本迅速崛起的外部因素，排除D项。故选B项。 6. 该史料可用于研究（ ） “我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王 “坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔 A. 第一次世界大战和战后初期的世界 B. 殖民地人民的反抗 C. 印度民族大起义 D. 拉丁美洲独立战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“章西女王”“玻利瓦尔”并结合所学可知，章西女王和玻利瓦尔都是殖民地人民反抗斗争的领袖人物，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，掀起了一场反抗殖民地统治、争取民族独立的运动，如玻利瓦尔领导南美洲的独立运动；英国完成工业革命后加紧对印度的殖民掠夺，章西女王领导印度军民与英军开展斗争，B项正确；第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的觉醒，但与题干所述的事件时间不符，排除A项；章西女王领导了印度民族大起义与玻利瓦尔无关，排除C项；玻利瓦尔领导拉美独立运动与章西女王无关，排除D项。故选B项。 7. 在《一生要读知的100位世界名人》中记载着进化论的创立者。这位世界名人是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 贝多芬 D. 梵高 【答案】B 【解析】 【详解】依据所可知，1859年，英国生物学家达尔文，发表了《物种起源》，创立了生物进化学说，B项正确；牛顿是17世纪的自然科学家，提出牛顿三大定律，与进化论观点无关，排除A项；贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，开创了浪漫主义音乐的先河，与题干不符，排除C项；梵高是荷兰著名画家，表现主义绘画艺术的奠基者，与题干不符，排除D项。故选B项。 8. 19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育，从1870年开始，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。材料表明欧洲教育的发展（ ） A. 推动了德国生产和资本走向集中 B. 适应了工业化发展的需要 C. 影响了德国人民的生活 D. 推动德国城市化水平的提高 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众化教育，从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育……”及所学可知，19世纪中期以后，第二次工业革命逐渐兴起，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，B项正确；材料强调教育的发展，没有体现推动了德国生产和资本走向集中，排除A项；材料只涉及教育发展的状况，没有反映教育的发展对德国人民的影响，排除C项；材料涉及教育发展，没有涉及德国城市化水平的发展状况，排除D项。故选B项。 9. “当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。”可见达尔文进化论产生的必要条件是（ ） A. 投身科学意志坚定 B. 人文主义深入人心 C. 电气时代社会需要 D. 科学实践积累经验 【答案】D 【解析】 【详解】根据“曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我”可知达尔文是通过实践得出了生物进化的认识，由此可知必要条件是科学实践积累经验，D项正确；材料反映的是科学实践积累经验的作用，并不能说明达尔文意志坚定、人文主义深入人心和社会需要，排除ABC项。故选D项。 10. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。故两位著名作家的作品都反映社会的客观现实，B正确；巴尔扎克作品再现的是法国社会，排除A；CD与题干作家作品反映的问题不符，排除CD。故选B。 11. 1913年后，美国汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其主要原因是（ ） A. 石油开采业的发展 B. 新材料的应用 C. 流水线生产使用 D. 农业化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1913年，美国汽车工业采取了福特式流水线生产方式，降低了成本，使汽车价格大幅下降,汽车逐渐成为普通大众家庭的代步工具，C项正确；内燃机的发明推动了石油开采业的发展，A不符合题意，排除A项；人造纤维是新材料的应用，排除B项；题干材料与农业化的发展无关，排除D项。故选C项。 12. 一战前，对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态，英国深感恐惧，并不能容忍，英德矛盾遂成为帝国主义国家之间的主要矛盾。这一矛盾产生的根源是（ ） A. 德国对外由“大陆政策”变为“世界政策” B. 英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战 C. 帝国主义国家为重新瓜分世界，争夺殖民地 D. 帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“一战前，对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态，英国深感恐惧，并不能容忍，英德矛盾遂成为帝国主义国家之间的主要矛盾。”结合所学可知，题干中的矛盾产生的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧。19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比发生了明显的改变，主要是由于第二次工业革命导致了资本主义政治经济发展不均衡，日益加剧，D项正确；德国对外由“大陆政策”变为“世界政策”激化了英德矛盾，并非矛盾产生的根源，排除A项；英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战是矛盾产生的原因，但不是根本原因，排除B项；由于帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，新崛起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，划分殖民地，因此，“帝国主义国家为重新瓜分世界，争夺殖民地”不是帝国主义国家矛盾产生的根源，排除C项。