试卷3 武威市2023-2024学年上学期期末检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版 甘肃专用）

甘肃专版·三年级语文·上册　 第 1 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 2 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 3 页 试卷 3 武威市第一学期期末检测试卷 时间:100 分钟　 　 测试分数:100 分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、积累运用。 (28 分) 1. 看拼音写词语,书写要工整、规范。 (6 分) 过新年了,孩子们穿上漂亮的 fú zhuānɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋参加 联欢晚会。 小乐手们 yǎn zòu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋着乐曲,摇晃着 nǎo dɑi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋可投入了! 舞蹈队的“小蝴蝶”们扇动 着 “ chì bǎnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 ”, 边 跳 边 唱 …… 观 众 们 都 很 xǐ huān􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋这些节目,为小演员们 rè liè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋地 鼓掌。 2.给加点字选择正确的读音,画上“√”。 (2 分) 2023 年 6 月 4 日,神舟十五号载 ∙ (zǎi　 zài)人 飞船在圆满完成为 ∙ (wéi　 wèi)期六个月的空间站 飞行任务后,返回舱在东风着陆场成功着陆。 国人 兴 ∙ (xīnɡ　 xìnɡ)奋不已,并向舍 ∙ (shě　 shè)小家为 大家的中国航天工作者致敬! 3. 认真观察,回答问题。 (2 分) 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀧍 􀧍 􀧍􀧍睹　 　 眠　 　 瞅　 　 睁 我发现这些字都有偏旁　 　 　 　 ,表示这些字 的意思与　 　 　 　 有关,像这样的字我还能写出 　 　 　 、　 　 　 。 4. 下列成语中有错别字的一组是(　 　 )(2 分) A. 摇头晃脑　 　 　 张牙舞爪　 　 　 提心吊胆 B. 层林尽染 春华秋实 一叶知秋 C. 窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 D. 波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 5. 下列加点的成语使用不正确的一句是(　 　 ) (2 分) A. 每次看到他的时候,他都是一本正经 ∙∙∙∙ 地看着书。 B. 秋天的公园金桂飘香,烟雨蒙蒙 ∙∙∙∙ 。 C. 我吃桃子时一口咬到了一条虫子,让我大吃 ∙ ∙ 一惊 ∙∙ 。 D. 这些并不引人注目 ∙∙∙∙ 的蒲公英,却有着不可估量 的药效。 6. 根据要求写词语。 (2 分) (1)形容秋季的四字词语: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)带数字的成语: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7. “油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩 才能更清楚明了。”能够表达这个意思的一项是 (　 　 )(2 分) A. 二人同心,其利断金。 B. 灯不拨不亮,理不辩不明。 C. 爱人若爱其身。 D. 不迁怒,不贰过。 8. 小强学过《灰雀》这篇课文后,觉得列宁尊重、爱护 小男孩,这真是“　 　 　 　 ”。 ( 　 　 )(2 分) A. 人心齐,泰山移 B. 仁者爱人,有礼者敬人 C. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 D. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 9. 下面诗句出自《山行》的一项是(　 　 )(2 分) A. