内容正文:
戏”“活动” 选择难忘又有意义的内容来
写。 把自己玩的过程当作重点记叙下来,
其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用
词要恰当。 注意运用学到的写作方法及修
辞手法,用到积累的好词佳句。
衡水市第一学期期末质量评价试卷
一、铺 巴掌 水泥 有趣 蒲公英 优美
丰富 演奏 翠鸟 诚实
二、D 【解析】 A. yīnɡ / yìnɡ; B. xīnɡ / xìnɡ;
C. huán / hái;D. mǒ / mǒ。
三、漂 飘 蜡 猎 冷 怜 粉 扮
四、鸦 乱 谷 后 八 目 百 夺 群
1. 手忙脚乱 2. 争分夺秒 3. 鸦雀无声
五、1. B 2. A 3. C
六、持续 连续 继续 陆续
七、1. 你不能往车窗外随便扔东西。
2. 他生气 哭了起来
【知识拓展】描述一种状态
①疼得直打滚 急得团团转 馋得直流口水
冻得直流鼻涕
②苦得像黄连 瘦得像竹竿 快得像阵风
疼得像针扎
3. 在秋天的果园里,人们看到了累累的硕
果 阵阵瓜果香。
八、1. 浩浩的这种做法是不对的,乱扔垃圾是
破坏环境的行为。
2. 浩浩,这样随手扔垃圾的习惯可不好呀!
请把垃圾送回它们的“家”,好吗?
【方法点拨】本题考查学生的语言表达能力。
要求写出对题中“故事”的看法并劝说当事
人。 答题时,先看清题中的情境,结合自己
的实际说说“故事”中的当事人做得对不对
(浩浩的这种做法是不对的),然后再具体阐
述这件“小事”会产生怎样的影响(乱扔垃圾
是破坏环境的行为)。 在劝说时可以从乱扔
香蕉皮的危害以及正确的做法方面说,注意
劝说时的语气不要太强硬,语句要通顺。
九、1. 轻轻柔柔 呢喃细语 温柔 森林
大自然
2. 持石 破之 儿得活
3. 天门中断楚江开
4. 停车坐爱枫林晚
5. 一个好汉三个帮
十、(一)1. (1)超凡脱俗 (2)秋高气爽
2. 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和
一株棕榈。
3. 长得快 高大挺拔
(二)1. 三 蜻蜓 小燕子 小青蛙
2. 蜻蜓 小燕子
3. 它鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露
着雪白的肚皮,可爱极了。
它一年能捉成千上万只害虫,它可是保
护庄稼的好帮手。
外形 生活习性
十一、写作提示:本题为命题作文,要
求以“难忘的星期天” 为题,写
一篇记叙文。 选材时要注意是
写关于星期天的内容。 我们度过了很多
星期天,回想一下,哪个星期天过得最有
意义,最让你难忘? 写作时要注意记叙
文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼
应。 注意把事例写具体、写生动,写作时
要合理安排材料,重点部分要详细写,其
他部分可略写,还要注意语句要通顺,用
词要恰当。 写作过程中注意运用学到的
写作方法及修辞手法,用到积累的好词
佳句。
大情境期末模拟卷
一、 【材料一】
1. 乱 排列 踩 铺
挑 抖 册 准备
2. 不规则,排列不整齐 联系上下文
【材料二】
3. xīng suǎ zhōng shè
4. (1)嘴
追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·三年级语文上 第 11 页
河北专版·三年级语文·上册 第 1 页 河北专版·三年级语文·上册 第 2 页 河北专版·三年级语文·上册 第 3 页 试卷 8
衡水市第一学期期末质量评价试卷
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
一、让词语走进语境。 (10 分)
通过本学期的学习, 我走过了
pū
满 金 色
bā zhɑng
的
shuǐ ní
道, 看 到 了
yǒu qù
的
pú gōng yīng
, 领 略 了 风 景
yōu měi
、 物 产
fēng fù
的西沙群岛,欣赏了大自然
yǎn zòu
的
美妙 乐 曲, 了 解 了 美 丽 的
cuì niǎo
, 还 结 识 了
chéng shí
的男孩及呵护男孩的列宁……真是收获
满满呀!