故选D项。 13. “绞肉机，15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万”（ ） A. 广泛性 B. 地域性 C. 持久性 D. 残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，一战致使“15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万”，伤亡极大，材料凸显的是战争的残酷性，D项正确；材料不涉及战争的广泛性，只涉及战争造成巨大人员伤亡，排除A项；材料涉及战争中的伤亡问题，无关地域，排除B项；材料不涉及战争持续时间，因此无关持久性，排除C项。故选D项。 14. 观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（ ） A. 十月革命 B. 战时共产主义 C. 一五计划 D. 新经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，俄国十月革命后国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权，经过三年的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱，战争过程中，为集中全国的人力、物力、财力，实施战时共产主义政策。然而，战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机，因此，1921年开始实行新经济政策，运用商品货币关系，向社会主义过渡，D项正确；十月革命发生于1917年11月，排除A项；战时共产主义实行于三年卫国战争时期，即1918-1921年，排除B项；1927年12月召开第十五次代表大会，通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928～1933年)的指示，排除C项。故选D项。 15. “在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”“和平制度”实质是（ ） A. 欧洲大陆均势 B. 公平合理秩序 C. 西方先进，东方落后局面 D. 帝国主义重新瓜分世界的体系 【答案】D 【解析】 【详解】根据提干“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”结合所学知识可知，题干中的是战后和平制度指的是凡尔赛--华盛顿体系，凡尔赛--华盛顿体系是帝国主义国家战后重新分割世界，维护战胜国利益和维护战后和平的国际关系体系，D项正确；凡尔赛--华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、非洲、东亚和太平洋地区的关系，使世界局势出现了暂时的和平与稳定，与“欧洲大陆均势”不符，排除A项；凡尔赛--华盛顿体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物，不是“公平合理秩序”，排除B项；西方先进，东方落后局面形成与工业革命完成有关，排除C项。故选D项。 16. 第32届夏季奥林匹克运动会因为新冠疫情而推迟至2021年夏天举行，这在现代奥运会历史上还没有先例。1916年第6届奥运会、1940年第12届奥运会和1944年第13届奥运会都因为无法举办而遭到取消。导致这三届奥运会取消的共同原因是（ ） A. 疫情原因 B. 经济原因 C. 自然灾害 D. 战争原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识，1916年正值第一次世界大战期间，1940年、1944年正值第二次世界大战期间，因此导致这三届奥运会被取消的共同原因是战争原因，D项正确；疫情原因、经济原因、自然灾害与史实不符，排除A、B、C项。故选D项。 17. 某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是（ ） A. 德国闪电战突袭波兰 B. 《联合国家宣言》发表 C. 斯大林格勒战役胜利 D. 盟军开辟欧洲第二战场 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。”结合所学可知，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。因此，该同学划分这两个阶段的标志性事件是《联合国家宣言》的发表，B项正确；1939年9月，德国用“闪电战”突袭波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发，不符合题意，排除A项；1943年2月，斯大林格勒战役的胜利，成为第二次世界大战的转折点，不符合题意，排除C项；1944年6月，美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国的灭亡，不符合题意，排除D项。故选B项。 18. 1943年，在某场战役中，苏联人以钳形攻势保卫他们的城市，使围攻的德军变成了被围困者，扭转了苏德战场的形势。该战役是（ ） A. 阿拉曼战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒，举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束，从此，苏军开始了全线反攻，这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点，D项正确；阿拉曼战役是北非战场在转折点，不是苏德战场，排除A项；莫斯科保卫战打破了德军不可战胜在神话，不是转折点，排除B项；1944年诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两线夹击之中，不符合题意，排除C项。故选D项。 19. 1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 明确了开辟欧洲第二战场 D. 