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 B. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 C. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 10. “与人善言”的下一句是(　 　 )(2 分) A. 深于矛戟　 　 　 　 B. 其利断金 C. 暖于布帛　 　 　 　 D. 仁者爱人 11. 下面诗句中,不是描写秋天景色的一项是(　 　 ) (2 分) A. 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C. 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 12. 品读句子,完成练习。 (2 分) 他跑得像兔子一样快。 　 　 　 　 　 　 　 　 得 　 。 二、快乐读书吧。 (10 分) 1. 下面四项中,(　 　 )不是 ∙∙ 《安徒生童话》中的故事。 (2 分) A. 《稻草人》　 　 　 　 B. 《拇指姑娘》 C. 《夜莺》 D. 《丑小鸭》 试卷 3 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 4 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 5 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 6 页 2. 看图片猜童话,将童话故事的题目写在对应的横线 上。 (2 分) 《 》 　 　 《 》 3. 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。 我最 喜欢书中《 》 这个故事,主人公 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 深深地吸引了我,最打 动我的情节是 　 　 。 (6 分) 三、根据课文内容填空。 (18 分) 1. 小韩想用文言文讲一个司马光小时候的故事。 请 你帮助他把下面的文言文补充完整。 (3 分) 群儿( 　 　 ) 于 ( 　 　 ),一儿 ( 　 　 ) 瓮,足 (　 　 )没水中。 众皆弃去,光( 　 　 )石( 　 　 )瓮 破之,水迸,儿得活。 2. 祖国,我爱你。 爱你“天门中断楚江开,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 的波澜壮阔;也爱你“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,潭面无风镜未磨” 的和谐淡雅;更爱你 “停车坐爱枫林晚,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 的绚 丽秋色。 (3 分) 3. 夏日清晨,妈妈带小红来到了洞庭湖。 远远望去, 广阔无边的湖水中冒出一座小小的青山。 小红见 到这种景象随口吟诵出诗句:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”(2 分) 4. 将下列诗句补充完整。 (2 分) (1)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,最是橙黄橘绿时。 (宋·苏轼《赠刘景文》) (2)两岸青山相对出,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (唐·李白《望天门山》) 5. ( 　 　 　 　 　 ) 是给田野的,看,田野像金色的海 洋。 橙红色是给( 　 　 　 　 　 )的,橘子、柿子你挤 (　 　 　 　 　 ),争着要(　 　 　 　 　 )去摘呢! (4 分) 6. 在第八单元中,我们认识了许多具有美好品质的 人:有　 　 　 　 　 　 　 　 的司马光,有　 　 　 　 　 　 　 　 的列宁,有　 　 　 　 　 　 　 　 的白求恩,还 有　 　 　 　 　 　 　 　 的赵一曼。 美好的品质,犹如 温暖的阳光,带给我们希望和力量。 (4 分) 四、阅读理解。 (14 分) 西双版(bǎn)纳(nà) ①西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽的 土地上,生活着傣(dǎi)族、苗族等 14 个少数民族。 在“一带一路”战略( lüè)的影响下,西双版纳开展了 与周边国家的合作与交流。 