4.14 中国共产党诞生 教学设计 2024-2025学年统编版八年级历史上册

教学设计 课题 第14课 中国共产党诞生 课型 新授课□ 复习课□ 试卷讲评课□ 其它课□ 教学内容分析 八年级的学生经过了一年的历史学习，对于古代史的内容有了基本的感觉和认识。但近代历史对学生来说虽有较多影视作品可供参考，但涉及史实的部分还有些陌生。这就可以通过学习背景和前面课程来帮助学生感受到时代孕育新事物的正确性与必然性，从而理解中国共产党诞生的重要意义。联系前后历史事件帮助学生建立全盘的认识，加强历史思维的培养。 学情分析 本课正处在旧民主主义革命向新民主主义革命过渡的关键时期，展现了先进的中国人在经历了屡次试图挽救民族危亡而不得后，转向寻求思想解放以期大破大立的过程。自此，民主和科学的精神鼓舞着人民驱散旧文化、旧道德的束缚，摆脱封建思想的控制。而经过新文化运动的洗礼后，在五四运动中，无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台。紧接着无产阶级政党的出现使革命的面貌焕然一新。 　　中国共产党诞生的学习重点在于了解党诞生的条件、过程及重大历史意义，可以用党的十九大的胜利召开及党在建设中国特色社会主义事业中的突出成就拉近与学生的距离，使教学过程有血有肉，让学生容易理解。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，中共的创建是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代中国历史的必然选择。 学习目标 1.了解李大钊传播马克思主义的史实。 2.掌握中共一大召开的时间、地点、主要内容，以及中共二大的民主革命纲领。 3.认识中国共产党成立的历史意义，在现实生活中坚持中国共产党的领导。 重难点 1.了解李大钊传播马克思主义的史实。 2.掌握中共一大召开的时间、地点、主要内容，以及中共二大的民主革命纲领。 评价任务 1.通过分析材料一、二、三总结中国共产党的条件，识记并提问学生背诵，达成目标1； 2.通过观看中共一大召开视频，结合教材，归纳表格并对比中共一大和中共二大，以及小组探究，识记并提问学生背诵，达成目标2； 3.通过阅读材料：习近平在建党95周年时的讲话，归纳理解中国共产党成立的意义；通过对比一大代表的人生沉浮和现在的美好生活，在现实生活中要听党话，感党恩，跟党走，达成目标3。 教学评活动过程 教师活动 学生活动 环节一：探究中共成立的条件 1、出示材料，导入新课 “1901年，中国陷入无尽的黑暗，1911年，一道闪电划过中国夜空，但黑暗依旧；1921年，一艘游船给中国带来了新时代的曙光。”1901年发生的什么事件使中国陷入无尽的黑暗？1911年什么一道闪电划过指的什么事件？为什么黑暗依旧？引导学生回答，回顾知识。那么1921年这艘游船上发生的什么事件给中国带来了新时代的曙光？带着问题导入新课。 2、通过图示，回顾清朝末年的侵略战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。面对列强侵略，民族危机加剧，进行着近代化的探索，但最终都没有改变近代中国的命运，通过实践证明，资本主义道路在中国是行不通的。那么接下来的道路应该如何走，进行第一个知识点“马克思主义的传播”的学习。通过材料了解到，俄国以马克思主义为指导思想，取得十月革命的胜利，并建立起社会主义国家，给中国的革命道路提供了方向。并通过阅读课本63页人物扫描和问题，使学生了解李大钊传播马克思主义的基本史实，并通过三则材料探究归纳中共诞生的条件。 教师活动 观察图片，回忆清末侵略战争和近代化探索，并结合材料和课本知识，能说出马克思主义在中国传播的史实，并认识到李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱者。 学生活动 学生阅读材料并结合课本内容，在教师的引导下说出李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱，通过材料归纳出中共诞生的条件，并能通过读背、提问达成目标1。 设计意图 通过图示、材料和任务扫描，使学生认识到李大钊传播马克思主义的史实。