强调反法西斯同盟重要性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“规定将日本窃取的台湾归还中国”“《开罗宣言》之条件必将实施”可知这两个文件强调和重申了台湾必须归还中国的问题，明确了中国对台湾的主权，A项正确；材料并未涉及战后和平相关问题，排除B项；开罗会议明确了开辟欧洲第二战场，排除C项；材料只提到关于中国台湾问题，强调反法西斯同盟重要性无法体现，排除D项。故选A项。 20. 杜鲁门曾直言不讳地说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（ ） A. 根本目的是帮欧洲恢复经济 B. 已消除了共产党的影响 C. 最终导致两极格局的形成 D. 推进冷战政策的实施 【答案】D 【解析】 【详解】根据“将在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党”可知，马歇尔计划并不仅仅是为了扶持欧洲的经济，更重要的是扶持欧洲来对抗苏联，所以马歇尔计划推进了冷战政策的推进，D项正确；马歇尔计划的根本目的是为了扶持欧洲对抗苏联，排除A项；马歇尔计划并没有消除共产党的影响，排除B项；华约的组建是两极格局最终形成的标志，排除C项。故选D项。 21. “这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情况下形成的（ ） A. 三国同盟、三国协约形成 B. 杜鲁门主义的出台 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 北约和华约的建立 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情况下形成的，是一场特殊的战争”可知，材料反映的是”这场“战争”是指冷战，冷战时期美苏既要对抗，又不敢直接诉诸武力，尤其是北约和华约的建立，标志着两大军事政治集团进入均势对峙阶段，D项正确；三国同盟、三国协约形成与一战有关，排除A项；杜鲁门主义的提出，标志着冷战的开始，不是冷战局面最终形成的标志，排除B项；1942年1月世界反法西斯同盟建立，与材料无关，排除C项。故选D项。 22. 柏林墙的出现，使德国柏林成为“一堆、两城、两国”，柏林人民进入了“大墙时代”，导致这一局面出现的主要原因是（ ） A. 德国的分裂 B. 马歇尔计划的推行 C. 冷战的发生 D. 北约与华约的对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“柏林墙的出现，使德国柏林成为‘一堆、两城、两国’”及所学可知，柏林墙始建于1961年8月13日，是冷战期间美国和苏联两大阵营之间冲突导致的，C项正确；柏林墙是德国分裂的象征，排除A项；马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响，排除B项；北约与华约属于美苏冷战时期的军事政治集团，排除D项。故选C项。 23. 加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（ ） A. 促进了世界经济的发展 B. 适应了文化多样化趋势 C. 维护了国际和平与安全 D. 推进了社会信息化建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇”可知，材料强调，中国加入世界贸易组织后，向44个最不发达国家提供免关税待遇，这有利于促进世界经济交流，中国经济增长的年均贡献率接近30%，全世界都共享中国发展红利，体现了中国加入世界贸易组织后，促进了世界经济的发展，A项正确；材料强调中国对世界经济发展的贡献，没有体现文化多样性，排除B项；联合国维护了国际和平与安全，材料没有涉及，排除C项；材料反映中国加入世界贸易组织促进了世界经济的发展，没有体现推进了社会信息化建设，排除D项。故选A项。 24. 每年的4月7日为世界卫生日。下面是近几年世界卫生日的宣传口号，从中可以看出人类社会发展过程中面临的问题是（ ） 2019年 全民健康覆盖：每一个人，每一个地方 2021年 建设一个更公平、更健康的世界 2022年 我们的地球，我们的健康 2023年 改善公共卫生的七十五年 A. 生态环境污染严重 B. 霸权主义威胁和平 C. 信息安全问题凸显 D. 人口增长速度过快 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平，重视生态环境污染问题，A项正确；霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治，题干中没有涉及相关内容，排除B项；信息安全的定义为：为数据处理系统建立和采用的技术、管理上的安全保护，为的是保护计算机硬件、软件、数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露，题干中没有涉及相关内容，排除C项；题干中没有涉及人口增长速度的相关内容，排除D项。故选A项。 二、非选择题 25. 19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年级（1），请你参与。 【俄国问道】 材料一 图A 贵族宣读“解放”农奴的法令 由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 ——摘编自《义务教育课程标准实验教科书世界历史》（九年级上册） 【美国选择】 材料二 图B 林肯 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 材料三 图C 日本明治时期著名思想家福泽谕吉曾说，在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存（旧），文明是绝对进不来的……唯今之计，我当决断……断然废旧制，朝野一心，革除旧弊，以图傲视亚洲诸国。 ——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》 【时事变局】 材料四 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）写出材料一主持图A改革的人物及改革的性质。面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？其结果如何？ （2）图B人物对美国的历史贡献是什么？依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。