二、下面加点字的读音相同的一项是( )(2 分)
A. 应
∙
该 答应
∙
B. 兴
∙
奋 高兴
∙
C. 还
∙
钱 还
∙
有 D. 涂抹
∙
抹
∙
杀
三、比一比,选字组词。 (8 分)
【漂 飘】( )亮 ( )窗
【猎 蜡】( )烛 打( )
【冷 怜】( )笑 ( )惜
【扮 粉】( )红 装( )
四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。 (12 分)
( )雀无声 手忙脚( ) 五( )丰登
争先恐( ) 四通( )达 引人注( )
千姿( )态 争分( )秒 成( )结队
1. 今天是家庭大扫除的日子,家务活太多,让我有
些 。
2. 现在局势特别严峻,我们必须 地完
成任务。
3. 上课铃声响过之后,教室里顿时变得
。
五、给加点字选择正确的解释。 (3 分)
读:A. 依照文字念 B. 阅读,看书,阅览 C. 求学
1. 我们读
∙
书的时候要认真细致。 ( )
2. 审判员正在宣读
∙
判决书。 ( )
3. 哥哥要去外地读
∙
大学了。 ( )
六、选词填空。 (4 分)
继续 连续 持续 陆续
暴雨已经下了一天一夜,水位在( )上涨。
救援人员已经冒着大雨( ) 搜救了十几个小
时,他们还在( )坚持。 雨停之后,有热心市民
( ) 加入救援的队伍,越来越多的受困群众被
安全转移。
七、句子加工厂。 (9 分)
1. 你怎么能往车窗外随便扔东西呢? (改为陈述句)
2. 她高兴得
∙
唱了起来。 (仿写)
得 。
3. 在秋天的果园里,人们看到了累累的硕果和阵阵瓜
果香。 (用修改符号修改病句)
八、口语交际。 (4 分)
我们身边每天都在发生着许许多多的“小事”,
请你读读下面的这个故事,发表一下你的看法。
同学们一起去春游,感到饥饿的浩浩从书包里拿
出了一根香蕉,吃完后随手把香蕉皮往地上一扔就
走了。
1. 你对上述“故事”的看法是:
2. 如果你刚好看到了这件事的整个过程,你会怎样对
当事人说?
九、日积月累。 (11 分)
1. 当微风拂过,那声音 的,好像
,让人感受到大自然的 ;当狂
风吹起,整座 都激动起来,合奏出一首雄
伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到
的威力。
2. “众皆弃去,光 击瓮 ,水迸,
”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智。
3. 《望天门山》 中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗
句是“ ,碧水东流至此
回”。
试卷 8 河北专版·三年级语文·上册 第 4 页 河北专版·三年级语文·上册 第 5 页 河北专版·三年级语文·上册 第 6 页
4. 杜牧的《山行》一诗中交代诗人停车赏景的原因的
句子是“ ,霜叶红于二月花”。
5. 生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所
说:“一个篱笆三个桩, 。”
十、快乐阅读。 (22 分)
(一)读不完的大书(节选)(8 分)
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕
榈。 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长
得和我一样高了。 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温
柔的细语。 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶
子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的
日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又
是另一种境界。
1. 根据意思从选文中找出合适的四字词语。 (2 分)
(1)超脱世俗,不同凡响。 ( )
(2)秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
( )
2. 选文是围绕哪一句来写的? 请用“ ”画出来。
(2 分)
3. 选文主要描写了竹子和棕榈,其中竹子的特点是
,棕榈的特点是 。
(4 分)
(二)我们身边的小动物(14 分)
我们身边有很多很多对人类有益的小动物,比如
说蜻蜓、小燕子、小青蛙,等等。
我们先去看看蜻蜓吧! 你们瞧,一只蜻蜓正停在
枝头呢! 蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,像两盏探照
灯一样。 它还有两对透明的翅膀。 它的身材又细又
长,真苗条。 它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,
当它低飞的时候说明天气将会有变化。
再去看看小燕子吧! 你们看,天空中有一只小燕
子正忙着捉飞虫呢! 燕子的身上披着一件黑色的燕
尾服。 它的尾巴像一把小剪刀。 它呀,也是一位气象
预报员。 当它低飞时天气也会有变化。
“呱呱呱,呱呱呱……”听,谁来了? 哦,原来是
小青蛙。 它鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露着
雪白的肚皮,可爱极了。 它一年能捉成千上万只害
虫,它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多这样的小动物。 我们
可要多多观察呀!
1. 短文介绍了 种对人类有益的小动物,分别
是 、 、 。 (4 分)
2. 文中说的气象预报员是 和 。
(2 分)
3. 作者观察到青蛙的外形是怎样的? 用“ ”在文
中画出来。 青蛙给人类带来了什么益处? 用
“
”在文中画出来。 我们观察动物时不仅可以
观察动物的 ,还可以观察动物的
等。 (8 分)
十一、习作芳草地。 (15 分)
请以“难忘的星期天”为题写一篇习作。 可以
写这一天参加的活动、去过的地方,也可以写这一
天发生的有趣的事、高兴的事、难过的事……注意
把句子写通顺,把要表达的意思写清楚。
100 字
200 字
300 字