那里建设开通了多条公 路、航线与水路航道,依靠便捷( jié)的交通、丰富的 动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。 ②西双版纳是植物的王国。 这里的原始森林无 边无际,有耸(sǒng)立云霄的望天树,有“见血封喉 (hóu)” 的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的 花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水 壶”。 砍下一根叫“扁担藤( téng)”的植物,藤的断口 处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。 下雨了也 不用发愁,这里有“天然雨伞”。 砍下一片海芋(yù) 叶,宽大的叶子足够你遮(zhē)雨。 ③西双版纳又是动物的王国。 长臂猿(yuán)、 黑灵猫欢乐嬉戏。 绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。 大 􀪍 象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的甩着长鼻子在丛林里散步。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 凶猛的虎豹在密林深 处寻找猎物…… ④西双版纳还有独特的民族风情。 村中的建筑 别有情趣,竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的 观赏和实用性。 民族服装纹样精美,是人们了解民族 文化的一大窗口。 民族节日更是热闹,人们开心的笑 脸是这块土地上最美的风景。 ⑤西双版纳真是个美丽的地方! 1. 在“一带一路” 战略的影响下,西双版纳的交通更 便捷了。 因为那里建设开通了多条公路、　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 2. 第②自然段中“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的 是(　 　 )(2 分) A. 泉水　 　 海芋叶　 　 　 B. 扁担藤　 　 海芋叶 C. 扁担藤 箭毒木 D. 见血封喉 扁担藤 3. 读第③自然段画波浪线的句子,把你的感受填写在 文中方框中。 (2 分) 4. 在第④自然段中,用“ 　 　 ” 画出能帮助我们理解 这段话意思的关键语句。 (2 分) 5. 从文中摘抄一句你认为有新鲜感的句子。 (2 分) 　 　 6. 请你联系生活,借助图片,围绕“西双版纳也是水果 的王国”这句话写一段话。 (4 分) 香蕉( jiāo) 　 　 芒果 　 　 菠萝 　 　 山竹 西双版纳也是水果的王国。 　 　 　 。 五、习作展示。 (30 分) 我的家乡越来越美。 公园、街道、小区、校园…… 每个地方都有美丽的风景。 请以“美丽的 ” 为题,按照一定顺序介绍这个地方。 (不少于 300 字) 答案 　 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 2 页 三、3. 介　 介绍　 宗　 宗教　 召　 召开　 孝　 孝顺 4. 耳闻目睹　 怒目圆睁　 慢吞吞　 静悄悄　 咽　 嚼 5. 急急　 闪闪　 吃　 本　 群　 头　 染　 语 (1)眼疾手快　 (2)秋高气爽　 (3)春暖花开 (4)闪闪发光　 津津有味　 (5)急急忙忙　 快快乐乐 (6)一本正经 四、6. (1)连续　 (2)陆续　 (3)继续　 (4)虽然　 但是 (5)因为　 所以 五、7. 天上的星星眨眼睛　 8. 箭一样快 9. 全校师生 参加了升旗仪式。 10. 太阳把湿衣服晒干了。 　 湿衣服被太阳晒干了。 六、11. (1)芙蓉向脸两边开　 (2)两岸猿声啼不住 (3)天门中断楚江开　 (4)两岸青山相对出 (5)淡妆浓抹总相宜 七、12. 老师,您有时间吗? 有一道题我不会做,您能给我 讲讲吗? 八、13. zhī　 děi　 diào　 14. 得意　 征服　 炫耀 15. :“ 　 !” 　 16. 我战胜过最高的山和最大的洋。 17. 最高的山　 小土堆　 小水洼 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名 副其实? 18. 一只蚂蚁　 19. 一边　 一边 九、20. 本题为命题作文,要求以“猜猜他(她)是 谁”为题,介绍一个自己熟悉的人物。 可 以是深爱自己的父母,也可以是友谊很深 的朋友,要抓住人物的特点,可以先写人 物的外貌特征,然后选择能表现人物特点的典型事 例。 在叙事过程中,可以运用动作、语言等描写手 法,把人物介绍得更加丰满、具体。 