美国为了扭转“日后的战争”局面颁布了哪些重要法令？ （3）图C反映了变革中的哪项措施？依据材料三并结合所学，分析日本变革的根本原因。这场变革中哪一项措施最能体现其性质？日本“效法西方列强”这一历史事件对日本有何积极影响？ （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度两种方式。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）人物：亚历山大二世。性质：是自上而下的资产阶级性质的改革。举措：进行了废除农奴制的改革。结果：废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）贡献：林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 （3）措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。根本原因：日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。措施：殖产兴业，大力发展近代经济。积极影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。 （4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。主题名称：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可） 【解析】 小问1详解】 人物：根据材料一“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。”结合所学知识，材料描述的是1861年俄国废除农奴制改革。1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 性质：结合所学知识可知，俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革。 举措：结合所学知识可知，19世纪中期，农奴制严重制约了俄国经济的发展。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，解放了农奴，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 结果：结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 【小问2详解】 贡献：结合所学知识可知，林肯的杰出贡献是完成了美国的第二次资产阶级革命；使美国南北双方在政治、经济上统一为一个整体（或维护了国家统一）；废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路。 局限性：根据材料二“1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。”结合所学可知，1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 重要法令：结合所学知识，美国南北战争中林肯政府颁布的《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，调动了他们的积极性，“推动了美国北方走向胜利”。 【小问3详解】 措施：根据图片及所学知识可知，这是明治政府实行“文明开化”政策。日本为学习西方，实现富国强兵，进行了明治维新改革，其主要内容在于以西方先进资本主义国家为榜样，学习西方资产阶级的科学技术、文化教育、思想风尚和生活方式。 根本原因：根据材料三“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府”结合所学知识可知，明治维新改革的根本原因是日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。 措施：结合所学知识可知，明治维新时期，日本在经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，最能体现其资本主义改革的性质。 积极影响：结合所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。 【小问4详解】 两种方式：综合材料信息结合所学可知，美国南北战争是美国的第二次资产阶级革命；俄国农奴制改革和日本明治维新改革是资产阶级性质的改革。 主题名称：根据材料四“19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路”结合所学知识，材料反映的是资本主义的发展。因此可拟定主题为：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可） 26. 九年级某班准备开展以“第一次世界大战和战后初期的世界”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求解决问题。 任务一：【观察地图：了解欧洲变化】 任务二：【阅读史料：感受一战影响】 材料一 （一战后）民族主义在世界各地都得到加强。在欧美各国，由于工业化和城市化的发展，而国家在管理、教育和社会福利方面的作用越来越明显，逐渐取代教会的部分职能，随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强 ——王斯德主编《世界通史》 材料二 粗看第一次世界大战前后的全球，它们所显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，它们的领地甚至更大，因为它们这时控制了以前曾在苏丹统治下的中东领土。 ——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）据图甲，指出第一次世界大战在欧洲爆发的背景。举两例说明与图甲相比，图乙的欧洲国家版图发生了怎样的变化？ （2）据材料一，分别概括第一次世界大战对工业化国家和殖民地半殖民地国家的影响。阅读材料二，运用所学知识从国际格局角度指出“欧洲的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整”的原因。 【答案】（1）背景：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界；欧洲形成了两大军事集团，即三国同盟和三国协约，它们之间的矛盾不断激化。