另一方面培养学生的归纳能力和思考能力，使学生明白为什么要建立共产党以及建立的条件。 环节二、探究中共一大召开及意义 1、 观看视频，了解中共一大召开的相关史实。阅读课本65和66页，并根据出示的表格，在课本上找出答案并标注知识点。 2、 出示参加中共一大代表的信息，提出问题，为什么南陈北李没有参加？阅读基础训练47页阅读思考并回答。小组讨论：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被当选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识进行回答。陈独秀是新文化运动的发起人和旗帜，是五四爱国运动的领导者，3、建立共产党早期组织的发起者之一。 3、 通过阅读习近平2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话相关内容，找出并归纳中国共产党成立的意义。 4、 通过一大代表人生沉浮和习近平总书记的讲话，认识到党员干部必须要不忘初心，牢记使命；通过现在的美好生活，认识到必须要坚持中国共产党的领导。 教师活动 观看视频和课本，引导学生整理并标注中共一大召开的时间、地点及内容。通过观看视频，有助于学生记住中共一大召开的史实，通过阅读材料，引导学生归纳出中国共产党成立的意义。 学生活动 观看视频和材料，小组合作，标注知识，认识到中共一大召开的史实和中共成立的意义，以及必须坚持党的领导。 通过读背，提问并归纳总结达成目标2、3 设计意图 让学生观看视频，对中共一大召开的史实了解更深刻，想到现在的美好生活，更能认识到正是在中国共产党的带领下，才有了现在强大的中国。并通过表格和材料，发展学生归纳概括能力、思考能力。对比中共一大代表人生沉浮，使学生理解不忘初心，牢记使命，并坚持共产党的领导。 课堂练习： 1、中国有一座城市，它曾经是最早开放的通商口岸之一，无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开始踏上革命征程，这座城市是( ) A．天津 B．重庆 C．上海 D．北京 2、中国共产党成立的阶级基础是（ ） A、马克思主义 B、各地共产主义小组 C、民族资产阶级 D、中国工人阶级 3、中国共产党“一大”确定的党的中心工作是（　 ） A.领导工人运动　　　 B.领导农民运动 C.建立统一战线　　　　D.开展武装斗争 4、某同学课外制作了一张关于“中共一大”的历史知识卡片，其中有５处错误，请找出加以改正。 1922年7月，中共一大在北京秘密召开。大会通过第一个党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。党的组织原则是民主集中制。大会确定党成立后的中心任务是组织工会，领导学生运动。大会还选举了党的中央领导机构———中央局，选举毛泽东为书记。中共一大的召开，标志着中国共产党的成立。中国共产党是以三民主义为指导的无产阶级政党，它的成立是中国历史上开天辟地的大事。 教师引导学生阅读知识卡片并指出错误，说出正确史实。 环节三：课堂小结 教师活动 教师和学生一起回顾本节课所学主要内容，并请学生回答以下问题: 1.本节课的收获: 2.学习了本节课有哪些困惑，或者你想要学习什么？ 学生活动 设计意图 通过对本节所学知识的回顾，使学生明确本节课的得失，帮助学生将本节知识梳理清楚，为下一阶段的学习打下基础。 板书设计 14、中国共产党诞生 一、马克思主义的传播 二、中国共产党成立 1.中国共产党成立的条件 2.中共一大召开的时间、地点及内容 3.中国共产党成立的意义 三、全国工人运动的高涨 作业与拓展学习设计 1、必做题 基础训练44页随堂检测1-6选择题。 2、选做题 基础训练45页非选择题（小作文） 教学反思与改进 本节课时间安排不够合理，出现前松后紧的情况，不过通过读背并提问，了解到学生掌握情况还是不错的。今后的教学中，每一课都要规划好时间，重难点突出。全国工人运动的高涨中，对二七纪念塔未涉及，应该对我们郑州的二七纪念塔纪念什么进行讲解，使同学们更能感同身受。应该对共产党的发展历程简单的介绍一下，并讲现在的美好生活进行对比，能使学生更深刻的认识到必须坚持共产党的领导，听党话，跟党走，才会有我们现在的美好生活。 — 4 — 学科网（北京）股份有限公司 $$