一个人的特点 是多面的,写作文时,要抓住最主要的特点,做到详 略得当,恰当运用学过的写作方法和修辞手法,用 上积累的好词佳句,给读者留下深刻的印象。 庆阳市第一学期期末试卷 一、1. 铺满　 有趣　 优美　 丰富　 演奏　 翠鸟　 诚实 2. (1)丿　 (2)心　 九　 yú　 ① 3. C　 【解析】A. 散·落(sàn);B. 栖·息(qī)。 4. 银光　 层林　 一本　 四平　 手快　 乱跳 (1)白发苍苍　 (2)层林尽染 (3)身体部位　 摇头晃脑 5. ( 1) 春节联欢晚会上, 我们听到了悦耳的歌声, 精彩的杂技表演。 (2)冻　 直发抖 (3)天空雾蒙蒙的,远处来来往往的行人身形隐约 可见。 6. (1) ×　 【解析】默读的时候不要发出声音,也尽量不 要用手指着读,否则会影响阅读速度。 (2)×　 【解析】观察的内容可以是自己熟悉的,也可 以是不熟悉的,尤其是不熟悉的事物,更需要仔细观 察,这样才能有所收获。 (3)√ (4)×　 【解析】一边阅读,一边预测后面的内容,有 利于理解文章的意思。 7. ②　 ⑤　 ①　 ③　 ④ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】句子排序题技巧 ①仔细阅读每句话,理解主要内容。 ②综合各句的意 思,想想这段话主要说的是什么内容。 ③想想全段的 内容是按什么顺序排列的,如:按事情发展的顺序排 列;按时间顺序排列;按空间顺序排列;按先总述后分 述的顺序排列。 ④按排好的顺序仔细读几遍,如果发 现问题就进行调整,直到通顺连贯为止。 二、1. ①④　 ②③ 2. ③　 插队是一种不文明的行为,结账时做到自觉排 队不仅能够维持良好的秩序,而且能节省大家的 时间 三、1. (1)碧水东流至此回　 霜叶红于二月花 (2)演奏他的手风琴　 歌手一样　 唱出各种 (3)持石　 儿得活　 与人善言　 伤人以言 2. (1)小城的公园更美。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 小城的街道也美。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (2)榕树多、人多　 街道 (3)榕树　 绿绒大伞　 榕树大、绿、密的特点 (4)示例:阳光那么温暖,花儿在甜甜地微笑,鸟儿轻 快地唱着歌,同学们在操场上快乐地做游戏。 3. (1)“　 !” 　 ,“ 　 !” (2)拿起一块布朝苏菲打去 厨师　 她抱着宝宝微笑地看着苏菲 (3)B (4)预测:也许这个女人会对苏菲很友好 预测依据:因为她刚生了一个宝宝 (5)一条柔软美丽的毯子 上面有月光般银白的光线,有星星般闪亮的光芒。 (6)丑小鸭　 丑小鸭的故事告诉我们无论你生活在 一个怎样的环境里,都要怀有美好的期待 四、写作提示:本题为半命题作文,要求以“那次 玩得真　 　 　 ”为题目,记叙自己印象深刻的 一件事。 回顾玩的经历,想一想哪次玩得最 痛快、最高兴,又或者最遗憾? 选好素材后, 进行构思写作。 开头要开门见山,点明玩得怎样。 中 间为重点部分,可按事情发展的顺序描写玩的过程。 注意用到积累的好词佳句及学到的修辞手法。 最后可 表达自己的心情,首尾呼应。 武威市第一学期期末检测试卷 一、1. 服装　 演奏　 脑袋　 翅膀　 喜欢　 热烈 2. zài√ 　 wéi√ 　 xīng√ 　 shě√ 3. 目　 眼睛　 眨　 瞪 4. C　 【解析】C. 百依·百顺。 5. B　 【解析】B. 烟雨蒙蒙:像烟雾一样的细雨,朦朦胧 胧。 用在此句中不合语境。 A. 一本正经:用于形容 人的严肃认真。 C. 大吃一惊:用来形容对发生的事 情感到非常意外和震惊。 D. 引人注目:形容人或事 物很具特色,引起人们的注意。 6. (1)层林尽染　 秋高气爽 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【知识拓展】形容秋季的四字成语 秋高气爽　 　 天高云淡　 　 一叶知秋 金桂飘香　 　 五谷丰登　 　 果实累累 秋风习习　 层林尽染　 　 春华秋实 (2)百发百中　 七上八下 7. B　 【解析】A. “二人同心,其利断金”意思是两个人 如果心意一致,就能发挥出极大的力量。 C. “爱人若 爱其身”意思是像爱护自己一样,爱护别人。 D. “不 迁怒,不贰过”意思是不把愤怒发泄在别人身上,也 不犯两次同样的错误。 8. B　 【解析】A. “人心齐,泰山移”比喻只要大家一心, 就能发挥出极大的力量。 B. “仁者爱人,有礼者敬 人”意思是仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。 