欧洲国家版图的变化：奥匈帝国解体，分裂为多个国家。德国的领土面积缩小。俄国的版图发生了变化，成为了苏联。 （2）影响：对于工业化国家：民族主义在欧美国家得到加强，国家的影响力和民众对国家的认同感增强。对于殖民地半殖民地国家：随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强，人民在民族主义的旗号下掀起反帝反殖斗争的高潮，民族意识觉醒。原因：一战后，英法等老牌帝国仍然统治着众多海外殖民地，甚至控制了更多领地。美国虽然实力有所增强，但尚未完全打破欧洲的全球霸权格局，而其他亚非拉地区的国家，还相对弱小，因此欧洲在世界范围内仍占据主导地位。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据图甲中“同盟国”“协约国”等信息可知，欧洲形成了两大军事集团，即三国同盟和三国协约，它们之间的矛盾不断激化；结合所学可知，19世纪末20世纪初，第二次工业革命导致了帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界；变化：根据图乙及图甲的的对比分析可知，奥匈帝国解体，分裂为多个国家。德国的领土面积缩小。俄国的版图发生了变化，成为了苏联。 【小问2详解】 影响：根据“民族主义在世界各地都得到加强”“而国家在管理、教育和社会福利方面的作用越来越明显，逐渐取代教会的部分职能”可知，对于工业化国家：民族主义在欧美国家得到加强，国家的影响力和民众对国家的认同感增强；根据“随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强”可知，对于殖民地半殖民地国家：随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强，人民在民族主义的旗号下掀起反帝反殖斗争的高潮，民族意识觉醒。原因：根据“但就整个世界而言，它们的领地甚至更大，因为它们这时控制了以前曾在苏丹统治下的中东领土”及所学可知，一战后，英法等老牌帝国仍然统治着众多海外殖民地，甚至控制了更多领地。美国虽然实力有所增强，但尚未完全打破欧洲的全球霸权格局，而其他亚非拉地区的国家，还相对弱小，因此欧洲在世界范围内仍占据主导地位。 27. 战争苦难思和平，建设和谐社会、构建人类命运共同体是世界人民的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。 ——摘自义务教科书《世界历史.九年级下册》 材料二 第二次世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争。建立反法西斯统一战线，世界各国人民的同仇敌忾和英勇奋战 ——摘自入江昭《20世纪的战争与和平》 材料三 鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训，鉴于核武器的出现和迅速发展，美、苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战，竭力避免发生直接军事冲突已经成为双方领导人心照不宣的潜规则。因此，冷战体系为世界提供了和平和安全。 ——摘自白建才《再论冷战的后果与影响》 （1）材料一中1914年这场“战争”爆发的导火线是什么？这场战争以哪一方的胜利而告终？第一次世界大战后，重新确立的新的世界格局是什么？ （2）材料二中的“反法西斯统一战线”建立于哪一年？世界反法西斯战争的胜利有何影响？ （3）你是否同意“冷战体系为世界提供了和平和安全”的观点？结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）导火索：萨拉热窝事件；胜利方：协约国；世界格局：凡尔赛﹣华盛顿体系。 （2）时间：1942年；影响：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解；对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 （3）示例一：不同意；理由：1955年，随着“华约”的成立，美苏两极格局最终形成。美苏双方长期的敌视和对峙，给世界和平与安全带来极大威胁，如20世纪60年代的古巴导弹危机、美国对越南发动战争、20世纪70年代苏联入侵阿富汗等。示例二：同意；理由：冷战中两大军事集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发；美苏之外的国家为了自身的安全努力寻求发展，如20世纪五六十年代，日本经济迅速发展，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国；不结盟运动的兴起冲击着两极格局；西欧一体化进程加速，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高，世界多极化趋势日趋加强。 【解析】 【小问1详解】 导火线：根据“19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，一场人类历史上规模空前的战争爆发了”可知，材料中的战争是一战，这场战争的导火线是萨拉热窝事件；胜利方：根据所学可知，一战以协约国最终战胜同盟国而结束；世界格局：结合所学可知，一战后，通过召开会议构建了凡尔赛﹣华盛顿体系，形成了新的国际格局。 【小问2详解】 时间：根据所学可知，1942年1月1日，中、苏、美、英等26个国家，在华盛顿发表了《联合国家宣言》，规定签字国政府保证用自己全部经济、军事力量对法西斯国家作战，援助反法西斯同盟国家，不得和敌人单独媾和。从此，世界反法西斯联盟的力量更加增强，范围也更为广泛，形成了全世界反法西斯的统一战线，因此时间是1942年。影响：根据所学可知，世界反法西斯战争的胜利彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解；对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 【小问3详解】 说明：本题属于开放性试题，言之成理即可，注意理论结合。首先应表明该对观点的态度，回答认同或者不认同材料观点。再说明理由，如回答认同，可从冷战形势下两大集团对峙，势均力敌，从而避免了新的世界大战的爆发角度进行阐述；如回答不同意，则可从两大集团对峙，长期敌视，造成世界长期动荡不安角度进行阐述。 28. 