试卷6 沧州市2023-2024学年上学期期末教学质量检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版 河北专用）

河北专版·三年级语文·上册　 第 1 页 河北专版·三年级语文·上册　 第 2 页 河北专版·三年级语文·上册　 第 3 页 试卷 6 沧州市第一学期期末教学质量检测试卷 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 亲爱的孩子们: 祝贺你成为了三年级小学生,并顺利完成了一个阶 段的语文学习任务。 你的知识越来越多,本领越来越强。 希望你能运用所学到的知识和本领,努力完成每一道题 的作答。 你一笔一画写出的字最美,你一心一意做出的 题最好! 孩子,加油! 第一部分　 基础知识 一、读语段,根据拼音写词语,书写要规范工整。 (8 分) 让我们 zhǔn bèi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋好,走进课本,来一场快乐的 lǚ xíng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋吧! 一起去听听校园里 měi miào􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的读 书声,去看看金色的草地上哥哥和弟弟在开心地 wán shuǎ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,去游览风景优美、物产 fēng fù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的西 沙 群 岛, 去 gǎn shòu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 一 座 hǎi bīn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 小 城 的 zhěng jié􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋与美丽…… 二、仔细观察,正确回答。 (6 分) 􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐 􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐 􀦐 􀦐 􀦐􀦐 眨　 　 　 睹　 　 　 瞪　 　 　 睁 这四个字都有偏旁( 　 　 ),表示这些字的意思 与(　 　 　 　 　 ) 有关,请再写出两个带有这个偏旁 的字(　 　 )( 　 　 )。 查字典的时候, 如果知道这些字的读音, 用 (　 　 ) 查字法最快; 如果不知道它们的读音, 用 (　 　 )查字法最适合。 (A. 音序　 B. 部首) 三、仔细比较,准确填词。 (3 分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 陆续　 　 　 　 连续　 　 　 　 继续 下课后, 同学们 ( 　 　 　 ) 走出教室, 老师却 (　 　 　 )留在教室里解答一些同学的问题。 她已经 (　 　 　 )上了两节课,这会儿还不休息,多么辛苦! 四、把四字词语补充完整,并按要求填空。 (9 分) 1. 提(　 　 )吊(　 　 ) 　 　 　 2. ( 　 　 )华(　 　 )实 3. 四(　 　 )八(　 　 ) 　 　 　 4. 一本(　 　 )( 　 　 ) 5. 成(　 　 )结(　 　 ) 　 　 　 6. 大吃(　 　 )( 　 　 ) 第一个四字词语中有身体部位名称,请你再写出 一个这样的四字词语(　 　 　 　 　 　 )。 第二个四字词语和季节有关,像这样的四字词语 还有(　 　 　 　 　 　 )。 第三个四字词语含有数字,像这样的四字词语还 有(　 　 　 　 　 　 )。 五、按要求完成句子练习。 (8 分) 1. 她穿了一件白色连衣裙,一顶红帽子,看起来很飘 亮。 (用修改符号修改病句的两处错误) 2. 奶奶笑得直不起腰来。 　 　 　 　 　 　 　 　 得　 　 　 　 　 　 　 　 。 (照样子写句子) 3. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 一片片落叶就像 　 。 (照样子写句子) 4. 父亲说　 这是树林和鸟最快活的时刻　 (给句子加标点) 六、日积月累。 (15 分) 1. 每当站在香山上看到漫山红叶的时候,你会想到杜 牧的诗句:　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 两岸青山相对出,　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 　 　 　 　 　 　 　 　 ,潭面无风镜未磨。 4. 　 　 　 　 　 　 　 　 ,淡妆浓抹总相宜。 5. 秋天的雨,有一盒　 　 　 　 　 　 的颜料。 6. 大自然有许多美妙的声音。 风和水都是大自然的 　 　 　 　 　 　 。 7. 请选择最适合的名言俗语,把序号填在括号内。 学校开展双人小组跳绳比赛,我和同伴相互鼓 励:(　 　 )。 我知道,道理要经常辩一辩才能更清楚,这正 是(　 　 )。 A. 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟 B. 人心齐,泰山移 C. 二人同心,其利断金 D. 灯不拨不亮,理不辩不明 8. 本学期,课文中有许多人物,比如( 　 　 ) 的孙中 山,(　 　 )的列宁,( 　 　 )的司马光,( 　 　 )的白 求恩,他们的品质和才智令人佩服。 (选择合适的 词语,把序号填在括号中) A. 善解人意　 　 　 　 　 B. 忘我工作 C. 勤学好问 D. 聪明机智 试卷 6 河北专版·三年级语文·上册　 第 4 页 河北专版·三年级语文·上册　 第 5 页 河北专版·三年级语文·上册　 第 6 页 9. 童话王国中充满了爱与美,本学期的课外阅读中, 你最喜欢的童话故事是《 　 　 　 　 　 　 　 　 》,里 面的主人公是(　 　 　 　 　 )。 第二部分　 阅读理解 七、古文阅读。 (9 分) 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。 众皆弃去, 光( 　 　 )石( 　 　 )瓮( 　 　 )之,水迸,儿得活。 1. 按原文把括号里的字补充完整。 (3 分) 2. 用“√”给文中的多音字选择正确读音。 (2 分) 没(méi　 mò)水中　 儿得(de　 dé)活 3. 一个小孩跌没水中,司马光是怎么做的? 在文中找 出相关语句用横线画出来。 其他小孩是怎么做的? 找出相关语句用波浪线画出来。 (4 分) 八、现代文阅读。 (12 分) ( 　 　 　 　 　 　 )的植物世界 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。 夏天,在沼泽地带常常可以看到一 种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡( zhān) 苔( tái)。 毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒( róng) 毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液 体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子 一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的 叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。 经过 1 ~ 2 小时, 小虫就被叶子消化吸收了。 植物还会听音乐呢。 一位印度的科学家常喜欢 在花园里拉小提琴,放交响乐。 日子久了,他竟然发 现那园中的花木,长得格外旺盛。 于是,他开始正式 对水稻进行试验。 他每天在一块稻田里播放 25 分钟 交响乐。 一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没 听过音乐的水稻要长得更加茂(mào)盛,平均株高 超过 30 厘米。 此外,还有预报地震的山芋(yù)藤( téng),能净 化水的水葫芦,会“咬人”的漆(qī)树…… 1. 短文有(　 　 )个自然段,全文围绕中心句“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”来写的。 (2 分) 2. 用直线画出第二和第三自然段的中心句。 (4 分) 3. 短文中介绍了哪几种奇妙的植物? 试着填一填。 (4 分) 例:会(捉虫)的(毛毡苔) 会(　 　 　 　 　 )的(　 　 　 　 　 ) 会(　 　 　 　 　 )的(　 　 　 　 　 ) 会(　 　 　 　 　 )的(　 　 　 　 　 ) 会(　 　 　 　 　 )的(　 　 　 　 　 ) 4. 从文中挑选一个词,补充完整题目。 (2 分) 第三部分　 表达交流 九、续写《小蚂蚁的故事》。 (30 分) 请根据给出的故事开头接着续写《小蚂蚁的故 事》。 要求:想象合理,语句通顺,故事完整,注意标点 的使用,书写工整,如果有新鲜的词句就更好了。 小 蚂 蚁 的 故 事 一 天 , 一 只 小 蚂 蚁 出 去 玩 , 走 着 走 着 , 突 然 看 见 了 满 地 的 落 叶 , 100 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 200 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 300 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 400 字 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ②《格林童话》是由德国语言学家格林兄弟 收集、整理、加工完成的德国民间文学。 《格林童 话》里面约有 200 多个故事,大部分源自民间的 口头传说,其中的《灰姑娘》 《白雪公主》 《小红 帽》《青蛙王子》等童话故事较为著名。 任务三 7. (1)①E　 ②A　 ③B　 ④D　 ⑤C (2)①奶奶剖鱼　 100 分 ②因为留心观察过学校花坛里的一串红,知 道它们是在秋天开的,指出了姐姐作文中的 错误 (3)C　 【解析】文中“‘处处留心皆学问’这 句话”与句子“使我在学习上尝到了甜头” 和“在生活中也受益匪浅” 之间是递进关 系,因 此 用 表 示 递 进 关 系 的 关 联 词 “ 不 但……而且……”。 (4) A　 【解析】仔细阅读短文可知,第二、 三、四自然段写的是“处处留心皆学问”这 句话使“我”在学习上尝到了甜头,第五自 然段写的是“处处留心皆学问” 这句话使 “我”在生活中也受益匪浅。 所以这句话的 作用是承上启下,故选 A。 (5)我在生活中是有心人,我发现街旁的树 木上涂着白色的石灰水,这是因为里面的反 光剂可以反射大部分阳光,降低树皮温度, 也有一定的防虫效果。 任务四 8. 写作提示:本题为命题作文,要求 以“我眼中的缤纷世界”为题,介绍 你身边的美景或你观察到的动物、 植物。 