C. “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”意思是团结合作的力量 可以超越个体的智慧。 D. “一个篱笆三个桩,一个好 汉三个帮”指一个人的能力是有限的,而众人的智慧 和力量可以创造更大的成就。 故选 B。 9. C　 【解析】A. 出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》;B. 出 自刘禹锡的《望洞庭》;C. 出自杜牧的《山行》;D. 出 自李白的《早发白帝城》。 故选 C。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文:一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山 峦,在白云缭绕的山中,有人家居住。 停下车来是因 为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月的春花还 艳丽。 10. C 11. A　 【解析】A. 由“荷叶”“芙蓉”看出描写的是夏天; B. 描写的是秋末冬初;C. 描写的是秋天。 12. 示例:他蹦　 像袋鼠一样高 二、1. A　 2. 拇指姑娘　 坚定的锡兵 3. 示例:卖火柴的小女孩 　 卖火柴的小女孩 　 小女孩 最后一次点燃火柴,幻想自己和慈祥的奶奶一起在 光明和快乐中飞走了 三、1. 戏　 庭　 登　 跌　 持　 击 2. 碧水东流至此回　 湖光秋月两相和 霜叶红于二月花 3. 遥望洞庭山水翠　 白银盘里一青螺 4. (1)一年好景君须记　 (2)孤帆一片日边来 5. 金黄色　 果树　 我碰　 人们 6. 聪明机智　 善解人意　 对工作负责、无私奉献 与战士同甘共苦 四、1. 航线　 水路航道 2. B 3. 示例:大象好悠闲,在那里生活一定很惬意 4. 西双版纳还有独特的民族风情。 5. 示例:长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。 6. 示例:那里盛产软糯香甜的香蕉,醇香甜蜜的芒果, 酸甜可口的菠萝,口感清甜的山竹……如果你到西 双版纳,一定会让你大饱口福 五、写作提示:本题为半命题作文,要求以“美丽 的 ”为题,写一篇习作。 小河、广场、 植物园、田野……我们周围有许多美丽的地 方,选择自己最想和大家分享的一处去写。 描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部 等去写。 总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能 形象生动,清晰自然。 写景的目的,不应为写景而写 景,重要的是反映作者的思想感情。 只有这样,才能为 文章注入活力,才能写出生动形象的文章。 平凉市上册期末试卷 一、1. zòu√ 　 róng√ 　 bàn√ 　 tu√　 ní√　 xī√ 2. 饱　 惜　 羽　 险　 柔　 旅 宝贵　 服装　 或者　 颜料 3. 铺路　 摇头　 浅色　 载人 捕捉　 遥远　 毛线　 栽树 4. 高　 淡　 手忙　 争分　 群　 队　 八下　 正经 (1)百发百中　 四通八达 (2)①手忙脚乱　 ②争分夺秒 5. (1)富裕　 (2)富强　 (3)富饶 (4)猛烈　 (5)激烈　 热烈 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【考点解读】本题考查了学生选词填空的能力,完成 时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进 行选择填空。 富饶:物产丰富。 富裕:财物丰富充足。 富强:物产丰富,力量强大。 激烈:剧烈;强烈(指言 论、动作等)。 猛烈:气势雄壮,力量大。 热烈:兴奋 激动。 6. (1)示例:清爽的微风缓缓地吹过美丽的花园。 (2) 那个男孩想告诉列宁灰雀没有死,但他又不 敢讲。 (3)火被助手们赶忙扑灭。 (4)示例:夜间的菜市场空荡荡的,整条街也没有了 乱糟糟、闹哄哄的叫卖声,一切都回归了平静。 (5)难道有比这更好听的叫声吗? (6) 水果店里摆满了新鲜的水果, 有香梨、 苹果 和葡萄。 7. (1)不迁怒　 不贰过　 (2)三个　 顶个 (3)二人同心　 其利 (4)水光潋滟晴方好　 山色空蒙雨亦奇 (5)霜叶红于二月花　 潭面无风镜未磨 二、(一)1. 水,也是大自然的音乐家。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 示例:蓝蓝的天空飘着朵朵白云,朵朵白云下面是碧 绿的草原,碧绿的草原上有奔跑的马儿。 3. 滴滴答答 　 叮叮咚咚 淙淙 　 潺潺 　 哗哗