世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读材料，完成下列要求。 材料一 珍珠港事件后，美国国内对苏联表现出非常友好的态度。美国的媒体大幅报道并且高度赞扬苏联人民的勇气和智慧。1946年在苏联的支持下，东欧国家的共产党很快掌握了政权，反对共产主义的运动成了媒体报道的主题。通过夸大“极权主义”的威胁，杜鲁门政府竭力使人们相信，盖洛普民意测验显示，60%的被调查者相信苏联想支配整个世界。 一一摘编自刘疆《美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台》 材料二 1947﹣1949年两大阵营对峙情况 项目 项目美国为首的资本主义阵营 苏联为首的社会主义阵营 政治 丘吉尔发表铁幕演说、杜鲁门主义出台 共产党和工人党情报局成立（1947） 经济 马歇尔计划出台（1947） 经济互助委员会成立（1949） 军事 北大西洋公约组织成立（1949） 华沙条约组织成立（1955） 地缘政治 联邦德国成立（1949） 民主德国成立（1949） 材料三 20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，在美苏两极之外，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化，以保持在国际政治中的主导地位。 ——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展——20世纪70﹣90年代冷战态势的演变》 材料四 1991年苏联解体，冷战的“硝烟”并没有散去。以美国为首的北大西洋公约组织仍然保持冷战思维，对俄罗斯步步紧逼并严重威胁其安全，这是欧洲二战之后的一次大规模战争。 （1）根据材料一，说明美国民众对苏联态度的变化及其原因。 （2）根据材料二，归纳这一时期冷战的特点，并指出杜鲁门主义和马歇尔计划之间的关联。 （3）根据材料三，说明20世纪60年代末70年代初国际格局发生的变化及这一变化对世界局势的影响。 （4）根据材料四，就如何解决乌克兰危机谈谈你的看法。 【答案】（1）变化：从对苏联的友好转向对苏联的排斥。原因：二战胜利，共同的敌人（法西斯国家）被打垮；国家利益和意识形态的不同；苏联实力及影响扩大；受到媒体态度的转变的影响；美国政府的推动。 （2）特点：冷战升级，从政治、经济、军事、地缘政治方面进入全方位冷战；关联：马歇尔计划是杜鲁门主义的第一次大规模应用，二者相互联系、实质相同、目的一致。 （3）变化：多个力量崛起，多极化趋势出现。影响：冲击了美苏两极格局；导致两大阵营内部矛盾凸显；有利于世界和平；促进了中美关系的改善。 （4）看法：应坚决摒弃冷战思维和强权政治，加强对话，互相尊重，平等协商，构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“珍珠港事件后，美国国内对苏联表现出非常友好的态度……苏联所代表的共产主义是对美国在世界上的成功和存在的威胁”可知，二战结束后，美国民众对苏联的态度从友好转向排斥。 原因：根据材料一“1946年在苏联的支持下，东欧国家的共产党很快掌握了政权，反对共产主义的运动成了媒体报道的主题。通过夸大‘极权主义’的威胁，杜鲁门政府竭力使人们相信，盖洛普民意测验显示，60%的被调查者相信苏联想支配整个世界。”结合所学可知，二战后，美苏共同的敌人被打败，美苏国家意识形态的不同，苏联实力的不断壮大，美国认为苏联对其够极大的威胁。受到媒体态度的转变的影响，美国政府的推动，美苏关系发生了巨大的变化。 【小问2详解】 特点：根据材料二“ 1947—1949年两大阵营对峙情况”可以看出，当时美苏冷战升级，从政治、经济、军事、地缘政治方面进入全方位冷战。 关联：结合所学可知，1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。同年，美国实施马歇尔计划。目的是企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。控制西欧，遏制苏联。马歇尔计划是杜鲁门主义的第一次大规模应用，二者相互联系、实质相同、目的一致。 【小问3详解】 变化：根据材料三“在美苏两极之外，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界”可知，20世纪60年代末70年代初，由于第三世界的崛起，两极格局向多极化趋势发展。 影响：根据材料三“因此，与前阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化，以保持在国际政治中的主导地位”结合所学可知，第三世界的崛起，冲击了美苏两极格局，导致两大阵营内部矛盾凸显，多极化趋势的出现有利于世界和平，促进了中美关系的改善。 【小问4详解】 看法：根据材料四“1991年苏联解体，冷战的‘硝烟’并没有散去。以美国为首的北大西洋公约组织仍然保持冷战思维，对俄罗斯步步紧逼并严重威胁其安全，这是欧洲二战之后的一次大规模战争。”可从战争造成的影响、历史发展的主流等方面进行说明，言之有理即可。如：和平与发展才是世界主流，应对乌克兰危机，要加强对话，构建人类命运共同体。也应该彻底摈弃冷战思维，才能保证世界和平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省昆山市2024-2025学年九年级上学期12月月考历史卷 一、选择题 1. 章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料用于研究（ ） A. 美国独立战争 B. 拉丁美洲独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非洲民族独立运动 2. “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲军事强国 D. 使俄国民族意识觉醒 3. 俄罗斯沙皇政府和日本政府进行改革，从而完成了社会转型。由此得到两国社会转型的（ ） A. 原因 B. 时间 C. 评价 D. 作用 4. 1885﹣1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 走上了侵略道路 C. 建立了新式军队 D. 推行了废藩置县 5. 日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程,确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 一战的爆发 D. 