想想什么让你印象最深刻,最想介绍 给大家,与大家分享,然后确定写作内容。 如描写景物,可以由高到低,由远到近,由整 体到局部等。 如写一种你喜爱的小动物,先 要观察小动物,以便在写作时介绍关于小动 物的外形特点;然后深入了解小动物,研究 它们的生活习性。 如写一种植物,要按一定 的顺序介绍这种植物在外形、习性、作用等 方面的特点。 适当地运用比喻、拟人等修辞 手法,在行文中表达出真情实感。 沧州市第一学期期末教学质量检测试卷 一、准备　 旅行　 美妙　 玩耍　 丰富　 感受　 海滨　 整洁 二、目　 眼睛　 瞅　 瞧　 A　 B 三、陆续　 继续　 连续 四、1. 心　 胆 2. 春　 秋 3. 面　 方 4. 正经 5. 群　 队 6. 一惊 手忙脚乱　 层林尽染　 七上八下 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】含身体部位名称的四字词语 摇头晃脑　 　 披头散发　 　 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 唇亡齿寒 摩拳擦掌 抓耳挠腮 手舞足蹈 五、1. 她穿了一件白色连衣裙, 一顶红帽子, 看起来很 亮。 2. 妈妈累　 直喘气 3. 一只只随风起舞的蝴蝶 4. :“　 。” 六、1. 停车坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花 2. 孤帆一片日边来 3. 湖光秋月两相和 4. 欲把西湖比西子 5. 五彩缤纷 6. 音乐家 7. C　 D 8. C　 A　 D　 B 9. 稻草人　 稻草人 七、1. 持　 击　 破 2. mò√ 　 dé √ 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·三年级语文上　 第 9 页 3. 光持石击瓮破之　 众皆弃去􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 八、1. 四　 世界上有许许多多奇妙的植物。 2. 植物能吃虫。 　 植物还会听音乐呢。 3. 听音乐　 水稻　 预报地震　 山芋藤 净化水　 水葫芦　 “咬人”　 漆树 4. 奇妙 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】会“走路”的植物———卷柏 　 　 这种植物每当气候干旱,严重缺水的时 候,它会自己把根从土壤里拔出来,摇身一 变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,变得又 轻又圆。 只要稍有一点儿风,它就能随风在 地面上滚动。 一旦滚到水分充足的地方,圆 球就迅速地打开,并且开始慢慢地变回本来 的面貌,根重新再钻到土壤里,暂时安居下 来。 九、写作提示:本题要求续写故事。 续写就是根据原文的内容,把故 事继续写下去。 首先结合题干给 出的内容,顺着故事开头进行续写。 在写 之前,可以先想一想下面几个问题:小蚂蚁 看到满地的落叶想到了什么? 他是怎么做 的? 他遇到了什么? 写的时候,可以用上 对话,这样会让你的故事更有意思。 承德市上学期期末试卷 一、1. (1)郊外　 欢快　 谷粒　 翅膀 (2)蜡烛　 火焰　 跳动　 墙壁 2. A　 【解析】A. 婉转 ∙ (zhuǎn)。 3. C　 【解析】A. jià / jiǎ;B. xīnɡ / xìnɡ;C. shè / shè;D. yìnɡ / yīnɡ。 4. D　 【解析】A. 渔 ∙ 民;B. 摇 ∙ 摆;C. 苍翠 ∙ 。 5. 华　 实　 有序　 林尽　 结队　 谷　 登 姿　 态 (1)千姿百态　 (2)层林尽染 6. (1)美妙　 (2)巧妙 7. C　 8. D 二、1. 秋天,树叶像一只只金黄的蝴蝶飘落下 来。 2. 我不能忘记老师的关爱。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】反问句改陈述句的方法 ①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词 改为肯定词。 即有“不”去“不”;无“不” 加“不”。 ②将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等) 去掉。 ③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号 改为句号。 3. (1) 外面下这么大的雨,我估计小刚 不会来了。 (2)一进公园,我就看到了美丽的鲜花, 淡淡的花香。 三、1. 爱人　 其身 2. 人心齐 3. 音乐家　 玩打击乐器　 敲敲打打 热闹的音乐会 4. 欲把西湖比西子　 淡妆浓抹总相宜 5. 停车坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花 6. 轻舟已过万重山　 湖光秋月两相和 7. 安徒生童话　 安徒生的童话故事总是传 递着一种正能量和温暖的情愫,即使在 描述困境和挫折时,他也能让读者从中 感受到希望与勇气。 四、1. 联系上下文　 一眼望不到边,形容非常 辽阔。 文中指亚龙湾海滩很广阔 2. B 3. BCD 4. 五指山　 天涯海角 5. 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 6. 你看海滩上那一片片的椰子林,犹如一 道道绿色的屏障。 这句话运用了比喻的修辞手法,将椰子 林比作屏障,生动形象地写出了椰子林 的碧绿、茂密。 五、写作提示:本题为自命题作文,要 求你选择印象最深刻的一个游戏 或一次活动写下来,要围绕 “ 游 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·三年级语文上　 第 10 页