美国的扶持 6. 该史料可用于研究（ ） “我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王 “坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔 A. 第一次世界大战和战后初期的世界 B. 殖民地人民的反抗 C. 印度民族大起义 D. 拉丁美洲独立战争 7. 在《一生要读知的100位世界名人》中记载着进化论的创立者。这位世界名人是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 贝多芬 D. 梵高 8. 19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育，从1870年开始，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。材料表明欧洲教育的发展（ ） A. 推动了德国生产和资本走向集中 B. 适应了工业化发展的需要 C. 影响了德国人民的生活 D. 推动德国城市化水平的提高 9. “当我以博物学者身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。”可见达尔文进化论产生的必要条件是（ ） A. 投身科学意志坚定 B. 人文主义深入人心 C. 电气时代社会需要 D. 科学实践积累经验 10. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 11. 1913年后，美国的汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其主要原因是（ ） A. 石油开采业发展 B. 新材料的应用 C. 流水线生产的使用 D. 农业化的发展 12. 一战前，对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态，英国深感恐惧，并不能容忍，英德矛盾遂成为帝国主义国家之间的主要矛盾。这一矛盾产生的根源是（ ） A. 德国对外由“大陆政策”变为“世界政策” B. 英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战 C. 帝国主义国家为重新瓜分世界，争夺殖民地 D. 帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡 13. “绞肉机，15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万”（ ） A. 广泛性 B. 地域性 C. 持久性 D. 残酷性 14. 观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（ ） A. 十月革命 B. 战时共产主义 C. 一五计划 D. 新经济政策 15. “在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”“和平制度”实质是（ ） A. 欧洲大陆均势 B. 公平合理秩序 C. 西方先进，东方落后局面 D. 帝国主义重新瓜分世界的体系 16. 第32届夏季奥林匹克运动会因为新冠疫情而推迟至2021年夏天举行，这在现代奥运会历史上还没有先例。1916年第6届奥运会、1940年第12届奥运会和1944年第13届奥运会都因为无法举办而遭到取消。导致这三届奥运会取消的共同原因是（ ） A. 疫情原因 B. 经济原因 C. 自然灾害 D. 战争原因 17. 某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是（ ） A. 德国闪电战突袭波兰 B. 《联合国家宣言》发表 C. 斯大林格勒战役胜利 D. 盟军开辟欧洲第二战场 18. 1943年，在某场战役中，苏联人以钳形攻势保卫他们的城市，使围攻的德军变成了被围困者，扭转了苏德战场的形势。该战役是（ ） A. 阿拉曼战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战 19. 1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 明确了开辟欧洲第二战场 D. 强调反法西斯同盟重要性 20. 杜鲁门曾直言不讳地说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（ ） A. 根本目的是帮欧洲恢复经济 B. 已消除了共产党的影响 C. 最终导致两极格局的形成 D. 推进冷战政策的实施 21. “这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情况下形成的（ ） A. 三国同盟、三国协约形成 B. 杜鲁门主义的出台 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 北约和华约的建立 22. 柏林墙的出现，使德国柏林成为“一堆、两城、两国”，柏林人民进入了“大墙时代”，导致这一局面出现的主要原因是（ ） A. 德国的分裂 B. 马歇尔计划的推行 C. 冷战的发生 D. 北约与华约的对峙 23. 加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（ ） A. 促进了世界经济的发展 B. 适应了文化多样化趋势 C. 维护了国际和平与安全 D. 推进了社会信息化建设 24. 每年的4月7日为世界卫生日。下面是近几年世界卫生日的宣传口号，从中可以看出人类社会发展过程中面临的问题是（ ） 2019年 全民健康覆盖：每一个人，每一个地方 2021年 建设一个更公平、更健康的世界 2022年 我们的地球，我们的健康 2023年 改善公共卫生的七十五年 A. 生态环境污染严重 B. 霸权主义威胁和平 C. 信息安全问题凸显 D. 人口增长速度过快 二、非选择题 25. 19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己精彩。某校九年级（1），请你参与。 【俄国问道】 材料一 图A 贵族宣读“解放”农奴的法令 由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 ——摘编自《义务教育课程标准实验教科书世界历史》（九年级上册） 【美国选择】 材料二 图B 林肯 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 材料三 图C 日本明治时期著名思想家福泽谕吉曾说，在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存（旧），文明是绝对进不来的……唯今之计，我当决断……断然废旧制，朝野一心，革除旧弊，以图傲视亚洲诸国。 ——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》 【时事变局】 材料四 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）写出材料一主持图A改革的人物及改革的性质。面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？其结果如何？ （2）图B人物对美国的历史贡献是什么？依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。美国为了扭转“日后的战争”局面颁布了哪些重要法令？ （3）图C反映了变革中哪项措施？依据材料三并结合所学，分析日本变革的根本原因。这场变革中哪一项措施最能体现其性质？日本“效法西方列强”这一历史事件对日本有何积极影响？ （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 26. 九年级某班准备开展以“第一次世界大战和战后初期的世界”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求解决问题。 任务一：【观察地图：了解欧洲变化】 任务二：【阅读史料：感受一战影响】 材料一 （一战后）民族主义在世界各地都得到加强。在欧美各国，由于工业化和城市化的发展，而国家在管理、教育和社会福利方面的作用越来越明显，逐渐取代教会的部分职能，随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强 ——王斯德主编《世界通史》 材料二 粗看第一次世界大战前后的全球，它们所显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，它们的领地甚至更大，因为它们这时控制了以前曾在苏丹统治下的中东领土。 ——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）据图甲，指出第一次世界大战在欧洲爆发背景。举两例说明与图甲相比，图乙的欧洲国家版图发生了怎样的变化？ （2）据材料一，分别概括第一次世界大战对工业化国家和殖民地半殖民地国家的影响。阅读材料二，运用所学知识从国际格局角度指出“欧洲的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整”的原因。 27. 战争苦难思和平，建设和谐社会、构建人类命运共同体是世界人民的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。 ——摘自义务教科书《世界历史.九年级下册》 材料二 第二次世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争。建立反法西斯统一战线，世界各国人民的同仇敌忾和英勇奋战 ——摘自入江昭《20世纪的战争与和平》 材料三 鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训，鉴于核武器的出现和迅速发展，美、苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战，竭力避免发生直接军事冲突已经成为双方领导人心照不宣的潜规则。因此，冷战体系为世界提供了和平和安全。 ——摘自白建才《再论冷战的后果与影响》 （1）材料一中1914年这场“战争”爆发的导火线是什么？这场战争以哪一方的胜利而告终？第一次世界大战后，重新确立的新的世界格局是什么？ （2）材料二中的“反法西斯统一战线”建立于哪一年？世界反法西斯战争的胜利有何影响？ （3）你是否同意“冷战体系为世界提供了和平和安全”的观点？结合所学知识，简要说明理由。 28. 世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读材料，完成下列要求。 材料一 珍珠港事件后，美国国内对苏联表现出非常友好的态度。美国的媒体大幅报道并且高度赞扬苏联人民的勇气和智慧。1946年在苏联的支持下，东欧国家的共产党很快掌握了政权，反对共产主义的运动成了媒体报道的主题。通过夸大“极权主义”的威胁，杜鲁门政府竭力使人们相信，盖洛普民意测验显示，60%的被调查者相信苏联想支配整个世界。 一一摘编自刘疆《美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台》 材料二 1947﹣1949年两大阵营对峙情况 项目 项目美国为首的资本主义阵营 苏联为首的社会主义阵营 政治 丘吉尔发表铁幕演说、杜鲁门主义出台 共产党和工人党情报局成立（1947） 经济 马歇尔计划出台（1947） 经济互助委员会成立（1949） 军事 北大西洋公约组织成立（1949） 华沙条约组织成立（1955） 地缘政治 联邦德国成立（1949） 民主德国成立（1949） 材料三 20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，在美苏两极之外，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化，以保持在国际政治中的主导地位。 ——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展——20世纪70﹣90年代冷战态势的演变》 材料四 1991年苏联解体，冷战的“硝烟”并没有散去。以美国为首的北大西洋公约组织仍然保持冷战思维，对俄罗斯步步紧逼并严重威胁其安全，这是欧洲二战之后的一次大规模战争。 （1）根据材料一，说明美国民众对苏联态度的变化及其原因。 （2）根据材料二，归纳这一时期冷战的特点，并指出杜鲁门主义和马歇尔计划之间的关联。 （3）根据材料三，说明20世纪60年代末70年代初国际格局发生的变化及这一变化对世界局势的影响。 （4）根据材料四，就如何解决乌克兰危机谈谈你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$